學校安全員的先進事跡篇一
湖霧街路面整修工程、麗龍一級公路云和段一期路面工程、麗龍一級公路（改高速）云和段二期工程10合同、杭浦高速公路路面一合同等省內(nèi)各大重點項目的建設。他在平凡的工作崗位上，默默無聞，腳踏實地，用實際行動和工作業(yè)績踐行了一個共產(chǎn)黨員的操守和諾言。
胡兵良能始終堅持在思想上、政治上、行動上與黨組織保持高度一致，工作中時刻不忘認真學習專業(yè)技術知識，深入鉆研專業(yè)技術技能，從而養(yǎng)成了對工作高度負責的主人翁責任感。經(jīng)過10余年的辛勤努力，他的工作技能和業(yè)務水平不斷提高，并且取得了一個又一個可喜的成績。他參與承建的全省各大交通建設工程均獲得優(yōu)良工程。因麗龍一級公路云和段一期路面工程的施工中成績卓著，獲得了中國公路建設行業(yè)協(xié)會2005年度公路工程"優(yōu)秀項目經(jīng)理"的光榮稱號。
20xx年5月20日，胡兵良臨危受命擔任浙江交通第三批派往青川搶險救災突擊隊副隊長，火速趕往四川地震重災區(qū)廣元青川縣，帶領突擊隊員搶通位于龍門山脈深處的寶羅公路9.7公里損毀段。
勇打前站的開路先鋒來到災區(qū)，余震不斷，就在胡兵良同志到達的當天，青川又發(fā)生6.4級余震。在地處海拔上千米的寶羅公路白朝鄉(xiāng)路段，看到原有的通村公路路基毀沒，路面被埋，甚至有的地方數(shù)百米路面整體消失……救災物資只能等待村民翻山越嶺走50多里山路來取。山崩地裂，使四川廣元山區(qū)的多條通村公路發(fā)生"粉碎性骨折"，許多災民被困山中，生活困難。白朝鄉(xiāng)興隆村、興房村等地3000余村民急盼道路搶通，作為一名共產(chǎn)黨員，他心系災區(qū)，情牽災民，沖在了搶通災區(qū)生命線的最前面。作為最先到達青川縣的第三批浙江交通搶險突擊隊副隊長，他顧不得長途跋涉后的勞累，首先察看地形，安排后繼突擊隊員的食宿，然后立即和其他幾名隊員步行幾十公里山路去搶通路段考察地形、進山踏勘，為正式施工做準備。第一天的踏勘從早上7點一直走到下午4點才到達塌方地點。塌方段山高林密、悶熱潮濕，蚊蟲毒蛇隨處可見，他們只能手腳并用，艱難前行。由于踏勘詳細，第一天，就初步選定了一條新的線路。接下來幾天，他每天都早出晚歸，來回走幾十公里山路，憑借多年的施工經(jīng)驗，確定了施工線路的最終線位。他隨身帶著砍刀，和隊友們硬是一刀一刀砍出了一條四公里長的小道，這就是震后擬建的新寶羅公路搶通段的雛形。幾天下來，他渾身被蚊子咬出了一個個的紅點，又癢又疼，身上還有因長時間在潮濕悶熱環(huán)境中作業(yè)產(chǎn)生的濕疹，但是他絲毫不吭聲，只是請隊醫(yī)進行簡單處理后忘我地繼續(xù)著他的工作。
心存大愛的抗震勇士胡兵良同志帶領赴川搶險救災突擊隊在余震不斷、環(huán)境惡劣、供應保障不足的條件下，膽大心細保質(zhì)量，為早日搶通災區(qū)道路"生命線"進行著不懈的努力。因天氣忽雨忽晴，施工路段不時有泥石流和石塊從山上滾落，險象叢生。但一想到山里面還有3000災民因為此路不通，要走一天的路程才能到青川縣城領救災物品，便顧不上危險，憑著自己熟練的專業(yè)技術知識和一名共產(chǎn)黨員的高度責任感，克服時間緊、任務重、困難多、危險大等諸多不利因素，帶領突擊隊員30余人，每天工作14個小時以上，始終和隊員們并肩作戰(zhàn)，餓了啃幾口方便面或壓縮餅干，困極了便席地而坐，背倚山體打個盹，醒來后又接著干。衣服不知被汗水和雨水濕透了多少回，幾天下來，雙眼熬得通紅，渾身像散了架。然而他始終不言苦、不言累，沉著冷靜地帶領大家施工。
一絲不茍的筑路專家大部隊上山正式施工后，胡兵良每天都要對路線的橫、縱線形進行反復的檢測，并且蹲點在施工現(xiàn)場指揮施工，有的時候短短十幾米的路要反復填挖幾次才能合格，他對工程技術和工程質(zhì)量的要求總是超規(guī)范標準。在正式施工三天后，細心的他發(fā)現(xiàn)擬定路線的終點附近，由于余震，山體出現(xiàn)了大量裂縫。他反復踏勘改線，想方設法聯(lián)系請教當?shù)氐牡刭|(zhì)專家，并在線型上設法繞開容易滑坡的危險地帶。他一絲不茍的態(tài)度感染了隊員，幾天下來大家都知道應該以等級公路的標準來對待這條鄉(xiāng)村公路，才能提高在這種特殊環(huán)境中施工的保險系數(shù)，確保公路施工質(zhì)量。
堅持要把最后一點滾落的石頭清理掉才撤，結(jié)果雨很快就下到了山上，他們還是堅持完成后才撤離，但這時雨已經(jīng)很大了，車子輪胎不停打滑，最后他們幾個在泥漿中把車子一步步推回營地，個個落湯雞。
學校安全員的先進事跡篇二
徐金山是通風隊的一名普通瓦檢員。熟悉他的人都知道他在生活中是個熱心幫忙、和同事能打成一片的人，但是在工作中卻是一個堅持原則的人，為排除事故隱患，避免特重大事故的發(fā)生做了大量富有成效的工作。他愛崗敬業(yè),勤奮學習，把自己所學到的知識運用到礦井的安全生產(chǎn)中,為礦井的安全生產(chǎn)做出了一名青工應有的貢獻，在人生的道路上找到了體現(xiàn)自己價值的位置。
在工作中,他虛心向老工人請教，不會就學，不懂就問，很快就掌握了瓦檢員的操作技能。經(jīng)過一段時間的工作他發(fā)現(xiàn)，要想做一名合格的瓦檢員是不容易的。同時，他也深深理解了瓦檢員之所以被人們譽為安全“哨兵”和“眼睛”的涵義。不僅責任重大,而且還要掌握一定的通風、瓦斯、防滅火等基本知識及煤礦生產(chǎn)實踐經(jīng)驗和熟練的工種操作技能?；谶@種認識，他就利用業(yè)余時間先后閱讀了煤礦安全技術培訓統(tǒng)編教材《瓦斯檢查》、《瓦斯檢查員》、《安全監(jiān)察員》、《通防工》、《礦井瓦斯防治》和《煤礦安全規(guī)程》等書籍，并做了大量的學習筆記。通過幾年來不間斷的學習，他的知識面拓寬了，實際操作技能也得到了很大的提高。
作為煤礦一名瓦檢員，現(xiàn)場監(jiān)督是非常重要的，煤礦屬于高危險行業(yè)，受瓦斯、火災、水災、粉塵、頂板等威脅大。煤礦“一通三防”是礦井安全生產(chǎn)的重中之重，在每次巡檢中，首當其沖是檢查通風機運行是否正常，礦井作業(yè)地點的瓦斯是否超標，風量是否達到要求，礦井的通風設施設備運行是否可靠。他對于違章作業(yè)行為，總是能夠及時糾正，耐心勸阻。
瓦檢員是一個得罪人的工作，當有人問起如何處理職工的不理解時，他總是淡定從容的一笑，說：“咱斷的就是這管事的碗，寧可讓違章者罵，也不讓他們莽撞行事?！庇幸淮我拱?，他發(fā)現(xiàn)掘進順槽有一節(jié)風筒破口過多，漏風嚴重，需要停電半小時更換風筒，這時夜班還剩下三根錨桿未錨，有人想把三根錨桿打完，但他堅決按規(guī)程辦事，他既不發(fā)火也不生氣，而是耐心說服教育，同迎頭人講瓦斯的危害性，萬一出了問題，不是白干的事，而是關系到人命關天的事，經(jīng)過好說耐磨，終于說服了迎頭工，很快撤出工作面。他經(jīng)常說：“做為即搞安全的我們來說，我們不能有一點麻痹大意，要堅決按規(guī)程辦事，寧讓職工罵紅臉，絕不讓家屬哭腫眼。他就是這樣——堅持原則，按章辦事。
徐金山同志那強烈的責任感、過硬的作風，得到了領導同事的一致好評，他在平凡的崗位上為煤礦安全狀況的好轉(zhuǎn)做出了不平凡的工作。
學校安全員的先進事跡篇三
郭xx，女，19xx年xx月出生，共青團員，福州機場安檢護衛(wèi)部旅檢分部"翔云"班組安檢員，于20xx年3月參加工作至今。
畢業(yè)于山東青島華苑民航管理學校的她，憑借自身專業(yè)知識，以理論聯(lián)系實際，旅客為先、盡心盡職，工作雷厲風行、對待旅客就如家人般溫暖，倍受上級領導肯定，連續(xù)三年獲得廈門翔業(yè)集團"年度優(yōu)秀先進個人"稱號。從一名剛從校園走出的學生到一名崗位能手，郭xx用自己的認真和努力書寫了一段不平凡的安檢生涯！她用自己在熾熱爐前流淌的火紅歲月和寶貴青春，映射出福州空港年青一代奮發(fā)圖強、勇于進取、甘于奉獻的職業(yè)精神！郭xx在思想上始終以一名優(yōu)秀安檢員的標準嚴格要求自己，善于思考和總結(jié)，并在實踐中綜合運用。
她深知安全檢查工作的嚴肅性和重要性，以保障空防安全、優(yōu)質(zhì)服務旅客為己任，并以此作為自己的行動指南，在工作中兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實實。在組織的各項活動中也都表現(xiàn)突出，在安護部團總支有意識的培養(yǎng)和鍛煉下，她在思想和工作上日趨成熟，成為思想、作風、技術過硬的優(yōu)秀青年。
安檢工作責任重大，郭xx深知"安全高于一切、違章就是事故、細節(jié)決定成敗"。因此在工作中她時刻保持高度的警惕性，以確保安全為工作首要目標，不斷學習，努力進取，她對待每個崗位、每項程序、每道環(huán)節(jié)都一絲不茍，以其踏實、精細的工作精神圓滿完成了多個重要航班的保障。
在傳遞"溫馨空港"的工作氛圍中，她甜美的笑容、親切的用語給旅客留下了深刻的印象，她用主動、熱情、誠懇周到、寬容耐心的服務態(tài)度展示其規(guī)范化的服務，真正做到了服務執(zhí)勤的行為美、姿態(tài)美和語言美。在福州空港倡導的"新順美值悅"的服務理論指引下，努力踐行安護部"熱心、耐心、專心、安心、舒心"的五心服務承諾，工作至今，未發(fā)生一起投訴事件，受到了旅客和同事們的一致好評。
企業(yè)的發(fā)展為青年員工提供了更為廣闊的舞臺。郭xx積極參與集團、公司、部門組織的各項活動，組織策劃多個節(jié)日晚會并擔任主持人。
同時，她也意識自身的不足，認識到自身的素質(zhì)和企業(yè)發(fā)展需要的差距，于是利用工余時間學習了相關的業(yè)務知識，包括英語基礎、服務規(guī)范、禮儀規(guī)范等，為把工作做好而做了充分的準備。為了鍛煉自我，尋求突破，郭xx積極參與班組"qc"活動，為活動的開展出謀劃策。
她利用休息時間進行相關調(diào)查、試驗，提出了很多具有建設性的建議，成為《提高監(jiān)管區(qū)域執(zhí)勤人員的查處率》等課題的發(fā)布員，參加的qc成果發(fā)布多次獲得廈門翔業(yè)集團二等獎、一等獎、以及福建省優(yōu)秀成果獎、全國優(yōu)秀成果獎，20xx年參加的廈門翔業(yè)集團個人演講比賽榮獲二等獎，20xx年7月參加的全國民航青年演講比賽榮獲"最佳音效獎"等榮譽稱號。她積極向上的精神成為福州空港青年員工的榜樣。
作為企業(yè)發(fā)展新時期的青年員工，郭xx立足本職，為成為一名優(yōu)秀的安檢員不斷努力，自動自發(fā)、熱忱的投入工作的每分每秒，是一名"思想好、作風正、工作出色"的優(yōu)秀員工，她將無愧于"最美青工"的光榮稱號。自20xx年至今年度個人績效位居分部前列，她將依舊以飽滿的熱情、嚴謹?shù)膽B(tài)度投入民航安檢事業(yè)，為民航強夢貢獻力量。
學校安全員的先進事跡篇四
xxx，男，1986年1月參加工作，1990年加入中國共產(chǎn)黨。
歷任xxxxx技術員、工程隊副隊長、隊長、水利工程公司經(jīng)理、xxx副處長，現(xiàn)任xxx副處長。15年來，他的人生軌跡始終與水利施工隊伍的壯大緊緊地地聯(lián)系在一起。
自從上水利中專的第一天起，他就與水利工程結(jié)下了不解之緣。在秦漢渠，在他堅持不懈的努力下，在短短的四五年的時間里，處水利工程公司由小到大一躍而成為水利系統(tǒng)赫赫有名的三級施工企業(yè)，擁有資產(chǎn)500多萬元，年創(chuàng)利逾百萬元，使得施工建筑業(yè)成為管理處綜合經(jīng)營的拳頭項目和支柱產(chǎn)業(yè)。
他工作15年來，經(jīng)手完成的大大小小各類工程xx0多項，完成產(chǎn)值6000多萬元，創(chuàng)利稅800多萬元，為秦漢渠的雙文明建設以及行業(yè)脫貧、職工致富做出了突出貢獻。憑著過硬的素質(zhì)和一往無前的勇氣，他為管理處贏得了榮譽，同時，他也多次獲得各級各類多次表彰獎勵。
自參加工作以來，他年年是管理處的先進工作者，多次獲得優(yōu)秀黨員稱號；19xx年被評為水利廳優(yōu)秀團員，19xx、19xx年連續(xù)兩年獲得自治區(qū)團委“優(yōu)秀團支部書記”稱號，同年被區(qū)團委、經(jīng)委、總工會評為“雙增雙節(jié)先進個人”；19xx年被區(qū)團委授予“五四精英”稱號；19xx年被吳忠市評為建筑施工先進工作者；19xx年被水利廳評為“十大杰出青年”；1995年被水利廳評為優(yōu)秀黨員；19xx年被水利廳評為優(yōu)秀施工員，同年被評為全國防洪抗旱勞動模范，獲得2000元獎金；當年還獲得了自治區(qū)“新長征突擊手”的光榮稱號。
由于他的突出表現(xiàn)，得到了上級組織與群眾的充分肯定和信任，也引起了新聞媒體的關注。
19xx年4月15日《寧夏日報》2版登載了題為《管渠的小秀才——記共青團員、區(qū)“五四精英”榮譽稱號獲得者劉文秀二三事》的文章；19xx年10月23日《青年生活導報》頭版登載了題為《劉文秀：工程質(zhì)量的堅守者》的文章。1997年11月23日《中國青年報》頭版頭條刊登了人物通訊《銅幫鐵底劉文秀》。
由此，他聲名鵲起，當然也是實至名歸。但他依然保持著樸實無華的本色，兢兢業(yè)業(yè)地為水利事業(yè)默默地奉獻者熱血、青春。
xxx的事跡突出地表現(xiàn)在以下五個方面：
打鐵須得自身硬，他始終將自己擺在一個學習者的位置上，堅持學習，嚴于律己，在實踐中磨練、提高自己。
他不滿足于上水校中專時所學，為了系統(tǒng)掌握水利工程方面的專業(yè)理論知識，他除了自學，參加各種形式的業(yè)務培訓外，百忙之余，報名參加了寧夏農(nóng)學院工程專業(yè)的自學考試，并以刻苦的精神和優(yōu)異的成績完成了學業(yè)。為了提高自己理論水平和經(jīng)營管理能力，他又參加了中央黨校本科班的函授學習。
他深知，現(xiàn)代化的企事業(yè)單位需要有現(xiàn)代化意識的人來管理，掌握和運用計算機是大勢所趨。在他的呼吁下，管理處逐年擠出資金，培訓人才，購置設備。
幾年來，處機關共購買計算機xx臺，培訓計算機操作人員達30多人次。他本人積極帶頭參加學習和實踐，初步掌握了計算機操作技能。
為了學習和掌握更多的工程施工和管理知識，他自費訂閱了《建筑技術》、《工程施工與管理》等專業(yè)雜志，通過各種渠道獲取知識。他并且能夠做到學以致用，結(jié)合實踐寫出了論文《河冬灌區(qū)渠道滑坡治理措施芻議》，發(fā)表在《寧夏水利》1999年第二期上。
作為管理處思想政治研討會的理事，他思想活躍，發(fā)言積極，每年都能提交論文。對于下屬，他言傳身教，促其進步。
他正是這樣身體力行的。十幾年在工地上的摸爬滾打，使他練就了一副過硬的識假打劣的本領。
經(jīng)他施工的大大小小xx0多項工程沒有一項不合格，其中：獲得處優(yōu)良工程的不下20項；馬蓮渠改道工程、漢渠南干溝涵洞工程、貢碑溝涵洞工程、秦渠紀家湖涵洞工程、農(nóng)場渠砌護工程、水利廳院落改造及道橋工程等獲得了水利廳優(yōu)良工程；1995年的管理處培訓大樓工程被評為自治區(qū)優(yōu)良工程；在1998年的紅三干渠xx標段工程施工中，由于他加強管理，狠抓質(zhì)量，使該段被評為優(yōu)質(zhì)工程，受到了扶貧揚黃灌溉工程指揮部的嘉獎。多年來，他總結(jié)摸索出了一套“四早五定三把關”的施工經(jīng)驗，即早安排、早勘測、早設計、早施工，堅持定方案、定任務、定人員、定資金、定時間，嚴把設計、審核、驗收關。
嚴格實行工程建設法人制和項目責任制，積極配合實施監(jiān)理制。他注重規(guī)范管理，每項工程都要求簽訂安全合同，層層把關，按章操作，嚴格施工。
他堅持原則，鐵面無私。他的只看質(zhì)量不看人情的嚴厲態(tài)度，使許多施工人員不寒而栗。
他不分晝夜，堅守工地，為管理處贏得了安全保障和信譽。
1、建章立制，規(guī)范管理。他接手工程隊以后，打破舊框框，建立了各類人員崗位責任制和目標管理責任制。
成立公司后，又制定章程，完善用工合同，制訂了詳盡的《工程施工規(guī)范》等，并帶頭嚴格執(zhí)行。
2、獎優(yōu)罰劣，獎勤罰懶，打破喝“大鍋水”的平均主義分配方式，無論在工程公司當經(jīng)理，還是在任副處長。
學校安全員的先進事跡篇五
“做一名合格的安全員”是我現(xiàn)行本職工作的追求目標，自##年肩負安全員這個重任以來，在安全生產(chǎn)管理中，我始終保持清醒的頭腦，勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作，在現(xiàn)行崗位上任職##年來，嚴格按照年初制定的工作目標，全面貫徹“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，強化安全生產(chǎn)管理，認真完成領導交代的任務同時繼續(xù)學習安全管理知識，虛心請教，全方面的完善自己，勝任自己的安全管理工作，讓自己盡快的加入到我們安全管理部門中來并且創(chuàng)造練好施工環(huán)境，更好的為廣大員工提供安全舒適的工作環(huán)境做出自己的一份努力，為企業(yè)取得更大的輝煌做出自己應有的貢獻。
我深刻感受到安全的重要性。企業(yè)成于安全，敗于事故。任何一起事故對企業(yè)都是一種不可挽回的損失，對家庭、個人更是造成無法彌補的傷痛，所以我必須在這一刻起認真履行職責。我清楚地熟悉到違章就是走向事故，就是傷害他人，甚至走向死亡。當一天安全員，就要讓安全思想牢牢扎根在每個人的心中，讓大家知道若責任心不到位就會釀成事故，讓我們正確熟悉到安全不是一個人的題目，而是你中有我我中有你，是一個上下關聯(lián)人人互保環(huán)環(huán)相扣的.鏈，是一張錯綜復雜緊密相連的網(wǎng)。
決不搞形式上的安全，而是要追求內(nèi)容上的真實。一線崗位安全隱患和死角多，習慣性違章較普遍，從而制約施工一線的安全生產(chǎn)治理水平。假如只在形式上講安全，應付檢查，那么即使是投進再大付出再多，安全環(huán)境也不能得到本質(zhì)改善，安全治理水平永遠不能得到本質(zhì)提升！只有每個職工在逐日的工作中相互監(jiān)視、相互提醒、相互檢查，查找漏洞和薄弱環(huán)節(jié)，防止不安全的因素存在；杜盡事故隱患，從小事做起，點點滴滴匯集在一起，就能筑起安全大堤。
無危則安，無損則全。安全就是人們在生活和生產(chǎn)過程中，生命得到保證，身體免于傷害，財產(chǎn)免于損失。安全生產(chǎn)是我們建筑施工企業(yè)治理的重點，是我們發(fā)展的根本保證，安全就是效益。作為一名安全員，首先武裝好自己，熟知熟會各項操縱規(guī)程安全制度，認真學習安全有關法律法規(guī)；其次，養(yǎng)成良好的安全操縱習慣，杜盡習慣違章，敢于同身邊的甚至是上級的不安全行為較真兒；第三，勤于檢查，及時發(fā)現(xiàn)整改事故隱患。履行好安全員職責，做好總結(jié)，向上級多提公道化建議；最后，從戴好安全帽，扎好安全帶，穿好工作服，開好作業(yè)票等這些點點滴滴的小抓起，做起，持之以恒。
一線工人是安全生產(chǎn)主力軍，沒有工人參與監(jiān)視和治理，安全生產(chǎn)很難搞好。作為一安全員，就更應該用一顆赤誠的心，維護施工人員的安全和健康，用安全的規(guī)章制度和周到的服務為他們營造一個良好的生產(chǎn)環(huán)境。這樣，我們的企業(yè)就能長盛不衰，我們個人就能在一個安全和諧環(huán)境中幸福生活。
學校安全員的先進事跡篇六
在碧波蕩漾的洪澤湖東畔，有一個供電所的16名黨員，無論是在配網(wǎng)運行還是在營銷管理方面，他們都像永不生銹的鏍絲釘，散發(fā)出錚錚光亮。在創(chuàng)建電網(wǎng)先鋒黨支部的路上，洪澤縣高良澗供電所正一步一個腳印地向前邁進。
黨員干部率先垂范，廉潔奉公，為普通黨員樹立了良好的形象，該所黨員們說“這樣的所班子我們服”。
20xx年，根據(jù)上級公司統(tǒng)一部署，原高良澗供電所和西順河供電所整合為高良澗供電所，整合伊始，來自兩個不同供電所的職工存在著情緒不穩(wěn)、團結(jié)不緊、素質(zhì)不齊等問題，為徹底扭轉(zhuǎn)這一現(xiàn)象，該所黨支部從加強支部自身建設入手，切實把黨支部建設成為一個強有力的戰(zhàn)斗堡壘，把黨員團結(jié)在黨支部周圍。首先，3名支部委員做到團結(jié)一致，提高自身境界，給黨員職工做出樣子。所長劉明俊，一切以工作為重，一心撲在工作上，為了確保安全，他從抓工作現(xiàn)場入手，每一處施工現(xiàn)場，他都是身先士卒，常常是第一個來到工地，最后一個離開工地。黨支部書記陳震，經(jīng)常深入班組，有針對性地解決職工中存在的思想問題。今年3月在臨河拆遷工作中，他舍小家顧大家，不顧自身患有膽結(jié)石，忍著病痛，帶領職工做拆遷戶的思想工作，并做到隨喊隨到，贏得了拆遷部門的好評。黨支部委員徐建洪，負責全所電氣化建設，從20xx年至20xx年在創(chuàng)建電氣化鎮(zhèn)和電氣化村過程中付出了辛勤的汗水。他白天忙在工作現(xiàn)場，晚上伏案繪圖完善資料，幾乎每天工作都在12小時以上，由于長期勞累，身體每況愈下，20xx年4月被診斷為腦動脈血管狹窄住院治療。就在住院治療期間，他還念念不忘工程項目進展情況，康復出院后又奔波到農(nóng)網(wǎng)改造工程中。
黨員的先鋒模范作用，關鍵是為全體職工做出樣子。因此，該所全體職工說：“我們身邊的黨員，就是我們學習的榜樣?！?BR> 共產(chǎn)黨員李風頂負責全所安全工作，工作上他嚴以律己，堅守在安全生產(chǎn)的前沿陣地，嚴格執(zhí)行“兩票三制”，幾年來，凡是他辦理的工作票合格率均達到100%。共產(chǎn)黨員薛小輝負責全所用戶電能計量裝置的校驗，掌握著售電的秤桿子，今年3月份，鎮(zhèn)里一名用戶到供電所反映自家表計快，要求處理，薛小輝在幫他到營業(yè)廳辦完手續(xù)后，立即到他家去現(xiàn)場校驗，當校驗結(jié)果出來證明表計正常時，該用戶向他說出實情，是因為今年春節(jié)天氣冷，他家用空調(diào)多，請他照顧一下，并要求將表換掉。薛小輝當即告訴他，從我這里校驗的表計必須真實，你要更換容量大的表計就得按有關規(guī)定重新辦理手續(xù)，要我私下通融行不通。薜小輝的一席話，說得該用戶滿臉通紅。潘登華是一名老黨員，負責1400戶抄表催費工作，他負責的用戶電費每月都是第一個交清，做到上清下也清。
該所營業(yè)組基于減少環(huán)節(jié)、簡化手續(xù)、方便用戶的宗旨，制定了各類優(yōu)質(zhì)服務考核制度，明確內(nèi)部職責，真正使用戶“只進一個門、只找一個人，就能把事情辦成”，從而大大縮短了接電周期，提高了接電率。今年1-4月份，營業(yè)組共受理居民照明用戶申請2600多戶，低壓動力用戶及非居民用電申請47戶，接電率均達100%。該所配網(wǎng)運行組負責配網(wǎng)維護和故障報修工作，去年7月的一天，洪澤縣雷雨交加，風力達到9級，一棵棵大樹被連根拔起，王莊等3個村有10多根電桿被樹木壓斷。險情就是命令，配網(wǎng)組的員工自發(fā)組成了三個搶險組，連續(xù)戰(zhàn)斗了20多個小時，從運桿、挖塘、立桿到接線，一切工作都有條不紊進行，終于使三個村在斷電不到24小時就恢復送電。抄表組擔負著多戶抄表催費任務，他們從規(guī)范營銷管理入手，除按時抄表、按月結(jié)清電費外，還擔負著電價核定的任務，在電價核定方面頂住了說情風。
學校安全員的先進事跡篇七
我20xx年6月來到xx公司，20xx年2月份調(diào)配到安環(huán)部，從那時開始正式的踏上了安全這一神圣而又富有挑戰(zhàn)性的工作崗位。到目前為止，我已經(jīng)在安全員的崗位上工作2年了，在這兩年里，我與華源公司共同前行，與華源公司的安全管理工作一起成熟，同時我自己的工作也得到了領導和同事的肯定，我從內(nèi)心中倍感高興。先將我的工作總結(jié)如下：
做為一名安全管理工作者，愛崗敬業(yè)是必須具有的職業(yè)道德，它是保障每一位從業(yè)人員生命的最低要求，是保護公司財產(chǎn)不受損失最起碼的準則。兩年來，遵守公司的各項規(guī)章制度、兢兢業(yè)業(yè)做好本職工作是我自己的工作原則，用滿腔熱情積極、認真的`完成好每一項任務，在現(xiàn)場安全管理過程中，認真履行崗位職責。因為工作的特殊性，在工作中我嚴格要求自己要做到零失誤，以提高工作效率，保障從業(yè)人員生命財產(chǎn)安全。
尊重領導、服從命令，積極配合工作。20xx年10月，公司尾礦庫準備建設，公司領導決定派我到尾礦庫進行現(xiàn)場跟蹤管理，我義不容辭的接受了此次任務。雖然當時條件艱苦些，但是想著都是在不同的地方為公司的發(fā)展盡自己的力量內(nèi)心便充滿了奮進的信心。到現(xiàn)在，尾礦庫工程已經(jīng)基本完工，在建設過程中，沒有出現(xiàn)一起人身傷亡事故，沒有發(fā)生一起“民爆物品”事故，順利的完成了公司的安全生產(chǎn)目標。
生活中關心同事，團結(jié)一體、互相學習。在尾礦庫工作期間，像其它有豐富管理經(jīng)驗和專業(yè)知識的同事學習，特別是在圖紙識圖，壩體建設、安全管理要點等方面得到了大家的幫助和指導，使我個人受益匪淺。
積極匯報，悉心聽取領導指導意見。在尾礦庫現(xiàn)場管理期間，難免遇到我個人難以確認的事情，我第一時間與領導溝通，提出自己的建議，在領導的指導下，使工作中的問題圓滿及時的得以解決。
在日常管理過程中，我保持了扎根現(xiàn)場的良好習慣。安全管理，走到現(xiàn)場，才能發(fā)現(xiàn)問題，才能找出隱患，才能排除危險。全年來，我保持了天天到現(xiàn)場，那里最危險哪里就有我的身影的工作作風，提出的安全隱患，限期跟蹤監(jiān)督整改。
20xx年防汛期間，尾礦庫道路、住房等相繼被水沖毀，信號中斷。但是在這期間，為了確保任何人員不受到傷害，我個人要求到最危險也是最重點的地帶內(nèi)值班，通過攀爬山坡，險度河水，掌握災情，并想方設法與值班領導匯報溝通，最終確保了將公司財產(chǎn)受損達到了最小。
安全工作做的好壞，關系著每個家庭的明天。自我反省后，意識到自己的學識、能力還是有限的，所以總是不敢掉以輕心，總在學習，向書本學習，向周圍領導學習，向同事學習，這樣下來感覺自己還是有一定的進步。經(jīng)過不斷學習，不斷積累，我才能夠從容處理日常安全管理工作中出現(xiàn)的各類問題，保證了本崗位工作的正常進行，我能夠以正確態(tài)度對待工作，熱愛本職工作，認真努力貫徹到實際工作中去，積極提高自身素質(zhì)，爭取工作的主動性，從而具備了較強的專業(yè)心，責任心，努力提高工作效率和工作質(zhì)量。
在平凡普通的崗位上，我雖然只是滄海一粟，但是，人同此心，心同此理。只要我有愛崗敬業(yè)的行動，從點點滴滴做起，爭創(chuàng)優(yōu)勝，必將成為公司發(fā)展壯大的堅實基礎，我會把自己的理想、信念、青春、才智毫無保留地奉獻給這個莊嚴的選擇，因為企業(yè)的成功，不僅是領導老板的成功，更是我們每一個員工的成功！
學校安全員的先進事跡篇八
“玉壺存冰心，朱筆寫師魂?！弊?0xx年以來，小鄭老師連續(xù)12年擔任四屆班主任，他堅持用“愛心、耐心、責任心”去感化學生，在工作中以身作則，以情感人，對學生有耐心也愿意付出真心，是一名善做也愿做學生思想工作的班主任。自從擔任班主任以來，他養(yǎng)成了24小時不關機的習慣，生怕因漏掉一個電話或一條信息造成無法挽回的后果。小鄭老師對學生要求嚴格，同時，他會以身示范，凡是要求學生做到的，他都會嚴格要求自己先做好。他所帶的班級班風純正，學風濃厚，每一屆班級總能成為年級最優(yōu)秀的班集體。他善于鼓勵轉(zhuǎn)化后進生，堅持絕不放棄任何一位學生。對于后進生，他總是充滿信心地告訴學生和家長，落后是暫時的，只要通過不懈的努力，堅持到底，成績一定會趕上來。同時，他會千方百計利用早晚自習和課間時間找學生談話，幫助學生解決學習、思想和生活上的種種困擾。任何一個學生，內(nèi)心都有一顆向上成長的種子，作為師者努力滋潤它，給它足夠的養(yǎng)分，讓這顆種子發(fā)芽，開花，結(jié)果。所以他與學生交流的過程中，能知學生之需求，明學生之志向，能讓他們內(nèi)心的熱情之火燃燒得更加旺盛。因此，小鄭老師所帶班級的學生團隊協(xié)作能力非常好，班風好，學風好，總能在高考中成為黑馬，在高考中創(chuàng)造奇跡。
學校安全員的先進事跡篇九
我叫xxx，是xxx的一名安全員，自xxx年xxx月?lián)蝬x安全員以來我能夠時刻嚴格要求自己，認真履行好一名安全員的工作職責。在工作中發(fā)揮多年從事化工行業(yè)經(jīng)驗，從安全基礎管理入手，在實踐中不斷學習充實自己，認真做好車間的安全管理工作。在這xxx年間安全工作緊密圍繞實現(xiàn)廠級制定的安全目標，車間雙基建設工作和創(chuàng)建安全質(zhì)量標準化公司這三大方面進行?；仡櫼荒甑墓ぷ?，主要有以下幾個方面：
做好安全文件、管理制度，講話精神的上傳下達及部門安全管理制度的完善工作。及時傳達xxx文件精神和xxxx一號文件精神，明確了公司xxxx年的安全工作目標，組織人員簽訂了安全目標責任書，使每位員工清楚自己的安全責任，并履行好自己的安全責任。將安全管理規(guī)章制度及領導講話精神及時傳達給員工，使員工對當前生產(chǎn)和安全形勢提高認識，領會文件精神，更好的開展安全生產(chǎn)工作。
配合車間領導做好安全管理制度完善，先后修訂了車間管理制度匯編、雙基考核實施辦法及考核細則，對車間事故應急預案和—變電站應急預案的修訂等。通過制度的修訂，完善了各種管理標準、明確了各級的安全職責。根據(jù)檢修實際，制定了車間安全紅線五條禁令，以牢固樹立“生命至高無上，安全生產(chǎn)第一”為最高信條，將這五條禁令作為員工的生命線，嚴禁觸碰。
1、組織開展好每月的安全活動，先后組織了安全生產(chǎn)月活動，案例學習討論，消防器材的佩戴活動，事故反思大討論活動等，在活動中提高了員工安全防護意識，安全防護技能。先后組織編制了圖文并茂操作法、崗位危害告知卡，規(guī)范了操作行為。
2、根據(jù)車間實際情況，制定了20xx年度安全教育及安全活動計劃。在安全培訓方面，結(jié)合檢修車間人員的不同層級和崗位，通過講授、員工自學、專業(yè)人員指導、班組討論等形式進行開展。每月至少組織開展兩次培訓學習及活動，全年累計共組織培訓活動52次，共下發(fā)培訓資料54份。今年的培訓內(nèi)容增加了安全評估評價管理知識，新的安全法學習及各種新法律、法規(guī)內(nèi)容，大大提高了員工的安全技能和綜合素質(zhì)，在工作中減少了事故的發(fā)生率。
在事故案例教育學習方面，堅持每周學習一起，對典型的案例組織學習討論。從6月份起，組織車間學習20余次，使員工從思想認識上有了很大的.提高。大家一致認為，通過吸取別人的事故教訓，來映照自身的不安全行為，是最有效和最直接的方法。
3、堅持組織車間每旬安全檢查和隱患排查，全年共組織安全檢查23次，共查出設備問題及隱患173項，對查出的隱患給負責單位下發(fā)“五定表”，整改后組織驗收，形成隱患閉環(huán)管理，隱患整改完成率100%。同時根據(jù)不同季節(jié)和時段，組織了有針對性的專項隱患排查，并編制了詳實的排查報告，得到了集團公司的肯定。在3、6、10、11月份，分別組織了公司防雷電、設備防高溫、防雨、防汛，易燃易爆區(qū)域防爆和冬季四防等專項隱患排查，制定出全面科學的安全檢查表和隱患排查表，使開展這項工作更嚴謹，確保檢查無死角、無漏項。共排查出如配電室電纜溝進水，設備運行異常，設備維護不及時等多項安全隱患，并及時制定措施，及時整改，為設備安全穩(wěn)定運行奠定基礎。
4、事故救援和應急演練方面，今年在原來的基礎上新增了丙烯腈泄漏應急預案，停電后ups事故應急預案。每月組織各崗位有針對性的演練，通過演練提高了員工在事故狀態(tài)下的反應和應變能力，提高了檢修人員避免事故、防止事故、抵抗事故的能力。
5、我本著培養(yǎng)檢修人員形成“我要安全”的理念去開展工作。我們檢修車間人員層次不均衡，老中青都有，針對這些我主要做了幾個方面：對年輕人主要多講、多督促，有些對化工沒接觸過，如何去進行個人防護還不是很了解，要求班長在布置工作的同時，必需布置安全工作。對老同志，檢修中提高警惕，不能存在麻痹大意心理，要樹立榜樣、起到模范帶頭作用。工作中要求老師傅帶領新員工搭配作業(yè)，這樣既提高了安全防護技能也提高了新員工的業(yè)務水平，避免了事故的發(fā)生。
堅持深入現(xiàn)場，保證檢修安全。規(guī)范了檢修票證的辦理，盡量做到大、中檢修到場監(jiān)督。每天一次“三違”檢查，包括票證辦理、安全措施落實、勞保穿戴規(guī)范、違章操作指揮等，發(fā)現(xiàn)有違章行為及時進行制止并進行說服教育。嚴格落實安全檢維修制度和安全確認制度，將安全工作落到實處。對設備大檢修和高難險項目，提前組織進行風險分析辨識，并制定出嚴實可行的安全檢修方案，保證了全年無發(fā)生一起人身傷亡及設備檢修事故。
學校安全員的先進事跡篇十
當春染新綠的時候，一群群燕子似的學生涌向這座陋巢；當夏暑襲來的時候，這里統(tǒng)鋪寢室就成了一座座火紅的磚窯；當秋果飄香的時候，這里收獲的是粒粒飽滿的金黃；當冬雪皚皚的時候，這里收藏的是一塊塊沉甸甸的金匾。這是一塊神奇的土地。在這塊神奇的土地上，有一位傳奇人物，他就是洪湖市萬全鎮(zhèn)中嶺中學校長胡永全同志。他用教育資源的下限挑戰(zhàn)農(nóng)村初中教學質(zhì)量的上限，用自己的創(chuàng)業(yè)行動踐行了新時代的“延安精神”，譜寫了一曲曲動人的奮斗之歌。
創(chuàng)業(yè)之旅。
走進校園，滿目蔥蘢，繁花似錦。一座剛竣工的充滿現(xiàn)代氣息的教學大樓格外引人注目，在它的旁邊，正拆除的破舊瓦房還殘留著歷史的痕跡，仍依依不舍地訴說著過去歲月里的創(chuàng)業(yè)故事。
沒到過的人，不能想象這里原有的辦學條件是如此之簡陋；到過的人，不敢相信，原來這里就是金鳳凰飛出的地方；了解它過去和現(xiàn)在的人，不得不折服:這才是拓荒者對奮斗的最好詮釋。
以前，這里僅有9間平房教室，每間不超過60平米，其中6間的房齡有20余年了，另外3間是04年暑期興建的。當時，在學生高峰日漸回落的時候，這里的學生卻急劇反彈。作為校長的他，急得象熱鍋上的螞蟻，左右為難。一邊面臨的是即將要撤并和限制發(fā)展的鄉(xiāng)村中學，另一邊是家長乞求的目光和學生期盼的眼神。怎么辦？在這個極為關鍵的時候，他一腳踏著受處分的紅線，一腳踏著荊棘，毅然決定興建校舍。他帶頭墊資8000元，廣大教師群起響應，紛紛出資。為了節(jié)省開支，他用一雙握過粉筆的手搬起磚瓦，用背過學生的肩頭扛起了屋檁。在他的帶動下，全校教師積極投入到了火熱的建校義務勞動之中。打基開夯，搬磚上瓦，回土清場，他主動上陣；教室的墻壁、門窗的油漆全部是他帶頭刷做的，為學校節(jié)約資金五萬四千多元。從2003年到2008年五年間，在上無撥款、下無集資的情況下，還興建了一棟學生寢室、一座水廠，興修了水泥主校道，共投資10萬余元。而且，做到內(nèi)外不舉債。這都是他一手一腳壘起來的，一分一厘攢起來的，一點一滴省起來的。
他的創(chuàng)業(yè)行動帶來了學校的巨大變化。尤其是學校的教學質(zhì)量五年來，一直雄居荊州市榜首。這神話般的成績感動了家鄉(xiāng)在外的十堰市汽配有限公司的總經(jīng)理馮先生，主動捐建了如今的教學樓。
出自 WWw.xueFeN.com.cn
立業(yè)之策。
如果把教師比作一只風雨中搏擊的海燕，那么師德修養(yǎng)和專業(yè)發(fā)展就是那海燕的兩翼；如果把教學質(zhì)量比作一支杠桿的話，那么，校本教研就是這杠桿的黃金支點。因此，胡校長十分注重教師的精神建設和專業(yè)發(fā)展，牢固樹立教師的專業(yè)發(fā)展觀，學生的全面育人觀和學校的正確質(zhì)量觀。全面實施教師業(yè)務達標工程和發(fā)展工程，努力盤活教師專業(yè)發(fā)展的“四步棋”，唱響學生均衡發(fā)展的“四部曲”。
“人往高處走，水往低處流”，這是自然界，社會界的一個基本定則，在城鄉(xiāng)教育發(fā)展不均衡的條件下，不少家長想千方將孩子送到城里去讀書，不少教師設百計往城里調(diào)，致使農(nóng)村片中學紛紛“空巢”倒閉。然而，在這里出現(xiàn)了反?，F(xiàn)象，當學生人數(shù)普遍“退潮”的時候，中嶺中學卻不斷地“漲潮”。學校由原來的三、四百人，升至一千余人。城里的孩子紛紛拋棄優(yōu)裕的生活，趕到這所偏遠的鄉(xiāng)村中學讀書。襄樊的一位百萬富翁把他的獨生女兒文麗星辰也送到了這里，不到一學期，孩子就徹底改掉了通宵上網(wǎng)和大手大腳花錢的毛病。他由衷地感嘆到：“這是一個讀書的好地方”。是什么原因使其在大潮落下時又潮起呢？胡校長的回答是：“以人為本”。
是的，以生為本如一塊塊磁石吸引著厭學離心的學生，如一陣陣春風溫暖著籬下的孤雁；以師為本如一支支鎮(zhèn)定劑平靜著教師躁動而思走的心，如一股股清泉滋潤著教師的心田。胡校長在教學管理和教學實踐中，始終堅持以人為本，滲透人文關懷。
隨著農(nóng)村形勢的不斷發(fā)展，農(nóng)村中小學學生的流失，逐步由貧困型轉(zhuǎn)向環(huán)境型與心理型。主要受到家庭、社會、學校環(huán)境的不良影響，使得部分學生思想頹廢和心理變異，出現(xiàn)厭學、逃學等現(xiàn)象。甚至發(fā)生某些仇視家長、報復社會的慘劇。面對這種現(xiàn)實情況，胡校長及時調(diào)整思路，變階段控流為全程控流，變短期控流為持久控流，變扶貧控流為心理控流。
1、開展親情對話。不少留守生因缺少與家長的溝通而變得性格孤僻，人情冷淡，產(chǎn)生了輟學傾向。他要求教師定期與其在外打工的家長進行電話家訪，并要求家長與其子女多交流，讓孩子真情傾訴，感受親情的呵護，體會父母的艱辛。為了與留守家長取得聯(lián)系，胡校長每學期自掏電話費一百多元。
2、開辟關愛通道。每逢春節(jié)，因春運緊張，為了讓家長早日外出放心打工，胡校長積極組織提前安置好打工子女的工作。開學前，每個黨員家庭接納3—4名留守生，每位教師家庭安置二名有困難的留守生，為他們營造的溫馨氛圍。
3、開啟幫輔工程。每學期一開始就組織學生的輟學傾向調(diào)查，讓學生敞開心扉，說出實情，了解輟學的原因。學校按經(jīng)濟貧困、社會影響、學校生活、心理狀態(tài)、學習成績等原因進行分析，拿出行之有效的應對之策。對父母離異或去世的有輟學傾向的學生，采取心靈慰藉的措施，實行教師臨時認養(yǎng)制度，讓教師擔起“父母”的角色；對因偏科而產(chǎn)生輟學傾向的學生，采取耐心輔導的辦法，讓其平衡發(fā)展；對學業(yè)成績不好而產(chǎn)生輟學念頭的學生，根據(jù)其興趣愛好，實行興趣遷移，為其設置展示平臺；對因心理障礙而打算輟學的學生，采用疏通、引導、交心、談心的方式，鼓勵其積極參與集體活動，幫助其打開心門，融入集體。連續(xù)五年來，初中畢業(yè)年級的直升率居全市第一名。
愛優(yōu)生并不難，人人都喜歡好孩子，我們的關愛就是集中在學有困難、家庭經(jīng)濟困難、行為有偏差、家庭背景不良和心理有障礙的學生身上，把濃濃的師愛灑向他們，讓這些遲開的或慢開的花朵沐浴陽光雨露，健康成長。曾義同學的父親坐牢，母親已離家出走，胡校長把他接到自己家里，三年的生活費用全部是由胡校長組織捐助的。身高不到一米二的梅榮同學到校后，對學習失去了信心，在胡校長的關愛下，消除了自卑心理，使她迅速地走出了陰影，快樂地與同學們一起學習和生活。
二00五年春節(jié)剛過，胡校長的第一件事就是給教師一一拜年。在拜年的時候，發(fā)現(xiàn)畢業(yè)班教師王輝，不辭而別，已到湖南一所學校受聘。得知此事后，第二天，迅速趕到湖南，苦口婆心地勸說。王老師一臉無奈，終于道出了實情：“胡校長，不是我不講情面。我剛結(jié)婚，你說一個月幾百元工資，怎么養(yǎng)得活呀？加上我父母長年有病?！焙ｉL當即承諾：“我保證盡最大努力，幫你度過難關?！?BR> “精成所至，金石為開”，王老師終于被胡校長的言行深深打動，他辭掉了月薪兩千元的工作，又回到了學校。返校后，胡校長馬上安排王老師的新婚妻子上班，并把自己愛人當伙食會計這一輕松的工種調(diào)換給她，使王老師小倆口感動得熱淚盈眶。是的，就是這一特殊群體，在胡校長的再次挽留和親切關懷下，才支撐起了中嶺中學一片蔚藍的天空，放飛了一群群可愛的白鴿。
展業(yè)之光。
“我明明知道，農(nóng)村片中學不久就要謝幕了，但我們沒有遺憾，沒有退縮，我們要像蠟燭一樣，直到最后一刻，把它燃得特別光亮，把生命演繹得無限精彩?！边@是胡校長在06年全市中考總結(jié)會上傾吐的心聲。是的，他是這樣想的，更是這樣做的。
二、初三兩個班的數(shù)學課教學。許多教師勸他少帶點課，他說：“教學是我的生命，離開了講臺，我的生命將不會再延續(xù)?！睅啄陙?，他所教畢業(yè)班的數(shù)學成績總是名列前茅。有十幾篇教學論文在《湖北教育》等雜志上發(fā)表。《初中數(shù)學課改之我見》入選《中國當代教育辭典》.他去年輔導的學生撰寫的數(shù)學科創(chuàng)小論文分別獲省級二等獎.和省一等獎。他寫的《論學困生心理》獲國家級論文一等獎。
“敢問路在何方？路在腳下。”胡校長在這條荊棘叢生而又酸甜苦辣的路上，一步一個腳印，走過了春秋冬夏，沿途立下了一座座老百姓信賴的口碑，留下了一道道不畏險遠，挑戰(zhàn)極限的美麗風景。
作者王興中。
當春染新綠的時候，一群群燕子似的學生涌向這座陋巢；當夏暑襲來的時候，這里統(tǒng)鋪寢室就成了一座座火紅的磚窯；當秋果飄香的時候，這里收獲的是粒粒飽滿的金黃；當冬雪皚皚的時候，這里收藏的是一塊塊沉甸甸的金匾。這是一塊神奇的土地。在這塊神奇的土地上，有一位傳奇人物，他就是洪湖市萬全鎮(zhèn)中嶺中學校長胡永全同志。他用教育資源的下限挑戰(zhàn)農(nóng)村初中教學質(zhì)量的上限，用自己的創(chuàng)業(yè)行動踐行了新時代的“延安精神”，譜寫了一曲曲動人的奮斗之歌。
創(chuàng)業(yè)之旅。
走進校園，滿目蔥蘢，繁花似錦。一座剛竣工的充滿現(xiàn)代氣息的教學大樓格外引人注目，在它的旁邊，正拆除的破舊瓦房還殘留著歷史的痕跡，仍依依不舍地訴說著過去歲月里的創(chuàng)業(yè)故事。
沒到過的人，不能想象這里原有的辦學條件是如此之簡陋；到過的人，不敢相信，原來這里就是金鳳凰飛出的地方；了解它過去和現(xiàn)在的人，不得不折服:這才是拓荒者對奮斗的最好詮釋。
以前，這里僅有9間平房教室，每間不超過60平米，其中6間的房齡有20余年了，另外3間是04年暑期興建的。當時，在學生高峰日漸回落的時候，這里的學生卻急劇反彈。作為校長的他，急得象熱鍋上的螞蟻，左右為難。一邊面臨的是即將要撤并和限制發(fā)展的鄉(xiāng)村中學，另一邊是家長乞求的目光和學生期盼的眼神。怎么辦？在這個極為關鍵的時候，他一腳踏著受處分的紅線，一腳踏著荊棘，毅然決定興建校舍。他帶頭墊資8000元，廣大教師群起響應，紛紛出資。為了節(jié)省開支，他用一雙握過粉筆的手搬起磚瓦，用背過學生的肩頭扛起了屋檁。在他的帶動下，全校教師積極投入到了火熱的建校義務勞動之中。打基開夯，搬磚上瓦，回土清場，他主動上陣；教室的墻壁、門窗的油漆全部是他帶頭刷做的，為學校節(jié)約資金五萬四千多元。從2003年到2008年五年間，在上無撥款、下無集資的情況下，還興建了一棟學生寢室、一座水廠，興修了水泥主校道，共投資10萬余元。而且，做到內(nèi)外不舉債。這都是他一手一腳壘起來的，一分一厘攢起來的，一點一滴省起來的。
他的創(chuàng)業(yè)行動帶來了學校的巨大變化。尤其是學校的教學質(zhì)量五年來，一直雄居荊州市榜首。這神話般的成績感動了家鄉(xiāng)在外的十堰市汽配有限公司的總經(jīng)理馮先生，主動捐建了如今的教學樓。
出自 WWw.xueFeN.com.cn
立業(yè)之策。
如果把教師比作一只風雨中搏擊的海燕，那么師德修養(yǎng)和專業(yè)發(fā)展就是那海燕的兩翼；如果把教學質(zhì)量比作一支杠桿的話，那么，校本教研就是這杠桿的黃金支點。因此，胡校長十分注重教師的精神建設和專業(yè)發(fā)展，牢固樹立教師的專業(yè)發(fā)展觀，學生的全面育人觀和學校的正確質(zhì)量觀。全面實施教師業(yè)務達標工程和發(fā)展工程，努力盤活教師專業(yè)發(fā)展的“四步棋”，唱響學生均衡發(fā)展的“四部曲”。
“人往高處走，水往低處流”，這是自然界，社會界的一個基本定則，在城鄉(xiāng)教育發(fā)展不均衡的條件下，不少家長想千方將孩子送到城里去讀書，不少教師設百計往城里調(diào)，致使農(nóng)村片中學紛紛“空巢”倒閉。然而，在這里出現(xiàn)了反?，F(xiàn)象，當學生人數(shù)普遍“退潮”的時候，中嶺中學卻不斷地“漲潮”。學校由原來的三、四百人，升至一千余人。城里的孩子紛紛拋棄優(yōu)裕的生活，趕到這所偏遠的鄉(xiāng)村中學讀書。襄樊的一位百萬富翁把他的獨生女兒文麗星辰也送到了這里，不到一學期，孩子就徹底改掉了通宵上網(wǎng)和大手大腳花錢的毛病。他由衷地感嘆到：“這是一個讀書的好地方”。是什么原因使其在大潮落下時又潮起呢？胡校長的回答是：“以人為本”。
是的，以生為本如一塊塊磁石吸引著厭學離心的學生，如一陣陣春風溫暖著籬下的孤雁；以師為本如一支支鎮(zhèn)定劑平靜著教師躁動而思走的心，如一股股清泉滋潤著教師的心田。胡校長在教學管理和教學實踐中，始終堅持以人為本，滲透人文關懷。
隨著農(nóng)村形勢的不斷發(fā)展，農(nóng)村中小學學生的流失，逐步由貧困型轉(zhuǎn)向環(huán)境型與心理型。主要受到家庭、社會、學校環(huán)境的不良影響，使得部分學生思想頹廢和心理變異，出現(xiàn)厭學、逃學等現(xiàn)象。甚至發(fā)生某些仇視家長、報復社會的慘劇。面對這種現(xiàn)實情況，胡校長及時調(diào)整思路，變階段控流為全程控流，變短期控流為持久控流，變扶貧控流為心理控流。
1、開展親情對話。不少留守生因缺少與家長的溝通而變得性格孤僻，人情冷淡，產(chǎn)生了輟學傾向。他要求教師定期與其在外打工的家長進行電話家訪，并要求家長與其子女多交流，讓孩子真情傾訴，感受親情的呵護，體會父母的艱辛。為了與留守家長取得聯(lián)系，胡校長每學期自掏電話費一百多元。
2、開辟關愛通道。每逢春節(jié)，因春運緊張，為了讓家長早日外出放心打工，胡校長積極組織提前安置好打工子女的工作。開學前，每個黨員家庭接納3—4名留守生，每位教師家庭安置二名有困難的留守生，為他們營造的溫馨氛圍。
3、開啟幫輔工程。每學期一開始就組織學生的輟學傾向調(diào)查，讓學生敞開心扉，說出實情，了解輟學的原因。學校按經(jīng)濟貧困、社會影響、學校生活、心理狀態(tài)、學習成績等原因進行分析，拿出行之有效的應對之策。對父母離異或去世的有輟學傾向的學生，采取心靈慰藉的措施，實行教師臨時認養(yǎng)制度，讓教師擔起“父母”的角色；對因偏科而產(chǎn)生輟學傾向的學生，采取耐心輔導的辦法，讓其平衡發(fā)展；對學業(yè)成績不好而產(chǎn)生輟學念頭的學生，根據(jù)其興趣愛好，實行興趣遷移，為其設置展示平臺；對因心理障礙而打算輟學的學生，采用疏通、引導、交心、談心的方式，鼓勵其積極參與集體活動，幫助其打開心門，融入集體。連續(xù)五年來，初中畢業(yè)年級的直升率居全市第一名。
愛優(yōu)生并不難，人人都喜歡好孩子，我們的關愛就是集中在學有困難、家庭經(jīng)濟困難、行為有偏差、家庭背景不良和心理有障礙的學生身上，把濃濃的師愛灑向他們，讓這些遲開的或慢開的花朵沐浴陽光雨露，健康成長。曾義同學的父親坐牢，母親已離家出走，胡校長把他接到自己家里，三年的生活費用全部是由胡校長組織捐助的。身高不到一米二的梅榮同學到校后，對學習失去了信心，在胡校長的關愛下，消除了自卑心理，使她迅速地走出了陰影，快樂地與同學們一起學習和生活。
二00五年春節(jié)剛過，胡校長的第一件事就是給教師一一拜年。在拜年的時候，發(fā)現(xiàn)畢業(yè)班教師王輝，不辭而別，已到湖南一所學校受聘。得知此事后，第二天，迅速趕到湖南，苦口婆心地勸說。王老師一臉無奈，終于道出了實情：“胡校長，不是我不講情面。我剛結(jié)婚，你說一個月幾百元工資，怎么養(yǎng)得活呀？加上我父母長年有病。”胡校長當即承諾：“我保證盡最大努力，幫你度過難關?！?BR> “精成所至，金石為開”，王老師終于被胡校長的言行深深打動，他辭掉了月薪兩千元的工作，又回到了學校。返校后，胡校長馬上安排王老師的新婚妻子上班，并把自己愛人當伙食會計這一輕松的工種調(diào)換給她，使王老師小倆口感動得熱淚盈眶。是的，就是這一特殊群體，在胡校長的再次挽留和親切關懷下，才支撐起了中嶺中學一片蔚藍的天空，放飛了一群群可愛的白鴿。
展業(yè)之光。
“我明明知道，農(nóng)村片中學不久就要謝幕了，但我們沒有遺憾，沒有退縮，我們要像蠟燭一樣，直到最后一刻，把它燃得特別光亮，把生命演繹得無限精彩。”這是胡校長在06年全市中考總結(jié)會上傾吐的心聲。是的，他是這樣想的，更是這樣做的。
二、初三兩個班的數(shù)學課教學。許多教師勸他少帶點課，他說：“教學是我的生命，離開了講臺，我的生命將不會再延續(xù)?！睅啄陙恚坍厴I(yè)班的數(shù)學成績總是名列前茅。有十幾篇教學論文在《湖北教育》等雜志上發(fā)表?！冻踔袛?shù)學課改之我見》入選《中國當代教育辭典》.他去年輔導的學生撰寫的數(shù)學科創(chuàng)小論文分別獲省級二等獎.和省一等獎。他寫的《論學困生心理》獲國家級論文一等獎。
我們打開荊州市中考質(zhì)量評價的硬盤,點擊中嶺中學的中考成績，這些魔術般的數(shù)字，串聯(lián)成了一道道絢麗的彩虹，流動著一串串被汗水浸泡的詩行。在他任校長六年期間，連年榮獲荊州市中考先進單位。他四次被評為荊州市中考先進工作者。五次評為荊州市先進教育工作者，08年評為全市明星校長，曾多次在全市教育工作會議上作學校管理經(jīng)驗介紹。鐵的數(shù)字在洪湖水鄉(xiāng)沉淀出令人驚嘆的“中嶺現(xiàn)象”
“敢問路在何方？路在腳下?！焙ｉL在這條荊棘叢生而又酸甜苦辣的路上，一步一個腳印，走過了春秋冬夏，沿途立下了一座座老百姓信賴的口碑，留下了一道道不畏險遠，挑戰(zhàn)極限的美麗風景。
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學校安全員的先進事跡篇十一
他，男，30歲，現(xiàn)任采礦廠技術質(zhì)量室主任。
在2013年的本職工作中，認真落實黨和國家的安全生產(chǎn)工作政策、法律法規(guī)以及各項規(guī)章制度，同時認真落實公司的各項安全工作制度及要求，樹立了牢固的安全生產(chǎn)意識，確立“安全工作重在落實”的工作思路。在企業(yè)的社會生產(chǎn)活動中，安全就是形象、安全就是發(fā)展、安全就是需要、安全就是效益的觀念正在被職工廣泛接納，被企業(yè)高度重視。堅持正確的引導教育，增強廣大職工對安全生產(chǎn)的自愿、自需、自求意識，提高全員安全意識。
一是熱愛本職工作，認真履行崗位職責，模范遵守現(xiàn)場安全生產(chǎn)法規(guī)和各項安全工作要求。作為采礦廠技術質(zhì)量室負責人，對現(xiàn)場的安全行為規(guī)范遵守和安全生產(chǎn)要求執(zhí)行均起到表率作用，在本職工作崗位上，帶頭和帶領部門人員認真落實黨和國家的安全生產(chǎn)工作政策、法律法規(guī)以及各項規(guī)章制度，同時認真落實公司的各項安全工作布置及要求，堅持技術指導生產(chǎn)、技術服務于生產(chǎn)的理念，嚴格按照安全管理體系職責分工和程序要求開展現(xiàn)場的安全技術管理工作。
二是始終把安全工作擺在工程技術管理的重要位置，強化安全責任，狠抓安全落實。能熟練掌握行業(yè)標準和規(guī)范，并督促部門人員認真學習掌握、在工程管理中嚴格執(zhí)行。
嚴把設計審核關口，堅持不安全不設計不生產(chǎn)的原則。要求部門人員在進行施工設計或施工方案編制前，要深入現(xiàn)場了解工程位置地質(zhì)情況、輔助系統(tǒng)情況以及其它影響工程施工的各項因素，認真分析收集到的信息，根據(jù)國家和行業(yè)規(guī)范標準要求，做出安全合理的施工設計或編制出安全合理的施工方案。按照公司設計審批相關要求，手續(xù)齊全，堅持無審批設計不允許施工的原則。
嚴格按要求進行安全技術交底，堅持無設計安全技術交底不允許施工的原則。要求在進行安全技術交底時要全面、詳細。
嚴格要求施工過程控制，堅持不安全不生產(chǎn)原則。帶頭和帶領部門人員樹立技術指導生產(chǎn)、技術服務于生產(chǎn)的理念，深入現(xiàn)場。認真參與開展安全文明施工管理例行檢查和專項檢查，督促施工人員對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題認真落實整改，并進行復檢關閉。要求部門人員對工程施工中的高空作業(yè)、爆破作業(yè)等危險性較大的施工過程要加強施工過程控制，確保施工安全。
學校安全員的先進事跡篇十二
“滄海橫流顯本色，危難時刻見初心?！?0xx年春節(jié)期間，一場突如其來的新冠疫情徹底打亂了人們正常的生活，學校的教學秩序也深受影響。為了不影響復學復課，為了全校師生的安全，他始終保持政治定力，主動站出來、敢于沖出去，以時不我待的精神、分秒必爭的行動抓實抓牢抓細疫情防控各項工作；同時在學校的一聲召喚下，他臨危受命擔起綜治辦主任一職，在疫情尚不明朗的情況下，不顧個人安危，毅然提前結(jié)束春節(jié)休假，返校投身疫情防控工作，用實際行動構筑起疫情防控的銅墻鐵壁。20xx年高考結(jié)束后剛剛卸任年級主任，本以為可以喘口氣的他，聽說教師發(fā)展中心有位干部因身體原因無法繼續(xù)履職，又再一次服從學校領導安排接下這個任務。此外，在日常工作中，同事們因為頭疼腦熱等原因需要臨時換課時，總是第一時間想起小鄭老師，而他也總是二話不說爽快答應。小鄭老師用實際行動展示了“奉獻、友愛、互助、進步”的新時代教師形象。
不負信念，才能花開腳下之路；不負時光，方可詩滿教育人生。滿腔的熱血與激情，為教書育人詮釋著時代精神，以愛為底色，做有溫度的教育者，用真善美譜寫教育的贊歌。小鄭老師始終愿做點燃學生希望的火把，帶領一批又一批的學生扶搖而上，將師承的大愛情懷一代代傳遞下去，將滿腔的真誠與愛意化作綿綿不絕的愛之長河，激蕩學生們的生命浪花！奉獻不言苦，追求無止境，這就是鄭老師的真實寫照，用自己的實際行動書寫一名人民教師的高尚情操。
學校安全員的先進事跡篇十三
“貴以身為教育，”在教學工作中，小鄭老師堅持閱讀教育教學書刊，用理論武裝自己，積極參加校內(nèi)校外線上線下的各種培訓，在實踐和反思中不斷提高自身的教學技能和思想素質(zhì)，始終能以“熱忱、認真、勤勉”的態(tài)度投身到教育教學工作中去。為了更出色地完成教學任務，他想方設法自制各種教具、收集剪輯各類視頻、開發(fā)實驗課程，竭盡全力使課堂深入淺出，幫助學生理解和掌握深奧的地理知識。為了培養(yǎng)學生的地理實踐力，他走遍上饒的山山水水，收集大量一手資料，開發(fā)出了多條研學線路，讓學生在家門口就能享受優(yōu)質(zhì)的研學資源。他經(jīng)常通過微信朋友圈和家長群實時分享自己旅途中的所見所聞所感，引導學生用地理眼光去發(fā)現(xiàn)、思考并解決生活中的地理問題。在完成基本教學工作之余，小鄭老師積極參加各類教學技能比賽，近年來，在省市級各類教學技能比賽中獲一等獎達20多次。
學校安全員的先進事跡篇十四
她積極地探索和實踐在班主任工作的第一線，從不計較個人得失。以“誠信、平等、尊重、負責”作為工作基本準則，用誠實來贏得了學生的信任，做到真情教育，擅長于轉(zhuǎn)化后進行。如：2010年，她擔任初三(112)班主任，這是一個眾多老師“惹不起、躲不起”的班級，一個個都是老師眼中的“洪水猛獸”，唯恐躲而不及。通過她細致觀察，了解到父母責罵，老師“拋棄”，同學冷落才是造成他們自暴自棄的根本原因，只有用愛、用信任和理解才能融化他們心中的堅冰。她主動接近他們，跟他們交談，挨個做家訪，捕捉他們身上的閃光點，因勢利導……人非草木，孰能無情，讓他們改顏換面。通過一學期的努力，班上的正氣上來了，凝聚力增強了，成績相應提高了，期末被評為校優(yōu)秀班集體、先進團支部。作為班主任她更相信學生，尊重學生，她相信每一位學生都有自己的創(chuàng)造強項，每個學生都有一定的長處和閃光點，要善于發(fā)現(xiàn)學生的長項，抓住每一個教育良機，適時表揚、鼓勵。體貼后進生，培養(yǎng)他們的自信心、自尊心、自強心，不讓后進生成為掉隊的孤雁。另外，她積極組織開展讀書活動、知識競賽、演講比賽、文娛表演等形式的主題隊會，展示學生各方面的才能，發(fā)展個性。讓學生自己組織、自己管理、自己發(fā)展，逐步形成一個健康向上、團結(jié)協(xié)作的班集體。通過開展豐富多彩的班級活動，優(yōu)化了班級文化環(huán)境，豐富了學生精神生活，促進了學生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。
學校安全員的先進事跡篇十五
從事教育工作以來，她忠誠黨的教育事業(yè)，教書育人，誨人不倦。時時以一個優(yōu)秀教師的標準要求自己，工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、堅持出滿勤，從不遲到早退。以校為家，熱愛學生、團結(jié)同志，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績。在多年的教育教學中，為了不斷提高自己的政治業(yè)務素養(yǎng)，提高自己的教學認識水平，適應新形勢下的教育工作要求，積極參加各種政治學習和活動，積極參加師德師風建設活動，向優(yōu)秀教師、先進教育工作者學習，并認真寫心得體會。工作期間，她既教書又育人，經(jīng)常對學生進行思想品德教育，教育學生做人要自立自強，誠實守信，為人思想品德教育，教育學生做人要自立自強，誠實守信，為人正直;在學習上積極進取，開拓創(chuàng)新，待人寬厚，做事有責任心;在生活上勤勞節(jié)儉，生活樸素。經(jīng)常教育學生熱愛祖國，熱愛人民，熱愛集體，做一個xx合格的接班人。
學校安全員的先進事跡篇十六
她在教育教學工作中始終以身作則，工作踏踏實實，任勞任怨，勇于挑重擔，連續(xù)擔任班主任工作十多年，工作人情高、干勁足，盡量為學校、為社會、為人民服務、為國家多做貢獻，多培育人才。所教班級參加初中畢業(yè)會考、統(tǒng)考合格率80-90%，50-60%優(yōu)秀，所帶的每屆畢業(yè)班上一、三中線人數(shù)和科平成績居年級前茅。
近幾十年來，無論是教學還是教研，無論是紀律還是成績方面，本人在校、在縣都位居榜首，贏得了學生和家長的普遍贊譽，多次受到上級部門的表彰。每次優(yōu)秀評選都是她未來工作的新的起點，她會不斷完善自身的綜合素質(zhì)，勤奮工作，開拓進取，為學校的教育教學工作做出更大的貢獻?？傊?，她是一位愛崗敬業(yè)、遵紀守法、為人師表、工作實績顯著、德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀教師。在此，謹向上級領導申報敬業(yè)奉獻模范教師，請予以審定。