歷史總結(jié)是一項(xiàng)重要的任務(wù)，通過(guò)它我們可以加深對(duì)過(guò)去的了解，從而更好地面對(duì)未來(lái)。借鑒他人的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，可以提高自己的總結(jié)寫作技巧。請(qǐng)閱讀以下總結(jié)范文，希望能給您寫總結(jié)提供一些思路和靈感。
松樹(shù)的三年級(jí)狀物篇一
我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)松樹(shù)，到了外婆家才看到了松樹(shù)。它好像有好幾層樓那么高，郁郁蒼蒼，充滿生機(jī)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它像一位正在站崗的士兵，又象一座高高的大寶塔。
松樹(shù)粗壯的枝干呈現(xiàn)出深褐色，它正在高高地向上長(zhǎng)，像頂天立地，什么都不怕似的，很神氣。我伸過(guò)手摸了摸，非常粗糙，好像一位年逾古稀的老人的手。松樹(shù)的枝干一層一層，平展著伸向前方，似乎在比誰(shuí)伸得更長(zhǎng)，好像一把綠油油的大傘。它的葉子很奇特，都是一簇一簇、一叢一叢的，仿佛成百上千根青翠的繡花針，它們圍在一起，好象在竊竊私語(yǔ)。
我聽(tīng)外婆說(shuō)，松樹(shù)一年四季都不落葉，顏色一叢濃，一叢淡，一叢深，一叢淺，春姑娘調(diào)出的顏色真美麗。春天，松樹(shù)吐了嫩嫩的綠色的新芽。夏天，松樹(shù)變得更茂盛了，有很多小朋友在樹(shù)下玩耍。秋天，松樹(shù)把衣服換成了金色的盛裝。冬天，松樹(shù)身上積滿了雪。
經(jīng)過(guò)多次觀察，我已經(jīng)對(duì)松樹(shù)很了解了！
松樹(shù)的三年級(jí)狀物篇二
在我家的陽(yáng)臺(tái)上種著一棵石榴樹(shù)。雖然它沒(méi)有桃樹(shù)的婀娜多姿，也沒(méi)有桔樹(shù)的小巧玲瓏，但我卻喜歡她那有力的樹(shù)干，尤其是那可愛(ài)的石榴娃娃。
每年的五月、六月，石榴花就全綻出了笑臉。風(fēng)一吹，滿樹(shù)火紅的石榴花隨風(fēng)悠蕩，就像跳動(dòng)的火苗，映紅了整座房子。在這些火紅的石榴花凋謝時(shí)，一個(gè)個(gè)可愛(ài)的石榴娃娃誕生了，這也代表著他的生命之旅即將開(kāi)始。當(dāng)他慢慢長(zhǎng)大后，瘦弱的身體開(kāi)始變得胖嘟嘟，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一個(gè)調(diào)皮的男孩戴著一頂小帽子，小男孩太興奮了，黃黃的臉蛋上飄著一抹紅暈。
摘下一個(gè)可愛(ài)的石榴娃娃，掰開(kāi)一看，哇，那些晶瑩錫透的紅寶石真讓我垂涎三尺！在圓圓的石榴中，黃色的墻壁把它分成了幾家人，每家人都緊緊地?fù)肀г谝黄?。透過(guò)晶瑩的.果肉，可以看見(jiàn)像牙齒一樣的石榴籽。每顆紅寶石都不說(shuō)一句話，怕吵醒了沉睡的石榴皮。拿出一顆紅寶石放進(jìn)嘴里，哇，那味道好的不能想象！甜中帶酸，是水果的最佳選品。如果多拿幾顆一起放進(jìn)嘴里，那味道更爽！
石榴娃娃的外表雖然比不上一些水果漂亮，但它的內(nèi)心卻超過(guò)了所有水果?？蓯?ài)的石榴娃娃，我期待在明年的秋天再與你一起玩耍。
松樹(shù)的三年級(jí)狀物篇三
自然界中有許許多多美麗的花草樹(shù)木，有的亭亭玉立，有的高大挺拔，后者就是我最喜歡的—————松樹(shù)。
車窗外，已是雪白一片，閃過(guò)一個(gè)又一個(gè)高大挺拔的身影，那就是松樹(shù)了，它非常直，也非常高，最少也有幾米，最高的有十六、七米！它的枝和葉都向上生長(zhǎng)，顯出一副奮勇向上，不退縮，也不半途而廢的'樣子。
它雖然沒(méi)有濃郁的花香，也沒(méi)有絢麗的樣子，可是它有的是堅(jiān)持不懈的精神，不管是暴雨還是大雪，不管是干旱還是洪水，它總是挺立在那個(gè)地方，枝干和葉子永不低頭，在冬天，大雪像鴻毛般落下時(shí)，它不顧大雪的威脅，仍然茁壯成長(zhǎng)。夏天烈日炎炎，它卻沒(méi)顯出一點(diǎn)的害怕，葉子仍是那么綠。秋天，萬(wàn)物凋零，對(duì)松樹(shù)來(lái)說(shuō)，好像只是季節(jié)的變化。一年四季，松樹(shù)的顏色總保持著一個(gè)顏色——那就是綠。忒也不用澆水，它依靠自己的力量，去地下尋找水源。
松樹(shù)的三年級(jí)狀物篇四
“怎么辦呢?”,她自言自語(yǔ)道。猶豫之間，抬頭看了一下表，哇，還剩十五分鐘了。她急得直撓頭。這時(shí)，她腦海里閃出了一個(gè)念頭：快去買一條！
來(lái)到店里，漂亮服裝多了，她也顧不上挑了，趕緊讓服務(wù)員拿出一條綠色的裙子，勉強(qiáng)穿上。直奔晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。
晚會(huì)結(jié)束后，她才發(fā)現(xiàn)裙子很瘦，怎么脫也脫不下來(lái)啦！打那以后，松樹(shù)就一年四季穿著綠裙子。
松樹(shù)的三年級(jí)狀物篇五
我們的校園像個(gè)美麗的大花園，特別是一進(jìn)校園就能看見(jiàn)兩棵挺拔的松樹(shù)，是那樣引人注目，像兩座矗立入云的寶塔。
春天，松樹(shù)抽出嫩綠的枝葉，像春姑娘給他們換上了漂亮的新裝，可有精神了。
夏天，松樹(shù)翠綠的松針和那粗壯的樹(shù)干顯得格外精神，特別是當(dāng)陽(yáng)光照在那重重疊疊的松針上面，漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影，顯得那樣離奇而富有魅力，同學(xué)們還可以在樹(shù)下乘涼呢，別提有多愜意!
秋天，秋高氣爽，在這秋色宜人的季節(jié)，松樹(shù)那翠綠的枝葉依然那樣生機(jī)勃勃，富有生命力，它的綠意充滿著整個(gè)校園，讓我們眼前為之一亮。
冬天，雪花飛舞，枝丫上堆著一層薄雪，像兩個(gè)士兵在站崗，看上去是那么的威武雄壯，英姿颯爽。
我愛(ài)校園的松樹(shù)，它的挺拔，它的頑強(qiáng)，時(shí)刻激勵(lì)著我前進(jìn)。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
松樹(shù)的三年級(jí)狀物篇六
我喜歡生機(jī)勃勃的事物，尤其喜歡那碧綠碧綠的松樹(shù)。
我們學(xué)校門前就有一課高大的松樹(shù)。春天一到，松樹(shù)的枝頭上就墜滿了淡綠色的小花。花的外形像一個(gè)小正方形，大小如一顆玉米粒，花香淡淡的，你不仔細(xì)聞，是聞不出來(lái)的。松樹(shù)的根很粗壯，樹(shù)干筆直，葉子細(xì)得像針一樣，摸上去很扎手。它的果實(shí)叫松果，可形狀卻像盛開(kāi)的花朵，讓人愛(ài)不釋手。
松樹(shù)不僅外形生機(jī)勃勃，它的品格更是生機(jī)勃勃，頑強(qiáng)無(wú)比。在寒冷的冬天照樣碧綠碧綠的，它也可以擋住狂風(fēng)和暴風(fēng)雨。有一天，一陣狂風(fēng)過(guò)后，就是一場(chǎng)暴雨。暴雨過(guò)后，我起來(lái)趕快去看它。呀!松樹(shù)一點(diǎn)變化也沒(méi)有，依然那么挺拔、碧綠。
松樹(shù)沒(méi)有鮮花那么美麗，也沒(méi)有好看的花朵，可是松樹(shù)頑強(qiáng)的生命力和不向狂風(fēng)暴雨屈服的力量令人敬佩。
我愛(ài)松樹(shù)!
松樹(shù)的三年級(jí)狀物篇七
松樹(shù)大家都認(rèn)識(shí)但是并不重視。
松樹(shù)是我們都知道的，春夏秋冬，一年四季！松樹(shù)可以在春天里生長(zhǎng)著；松樹(shù)夏天可以讓我們乘涼；秋天所有的樹(shù)木都枯黃了，松樹(shù)沒(méi)有；冬天松樹(shù)上面落了幾片小雪花！松樹(shù)有這么多的品質(zhì)，年年就在那里生長(zhǎng)，最好的是松樹(shù)可以保護(hù)我們周圍環(huán)境，環(huán)境不好的有：煙、車等好多東西都能傷害我們，可是松樹(shù)就可以讓這些刷——刷——刷！消滅掉的！松樹(shù)這種默默奉獻(xiàn)、不圖虛名的特點(diǎn)實(shí)在讓我敬佩，當(dāng)然在生活中也有像松樹(shù)那樣的人！
松樹(shù)——交警，默默奉獻(xiàn)但不圖虛名的精神，這種精神值得我們敬佩！
松樹(shù)的三年級(jí)狀物篇八
清明小長(zhǎng)假期間，我們一家游玩了黃山?！拔逶罋w來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳”，這話說(shuō)得太對(duì)了，黃山的云海、怪石都令游客贊嘆不已，而留給我印象最深的，是松樹(shù)。
從云谷寺坐索道上山，我透過(guò)車廂玻璃看到了滿山青翠的松樹(shù)，它們從谷底生長(zhǎng)上來(lái)，像一支支鉛筆屹立山谷。松樹(shù)之間點(diǎn)綴著幾簇白色的花。黃山的松樹(shù)和我之前見(jiàn)過(guò)的不太一樣，它的樹(shù)枝是一層層的，就像一個(gè)個(gè)同心圓長(zhǎng)在樹(shù)干上。樹(shù)葉像針一樣，一簇簇聚在一起，如扇形的骨架。
住在山上的賓館，我看見(jiàn)了不同的景象。傍晚的云霧逐漸彌漫山峰，遠(yuǎn)處的松樹(shù)若隱若現(xiàn)，近處的松樹(shù)像穿上了一件白色披風(fēng)。再高一點(diǎn)的山上，松樹(shù)又是另一番模樣。因?yàn)闅鉁氐?，?shù)枝上掛著許多冰棱，一根根垂下來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一群白頭發(fā)老爺爺。
山上風(fēng)很大，冰霜也多，松樹(shù)依舊傲然挺立，我想起了陳毅元帥的《青松》：大雪壓青松，青松挺且直。要知松高潔，待到雪化時(shí)。
松樹(shù)的三年級(jí)狀物篇九
我家有只可愛(ài)的小花貓，名字叫“小雪”。
小雪個(gè)頭不大，身上披著一件毛茸茸的黃黑相問(wèn)的大衣，像一只小老虎樣的毛絨枕頭。它長(zhǎng)著圓圓的小腦袋，圓滾滾的胖身子，小尾巴總是想上翹著，它的四只小爪兒很特別，是雪白色的，大人們把這種貓叫做“雪里站”，但我更愿意叫它“小雪"。
它長(zhǎng)著一對(duì)三角耳，耳朵下面有兩只又大又亮的眼睛，就像鑲著兩顆天藍(lán)色的寶石，它的小鼻子小小的，圓圓的，像小獅子的鼻子，嘴巴張得像小月牙兒，里邊有兩排鋒利的'牙齒。嘴邊是幾根又細(xì)又長(zhǎng)的白胡須。尤其是它的腳底長(zhǎng)著軟軟的腳墊，把爪子包在里面。小雪走起路來(lái)一搖一擺的，、四只小爪踏在一條線上，就像模特兒走路一樣又輕又柔。有時(shí)，它從沙發(fā)底下找出一個(gè)乒乓球，能連滾帶撲的玩上半天兒。每當(dāng)她向我“喵喵”叫的時(shí)候，我就知道它餓了，馬上把貓糧倒進(jìn)食盆，小雪連忙跑過(guò)來(lái)，先用鼻子聞了聞香味兒，然后，把嘴巴伸進(jìn)食盆里，接著津津有味地吃起了貓糧，最后，伸出舌頭舔掉嘴邊的貓糧渣兒?？吹轿艺诳措娨?，就爬到我的腿上，悠閑的玩起小尾巴，不一會(huì)兒就團(tuán)成一團(tuán)“呼呼”地睡著了，樣子可愛(ài)極了。
我喜歡小雪可愛(ài)的樣子，我更喜歡它溫順調(diào)皮的神態(tài)。
松樹(shù)的三年級(jí)狀物篇十
每次一場(chǎng)暴雨后，只要不用上學(xué)，我就會(huì)到草場(chǎng)上玩耍。
有一天，我正玩得開(kāi)心的時(shí)候，忽然看見(jiàn)兩個(gè)男孩在用樹(shù)枝挖土。我跑過(guò)去看，原來(lái)，他們是在挖蚯蚓呢。
只可惜那不是大蚯蚓，而是小蚯蚓。它們的頭是深紅色，尾巴是淡白色，環(huán)帶是褐色，長(zhǎng)度三厘米左右。它們?cè)谕晾锱纴?lái)爬去，真可愛(ài)。
這時(shí)，爬出一條大蚯蚓，全身都是深黑色，只有環(huán)帶是深紅色。全身被黑圈包圍。這下子，我可分不出哪兒是頭了。
為了證明它的頭在哪，我摸了摸它環(huán)帶上面，它朝前面爬去。我又摸了摸環(huán)帶扣面，它朝后面爬去。
我一回到家就打開(kāi)科學(xué)書查看，書上說(shuō)蚯蚓的頭在環(huán)帶上方，它遇到危險(xiǎn)時(shí)可以兩面爬。通過(guò)這次的觀察，我知道了不管蚯蚓的頭在哪，它都可以向前爬?？墒?，我又想問(wèn)：“蚯蚓的眼睛在哪呢？”
松樹(shù)的三年級(jí)狀物篇十一
我有一個(gè)漂亮的文具盒，一天我跟媽媽說(shuō)：“我的文具盒壞了，給我再買一個(gè)吧？”幾天后，我的新文具盒到家了，我對(duì)它愛(ài)不釋手。
文具盒是長(zhǎng)方形的，有我兩個(gè)手掌大。它是用粉紅色的皮制品做成的，它的上面有一個(gè)即可愛(ài)又漂亮的蒲公英仙子，她有一頭金黃的頭發(fā)，頭上還有一棵小蒲公英，雪白的皮膚是那么白皙美麗動(dòng)人，一對(duì)彎彎的眉毛，像兩片柳葉，月牙似的眼睛，小小的鼻子，小小的.嘴，當(dāng)我遇到不認(rèn)識(shí)的字老師要求我回答問(wèn)題時(shí)，看了看她，她仿佛對(duì)我說(shuō)：“小主人心情開(kāi)朗些，你一定可以的。”文具盒上面還有一行小字“蒲公英花語(yǔ)，開(kāi)朗?！?BR> 打開(kāi)文具盒，接開(kāi)拉鏈，里面有四間小臥室可以使用，第一間小臥室里躺著可愛(ài)的粉筆妹妹，第二間臥室里躺著藍(lán)藍(lán)的黑囊弟弟，第三間臥室里躺著整齊的鉛筆大軍，第四間臥室躺著我其他的學(xué)習(xí)用品。
我愛(ài)蒲公英仙子，更愛(ài)我的文具盒！
松樹(shù)的三年級(jí)狀物篇十二
當(dāng)我把面包渣撒在地上時(shí)，過(guò)一會(huì)兒,這只精靈的小小螞蟻就向著面包跑了過(guò)來(lái),在面包渣旁,我看到這只螞蟻在東張西望著,心里好像在想:這么多面包,我搬也搬不完,不如叫上同伴.果真,不一會(huì)兒,一只變成兩只,兩只變成三只,三只變成一群,兩群,三群......我還看見(jiàn)了有好幾只一起齊心協(xié)力搬一塊了.在搬運(yùn)過(guò)程，我發(fā)現(xiàn)小小螞蟻專注于做好一件事，它們認(rèn)真的投入搬運(yùn)面包渣，才能完成它們的日常生活需求.在螞蟻匆忙地奔跑著,我還發(fā)現(xiàn)每路過(guò)一只螞蟻,它們都會(huì)打下招呼,通過(guò)觸角上的“信息素”與伙伴們溝通，似乎傳達(dá)著我們要互相幫忙與協(xié)助，團(tuán)結(jié)友愛(ài),才能完成搬運(yùn)工作,走上相同的路線，順利的把一點(diǎn)點(diǎn)的`面包搬到自己的家中。
螞蟻的精神有許多可貴之處，值得我們學(xué)習(xí)，螞蟻雖然身體幼小,但力量卻是強(qiáng)大的,只要團(tuán)結(jié)在一起,相信就可以完成任務(wù),這就是眾人拾柴火焰高的道理啊!
松樹(shù)的三年級(jí)狀物篇十三
美麗的大森林里住著一只可愛(ài)的小白兔，它每天騎著自行車為動(dòng)物們送報(bào)，大家都非常喜歡她。小兔和她的朋友們每日過(guò)著自由自在快快樂(lè)快樂(lè)的生活！
一天，小白兔又騎著自行車去送報(bào)，路上她碰見(jiàn)了一只流浪貓。他告訴小兔在山的那邊是城市。那里有寬闊的馬路，五光十色的霓虹燈，車子多得像螞蟻，人們持手機(jī)就能聯(lián)系到世界各個(gè)角落。小兔是多么向往城里的生活呀，她都想擁有一部這樣的神奇手機(jī)呀！
小兔依依不舍地告別了她的朋友們，來(lái)到了她夢(mèng)寐以求的城市。小兔的生活是那么的忙碌，漸漸她也有了自己的.手機(jī)，房子和車子。但她是那么的孤單，城里沒(méi)有新鮮的空氣，沒(méi)有漫天遍地的野花，沒(méi)有她的朋友們。她非常想念自己的家鄉(xiāng)，終于有一天，她留下了城里的一切，回到了大森林，和自己的朋友們生活在一起。
小兔沒(méi)有了手機(jī)，沒(méi)有了城里的一切，她依然每天騎著自行車，但她收獲了快樂(lè)和自由，沒(méi)有什么比這更好的了！
松樹(shù)的三年級(jí)狀物篇十四
我家有一只狗，它是一只帥氣的狗，名叫旺旺。
我家的狗是一只大狗。它身披一件黃色戰(zhàn)袍，胖胖的，惹人喜愛(ài)。
有一次，一只野貓翻墻而入，像一個(gè)潛伏者到了我家。與此同時(shí)，汪汪看見(jiàn)了野貓，一邊大叫“汪汪汪”一邊沖鋒陷陣——與野貓單挑?！巴敉敉?”旺旺叫道，好像在提醒野貓，“走開(kāi)!”“喵!”貓像在回答，“不?！?BR> 吟：“喵——!”
可野貓并不放棄，仍然頑強(qiáng)地站起來(lái)，撲向旺旺。旺旺的鼻子受傷了，發(fā)出一聲怒吼：“汪!”很快，野貓就處于下風(fēng)，渾身上下都流滿了鮮紅的血，最終因流血過(guò)多而亡。旺旺勝利了，大搖大擺地回去了。
我愛(ài)旺旺，因?yàn)樗葞浻种矣隆?BR> 在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的......
:馬......
松樹(shù)的三年級(jí)狀物篇十五
“哎呀，爸爸，快給我去買一個(gè)陀螺！”我見(jiàn)到爸爸后興奮地說(shuō)。爸爸便掏出了2元錢遞說(shuō)：“快去快回喲?！庇谑?，我就飛快地跑到了玩具店前。我選呀選，挑了一個(gè)又寬又矮的陀螺，轉(zhuǎn)起來(lái)的時(shí)候像一匹俊馬。
回到家后，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著陀螺，發(fā)現(xiàn)它的上面有一個(gè)圓洞，我疑惑不解地問(wèn)：“爸爸，這是什么東西？”“這是發(fā)射時(shí)用來(lái)按手的地方?！蔽矣侄⒅勇荩蝗豢匆?jiàn)了一個(gè)閃閃發(fā)光的陀尖，像一個(gè)小地球。我拿著陀螺迫不及待地跑到了操場(chǎng)，這時(shí)看見(jiàn)了胡浩宇?！拔?，陳詩(shī)凱跟我來(lái)比陀螺吧?！甭?tīng)了后，我便發(fā)射了陀螺，陀螺飛快地轉(zhuǎn)了起來(lái)，胡浩宇也發(fā)射了陀螺，他想贏得比賽，就指揮他的陀螺來(lái)撞我的.陀螺，我的陀螺差點(diǎn)被撞到了墻壁上，我氣得一蹦三盡高，這時(shí)我的陀螺像發(fā)出了“降龍十八掌”一樣的威力，很快便把胡浩宇的陀螺撞飛到了墻壁上，停止了旋轉(zhuǎn)。我高興地說(shuō)：“哈哈，我終于贏了！”只聽(tīng)見(jiàn)胡浩宇垂頭喪氣地說(shuō)：“哎，還是你厲害呀！”。
經(jīng)過(guò)這次戰(zhàn)斗，我給自己陀螺取了一個(gè)名字——“鋼鐵猛虎”。我盯著它，陷入了沉思：我也要像“鋼鐵猛虎”一樣，做學(xué)習(xí)的強(qiáng)者，爭(zhēng)取每次考試都取得優(yōu)異的成績(jī)。
松樹(shù)的三年級(jí)狀物篇十六
苗條的身體，花針般閃動(dòng)的觸須，再加上斑斕的彩翅，就形成了一只高貴美麗的蝴蝶。
蝴蝶是古怪的。把它關(guān)在籠里，即使有無(wú)數(shù)美食，也紋絲不動(dòng)。一旦但給予了蝴蝶自由，它就在空中翩翩起舞，仿佛在說(shuō)：看你能拿我怎么辦？真可謂是籠內(nèi)垂頭喪氣，籠外歡天喜地。
蝴蝶又是優(yōu)雅的。它總是選擇在沼澤地旁邊休息，既清涼又舒服。蝴蝶把自己的觸須卷縮起來(lái)，就好比孩子們最愛(ài)的棒棒糖。身體與地面垂直，顯得十分高貴典雅。這種美，是別的動(dòng)物可望但得不到的。
松樹(shù)的三年級(jí)狀物篇十七
有的人喜歡淡雅的蘭花，有的人喜歡獨(dú)傲霜雪的梅花，有的人喜歡璀璨絢麗的天堂鳥(niǎo)，還有的人喜歡可愛(ài)的貓臉花……但我卻喜歡純潔的馬蹄蓮。
為什么叫馬蹄蓮呢？原來(lái)這種花兒長(zhǎng)得就像馬蹄。馬蹄蓮的.花朵呈白色的，花瓣上面有一層細(xì)細(xì)的絨毛如嬰兒嫩嫩的臉蛋。那花白得像天上的朵朵白云，又像小姑娘身上穿的白裙子。美得像一點(diǎn)污泥也不染的荷花，是那么圣潔，那么高雅。那馬蹄蓮讓人心生愛(ài)憐，忍不住要用手去撫摸它，又擔(dān)心弄壞了這白玉般無(wú)暇的花朵?；ㄈ飶幕ò曛忻俺鰜?lái)，那黃澄澄的花蕊真像一個(gè)蛋卷。馬蹄蓮的莖長(zhǎng)得細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，下半部分是綠油油的，越往上就越白嫩像身材高挑的美人，莖里飽含著汁液，讓人不敢觸碰這清墨淡彩異常美麗的一筆。馬蹄蓮的葉子呈綠色，靠近頂端，分了兩叉，像一把剪刀，湊近花朵能聞到一股淡淡的幽雅沁人心脾的清香。
雖然馬蹄蓮沒(méi)有玫瑰那么艷麗，沒(méi)有茉莉那么芬芳，也沒(méi)有牡丹那么富貴，但我同樣喜歡馬蹄蓮，因?yàn)樗冀K美麗，象征永恒、純潔、高貴、尊敬、友愛(ài)。
松樹(shù)的三年級(jí)狀物篇十八
我是一個(gè)筆筒，但我不是一個(gè)普通的筆筒。我是小主人學(xué)習(xí)寫字時(shí)形影不離的好朋友。
我有一個(gè)“將軍肚”和一張“大臉兒”，底盤像一塊牛奶巧克力，可惜不能吃。我的全身是棕色的，如果沒(méi)有那個(gè)“將軍肚”，我可能被人們認(rèn)為是塊破木頭，把我丟到垃圾桶里呢。我雖然胖，但長(zhǎng)得挺帥，有點(diǎn)兒明星范兒，用高端、大氣、上檔次形容我一點(diǎn)兒也不夸張。在我的“大臉兒”旁邊有兩塊華表，上面刻著漂亮的圖案，簡(jiǎn)直跟真的華表一模一樣。真是好馬配好鞍啊！我的臉上是馬的圖案，那些馬栩栩如生，活靈活現(xiàn)。仔細(xì)一看，竟是五駿圖。五駿圖這個(gè)詞是小主人告訴我的，應(yīng)該就是很好看的.畫吧！
我的“將軍肚”是文具們的賓館。賓館里的客人可多了，有鉛筆、鋼筆、橡皮、刀片……個(gè)個(gè)都很友好。
有一天，小主人把我給批評(píng)了。因?yàn)槟翘煸缟衔疫€在書桌上睡懶覺(jué)。突然，小主人進(jìn)來(lái)了，不小心碰到書桌上，我沒(méi)站穩(wěn)摔了下來(lái)。我沒(méi)什么事兒，掉在了椅子上?？墒切≈魅说哪切┕P：有的尖摔歪了，有的蓋摔壞了，有的甚至沒(méi)了腦袋。小主人大發(fā)雷霆之怒，把我丟到了角落里。那次是我最丑最臟的一次。后來(lái)，小主人又連續(xù)丟了好幾次筆。最后，他終于原諒了我。
我愛(ài)小主人，小主人也愛(ài)我。我們是形影不離的好朋友。
松樹(shù)的三年級(jí)狀物篇十九
我家養(yǎng)了一只可愛(ài)的小鸚鵡。
它長(zhǎng)著一身黃色的羽毛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一朵黃色的花。它的尾巴又白又黃的，好像顏料畫出來(lái)的一樣。它的嘴巴和別的鳥(niǎo)兒不一樣，別的鳥(niǎo)兒的嘴巴是直著長(zhǎng)的，而它的嘴巴是彎著長(zhǎng)的，嘴角緊貼著胸口的羽毛。它的眼睛又圓又大的，眼睛的外圍有一圈白白的眼框，像帶著眼鏡一樣，真有趣兒。它那爪子淺紅淺紅的，像晚霞，課漂亮呢！
在籠子里它總愛(ài)是跳來(lái)跳去的，有時(shí)候被我嚇著了，還會(huì)在家里飛來(lái)飛去。它的速度很快，像一只箭飛過(guò)，要知道想要抓住它，非常的不容易??！但我很喜歡它，因?yàn)橛兴阒彝?，我?huì)很開(kāi)心的。
我還準(zhǔn)備教它說(shuō)話，不是說(shuō)鸚鵡可以學(xué)說(shuō)話嗎？我要試試看，我一定讓它學(xué)會(huì)說(shuō)：‘歡迎光臨’，希望你來(lái)我家玩時(shí)，能得到它的歡迎。
松樹(shù)的三年級(jí)狀物篇一
我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)松樹(shù)，到了外婆家才看到了松樹(shù)。它好像有好幾層樓那么高，郁郁蒼蒼，充滿生機(jī)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它像一位正在站崗的士兵，又象一座高高的大寶塔。
松樹(shù)粗壯的枝干呈現(xiàn)出深褐色，它正在高高地向上長(zhǎng)，像頂天立地，什么都不怕似的，很神氣。我伸過(guò)手摸了摸，非常粗糙，好像一位年逾古稀的老人的手。松樹(shù)的枝干一層一層，平展著伸向前方，似乎在比誰(shuí)伸得更長(zhǎng)，好像一把綠油油的大傘。它的葉子很奇特，都是一簇一簇、一叢一叢的，仿佛成百上千根青翠的繡花針，它們圍在一起，好象在竊竊私語(yǔ)。
我聽(tīng)外婆說(shuō)，松樹(shù)一年四季都不落葉，顏色一叢濃，一叢淡，一叢深，一叢淺，春姑娘調(diào)出的顏色真美麗。春天，松樹(shù)吐了嫩嫩的綠色的新芽。夏天，松樹(shù)變得更茂盛了，有很多小朋友在樹(shù)下玩耍。秋天，松樹(shù)把衣服換成了金色的盛裝。冬天，松樹(shù)身上積滿了雪。
經(jīng)過(guò)多次觀察，我已經(jīng)對(duì)松樹(shù)很了解了！
松樹(shù)的三年級(jí)狀物篇二
在我家的陽(yáng)臺(tái)上種著一棵石榴樹(shù)。雖然它沒(méi)有桃樹(shù)的婀娜多姿，也沒(méi)有桔樹(shù)的小巧玲瓏，但我卻喜歡她那有力的樹(shù)干，尤其是那可愛(ài)的石榴娃娃。
每年的五月、六月，石榴花就全綻出了笑臉。風(fēng)一吹，滿樹(shù)火紅的石榴花隨風(fēng)悠蕩，就像跳動(dòng)的火苗，映紅了整座房子。在這些火紅的石榴花凋謝時(shí)，一個(gè)個(gè)可愛(ài)的石榴娃娃誕生了，這也代表著他的生命之旅即將開(kāi)始。當(dāng)他慢慢長(zhǎng)大后，瘦弱的身體開(kāi)始變得胖嘟嘟，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一個(gè)調(diào)皮的男孩戴著一頂小帽子，小男孩太興奮了，黃黃的臉蛋上飄著一抹紅暈。
摘下一個(gè)可愛(ài)的石榴娃娃，掰開(kāi)一看，哇，那些晶瑩錫透的紅寶石真讓我垂涎三尺！在圓圓的石榴中，黃色的墻壁把它分成了幾家人，每家人都緊緊地?fù)肀г谝黄?。透過(guò)晶瑩的.果肉，可以看見(jiàn)像牙齒一樣的石榴籽。每顆紅寶石都不說(shuō)一句話，怕吵醒了沉睡的石榴皮。拿出一顆紅寶石放進(jìn)嘴里，哇，那味道好的不能想象！甜中帶酸，是水果的最佳選品。如果多拿幾顆一起放進(jìn)嘴里，那味道更爽！
石榴娃娃的外表雖然比不上一些水果漂亮，但它的內(nèi)心卻超過(guò)了所有水果?？蓯?ài)的石榴娃娃，我期待在明年的秋天再與你一起玩耍。
松樹(shù)的三年級(jí)狀物篇三
自然界中有許許多多美麗的花草樹(shù)木，有的亭亭玉立，有的高大挺拔，后者就是我最喜歡的—————松樹(shù)。
車窗外，已是雪白一片，閃過(guò)一個(gè)又一個(gè)高大挺拔的身影，那就是松樹(shù)了，它非常直，也非常高，最少也有幾米，最高的有十六、七米！它的枝和葉都向上生長(zhǎng)，顯出一副奮勇向上，不退縮，也不半途而廢的'樣子。
它雖然沒(méi)有濃郁的花香，也沒(méi)有絢麗的樣子，可是它有的是堅(jiān)持不懈的精神，不管是暴雨還是大雪，不管是干旱還是洪水，它總是挺立在那個(gè)地方，枝干和葉子永不低頭，在冬天，大雪像鴻毛般落下時(shí)，它不顧大雪的威脅，仍然茁壯成長(zhǎng)。夏天烈日炎炎，它卻沒(méi)顯出一點(diǎn)的害怕，葉子仍是那么綠。秋天，萬(wàn)物凋零，對(duì)松樹(shù)來(lái)說(shuō)，好像只是季節(jié)的變化。一年四季，松樹(shù)的顏色總保持著一個(gè)顏色——那就是綠。忒也不用澆水，它依靠自己的力量，去地下尋找水源。
松樹(shù)的三年級(jí)狀物篇四
“怎么辦呢?”,她自言自語(yǔ)道。猶豫之間，抬頭看了一下表，哇，還剩十五分鐘了。她急得直撓頭。這時(shí)，她腦海里閃出了一個(gè)念頭：快去買一條！
來(lái)到店里，漂亮服裝多了，她也顧不上挑了，趕緊讓服務(wù)員拿出一條綠色的裙子，勉強(qiáng)穿上。直奔晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。
晚會(huì)結(jié)束后，她才發(fā)現(xiàn)裙子很瘦，怎么脫也脫不下來(lái)啦！打那以后，松樹(shù)就一年四季穿著綠裙子。
松樹(shù)的三年級(jí)狀物篇五
我們的校園像個(gè)美麗的大花園，特別是一進(jìn)校園就能看見(jiàn)兩棵挺拔的松樹(shù)，是那樣引人注目，像兩座矗立入云的寶塔。
春天，松樹(shù)抽出嫩綠的枝葉，像春姑娘給他們換上了漂亮的新裝，可有精神了。
夏天，松樹(shù)翠綠的松針和那粗壯的樹(shù)干顯得格外精神，特別是當(dāng)陽(yáng)光照在那重重疊疊的松針上面，漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影，顯得那樣離奇而富有魅力，同學(xué)們還可以在樹(shù)下乘涼呢，別提有多愜意!
秋天，秋高氣爽，在這秋色宜人的季節(jié)，松樹(shù)那翠綠的枝葉依然那樣生機(jī)勃勃，富有生命力，它的綠意充滿著整個(gè)校園，讓我們眼前為之一亮。
冬天，雪花飛舞，枝丫上堆著一層薄雪，像兩個(gè)士兵在站崗，看上去是那么的威武雄壯，英姿颯爽。
我愛(ài)校園的松樹(shù)，它的挺拔，它的頑強(qiáng)，時(shí)刻激勵(lì)著我前進(jìn)。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
松樹(shù)的三年級(jí)狀物篇六
我喜歡生機(jī)勃勃的事物，尤其喜歡那碧綠碧綠的松樹(shù)。
我們學(xué)校門前就有一課高大的松樹(shù)。春天一到，松樹(shù)的枝頭上就墜滿了淡綠色的小花。花的外形像一個(gè)小正方形，大小如一顆玉米粒，花香淡淡的，你不仔細(xì)聞，是聞不出來(lái)的。松樹(shù)的根很粗壯，樹(shù)干筆直，葉子細(xì)得像針一樣，摸上去很扎手。它的果實(shí)叫松果，可形狀卻像盛開(kāi)的花朵，讓人愛(ài)不釋手。
松樹(shù)不僅外形生機(jī)勃勃，它的品格更是生機(jī)勃勃，頑強(qiáng)無(wú)比。在寒冷的冬天照樣碧綠碧綠的，它也可以擋住狂風(fēng)和暴風(fēng)雨。有一天，一陣狂風(fēng)過(guò)后，就是一場(chǎng)暴雨。暴雨過(guò)后，我起來(lái)趕快去看它。呀!松樹(shù)一點(diǎn)變化也沒(méi)有，依然那么挺拔、碧綠。
松樹(shù)沒(méi)有鮮花那么美麗，也沒(méi)有好看的花朵，可是松樹(shù)頑強(qiáng)的生命力和不向狂風(fēng)暴雨屈服的力量令人敬佩。
我愛(ài)松樹(shù)!
松樹(shù)的三年級(jí)狀物篇七
松樹(shù)大家都認(rèn)識(shí)但是并不重視。
松樹(shù)是我們都知道的，春夏秋冬，一年四季！松樹(shù)可以在春天里生長(zhǎng)著；松樹(shù)夏天可以讓我們乘涼；秋天所有的樹(shù)木都枯黃了，松樹(shù)沒(méi)有；冬天松樹(shù)上面落了幾片小雪花！松樹(shù)有這么多的品質(zhì)，年年就在那里生長(zhǎng)，最好的是松樹(shù)可以保護(hù)我們周圍環(huán)境，環(huán)境不好的有：煙、車等好多東西都能傷害我們，可是松樹(shù)就可以讓這些刷——刷——刷！消滅掉的！松樹(shù)這種默默奉獻(xiàn)、不圖虛名的特點(diǎn)實(shí)在讓我敬佩，當(dāng)然在生活中也有像松樹(shù)那樣的人！
松樹(shù)——交警，默默奉獻(xiàn)但不圖虛名的精神，這種精神值得我們敬佩！
松樹(shù)的三年級(jí)狀物篇八
清明小長(zhǎng)假期間，我們一家游玩了黃山?！拔逶罋w來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳”，這話說(shuō)得太對(duì)了，黃山的云海、怪石都令游客贊嘆不已，而留給我印象最深的，是松樹(shù)。
從云谷寺坐索道上山，我透過(guò)車廂玻璃看到了滿山青翠的松樹(shù)，它們從谷底生長(zhǎng)上來(lái)，像一支支鉛筆屹立山谷。松樹(shù)之間點(diǎn)綴著幾簇白色的花。黃山的松樹(shù)和我之前見(jiàn)過(guò)的不太一樣，它的樹(shù)枝是一層層的，就像一個(gè)個(gè)同心圓長(zhǎng)在樹(shù)干上。樹(shù)葉像針一樣，一簇簇聚在一起，如扇形的骨架。
住在山上的賓館，我看見(jiàn)了不同的景象。傍晚的云霧逐漸彌漫山峰，遠(yuǎn)處的松樹(shù)若隱若現(xiàn)，近處的松樹(shù)像穿上了一件白色披風(fēng)。再高一點(diǎn)的山上，松樹(shù)又是另一番模樣。因?yàn)闅鉁氐?，?shù)枝上掛著許多冰棱，一根根垂下來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一群白頭發(fā)老爺爺。
山上風(fēng)很大，冰霜也多，松樹(shù)依舊傲然挺立，我想起了陳毅元帥的《青松》：大雪壓青松，青松挺且直。要知松高潔，待到雪化時(shí)。
松樹(shù)的三年級(jí)狀物篇九
我家有只可愛(ài)的小花貓，名字叫“小雪”。
小雪個(gè)頭不大，身上披著一件毛茸茸的黃黑相問(wèn)的大衣，像一只小老虎樣的毛絨枕頭。它長(zhǎng)著圓圓的小腦袋，圓滾滾的胖身子，小尾巴總是想上翹著，它的四只小爪兒很特別，是雪白色的，大人們把這種貓叫做“雪里站”，但我更愿意叫它“小雪"。
它長(zhǎng)著一對(duì)三角耳，耳朵下面有兩只又大又亮的眼睛，就像鑲著兩顆天藍(lán)色的寶石，它的小鼻子小小的，圓圓的，像小獅子的鼻子，嘴巴張得像小月牙兒，里邊有兩排鋒利的'牙齒。嘴邊是幾根又細(xì)又長(zhǎng)的白胡須。尤其是它的腳底長(zhǎng)著軟軟的腳墊，把爪子包在里面。小雪走起路來(lái)一搖一擺的，、四只小爪踏在一條線上，就像模特兒走路一樣又輕又柔。有時(shí)，它從沙發(fā)底下找出一個(gè)乒乓球，能連滾帶撲的玩上半天兒。每當(dāng)她向我“喵喵”叫的時(shí)候，我就知道它餓了，馬上把貓糧倒進(jìn)食盆，小雪連忙跑過(guò)來(lái)，先用鼻子聞了聞香味兒，然后，把嘴巴伸進(jìn)食盆里，接著津津有味地吃起了貓糧，最后，伸出舌頭舔掉嘴邊的貓糧渣兒?？吹轿艺诳措娨?，就爬到我的腿上，悠閑的玩起小尾巴，不一會(huì)兒就團(tuán)成一團(tuán)“呼呼”地睡著了，樣子可愛(ài)極了。
我喜歡小雪可愛(ài)的樣子，我更喜歡它溫順調(diào)皮的神態(tài)。
松樹(shù)的三年級(jí)狀物篇十
每次一場(chǎng)暴雨后，只要不用上學(xué)，我就會(huì)到草場(chǎng)上玩耍。
有一天，我正玩得開(kāi)心的時(shí)候，忽然看見(jiàn)兩個(gè)男孩在用樹(shù)枝挖土。我跑過(guò)去看，原來(lái)，他們是在挖蚯蚓呢。
只可惜那不是大蚯蚓，而是小蚯蚓。它們的頭是深紅色，尾巴是淡白色，環(huán)帶是褐色，長(zhǎng)度三厘米左右。它們?cè)谕晾锱纴?lái)爬去，真可愛(ài)。
這時(shí)，爬出一條大蚯蚓，全身都是深黑色，只有環(huán)帶是深紅色。全身被黑圈包圍。這下子，我可分不出哪兒是頭了。
為了證明它的頭在哪，我摸了摸它環(huán)帶上面，它朝前面爬去。我又摸了摸環(huán)帶扣面，它朝后面爬去。
我一回到家就打開(kāi)科學(xué)書查看，書上說(shuō)蚯蚓的頭在環(huán)帶上方，它遇到危險(xiǎn)時(shí)可以兩面爬。通過(guò)這次的觀察，我知道了不管蚯蚓的頭在哪，它都可以向前爬?？墒?，我又想問(wèn)：“蚯蚓的眼睛在哪呢？”
松樹(shù)的三年級(jí)狀物篇十一
我有一個(gè)漂亮的文具盒，一天我跟媽媽說(shuō)：“我的文具盒壞了，給我再買一個(gè)吧？”幾天后，我的新文具盒到家了，我對(duì)它愛(ài)不釋手。
文具盒是長(zhǎng)方形的，有我兩個(gè)手掌大。它是用粉紅色的皮制品做成的，它的上面有一個(gè)即可愛(ài)又漂亮的蒲公英仙子，她有一頭金黃的頭發(fā)，頭上還有一棵小蒲公英，雪白的皮膚是那么白皙美麗動(dòng)人，一對(duì)彎彎的眉毛，像兩片柳葉，月牙似的眼睛，小小的鼻子，小小的.嘴，當(dāng)我遇到不認(rèn)識(shí)的字老師要求我回答問(wèn)題時(shí)，看了看她，她仿佛對(duì)我說(shuō)：“小主人心情開(kāi)朗些，你一定可以的。”文具盒上面還有一行小字“蒲公英花語(yǔ)，開(kāi)朗?！?BR> 打開(kāi)文具盒，接開(kāi)拉鏈，里面有四間小臥室可以使用，第一間小臥室里躺著可愛(ài)的粉筆妹妹，第二間臥室里躺著藍(lán)藍(lán)的黑囊弟弟，第三間臥室里躺著整齊的鉛筆大軍，第四間臥室躺著我其他的學(xué)習(xí)用品。
我愛(ài)蒲公英仙子，更愛(ài)我的文具盒！
松樹(shù)的三年級(jí)狀物篇十二
當(dāng)我把面包渣撒在地上時(shí)，過(guò)一會(huì)兒,這只精靈的小小螞蟻就向著面包跑了過(guò)來(lái),在面包渣旁,我看到這只螞蟻在東張西望著,心里好像在想:這么多面包,我搬也搬不完,不如叫上同伴.果真,不一會(huì)兒,一只變成兩只,兩只變成三只,三只變成一群,兩群,三群......我還看見(jiàn)了有好幾只一起齊心協(xié)力搬一塊了.在搬運(yùn)過(guò)程，我發(fā)現(xiàn)小小螞蟻專注于做好一件事，它們認(rèn)真的投入搬運(yùn)面包渣，才能完成它們的日常生活需求.在螞蟻匆忙地奔跑著,我還發(fā)現(xiàn)每路過(guò)一只螞蟻,它們都會(huì)打下招呼,通過(guò)觸角上的“信息素”與伙伴們溝通，似乎傳達(dá)著我們要互相幫忙與協(xié)助，團(tuán)結(jié)友愛(ài),才能完成搬運(yùn)工作,走上相同的路線，順利的把一點(diǎn)點(diǎn)的`面包搬到自己的家中。
螞蟻的精神有許多可貴之處，值得我們學(xué)習(xí)，螞蟻雖然身體幼小,但力量卻是強(qiáng)大的,只要團(tuán)結(jié)在一起,相信就可以完成任務(wù),這就是眾人拾柴火焰高的道理啊!
松樹(shù)的三年級(jí)狀物篇十三
美麗的大森林里住著一只可愛(ài)的小白兔，它每天騎著自行車為動(dòng)物們送報(bào)，大家都非常喜歡她。小兔和她的朋友們每日過(guò)著自由自在快快樂(lè)快樂(lè)的生活！
一天，小白兔又騎著自行車去送報(bào)，路上她碰見(jiàn)了一只流浪貓。他告訴小兔在山的那邊是城市。那里有寬闊的馬路，五光十色的霓虹燈，車子多得像螞蟻，人們持手機(jī)就能聯(lián)系到世界各個(gè)角落。小兔是多么向往城里的生活呀，她都想擁有一部這樣的神奇手機(jī)呀！
小兔依依不舍地告別了她的朋友們，來(lái)到了她夢(mèng)寐以求的城市。小兔的生活是那么的忙碌，漸漸她也有了自己的.手機(jī)，房子和車子。但她是那么的孤單，城里沒(méi)有新鮮的空氣，沒(méi)有漫天遍地的野花，沒(méi)有她的朋友們。她非常想念自己的家鄉(xiāng)，終于有一天，她留下了城里的一切，回到了大森林，和自己的朋友們生活在一起。
小兔沒(méi)有了手機(jī)，沒(méi)有了城里的一切，她依然每天騎著自行車，但她收獲了快樂(lè)和自由，沒(méi)有什么比這更好的了！
松樹(shù)的三年級(jí)狀物篇十四
我家有一只狗，它是一只帥氣的狗，名叫旺旺。
我家的狗是一只大狗。它身披一件黃色戰(zhàn)袍，胖胖的，惹人喜愛(ài)。
有一次，一只野貓翻墻而入，像一個(gè)潛伏者到了我家。與此同時(shí)，汪汪看見(jiàn)了野貓，一邊大叫“汪汪汪”一邊沖鋒陷陣——與野貓單挑?！巴敉敉?”旺旺叫道，好像在提醒野貓，“走開(kāi)!”“喵!”貓像在回答，“不?！?BR> 吟：“喵——!”
可野貓并不放棄，仍然頑強(qiáng)地站起來(lái)，撲向旺旺。旺旺的鼻子受傷了，發(fā)出一聲怒吼：“汪!”很快，野貓就處于下風(fēng)，渾身上下都流滿了鮮紅的血，最終因流血過(guò)多而亡。旺旺勝利了，大搖大擺地回去了。
我愛(ài)旺旺，因?yàn)樗葞浻种矣隆?BR> 在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的......
:馬......
松樹(shù)的三年級(jí)狀物篇十五
“哎呀，爸爸，快給我去買一個(gè)陀螺！”我見(jiàn)到爸爸后興奮地說(shuō)。爸爸便掏出了2元錢遞說(shuō)：“快去快回喲?！庇谑?，我就飛快地跑到了玩具店前。我選呀選，挑了一個(gè)又寬又矮的陀螺，轉(zhuǎn)起來(lái)的時(shí)候像一匹俊馬。
回到家后，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著陀螺，發(fā)現(xiàn)它的上面有一個(gè)圓洞，我疑惑不解地問(wèn)：“爸爸，這是什么東西？”“這是發(fā)射時(shí)用來(lái)按手的地方?！蔽矣侄⒅勇荩蝗豢匆?jiàn)了一個(gè)閃閃發(fā)光的陀尖，像一個(gè)小地球。我拿著陀螺迫不及待地跑到了操場(chǎng)，這時(shí)看見(jiàn)了胡浩宇?！拔?，陳詩(shī)凱跟我來(lái)比陀螺吧?！甭?tīng)了后，我便發(fā)射了陀螺，陀螺飛快地轉(zhuǎn)了起來(lái)，胡浩宇也發(fā)射了陀螺，他想贏得比賽，就指揮他的陀螺來(lái)撞我的.陀螺，我的陀螺差點(diǎn)被撞到了墻壁上，我氣得一蹦三盡高，這時(shí)我的陀螺像發(fā)出了“降龍十八掌”一樣的威力，很快便把胡浩宇的陀螺撞飛到了墻壁上，停止了旋轉(zhuǎn)。我高興地說(shuō)：“哈哈，我終于贏了！”只聽(tīng)見(jiàn)胡浩宇垂頭喪氣地說(shuō)：“哎，還是你厲害呀！”。
經(jīng)過(guò)這次戰(zhàn)斗，我給自己陀螺取了一個(gè)名字——“鋼鐵猛虎”。我盯著它，陷入了沉思：我也要像“鋼鐵猛虎”一樣，做學(xué)習(xí)的強(qiáng)者，爭(zhēng)取每次考試都取得優(yōu)異的成績(jī)。
松樹(shù)的三年級(jí)狀物篇十六
苗條的身體，花針般閃動(dòng)的觸須，再加上斑斕的彩翅，就形成了一只高貴美麗的蝴蝶。
蝴蝶是古怪的。把它關(guān)在籠里，即使有無(wú)數(shù)美食，也紋絲不動(dòng)。一旦但給予了蝴蝶自由，它就在空中翩翩起舞，仿佛在說(shuō)：看你能拿我怎么辦？真可謂是籠內(nèi)垂頭喪氣，籠外歡天喜地。
蝴蝶又是優(yōu)雅的。它總是選擇在沼澤地旁邊休息，既清涼又舒服。蝴蝶把自己的觸須卷縮起來(lái)，就好比孩子們最愛(ài)的棒棒糖。身體與地面垂直，顯得十分高貴典雅。這種美，是別的動(dòng)物可望但得不到的。
松樹(shù)的三年級(jí)狀物篇十七
有的人喜歡淡雅的蘭花，有的人喜歡獨(dú)傲霜雪的梅花，有的人喜歡璀璨絢麗的天堂鳥(niǎo)，還有的人喜歡可愛(ài)的貓臉花……但我卻喜歡純潔的馬蹄蓮。
為什么叫馬蹄蓮呢？原來(lái)這種花兒長(zhǎng)得就像馬蹄。馬蹄蓮的.花朵呈白色的，花瓣上面有一層細(xì)細(xì)的絨毛如嬰兒嫩嫩的臉蛋。那花白得像天上的朵朵白云，又像小姑娘身上穿的白裙子。美得像一點(diǎn)污泥也不染的荷花，是那么圣潔，那么高雅。那馬蹄蓮讓人心生愛(ài)憐，忍不住要用手去撫摸它，又擔(dān)心弄壞了這白玉般無(wú)暇的花朵?；ㄈ飶幕ò曛忻俺鰜?lái)，那黃澄澄的花蕊真像一個(gè)蛋卷。馬蹄蓮的莖長(zhǎng)得細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，下半部分是綠油油的，越往上就越白嫩像身材高挑的美人，莖里飽含著汁液，讓人不敢觸碰這清墨淡彩異常美麗的一筆。馬蹄蓮的葉子呈綠色，靠近頂端，分了兩叉，像一把剪刀，湊近花朵能聞到一股淡淡的幽雅沁人心脾的清香。
雖然馬蹄蓮沒(méi)有玫瑰那么艷麗，沒(méi)有茉莉那么芬芳，也沒(méi)有牡丹那么富貴，但我同樣喜歡馬蹄蓮，因?yàn)樗冀K美麗，象征永恒、純潔、高貴、尊敬、友愛(ài)。
松樹(shù)的三年級(jí)狀物篇十八
我是一個(gè)筆筒，但我不是一個(gè)普通的筆筒。我是小主人學(xué)習(xí)寫字時(shí)形影不離的好朋友。
我有一個(gè)“將軍肚”和一張“大臉兒”，底盤像一塊牛奶巧克力，可惜不能吃。我的全身是棕色的，如果沒(méi)有那個(gè)“將軍肚”，我可能被人們認(rèn)為是塊破木頭，把我丟到垃圾桶里呢。我雖然胖，但長(zhǎng)得挺帥，有點(diǎn)兒明星范兒，用高端、大氣、上檔次形容我一點(diǎn)兒也不夸張。在我的“大臉兒”旁邊有兩塊華表，上面刻著漂亮的圖案，簡(jiǎn)直跟真的華表一模一樣。真是好馬配好鞍啊！我的臉上是馬的圖案，那些馬栩栩如生，活靈活現(xiàn)。仔細(xì)一看，竟是五駿圖。五駿圖這個(gè)詞是小主人告訴我的，應(yīng)該就是很好看的.畫吧！
我的“將軍肚”是文具們的賓館。賓館里的客人可多了，有鉛筆、鋼筆、橡皮、刀片……個(gè)個(gè)都很友好。
有一天，小主人把我給批評(píng)了。因?yàn)槟翘煸缟衔疫€在書桌上睡懶覺(jué)。突然，小主人進(jìn)來(lái)了，不小心碰到書桌上，我沒(méi)站穩(wěn)摔了下來(lái)。我沒(méi)什么事兒，掉在了椅子上?？墒切≈魅说哪切┕P：有的尖摔歪了，有的蓋摔壞了，有的甚至沒(méi)了腦袋。小主人大發(fā)雷霆之怒，把我丟到了角落里。那次是我最丑最臟的一次。后來(lái)，小主人又連續(xù)丟了好幾次筆。最后，他終于原諒了我。
我愛(ài)小主人，小主人也愛(ài)我。我們是形影不離的好朋友。
松樹(shù)的三年級(jí)狀物篇十九
我家養(yǎng)了一只可愛(ài)的小鸚鵡。
它長(zhǎng)著一身黃色的羽毛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一朵黃色的花。它的尾巴又白又黃的，好像顏料畫出來(lái)的一樣。它的嘴巴和別的鳥(niǎo)兒不一樣，別的鳥(niǎo)兒的嘴巴是直著長(zhǎng)的，而它的嘴巴是彎著長(zhǎng)的，嘴角緊貼著胸口的羽毛。它的眼睛又圓又大的，眼睛的外圍有一圈白白的眼框，像帶著眼鏡一樣，真有趣兒。它那爪子淺紅淺紅的，像晚霞，課漂亮呢！
在籠子里它總愛(ài)是跳來(lái)跳去的，有時(shí)候被我嚇著了，還會(huì)在家里飛來(lái)飛去。它的速度很快，像一只箭飛過(guò)，要知道想要抓住它，非常的不容易??！但我很喜歡它，因?yàn)橛兴阒彝?，我?huì)很開(kāi)心的。
我還準(zhǔn)備教它說(shuō)話，不是說(shuō)鸚鵡可以學(xué)說(shuō)話嗎？我要試試看，我一定讓它學(xué)會(huì)說(shuō)：‘歡迎光臨’，希望你來(lái)我家玩時(shí)，能得到它的歡迎。