藝術節(jié)作文的學生參與篇一
藝術節(jié)是校園里重要的活動，下面小編整理了小學生藝術節(jié)。
主持詞。
歡迎閱讀!
甲：尊敬的各位領導、各位來賓。
乙：各位老師、親愛的同學們：
(合)大家上午好!
甲：今天的風兒格外清新，吹拂著我們燦爛的笑臉。
乙：今天的花兒格外艷麗，飛揚著我們心頭的喜悅。
甲：為了營造濃厚的校園文化藝術氛圍。
乙：激發(fā)同學們對藝術的興趣和愛好。
甲：今天我們在這里舉辦“我快樂、我參與”首屆藝術節(jié)活動。
乙：在這歡樂美好的日子里，各級領導、各位來賓、各位老師帶著關懷與希望，與我們歡聚一堂。
甲：讓我們以最熱烈的掌聲向各位領導、各位來賓的到來表示歡迎，并向他們致以最誠摯的謝意!
乙：今天是我們歡樂的節(jié)日。
甲：這里是我們展示的舞臺。
乙：讓我們用熱情的歌聲抒發(fā)心中的情感。
甲：讓我們用優(yōu)美的舞蹈表達童年的快樂。
乙：讓我們用五顏六色的畫筆描繪幸福的生活。
甲：黃州區(qū)實驗小學“我快樂、我參與”首屆藝術節(jié)開幕式現(xiàn)在開始：
乙：第一項：升國旗，唱國歌。
甲：第二項：唱校歌。
乙：第三項：掌聲有請我們敬愛的張校長致詞。
甲：(謝謝張校長)我們這次藝術節(jié)活動得到了教育局領導的高度重視和大力支持，
乙：下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎尊敬的為我們講話。
甲：的講話充滿了對我們的關愛和鼓舞，讓我們再次以熱烈的掌聲向他表示感謝!
乙：老師們，同學們，帷幕即將拉開，夢想早已飛揚，風采繼之綻放。
實小的藝術節(jié)，我們的藝術節(jié)，我們衷心祝愿她——圓滿成功!
乙：黃州區(qū)實驗小學“我快樂、我參與”第二屆藝術節(jié)開幕式到此結束。
男：尊敬的各位領導，各位老師。
女：親愛的同學們。
合：大家下午好。
男：所有的河流都朝著東方，不拒細流浩浩蕩蕩，只是為了匯入大海汪洋。
女：所有的禾苗破土而出，不管酷暑還是嚴寒，都阻擋不住拔節(jié)向上。
男：我們一天天健康成長，從牙牙學語到小學學堂，身體和智慧一樣茁壯。
女：有一種向善的力量。
男：有一束指引的光芒。
合：那就是成長的方向。
男：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”
女：參與，是我們成長的必經之路。
男：參與其中，快樂便觸手可及。
女：我參與，我成長，今天，就讓我們唱起來，跳起來，嗨起來。
合：宿松縣城關小學2019年校園文化藝術節(jié)演出現(xiàn)在正式開始。
女：一檔文藝節(jié)目《爸爸去哪兒》，紅遍了大江南北，萌爸萌娃，萌翻了每個家庭;一曲《爸爸去哪兒》唱遍了大街小巷，老爸老媽，甚至是小寶貝也能哼上兩句：那么301班虞小朋友又能演繹出怎樣的精彩呢?讓我們用熱烈的掌聲歡迎他的架子鼓表演《爸爸去哪兒》。
男：一望無際的翠綠，讓人心胸寬廣;清閑淡雅的草香，令人心曠神怡;熱情豪爽的民風，更是讓我們流連忘返。那里有藍藍的天空，潔白的羊群，奔馳的駿馬，飛揚的歌聲……下面，讓我們共同欣賞一年級小朋友為我們帶來的舞蹈《草原精靈》。
女：當我們第一次背上書包，是那樣的開心、自豪!我們不再是媽媽的小尾巴啦!二年級的我們，心中充滿了無數(shù)的好奇與問號，老師，您好，我們想快快投進您的懷抱!下面請欣賞舞蹈《二年級》。
女：熟悉的樂曲，仿佛把我們帶入了山水秀麗的江蘇無錫。伴著泉水的涌動，這支婉轉的樂曲又仿佛在向我們講述著一個不平凡的故事。接下來請欣賞由殷茜帶來二胡演奏《二泉映月》。
女：相同的陽光，相同的照光屋，成長的路上也有煩惱。
和小伙伴們一起，快快起跑。
男：大家都有夢想，而每個人的夢想都不同，那么，一年級小朋友的夢想是什么呢?讓我們一起欣賞舞蹈《嗨，我的夢》。
》,掌聲有請。
男：小猴子，一路走，桃子吃了七八九，小猴子，一路走，咕嚕咕嚕摔跟頭。同學們，你們喜歡小猴子嗎?三年級的小朋友將為我們表演一段關于猴子的舞蹈，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們入場!
女：在電子音樂泛濫的今天，一首不加任何修飾的古箏彈奏能否激起你對中國傳統(tǒng)樂器的認知與熱愛?下面請聽古箏獨奏《彝族舞曲》。
男：捧出潔白的哈達，斟上濃郁的青稞酒，深情厚意在心間。伴著歡快的樂曲，踏著翩翩的舞步，幸福吉祥到永遠。下面請欣賞由506班同學帶來的藏族舞《吉祥》。
1、有請302班汪嗣沐同學表演《雪絨花》。
2、有請劉、汪、尹小提琴合奏《花兒與少年》。
男：天涯有個兵哥哥，威威武武保祖國，想起我的兵哥哥，我的心里就偷著樂。下面有請六年級同學為我們表演廣場舞《兵哥哥》。
女：今天的我們已攜手走過了童真，而童年卻總是那么豐富多彩，讓我們一起跟隨六年級光帥、孫濤的吉他聲去回味童年的酸甜苦辣。
男：廣場舞是大眾化的舞種，在全國各地廣為流傳。雖然有時候動作不是很專業(yè)，但也能讓我們體會到其中的味道。現(xiàn)在，讓我們一起去細細體味由502班同學帶來的廣場舞《皇上吉祥》。
女：愛是什么?愛是陽光，愛是春雨，愛是清風，愛是碩果……，愛，就在我們身邊，下面請欣賞由四年級老師和同學們?yōu)槲覀儙淼脑姼枥收b《愛無處不在》。
男：下面繼續(xù)欣賞由506班柴思悅表演的電子琴獨奏〈童年〉。
女：舞蹈給人的感覺總是那樣的柔，那樣的美，而有一種舞蹈，它柔美而奔放，熱情似火，風情萬種，給人另一種別樣的美,下面請欣賞由六年級同學帶來的拉丁舞表演.
結束語。
男：參與，是挑戰(zhàn)自我的體現(xiàn)。
女：參與，是積極上進的表現(xiàn)。
男：參與，是成功的前提。
女：各位領導各位來賓，我參與，我成長，宿松縣城關小學校園文化藝術節(jié)演出到此圓滿結束。
合：在此祝愿各位領導和老師們身體健康，工作順利，祝愿親愛的同學們健康成長，學業(yè)有成，謝謝大家。
藝術節(jié)作文的學生參與篇二
五月，百花盛開的季節(jié);五月，和風吹拂，陽光燦爛;五月;我們迎來了藝術節(jié)——鋪滿鮮花的路。
隨著美妙的樂曲，藝術節(jié)表演的帷幕徐徐升起，即將開始。起先是鼓號隊嗎在演奏，接著是唱校歌，隨著音樂的'演奏，我們都唱了起來，那美妙動人的聲音，令人陶醉，然后是評委入席，最后才剛剛開始。你看!從舞臺的一角，慢慢地走出5個主持人，她們穿著五彩斑斕的衣服，遠遠望去格外漂亮。
令我最喜歡的要數(shù)非洲舞了!從兩邊慢慢地走出一對對穿著和服的小姑娘，她們的'舞姿各顯其態(tài)，像風中的小花朵，婀娜多姿;當音樂變得高昂激烈時，她們擺動著腰肢，猶如一位位漂亮的仙女，令人應接不暇。哦!她們原來是2(1)班的同學表演的節(jié)目。真是精彩啊!這時燈光突然昏暗，音樂的節(jié)奏也加快了，突然出來了一位身穿草裙舞的小姑娘，隨著音樂手舞足蹈。仔細一看，她是在跳非洲舞呢!
精彩的藝術節(jié)令我沉醉，我喜歡學校的藝術節(jié)——鋪滿鮮花的路!
藝術節(jié)作文的學生參與篇三
安靜的教室里，大家都專注地完成自己的項目，各個都在奮筆疾書，各個都全神關注，精神煥發(fā)。尤其是制作手工，剪紙繪畫，全部一絲不茍，耐心努力。仿佛多大的.喧鬧都影響不了絲毫。一切是安靜的，只有筆動地“沙沙”聲，和外面小雨“滴答滴答”的聲音。
拿到紙，拿到古詩，就可以開始了。我用筆在紙上慢慢地寫，一個字一個字的對照，一筆一筆地寫下來，一橫，一豎，一撇，一捺;絕對不會出錯，絕對不能寫歪。我穩(wěn)定著桌子，穩(wěn)定著手，非常順利地寫著。時間緩慢地流逝，我已經寫了一半了。還得繼續(xù)地寫，不能掉以輕心。每一個字都要有力，卻不能太重;每一個字都要靈活，卻不能太輕;要工整端正，不能隨隨便便，三四筆亂寫。就這樣，我寫幾個字，休息一下，關鍵是看字。寫著寫著，就寫完了最后，寫完了最后一個句號。拿起紙仔細觀察一下，感覺不錯，于是就交了上去。
這次的藝術節(jié)，雖然短暫，但大家都展示了自己的才藝，那才是最好的!
藝術節(jié)作文的學生參與篇四
尊敬的各位領導、敬愛的老師、親愛的同學們：
你們好!
今天，我們滿懷喜悅的心情迎來了我校的傳統(tǒng)節(jié)日——第x屆校園文化藝術節(jié)!在此，讓我們懷著無比感恩的心情，向辛勤教育我們的老師道一聲：“老師，您辛苦了!”
瞧!我們的學校彩旗飛揚，鼓樂喧天，整個校園洋溢在一片節(jié)日的喜慶之中。我們知道藝術是燦爛的花朵，芳香四溢，沁人心肺;藝術是跳蕩的火焰，蓬旺熾烈，令人心醉。讓我們一起參與藝術節(jié)，親身感悟，讓整個校園變成藝術放飛，才華展示的大舞臺。讓我們盡情的展現(xiàn)風采，張揚個性，創(chuàng)造魅力，讓藝術的氛圍變成同學們最好的精神享受。我們要珍惜這一展示自我的機會，積極參與，力爭在活動中有出色的表現(xiàn)。讓藝術陶冶我們每一個人，讓每個人都能在本次藝術節(jié)中感受春天的美麗，滋潤求美的心靈。
我們是新世紀的雛鷹，今天，我們磨練羽翼;明天，我們將搏擊長空!人生的一瞬，就在這一瞬，我們所付出的，必將收獲源源不斷的學識。是金子，總有放光的時候;是玫瑰，總有盛開的日子。知識的海洋中，踏浪而歌，奮勇前進。沿著夸父的腳步追逐太陽;循著精衛(wèi)的身影修補藍天。趁著火紅的青春，抓住希望的機遇，撐起命運之舟，托起明天之陽，為少先隊的未來而努力!讓明天為我們驕傲!
我衷心祝愿每位同學都能成為家庭中的好孩子，學校中的好少年，大自然中的好朋友，同時，也希望我們實驗二小再接再厲，爭取更大的榮譽。未來是美好的，我深信，我們實驗二小全體師生會用自己的努力開創(chuàng)一片美好的未來。
最后，我再次衷心祝愿同學們節(jié)日快樂，愿老師們童心永駐!祝領導和來賓健康幸福!
謝謝大家!
藝術節(jié)作文的學生參與篇五
男：親愛的老師們、同學們，大家——。
合：晚上好。
女：青春與社團共舞。
男：激情攜夢想齊飛。
女：在這燈光與微笑構成的舞臺，在這笑聲與歌聲匯成的海洋，我們歡聚在一起，這一刻是美好的，這一刻是溫馨的，這一刻更是充滿激情的。
男：青春社團，個性展現(xiàn)。在過去的一年里，我校各社團隊伍不斷壯大，激情高漲，在繁榮校園文化的遼闊星空里璀璨生輝。
女：今晚的晚會，我們將為在20xx-20xx年度中各項工作表現(xiàn)突出的社團進行表彰，評選了“十佳社團”給予“十佳社團”稱號，感謝他們?yōu)榉睒s校園文化所作出的貢獻。
男：在此，我代表井岡山大學社團聯(lián)合會及所有社團對一直關心、引領社團成長與發(fā)展的各級領導和老師表示最衷心的感謝！
女：接下來為大家介紹的是本次晚會到場的領導和嘉賓，他們是：______。
男：再一次感謝各位領導和來賓的蒞臨。下面我宣布：“青春與社團共舞，激情攜夢想齊飛”十佳社團頒獎晚會暨第四屆社團文化藝術節(jié)閉幕式正式開始！
女：梁啟超先生曾說過，中國少年前途似海，來日方長；與天不老，與國無疆！
男：“青春井大，繽紛社團”我們的社團也正是依靠著這些青春而富有激情的社團人一步步的成長、發(fā)展、壯大。接下來請欣賞由雨絲文學社、演講與口才協(xié)會為我們帶來的朗誦《少年中國說》。
女：謝謝，謝謝雨絲文學社和演講與口才協(xié)會為我們帶來如此富有激情的朗誦。
雖然我們晚會才剛剛開始，但可以預料，今晚的晚會會非常的精彩。
男：對，今晚，在做的各位，你們要大飽眼福了！用你們的掌聲和吶喊聲給我一個驚嚇好嗎？好的…好的…已經給我驚嚇了！很給力??！
女：誒誒，光給他一個人可不夠，街頭文化協(xié)會的帥哥美女們等大家的驚嚇可是等了很久，大家也給他們一個好不好？接下來，請欣賞由街頭文化協(xié)會為我們帶來的街舞《舞動青春》懷舊歌曲串燒。
女：下面有個這樣的組合，他們分別來自四個不同的學院，是夢想讓他們組合在了一起。
女：想必大家都猜到了，他們就是簡稱p4的power—4??請欣賞由音樂愛好者協(xié)會選送懷舊歌曲串燒，請欣賞。
跆拳道特技表演。
女：這可就太多太多了，不過我想大家一定不會忘記每年閉幕式晚會上都能帶給大家驚喜的跆拳道協(xié)會的朋友們。
男：相信現(xiàn)場的朋友都跟我一樣，對接下來將要出場的節(jié)目充滿了期待，下面就掌聲有請跆拳道協(xié)會為我們帶來的《跆拳道特技表演》，有請！
草原晨曲。
女：我問你個問題?
男：好啊，你問吧。
女：你想去草原上嗎？
男：想啊?你問這個問題干嘛？
女：我在后臺呀，看到舞蹈協(xié)會的姑娘們，突然就有了想去草原的想法，雖然沒有草原男子摔跤比賽時的豪邁，卻有一種別樣的柔情。
男：聽你這樣說我都有點迫不及待了，趕緊請上舞蹈協(xié)會的姑娘們，她們?yōu)榇蠹規(guī)淼奈璧浮恫菰壳?，有請?BR> 明年你還愛我嗎？
男：感謝舞蹈協(xié)會為我們帶來的優(yōu)美舞蹈。我相信每個人對大學時代的愛情都有自己的看法。
女：對，大學時代的愛情是甜蜜、是悲傷、或許還有些對未來的`彷徨。這些呢，在下面的節(jié)目中將為大家一一呈現(xiàn)。
男：那就請欣賞心理協(xié)會帶來的心理劇《明年你還愛我嗎》？
輕舞秀。
女：謝謝心理協(xié)會為我們帶來的精彩節(jié)目。對了，我剛在后臺看到了好多穿旱冰鞋的帥哥美女啊，感覺今晚來這真是來對了！
男：那我也不啰嗦了，趕緊請上輪滑協(xié)會的帥哥美女們?yōu)槲覀儙磔喕硌荨遁p舞秀》。
武禪墨。
女：靜與動的結合，一定會擦出不一樣的火花。
男：那你想不想看看到底是怎樣的火花呢？
女：當然想??！
男：那好，下面有請書法協(xié)會、中國畫協(xié)會、武術協(xié)會聯(lián)合為我們帶來的《武禪墨》。
頒獎環(huán)節(jié)。
男：今晚的晚會，我們將為在20xx-20xx年度中各項工作表現(xiàn)突出的社團進行表。
彰，評選了“十佳社團”給予“十佳社團”稱號。
女：可以說，“十佳社團”是社團的最高榮譽，是每一個社團人為之努力的方向。
在這個激動人心的時刻，請允許我為大家公布獲得“十佳社團”稱號的社團名單。他們是數(shù)學建模協(xié)會、演講與口才協(xié)會、雨絲文學社、音樂愛好者協(xié)會、心理協(xié)會、電子創(chuàng)新協(xié)會、機械創(chuàng)新協(xié)會、輪滑協(xié)會、舞蹈協(xié)會、武術協(xié)會，請獲獎代表上臺領獎！
男：讓我們掌聲有請為“十佳社團”頒獎，有請！
女：恭喜以上社團榮獲“十佳”社團稱號，讓我們再一次把掌聲送給他們！
春泥。
男：激動人心的頒獎之后，讓我們繼續(xù)欣賞精彩的節(jié)目。有一首詩這樣說道，落紅不是無情物,化作春泥更護花。
女：對，愿做春泥更護花,春泥護花花更紅。請欣賞由音樂愛好者協(xié)會為我們帶來的獨唱《春泥》。
快樂舞娘。
男：時代變了，新鮮事也多了，男同胞越穿越多，女同胞卻越穿越少了。
女：什么意思？你這不是在損人嘛！這是一種美，你懂嗎？
男：不懂！
女：不懂？那就讓你知道21世紀的女孩是怎么展現(xiàn)美的。請欣賞肚皮舞《快樂舞娘》。
動漫真人秀。
男：看完了舞蹈，你還想看點什么呢？
女：這個嘛，我喜歡看動漫，算嗎？
男：動漫啊，那喜歡看真人版的嗎？
女：當然啊，太喜歡了。
男：還真巧，今天就讓你飽飽眼福，請欣賞由動漫協(xié)會帶來的動漫真人秀。
精武門。
女：站立或者倒下，都是一種蓄勢待發(fā)的氣勢，行走或者跳躍，都是一種豪氣干云的巍峨。武術讓你領略中華的神韻。
男：千百年來，武術被作為強身健體，伸張正義的民族象征，是帶有東方氣息的文化瑰寶。今天，就有一群好男兒將在這里虎虎生威，一展身手，為我們秀一段武術表演，請欣賞武術表演《精武門》。
鍋莊。
男：今夜，讓我們將美妙的歌聲化作深情的祝福，祝愿我們的社團文化日臻繁榮。
女：今夜，讓我們將動人的舞姿融入中心的祝福，祝愿未來的我們都能平安如意。
心想事成。
男：青春個性是社團騰飛的雙翅。
女：寧靜致遠是我們奮進的方向。
男：走進社團，走進青春的希望，每一顆青春的心煥發(fā)出繽紛的色彩。
女：走進社團，走進個性的地帶，校園在我們眼前燦爛的舒展開來。
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男：在一片歡聲笑語中，我們的晚會也接近了尾聲。
女：下面我宣布：“青春與社團共舞，激情攜夢想齊飛”十佳社團頒獎晚會暨第四屆社團文化藝術節(jié)閉幕式到此結束！
男：再次感謝各位的光臨，有請各位領導和嘉賓上臺與演員合影留念。
藝術節(jié)作文的學生參與篇六
9月29日至9月30日上午，我們在學校的操場召開了一年一度的校園藝術節(jié)。
一進校園，便會看到各種各樣的樹木上掛著不同顏色，不同姿態(tài)的變色龍和被剪成五花八門的花紙。
最特別的還是松樹，被人們裝扮成了一棵棵圣誕樹，它們又為校園增添了幾節(jié)日氣氛。再往里走，只在北樓窗戶上掛著許多條幅。主要是四好少年的條幅，還有每年藝術節(jié)和學校運動會都會掛著的“一切為學生成長，一切為教師發(fā)展?！弊詈螅€有關于書籍的條幅。校園里到處都洋溢著濃濃的節(jié)日的氣氛。
節(jié)日開始了，第一天的節(jié)目分為六年組、五年組、三年組、四年組，他們的節(jié)目主要有大合唱、舞蹈、詩朗誦。流六年組、五年組、三年組、四年組，中間還會穿插吉尼斯大賽，吉尼斯大賽分為頂碗、前手翻、跳繩、踢毽子、晃呼啦圈……，我最喜歡的還是四年組的節(jié)目，因為我就是四年組的一名演員，我們的節(jié)目主要分為大合唱、詩朗誦、民族舞、我是小小書法家這四個部分。首先是大合唱和詩朗誦，在表演大合唱和詩朗誦的時候，我們手里拿著一個向日葵，大合唱的時候，我們只要拿著它就可以了;而在詩朗誦的時候。
我們會在“少年進步，則祖國進步”這句話里，左手拿著向日葵，右手舉起手來做一個動作;在“中國少年”這句話中左手高高舉起向日葵，并和右手一同向左右分開。表演這兩個節(jié)目的時候，我的心里有些緊張，但是當我把我要表演的節(jié)目表演完后臺下響起了一陣熱烈的掌聲后，我的心情就放松下來了。接著是民族舞和寫字展，在表演這兩個節(jié)目的時候，老師曾經告訴過我們：“到演這兩個節(jié)目的時候，我們要對他們當背景，要一動不動的?！毕肫鹄蠋煂ξ覀兊慕陶d，我變照做了。
這次藝術節(jié)讓我受益無窮，爭做四好少年，是我們每個少先隊員應盡的責任。
藝術節(jié)作文的學生參與篇七
一、指導思想：
通過藝術節(jié)活動，結合慶祝中國共產黨誕辰90周年，教育學生銘記革命歷史，繼承光榮傳統(tǒng)，弘揚民族精神，立志報效祖國。促進校園文化發(fā)展，激發(fā)學生對藝術的興趣與愛好，培養(yǎng)學生健康的審美情趣和良好的藝術修養(yǎng)，陶冶情操，建設“向真、向善、向美、向上”的校園文化，并為縣第十一屆中小學生藝術月活動作準備。
二、活動主題：童心向祖國頌歌獻給黨。
三、活動時間：20xx年5月1日~6月1日。
四、活動領導小組成員名單：
組長：朱文。
副組長：趙玲、劉本權、嚴令貴。
組員：黃昌君、紀正兵、孫桂梅、鮑靜勇、王榮福、彭茂華、高琴、嚴斌。
五、參加活動人員：全校教師學生。
六、活動內容：
1、班班唱紅歌活動。
2、三小組織學生參加縣第十一屆藝術月現(xiàn)場繪畫比賽。
3、慶祝六一暨第十屆藝術節(jié)閉幕式（鎮(zhèn)文藝匯演）活動。
七、具體要求和安排：
1、5月上旬召開專門會議，布置藝術節(jié)工作。
2、各校、各年級組長、班主任依據(jù)藝術節(jié)活動方案要求積極組織并開展活動。
3、“六一”比賽要求。
比賽人數(shù)：各村小以學校、三小以年級為單位，學生人數(shù)不少于50人。
比賽內容：三小音樂組合唱、舞蹈各1個；
三小各年級合唱（紅歌）、詩朗誦、舞蹈任選1個；
東廬、新區(qū)合唱各1個；沙河、石家山合唱或舞蹈任選1個。
評獎辦法：比賽按合唱、舞蹈、朗誦三類進行。評委組成：各校推選評委各1名，三小音樂組2名，教學處、學生處主任各1名。現(xiàn)場評分標準采取10分制，去掉一個最高分和一個最低分，所得分數(shù)為該組隊單位最后得分。比賽獎項分設一、二、三等獎若干并予以表彰。
4、5月24日前各參賽單位上報“六一”節(jié)目單和串詞。5月27日彩排。
5、6月1日上午8：00在三小舉行慶?！傲弧濒叩谑畬盟囆g節(jié)閉幕式。
合唱比賽要求：
1、參賽歌曲的體裁不限，題材為紅色經典歌曲或以歌頌黨、歌頌祖國、歌頌人民、頌揚美好生活為主題的歌曲，及反映廣大勞動人民積極、健康、向上的精神風貌為主要內容的歌曲。
2、形式：合唱（50－60人），每隊演唱1~2首歌曲。演唱形式以合唱為主，可以增添朗誦、伴舞等藝術表現(xiàn)形式。
3、伴奏形式不限，可用鋼琴、手風琴、cd伴奏等，由參賽單位自備。
4、指揮：由各代表隊的指導老師擔任。
5、服裝：可根據(jù)各參賽單位實際或歌曲所反映內容、主題、年代來選擇相應的服裝，要求整潔、大方。
具體評分標準如下：（總分10分）。
1、歌曲內容：參賽曲目為紅色經典歌曲，主題積極進步、健康向上。（1.5分）。
2、演唱效果：演唱歌曲完整流暢，能與指揮、伴奏配合默契；準確地把握音準節(jié)奏，演唱整齊、音色統(tǒng)一、吐字清晰。（3分）。
3、藝術表現(xiàn)：歌曲演唱有特色，能夠做到分聲部演唱，各聲部間聲音清晰、和諧；演唱感情到位，表現(xiàn)形式上有朗誦、表演等設計，能夠較好地表現(xiàn)歌曲意境和音樂形象。（4分）。
4、服裝及精神面貌：精神風貌良好，服裝整潔統(tǒng)一、美觀、大方，組織有序，紀律嚴明。人數(shù)符合參賽要求，隊形要求編排整齊，音樂表現(xiàn)力與感染力強。（1.5分）。
詩歌朗誦比賽評分標準。
（總分10分）。
1、服裝整潔，衣著得體，與詩歌內容相協(xié)調；精神飽滿，姿態(tài)得體大方；（1分）。
2、表演能和朗誦融為一體；能通過表情的變化反映詩歌的內涵；（2分）。
3、表演者使用的詮釋方式與眾不同，給人耳目一新的感覺朗誦形式富有創(chuàng)意。上下場迅速、整齊、有序；（1分）。
4、形式新穎、靈活多樣，整體效果好。朗誦形式富有創(chuàng)意，配以適當伴舞或配樂、或以其他富有創(chuàng)意形式朗誦；（1分）。
5、主題鮮明突出，內容積極向上；（1分）。
6、感情飽滿真摯，表達自然；（1分）。
7、朗誦熟練，聲音洪亮優(yōu)美，清晰，能夠脫稿；（1分）。
8、吐字清晰，普通話標準，正確把握詩歌節(jié)奏，韻律明顯；（1分）。
9、節(jié)奏準確、協(xié)調，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，能與觀眾產生共鳴；（1分）。
舞蹈比賽要求。
舞蹈比賽主要以舞蹈的編排、舞蹈的整齊度、動作的表現(xiàn)力、參賽服裝的搭配、音樂的選用為評分標準。
具體的評分實施細則如下：
參賽舞蹈評分（總分10分）。
1、舞蹈整體編排具有合理性、連貫性、完整性。（2分）。
2、舞蹈的編排、表演形式新穎有創(chuàng)意。（1分）。
3、對舞蹈音樂的理解準確，舞蹈動作吻合音樂旋律，有節(jié)奏感。（1分）。
4、表演過程中動作流暢協(xié)調，表現(xiàn)力和技巧性強。（2分）。
5、舞蹈表演具有時代感、抒發(fā)健康情懷，能夠展現(xiàn)中學生風采。（2分）。
6、表演者精神飽滿、臺風端正，現(xiàn)場反映良好，如遇突發(fā)情況處理得當。（1分）。
7、服裝造型符合舞蹈表演形式。表演者表演過程中流露出一種良好的藝術氣質，營造出一個良好的舞臺效果。（1分）。
藝術節(jié)作文的學生參與篇八
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
在這充滿喜悅的日子里，我們又迎來激動人心的時刻——我校第x屆藝術節(jié)開幕了！我是五（2）中隊的xx，很高興代表全體同學站在這里發(fā)言。首先衷心地祝愿藝術節(jié)能夠取得圓滿成功！
很小的時候我就聽過“嫦娥奔月”的傳說，每當抬頭仰望天空，看到有時圓、有時缺的月亮，看到一閃一閃的星星，就怎么也想不通，所以我始終有個夢想：等我長大了我一定要想辦法飛上天空親自看個明白。
2011年9月29日21時16分，長征二號運載火箭托舉著“天宮一號”直沖太空；11月1日5時58分，“神舟八號”飛發(fā)射升空；11月3日1時43分，“神舟八號”飛船與“天宮一號”目標飛行器勝利自動對接！
我們國家的飛天夢想實現(xiàn)了！我想：不久的將來我一定也可以象動畫片中演的那樣，開著飛船在太空中隨意飛翔了！
有夢想就要放飛，有夢想就要努力實現(xiàn)。從一年級來到南小，我們一直在幸福成長，我們不但學習文化知識，而且參加形式多樣、生動活潑的活動：藝術節(jié)里，我們展現(xiàn)個性，發(fā)展特長；科技節(jié)里，我們攜手科技，快樂成長；運動會上，我們頑強拼搏，集體榮譽感在心中升騰；讀書節(jié)中，我們暢游書海，看到更為廣闊的世界……這種種活動不但啟迪了我們的智慧，陶冶了我們的情操，也為我們實現(xiàn)夢想積淀了深厚的基礎！
藝術節(jié)邁著它歡快的腳步來了！它將帶給我們豐盛的精神盛宴，歡迎你，歡迎他，歡迎我們大家一起享受！同學們，讓我們唱起來、跳起來、寫起來、畫起來吧！讓我們的才華在藝術的舞臺上閃耀登場！
謝謝大家?。ň炊Y）
藝術節(jié)作文的學生參與篇九
女：尊敬的各位領導、各位老師。
男：親愛的同學們。
合：大家下午好。
女：花開的季節(jié)。鳥兒們飛來了。展開輕盈的翅膀向我們致敬;。
男：花開的日子。樹葉兒飄來了。跳著輕快的舞蹈來參加這節(jié)日的盛會。
女：時間飛逝。轉眼我們又迎來了如東縣第五屆校園藝術節(jié)。
男：讓我們用歌聲唱出心中的理想。用舞姿展現(xiàn)出我們陽光少年的活力。
女：我宣布豐利鎮(zhèn)校園藝術節(jié)文藝匯報演出——(合)現(xiàn)在開始!
男：首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位領導的到來。
男：學校。是我們學習的樂園。更是我們成長的搖籃。
女：這里有我們純真的記憶。也有我們進步的足跡。
男：我們祝愿。在社會各界的關懷下。如東教育的前景會更加壯麗輝煌!首先請聽合唱《心愿》。
女：中國的戲曲文化博大精深。其中花鼓戲是湖南最的戲種?！秳⒑？抽浴犯呛匣ü膽蛑械拿?。
男：“劉?？抽浴边@段愛情傳說在湖南可以說家喻戶曉。而隨著花鼓戲《劉?？抽浴返难堇[和傳唱。也為全國不少觀眾所熟悉。
女：《百家姓》一部姓氏百科全書。詮釋了祖國13億各族兒女的共同各字——中國。下面請豐利小學的同學們?yōu)槲覀儽硌菸璧浮囤w錢孫李》。指導老師：陳小美。
男：床前的月光。窗外的雪。高飛的白鷺。浮水的鵝。唐詩里有畫。唐詩里有歌。唐詩像清泉。流進我心窩。一曲《讀唐詩》。精致唯美。氣韻流轉。真的流進了我們的心窩。接下來。請欣賞凌河小學同學們的表演唱《讀唐詩》。指導老師：劉慶梅。
女：今天。我們是新時代的四好少年。明天。我們將成為建設祖國的棟梁。男：讓我們的心隨國旗升高。讓我們的夢隨國旗飄揚。對著五星紅旗。我們莊嚴地敬禮!
女：校園有了藝術。就有了深厚的文明底蘊;。
男：校園有了藝術。就有了靈動的精神升華。
女：校園藝術節(jié)的舉行。又一次為我鎮(zhèn)師生搭建了展示自我的舞臺。
男：校園藝術節(jié)的舉行。又一次奏響了我鎮(zhèn)推進素質教育的凱歌。
女：感謝各位老師和同學在本次活動中的傾情付出。
男：感謝各位領導在百忙中光臨我鎮(zhèn)蒞臨指導。
合：讓我們明年再見!
藝術節(jié)作文的學生參與篇十
各位老師，同學們：
大家好！
為了進一步展示學校素質教育的成果，活躍校園文化活動，陶冶學生的藝術情操，我們隆重地迎來了我校舉辦的第x屆校園藝術節(jié)。屆時將舉行歌詠比賽、書畫展、演講比賽、主題攝影等藝術活動，盡請同學們踴躍報名參加。在此，我代全體同學，向本屆校園文化藝術節(jié)的隆重召開表示最熱烈的祝賀！向為藝術節(jié)辛勤工作的老師、同學表示誠摯的感謝！
藝術能開發(fā)人的智力，藝術能增強人的涵養(yǎng)，藝術能凈化人的心靈，藝術能美化人的生活，更重要的是藝術能挖掘人的潛力，找到人的“閃光點”，它能幫助同學們找回自己，找到自我，并促使同學們挑戰(zhàn)自己，超越自己，走向成功。
老師們，同學們，“校園文化藝術節(jié)”是學校校園文化的濃縮，是學校辦學特色的呈現(xiàn)，是學校輻射社會的一個文化窗口，是全體師生魅力展現(xiàn)的一個平臺。我校已成功地多次舉辦了“校園文化藝術節(jié)”，取得了豐碩的成果。有了前幾屆“藝術節(jié)”的成功經驗，有了全體師生的熱心參與和澎湃激情，我相信，本屆校園文化藝術節(jié)一定是多姿多彩，充滿生機，充滿活力的。我們一定能把我校這一傳統(tǒng)的系列活動繼續(xù)地發(fā)揚光大，辦得卓有成效，新穎有趣，獨具特色，頗具磁力，使她成為我校一道亮麗的風景線。
同學們，藝術節(jié)活動昭示著活力、昭示著進取，新世紀的中學生應以自己擁有全面的素質而驕傲，以能充分發(fā)揮自身的各種潛能而自豪。藝術節(jié)舞臺已經搭好，藝術節(jié)帷幕已經拉開，藝術節(jié)的序曲已經唱響，拿出各自的絕活來，到藝術節(jié)這大舞臺上來盡情演繹，用青春，用活力，用激情，展現(xiàn)自己的特長，放大自己的亮點，顯示自己的才藝和風范；讓全新的你，毫無保留地呈現(xiàn)在老師同學心中；讓老師、同學為你歡呼，為你驕傲，為你喝彩！
最后，愿每一年的今天都能成為我們心中永恒的記憶，祝我校的文化藝術節(jié)能辦得一年比一年好，一屆比一屆好！祝本屆“校園文化藝術節(jié)”圓滿成功！謝謝大家！
藝術節(jié)作文的學生參與篇十一
邀請函。
在日常社交活動和外事活動中使用廣泛,特別是涉及宴會、舞會、婚禮等活動時,主人總是發(fā)出一些邀請函。那么大學生藝術節(jié)的邀請函你們會寫嗎?下面本站小編整理了大學生藝術節(jié)的邀請函，供你參考。
尊敬的__________院學生會文藝部部長。
您好!為了豐富學生的課余文化生活，提高學生的音樂感受力和表現(xiàn)力，特舉辦××××××研究院第××屆“××××××××”之紀念××逝世××周年合唱邀請賽，以紀念××同志，傳承××精神。
以下是我們活動的詳細安排。希望貴院能夠積極參加并宣傳我們的合唱邀請賽，并組織同學參與其中。在此，我們衷心感謝貴院的的支持與參與!
一、活動概況。
活動時間：××××年××月××日。
活動地點：××××大學大學生活動中心。
活動對象：××××大學全體學生。
活動形式：合唱和視頻。
舉辦單位：××××大學××××××研究院。
承辦單位：××××大學××××××研究院學生會。
二、流程安排。
1、報名時間：××月××日。
確認報名時間：××月××日。
2、××月××日活動流程：
(1)13：00進行第一次彩排，公布出場次序。
(2)15:00進行正式帶妝彩排。
(3)18:30比賽正式開始。
(4)按參賽順序進行比賽，順序由抽簽決定。
(5)評委點評并進行頒獎。
三、作品要求。
(1)歌唱內容要求與××或者××精神有關。包括奉獻、理想、信念等。同時需要準備與貴院××活動或者學習××的相關視頻和圖派”。(視頻時間要求1分鐘以內，歌曲時長要求3分鐘以內)。
(2)為保證合唱質量，合唱人數(shù)要求10人以上。
(3)可以帶10人以上親友團支持比賽。親友團可自行準備。
口號。
或標語等，可以為精神風貌獎的排名加分。
(4)相關歌曲的配樂以及視頻以“院系名稱、負責人姓名，聯(lián)系方式、演唱曲目、演出人數(shù)”等在××月××日發(fā)到公共郵箱里。郵箱地址：××××××#url#。
六、獎項設置。
一等獎一名頒發(fā)獎品及證書。
二等獎二名頒發(fā)獎品及證書。
三等獎三名頒發(fā)獎品及證書。
“最佳表現(xiàn)獎”兩名頒發(fā)獎品及證書。
“最佳風貌獎”兩名頒發(fā)獎品及證書。
“最佳組織獎”兩名頒發(fā)獎品及證書。
七、聯(lián)系人。
×××。
×××××××××××。
若有疑問，歡迎您的致電咨詢。相信貴院的加入，定會使我們的活動熠熠生輝，更加精彩。
××××××研究院第××屆“××××××××”之紀念××逝世××周年合唱邀請賽，期待貴院的參與!
邀請人：xxx。
xxxx年xx月xx日。
尊敬的老師、親愛的同學們：
我院第六屆社團文化節(jié)開幕式暨社團發(fā)展交流論壇將于3月31日下午16：00在新教學樓217教室開幕。本屆文化節(jié)以“凝聚·原創(chuàng)的城院”為主題，鼓勵各學生社團在校風建設年從自身做起，以踏實的求學態(tài)度，良好的學習風貌創(chuàng)新社團工作。通過文化節(jié)的推動逐步在全院社團上下形成“鼓勵原創(chuàng)，獨立思考，勇于實踐，善于創(chuàng)新”的社團學習氛圍。
本屆社團文化節(jié)由我院團委主辦，學生社團聯(lián)合會、各學生社團承辦。開幕式當天學院還特別邀請其他高校優(yōu)秀學生社團前來交流。
歡迎老師、同學們蒞臨指導!
邀請人：xxx。
xxxx年xx月xx日。
尊敬的北京理工大學：
您好，中國農業(yè)大學社團團工委誠摯邀請貴校參加將于20xx年12月10日晚7點在中國農業(yè)大學西區(qū)新報告廳舉辦的社團文化節(jié)閉幕式晚會。
附件中為本次晚會的邀請函與回執(zhí)單，請您于12月5號晚12點前將回執(zhí)單填寫完整后發(fā)回，誠摯感謝，祝學習工作順利!
另外不知能否有幸邀請到貴校同學前來參與表演，請幫忙聯(lián)系相關人員，如有意向，請于20xx年12月5號之前回復，并交一份節(jié)目小樣(視頻)以便審核與確定最終名單，同時告知參演人數(shù)，謝謝!我們可以承擔車費和提供晚餐!(我們十分歡迎語言類節(jié)目哦!)。
邀請人：xxx。
xxxx年xx月xx日。
藝術節(jié)作文的學生參與篇十二
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好!
傳承田小文化精神彰顯辦學特色建設當下幸福銅陵，營造校園藝術氛圍展示個性特長培育未來棟梁之才。為期兩周的校園文化藝術節(jié)已經成功落下帷幕。
本屆藝術節(jié)，我們圍繞“迎世博，展特長，促發(fā)展”活動主題，全方位、多角度地展示了校園文化藝術。本屆藝術節(jié)，活動內容豐富多彩，同學們的才藝得到了充分的展示。小跳蚤交易市場，物品豐富、買賣紅火;廣播體操比賽整齊規(guī)范、凝聚人心;拉歌比賽新穎活潑，美妙動人;球類比賽奮勇拼搏、活力四射;棋類比賽智慧碰撞，運籌帷幄;美文誦讀傳誦經典、有滋有味;科技作品善于發(fā)現(xiàn)，制作精巧;電腦作品創(chuàng)新表達，主題突出;書畫作品行云流水、栩栩如生，還得到了全國政協(xié)委員考察團成員的稱贊。
本屆藝術節(jié)，學校高度重視，共同努力和參與，取得了圓滿成功。在此，請允許我代表學校，對積極參加的同學們和辛勤工作的老師們表示衷心的感謝!
因為時間關系，我這里只宣布主要獲獎情況，各項活動的詳細獲獎名單已經在校門口的榮譽宣傳欄內展出，請老師同學們前去觀看。下面，讓我們以熱烈的掌聲對獲獎的班級和個人表示祝賀!請各班選派一位代表上臺領獎，請左校長、伊校長上臺頒獎，也請各個活動項目的負責老師上臺來領取和分發(fā)獎品。
田家炳小學第三屆校園文化藝術節(jié)閉幕暨頒獎儀式到此結束，祝大家端午節(jié)快樂!
藝術節(jié)作文的學生參與篇十三
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！在這絢爛如花的初夏里，我們迎來了一個屬于我們自己的盛大節(jié)日——六一兒童節(jié)。讓我們盡情歡歌，盡情舞蹈，用熱情擁抱陽光和世間的美好。在此，請允許我代表東壩小學全體同學，對我們敬愛的老師，真摯地說一聲，老師，您辛苦了！同時，真誠地祝福同學們，節(jié)日快樂！
站在歲月的門檻上，輕輕回首，一晃就是六年?？粗@里的一草一木，心中無不涌起感慨。擎著對母校那份厚重的愛，唱著對母校那首懷念的歌，讓我們一同回憶和總結牽手走過的路程。就在前不久，我校參加了全縣“青春活力、健康運動、共筑夢想”集體舞大賽，在全體老師和同學的努力下，我們取得了農村小學組第一名的好成績。是啊，師恩浩蕩，深情渺遠。我們的點滴成績，均熔鑄著老師們無盡心血。大愛無言。老師，以春分化雨般的精神，澆灌著我們祖國的花朵。李商隱的一句“出蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，就是老師們無私奉獻精神的最好寫照。同學們，今天，在這樣一個快樂的日子里，我提議，把最熱烈的掌聲，獻給我們敬愛的老師，我們親愛的爸爸媽媽！
一名品學兼優(yōu)的“三好生”。
同時，我謹代表六年級的同學，對我們畢業(yè)班的同學們說幾句真。
心話，畢業(yè)考試的時間日漸臨近，讓我們以飽滿的精神，奮斗的力量，做好最后的復習沖刺。為母校為父母為自己交上一份滿意的人生答卷。
最后，我提議，讓我們再一次以熱烈的掌聲，祝賀我們敬愛的老師和我們自己“節(jié)日快樂”??！
謝謝大家?。ㄔ傩袠藴赎牰Y）。
六（3）班李吉婷。
2015.6.1。
藝術節(jié)作文的學生參與篇十四
合：大家上午好。
男：今天的校園格外喜慶；
女：今天的笑容多么燦爛。
男：在這綠意盎然的季節(jié)，我們聽到了花開的聲音，
女：我們敞開心扉，用多情的歌聲裝扮美麗的童年；
男：在這綠水青山的季節(jié)，我們嗅到了柳綠的芬芳。
女：我們滿懷豪情，用舞動的旋律表達喜悅的心聲。
男：xxxxx小學西校區(qū)“快樂的紅軍娃”藝術節(jié)——。
合：現(xiàn)在開始！
女：花開的季節(jié)，我們在美麗的校園中愉快學習，享受童年的快樂；
男：花開的日子，我們在藝術的花園中翩翩起舞，放飛童年的夢想。
女：下面有請x校長為我校第x屆藝術節(jié)啟動儀式致詞。
男：感謝x校長語重心長的講話。
女：我們將把x校長的講話化為實際行動，積極投入到本屆藝術節(jié)活動中來。
女：文化和藝術能使人生更加精彩，更加美好。
男：校園有了文化，就有了深厚的文明底蘊；校園有了藝術，就有了靈動的精神升華。
女：下面請欣賞四年級帶來的歌曲《我的家》（節(jié)目表演）。
男：此時，我們相聚在這里，享受快樂，分享幸福！
女：此刻，我們相會在這里，展望未來，豪情滿懷！
甲：讓我們一起動起來，踏著動感的旋律，放飛年輕的夢想。
乙：下面請欣賞舞蹈《好好學習天天向上》。
甲：鳥兒們飛來了，展開歡快的翅膀向我們致敬；
乙：樹葉兒飄來了，跳著輕快的舞蹈來參加這節(jié)日的盛會。
男：纏綿的雨滴，濕潤著少年的心事；
女：多情的風兒，吹來了屬于我們的氣息。
甲：在這祥和的季節(jié)，我們相聚在這里，舉辦我們自己的藝術節(jié)。
乙：我們的舞臺就在此刻，讓我們的夢想在藝術節(jié)里激情飛揚。
男：現(xiàn)在我宣布：xxxxx小學西校區(qū)第x屆校園文化藝術節(jié)啟動儀式到此結束。
女：祝本屆藝術節(jié)取得圓滿成功！
藝術節(jié)作文的學生參與篇十五
各位老師、同學們：
大家晚上好!
經過近二十天的時間，“青春暢想”校園藝術節(jié)，伴隨秋天那片高云，浮載激越的旋律勝利閉幕了。值此機會，我謹代表學校，向藝術節(jié)的圓滿成功，向在活動中表現(xiàn)突出，成績優(yōu)異的集體和個人表示熱烈的祝賀！向大力支持、精心指導和積極參與的各位老師表示誠摯的謝意！
本屆校園藝術節(jié)以“慶祝祖國華誕，展青春學子風采”為主題，它是我校校園文化生活中的一次盛會，校領導及音樂組、美術組、語文組的老師對本屆藝術節(jié)極為重視。各班班主任及學生踴躍參與，誦讀、演講、書畫比賽、綜藝演出等活動異彩紛呈，交相輝映，形成了健康高雅、文明和諧，獨具我校特色的校園文化。全校同學們在這個舞臺上，用智慧，用歌聲，用舞姿，用靈巧的雙手盡情地展示著自己的才華，暢想青春豪邁的理想和熱情。讓看到了：歌聲悠揚，舞步翩翩，書香四溢，畫卷靈動。
全校師生積極參加藝術節(jié)的各項活動，把藝術節(jié)當做是一個突顯自己亮點，尋找一種精彩，分享審美快樂的天地，同時也為我們營造了一種昂揚向上快樂清新的氛圍，使我們的校園生活更加豐富多彩。
我真誠地希望全體同學以本屆藝術節(jié)為新的起點，用文化和藝術健全人格，提升思想境界，能繼續(xù)發(fā)揚在本屆藝術節(jié)中表現(xiàn)出來的團隊精神和敬業(yè)精神，以高度的責任感和全局觀念投入到今后的工作和學習當中去，為我校的建設和發(fā)展做出積極的貢獻！
赤橙黃綠青藍紫，誰持彩練當空舞？雨后復斜陽，關山陣陣蒼。
拿起手中的彩練吧，讓青春飛揚，歲月已吹響嘹亮的號角，讓青春的我們一路高歌，一路歡笑，走向人生的輝煌！
藝術節(jié)作文的學生參與篇十六
大學生藝術節(jié)著眼青年、立足校園、面向社會、放眼未來，為大學生搭建一個提高素質、展現(xiàn)自我、飛揚青春和激情的舞臺，以充分挖掘大學生各項潛能為宗旨的綜合性的大學生自己真正的節(jié)日。
本屆大學生藝術節(jié)，以“三個代表”思想為指導，以愛國主義教育為主線，突出“與時俱進，開拓創(chuàng)新”的時代精神，以繼承和弘揚民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，喚起當代大學生及廣大青年的使命感，促進其綜合素質的提高。同時，也為了促進校園文化建設，推出優(yōu)秀作品和人才，活躍大學生的業(yè)余文化生活。
策劃總案。
一、宗旨和意義。
本次活動以展現(xiàn)當代大學生各方面素質、展示其青春風采為原則，聯(lián)合社會團體和企事業(yè)單位參與聯(lián)盟，共同為社會主義精神文明建設創(chuàng)造一個良好的環(huán)境，讓人們了解大學生活，了解婁底學院，關心婁底學院，熱愛學院，為學校騰飛插上翅膀；同時，也為了使學校和企業(yè)達成雙贏！
此次活動規(guī)模大，檔次高，時間跨度長（約3個月）。藝術節(jié)活動內容有：1、開幕式（禮儀隊表演、大學生集體舞比賽），2、燭光晚會3、模擬法庭4、辯論賽5、專題講座6、風采展示賽7、征文比賽8、頒獎晚會暨“青春亮點”明星晚會。本活動參與范圍廣：有市政府有關領導，企事業(yè)（社會）名流，市教育局、市文化局等領導，新聞媒體，專家學者，特邀國內外嘉賓，兄弟院校，友好合作單位等出席并參與。
這是一次宣傳企業(yè)產品，推廣企業(yè)品牌，樹立企業(yè)形象的絕好機會，我們誠摯地邀請社會各界人士參與和支持，讓我們攜起手來，為婁底市、婁底學院的教育發(fā)展做出貢獻。
同時，這也是一次提升我校形象，增強我校師生凝聚力、向心力，向婁底師專升格為本科院校的獻禮！
二、組織形式。
顧問：黃懿斌姜正國。
主任：彭東明謝祥清總冠名聯(lián)合主辦企業(yè)領導。
副主任：侯建斌劉志成合作企業(yè)領導。
委員：謝柳劉莉魏彥煜張華英陽立新楊俊軍李映泉江彤毛永莉袁小艷。
陳燦芬黃盈敬慶華申作平郭華良謝麗鄔平黃宏胡亮。
總指揮：侯建斌劉志成。
執(zhí)行主任：謝柳黃盈。
策劃總監(jiān)：敬慶華。
秘書處（辦公室）：謝麗賀志紅張嵐。
策劃部：敬慶華。
協(xié)調部：郭華良黃宏黃麗君劉茉。
宣傳部：尹鵬屈植斌謝勇彭勤琴。
招商部：`申作平鄔平李慧胡亮。
三、活動內容及相應事項：
1、項目：
1）、開幕式。
a、五四表彰（頒獎）。
b、禮儀隊表演。
c、大學生集體舞比賽。
要求：大系組織不少于50人、小系組織不少于30人的方陣，認真排練，節(jié)目內容積極向上，具有青春活力。
2）、燭光晚會。
要求：大主題、小板塊、分區(qū)域、整體性。學校團委統(tǒng)一主題，融合兄弟院校節(jié)目，各系自行組織以花樣迭出為原則，烘托祥和愉快的夜。
3）、模擬法庭。
要求：本活動由社科系完成，體現(xiàn)專業(yè)特色，力爭形式和內容能帶給全體師生真實的生活感悟和啟示。
4）、辯論賽。
要求：各系自選題材組織辯論，選派優(yōu)秀辯手參加學校比賽。
校團委負責全校性的復賽及決賽。
5）、專題講座。
要求：（1）學校搞3~5場精彩的專題講座，擬請中外嘉賓，企事業(yè)（社會）名流等，形式不拘一格。
（2）各系必須組織1~2場專題講座，規(guī)格和要求同（1）。
6）、風采展示賽。
要求：全校師生均可報名，拿出自己的絕活、絕技。
7）、征文比賽。
要求：學校統(tǒng)一主題，各系、各文學社自行組織，內容和題材不限。
8）、頒獎晚會暨“青春亮點”明星晚會。
要求：各系選派優(yōu)秀節(jié)目參與，總彩排不少于2次。
2、新聞發(fā)布會：2004.4.20左右。
3、活動時間：4月底~6月初。
4：活動地點：以校園為中心，向市區(qū)拓展延伸。
四、活動形式：
全校性全方位多角度立體性。
五、時間安排：
3月~4月初（前期籌備）。
4月初~5月中旬（活動執(zhí)行）。
5月底~6月初（活動總結）。
六、媒體運用。
電視臺、報紙、網絡（頁）、電臺全程報道。
1、新聞媒體：電視臺、報紙、電臺、網站。
2、戶外媒體：氣球、氣模、彩虹門、燈箱、路牌、展板、彩旗、橫幅、豎幅等。
3、其他媒介：活動安排表及活動秩序冊、請柬、工作證、八大活動有獎收集卡。
七、經費來源。
自籌資金。
八、效果預測：
通過本次大學生藝術節(jié)新聞發(fā)布會（記者招待會）及整個活動的舉行，加之各種媒體的全面報道與傳播，能激發(fā)社會對我校活動的關注和參與，同時，通過網絡，借助活動影響同各高校交流，進一步展示合作企業(yè)文化和我校的形象。
招商方案。
【贊助單位可行性分析】。
大學生是當今社會的一批精英，有著較高的覺悟能力和活動能力，具有鮮明的時代特色，是消費者當中的一個重要群體。為了突出“與時俱進，開拓創(chuàng)新”的時代精神，以繼承和弘揚民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，喚起當代大學生及廣大青年的使命感，促進其綜合素質的提高。同時，也為了促進校園文化建設，推出優(yōu)秀作品和人才，活躍大學生的業(yè)余文化生活，婁底學院將在五四青年節(jié)前后的'一個半月的時間內舉辦婁底學院首屆大學生藝術節(jié)（共八大活動）。為使婁底市乃至全省人們更好更多地了解婁底市（婁底學院）大學生的風采，本屆大學生藝術節(jié)組委會將推出一系列大型的宣傳活動（具體見宣傳方案）。
1、聚焦新聞發(fā)布會，先聲造勢。在4月20日左右，將邀請省、市、校領導，婁底市、婁星區(qū)各大媒體（包括電視臺、電臺、報社、網絡、各兄弟院校校園媒體等）、兄弟院校、贊助單位及組委會成員等參加首屆大學生藝術節(jié)發(fā)布會，由于她的新穎性和可行性，定會吸引諸多的眼球和社會的關注。
2、與媒體聯(lián)辦，多種渠道多種方式宣傳效果佳?；顒优e辦前15-20天將在婁底各大媒體做系列宣傳報道，整個活動制作電視專題片兩期（開幕式播出一期，閉幕式時播出一期）。贊助商可免費搭車上專題片宣傳其產品，獲得一舉兩得的效果。
3、消費群體特別。婁底學院現(xiàn)有師生逾萬人，占地面積近600畝，是婁底市最主要的消費主體之一，多個超市都設立公交車專線便是明證。由于是校園這樣一個特殊群體，且消費水平屬中等偏上，據(jù)初步估計，教師的日常消費每月達1200元/人，學生的日常消費每月達500元/人。所以引起的鏈鎖反應極大?；顒訉⑤d進校史，記入檔案，往后回顧，作為首屆贊助商，其影響和意義不言而喻。
4、可構造良好的人際關系網。如今社會，人際關系網對商家來說至關重要。這是一個多單位聯(lián)合，多群體參與的全校性、互動性活動，關注、支持的單位和媒體頗多，將會吸引幾十萬人的目光。屆時，藝術節(jié)活動主場“海園廣場”將成為歡樂的海洋。參與本次活動能建立良好的人際關系網，讓您的產品在宣傳中隆重推出，樹立良好的品牌形象，與消費者實現(xiàn)“零距離”接觸，挖掘出潛在消費者，擴大銷售額。
5、整合營銷潛能大。通過全方位多角度的整合營銷，使參與活動的單位在運作時區(qū)別于平常的廣告營銷，具有親和力和感染力，能迅速提升贊助單位產品知名度和美譽度，同時能確切提高產品的品味和實際銷售量。
6、提高您的企業(yè)及個人的美譽度和誠信度。推廣企業(yè)文化，將本屆大學生藝術節(jié)與您的企業(yè)文化完美結合，是我們共同的心愿。關愛他人，回報社會，是眾多企業(yè)家的心聲，倘若您有此想法，這將是您的絕佳機會。
親愛的同學們：
當此秋意闌珊、寒冬漸至之際；當此天之驕子們靜享曼妙大學生活之時，我們是否知道11月17日這一屬于大學生自己的節(jié)日，我們是否憶起68年前那段腥風血雨的歷史……1937年11月17日，德軍入侵捷克斯洛伐克，并慘無人道地殺害了布拉格大學的7名學生和2名教授，“國際大學生節(jié)”大學生代表演講稿。其他各大學的學生也遭到了拘禁、毆打及機槍掃射。二戰(zhàn)后，國際社會將11月17日定為國際大學生節(jié)，以紀念為人類命運而犧牲的大學生們。
11月17日，我們自己的節(jié)日，更是68年前“大學生”這一稱謂鍍上一層血色輝煌的日子。
是的，輝煌——原本曾屬于我們的輝煌是否已漸行漸遠了呢？抱著來日輝煌的夢想，我們邁入大學的校門，但很快我們感受到了“橫無際涯”的就業(yè)壓力；感受到了“可憐無數(shù)山”般考研的艱辛，面對著延續(xù)自1978年的榮耀與今日諸多窘境之間的落差；面對著從“天之驕子“沒落至“長安布衣”的尷尬；亦或是曾經魚躍龍門的抱負到今日不得不“邁步從頭”的變化，我們的輝煌，以及我們的責任與使命又將何去何從?。炕叵胍炎哌^的大學時光，我們已幾回為“獨自莫憑欄”而無病呻吟，為“時光容易把人拋”而懊悔不已？我們又是幾回“日斜半窗還少睡”，幾回“秋月春風等閑度”？誠惶誠恐，我們的青春是否已在光陰中燃燒，帶來的不是心靈的充實與溫暖，而是無盡的空虛與煙塵？揮去煙塵，讓我們回想從前徜徉于書山學海的日子，那些心中充滿憧憬的日子，那些近乎偏執(zhí)而流汗吶喊的日子吧！或許那時我們的吶喊已匯入了黃海的濤聲，我們的汗水已化為甘霖，滋潤了瑪珈草木，但我們更希望那時的精神會指引我們找到應有的使命、責任與榮耀！
親愛的同學們：自今日起，不倦修身，來日齊家治國平天下；自此刻始，生無所息，集分秒之瞬為來日吾身吾族增光添彩吧。即使暫時是“手無縛雞之力”，但我們自知擔的起天下興亡的匹夫之責；即使有人質疑“百無一用”，但我們自知“夜夜龍泉壁上鳴”！謹以此言，獻給所有的大學生！
大學生科技節(jié)是學院為進一步繁榮校園科技文化，促進大學生課外科技學術活動蓬勃發(fā)展，培養(yǎng)廣大學生的科技創(chuàng)新精神和實踐動手能力，提高青年學生的綜合素質，推進校風、學風建設，服務青年學生成長成才的需要，由學院團委、各學部及學院相關部門在每年10-12月份共同組織開展的一項大型校園活動。迄今為止成功舉辦三屆。其間開展了如創(chuàng)業(yè)計劃競賽、機械創(chuàng)新大賽、建筑設計大賽、網頁設計大賽、廣告創(chuàng)意大賽、英語演講比賽等大量豐富的學生科技創(chuàng)新活動，一批優(yōu)秀的科技創(chuàng)新學生骨干脫穎而出，大量的優(yōu)秀學生科技作品不斷涌現(xiàn)，活動范圍持續(xù)擴大，參與人數(shù)持續(xù)增加，師生反響較好，已發(fā)展成為我院一項傳統(tǒng)的品牌活動。
藝術節(jié)作文的學生參與篇十七
書法是世界上文字表現(xiàn)的藝術形式，包括漢字書法、蒙古文書法、阿拉伯書法和英文書法等。其中“中國書法”，是中國漢字特有的一種傳統(tǒng)藝術。從廣義講，書法是指文字符號的書寫法則。換言之，書法是指按照文字特點及其涵義，以其書體筆法、結構和章法書寫，使之成為富有美感的藝術作品。漢字書法為漢族獨創(chuàng)的表現(xiàn)藝術，被譽為：無言的詩，無行的舞;無圖的畫，無聲的樂。
書法的內涵主要包括以下幾個方面的內容：1、書法是指以文房四寶為工具抒發(fā)情感的一門藝術。工具的特殊性是書法藝術特殊性的一個重要方面。借助文房四寶為工具，充分體現(xiàn)工具的性能，是書法技法的重要組成部分。離開文房四寶，書法藝術便無從談起。2、書法藝術以漢字為載體。漢字的特殊性是書法特殊性的另一個重要方面。中國書法離不開漢字，漢字點畫的形態(tài)、偏旁的搭配都是書寫者較為關注的內容。與其他拼音文字不同，漢字是形、音、義的結合體，形式意味很強。古人所謂“六書”，是指象形、指事、會意、形聲、轉注、假借六種有關漢字造字和用字的方法，它對漢字形體結構的分析極具指導意義。3、書法藝術的背景是中國傳統(tǒng)文化。書法植根于中國傳統(tǒng)文化土壤，傳統(tǒng)文化是書法賴以生存、發(fā)展的背景。我們今天能夠看到的漢代以來的書法理論，具有自己的系統(tǒng)性、完整性與條理性。與其他文藝理論一樣，書法理論既包括書法本身的技法理論，又包含其美學理論，而在這些理論中又無不閃耀著中國古代文人的智慧光芒。比如關于書法中如何表現(xiàn)“神、氣、骨、肉、血”等范疇的理論，關于筆法、字法、章法等技法的理論以及創(chuàng)作論、品評論等等，都是有著自身的體系的。4、書法藝術本體包括筆法、字法、構法、章法、墨法、筆勢等內容。書法筆法是其技法的核心內容。筆法也稱“用筆”，指運筆用鋒的方法。字法，也稱“結字”、“結構”，指字內點畫的搭配、穿插、呼應、避就等等關系。章法，也稱“布白”，指一幅字的整體布局，包括字間關系、行間關系的處理。墨法，是用墨之法，指墨的濃、淡、干、枯、濕的處理。
【廣義】。
從廣義講，書法是指語言符號的書寫法則。換言之，書法是指按照文字特點及其涵義，以其書體筆法、結構和章法寫字，使之成為富有美感的藝術作品。隨著文化事業(yè)的發(fā)展，書法己不僅僅限于使用毛筆和書寫漢字，其內涵己大大增加。如從使用工具上講，僅筆這一項就五花八門，毛筆、硬筆、電腦儀器、噴槍烙具、雕刻刀、雕刻機、日常工具(主要是指質地比較堅硬的，能用來書寫的五金、生活工具)等。顏料也不單是使用黑墨塊，墨汁、粘合劑、化學劑、噴漆釉彩等五彩繽紛，無奇不有;品種之多，不勝枚舉。從執(zhí)筆方式上看，有的用手執(zhí)筆、有的用腳執(zhí)筆，就是用其他器官執(zhí)筆的也不乏其人，甚至有的人寫字根本就不用筆，如“指書”“擠漏書”等;從書寫文種上說，，有的少數(shù)民族文字也登上了書法藝壇，蒙文就是一例;中國書法的六種主要書體，篆書體(包含大篆、小篆)、隸書體(包含古隸、今隸)、楷書體(包含魏碑、正楷)，行書體(包含行楷、行草)，燕書體(包含燕隸)、草書體(包含章草、小草、大草、標準草書)。
【書法分類】。
篆書。
篆書是大篆、小篆的統(tǒng)稱。甲骨文，距今已有三千年歷史，是傳世最早的可識文字，主要用于占卜。筆法瘦勁挺拔，直線較多。起筆有方筆、圓筆，也有尖筆，手筆“懸針”較多。大篆指金文、籀文、六國文字，它們保存著古代象形文字的明顯特點。小篆也稱“秦篆”，是秦國的通用文字，大篆的簡化字體，其特點是形體均勻齊整、字體較籀文容易書寫。
楷書。
楷書也叫正楷、真書、正書。從程邈創(chuàng)立的隸書逐漸演變而來，更趨簡化，橫平豎直?？瑫锌５囊馑?，張懷瓘《書斷》中已先談到過。六朝人仍習慣地用著它，例如羊欣《采》文，王僧虔《論書·韋誕傳》中云：“誕字仲將，京兆人，善楷書?！蹦鞘恰鞍朔挚ā钡暮喎Q。到北宋才以之代替了正書之名，其內容顯然和古稱是不一樣的，名異實同和名同實異之例，大概有以上這些。
隸書。
隸書，亦稱漢隸[1]，是漢字中常見的一種莊重的字體，書寫效果略微寬扁，橫畫長而直畫短，呈長方形狀，講究“蠶頭雁尾”、“一波三折”。隸書起源于秦朝，由程邈整理而成，在東漢時期達到頂峰，對后世書法有不可小覷的影響，書法界有“漢隸唐楷”之稱。如《漢魯相韓勑造孔廟禮器碑》、又稱《韓明府孔子廟碑入《魯相韓勑復顏氏繇發(fā)碑》、《韓勑碑》等。漢永壽二年(156年)刻，隸書。縱227.2厘米，橫102.4厘米。藏山東曲阜孔廟。無額。四面刻，均為隸書。碑陽十六行，行三十六字，文后有韓勑等九人題名。碑陰及兩側皆題名。
燕書。
燕書字體，又稱燕書，燕書體，是中國書法的一種新書體，是由當代書法家馬永安所創(chuàng)造。是繼行草隸篆楷之后的第六種書體的第六書體。[2]燕體入筆露鋒，收筆出鋒，中鋒用筆，右下取勢，既繼承了傳統(tǒng)書法，又和傳統(tǒng)書法有區(qū)別，呈現(xiàn)一種鮮明的新的書法書體個性風格。
楷書。
楷書也叫正楷、真書、正書。從程邈創(chuàng)立的隸書逐漸演變而來，更趨簡化，楷平豎直?？瑫锌５囊馑?，張懷瓘《書斷》中已先談到過。六朝人仍習慣地用著它，例如羊欣《采》文，王僧虔《論書·韋誕傳》中云：“誕字仲將，京兆人，善楷書?！蹦鞘恰鞍朔挚ā钡暮喎Q。到北宋才以之代替了正書之名，其內容顯然和古稱是不一樣的，名異實同和名同實異之例，大概有以上這些。
草書。
草書是漢字的一種字體，特點是結構簡省、筆畫連綿。形成于漢代，是為了書寫簡便在隸書基礎上演變出來的。有章草、今草、狂草之分，在狂亂中覺得優(yōu)美?！墩f文解字》中說：“漢興有草書”。草書始于漢初，其特點是：存字之梗概，損隸之規(guī)矩，縱任奔逸，赴速急就，因草創(chuàng)之意，謂之草書。
行書。
行書是在隸書的基礎上發(fā)展起源的，介于楷書、草書之間的一種字體，是為了彌補楷書的書寫速度太慢和草書的難于辨認而產生的?！靶小笔恰靶凶摺钡囊馑?，因此它不像草書那樣潦草，也不像楷書那樣端正。實質上它是楷書的草化或草書的楷化?？ǘ嘤诓莘ǖ慕小靶锌?，草法多于楷法的叫“行草”。
藝術節(jié)作文的學生參與篇十八
尊敬的各位領導、各位嘉賓，老師們，同學們：
下午好！
xxx中學第xx屆校園文化藝術節(jié)到今天就要閉幕了。現(xiàn)在，我們就要吹響“集結號”，把一個多月以來各項活動中最精彩的部分集中展示。因此，今天的文藝匯演，將是最值得期待的盛宴。同學出色的才華和卓越的智慧，以及他們對藝術、對美的獨特理解都將在這里得到新的詮釋。
xx中學秉承長郡中學“以人為本，追求卓越”的辦學理念，在致力于學校文化建設和培養(yǎng)學生綜合素質方面不遺余力。一方面，我們利用一切可以利用的空間和實物載體，大量創(chuàng)設學校靜態(tài)文化，使同學們置身于濃郁的文化氛圍之中。另一方面，我們開展大量的、豐富多彩的學生活動，比如社團活動、體育節(jié)、校園文化藝術節(jié)等，活躍同學們的生活，提供同學們鍛煉能力和展示才華的機會和舞臺。把校園文化的重點，放到人和人的活動上來，正是我們學校文化建設的核心和關鍵。因此，校園文化的生命力和力量在活動之中正逐步顯現(xiàn)。
這次校園文化藝術節(jié)，雖然準備時間不長，甚至有點倉促，但是，在同學們的共同努力下，在老師們的關心和指導下，校園主持人大賽；書法、繪畫、攝影、手工、海報大賽；硬筆書法現(xiàn)場賽；班級團隊藝術展演等等，每一個項目都開展得很成功。尤其是初一1001班和校舞蹈社團的舞蹈、校合唱團的合唱等表演，更為出色，具有一定的藝術價值，可以起到陶冶情操，美化心靈的作用。
為了這屆校園文化藝術節(jié)，我們的老師付出了很多，我們的班主任自始至終和我們在一起。在這里，我提議我們用掌聲感謝那些策劃、組織這次活動的領導、老師和全體工作人員。在這次活動中，我很抱歉的是，由于時間的限制或其他條件的規(guī)定，沒有讓更多的班級和個人在舞臺上展示他們的作品和才華。為此，許多同學很難過。但是我告訴同學們，你們的付出全校師生都有目共睹。今后，我們將改革校園文化藝術節(jié)的形式，把它分散在兩個學期當中，單獨開展“舞蹈節(jié)”、“合唱節(jié)”、“器樂節(jié)”、“書法節(jié)”、“小品相聲節(jié)”等活動，到時候，同學們就可以找到屬于自己的舞臺了。
老師們，同學們，文化我所愛，因為它育情；藝術我所愛，因為它育心。德、智、體、美、勞，全面發(fā)展，多元發(fā)展，正是我們學校所追求的人才培養(yǎng)標準！
同學們，第xx屆校園文化藝術節(jié)即將閉幕，但我們的文化藝術之花卻永開不??！謝謝各位！
藝術節(jié)作文的學生參與篇十九
通過舉行藝術節(jié)活動，展示學校藝術教育的成果，推動我校素質教育的改革和發(fā)展，建設良好的文化藝術教育氛圍，讓學生在濃厚的藝術氛圍里開啟多種感知通道，打開情感的閘門，激發(fā)學生對藝術的興趣與愛好，培養(yǎng)學生健康的審美情趣和良好的藝術修養(yǎng),促進綜合技能的發(fā)展。
一、活動宗旨
通過形式多樣的活動，豐富學生校園文化生活，營造和諧向上、健康文明的校園文化氣氛和藝術教育環(huán)境；展現(xiàn)校園文化風采，培養(yǎng)團結合作精神，不斷提升學生的綜合素質，達到“班班有歌聲、人人都參與”和“快樂展示才藝”，促進學校藝術教育活動的普及和提高。
二、活動主題：快樂地參與，體驗參與的快樂
活動內容要圍繞主題，充分反映小學生熱愛祖國，奮發(fā)向上的精神風貌，展示校園特色、學生特點，展示藝術社團活動（鄉(xiāng)村少年宮）藝術成果，弘揚中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，體現(xiàn)思想性和藝術性的和諧統(tǒng)一。
三、活動口號：快樂展才藝
四、組織領導
組 長：***
副組長：*********
組 員：*****各班班主任。
五、藝術節(jié)活動時間
201x年5月19日——5月30日
六、活動內容安排
序幕：“藝術讓生活更美好”藝術節(jié)動員儀式
時間：5月19日 早晨7點45分
內容：
（一）、班歌合唱比賽。
（二）、校園聲樂、器樂、舞蹈、小品等形式（個人、小組、家庭組合）
（三）、作品展覽。（書畫、手工、科技制作等）
七、藝術類節(jié)目安排及要求：
（一）、合唱比賽。
負責人：班主任、謝云、張伯新老師
參賽對象：1--5年級各班全體學生。
參賽曲目：每班自選合唱曲目一首，曲目內容要健康向上，貼近主題，貼近學生
校園生活，符合學生的年齡特點。
比賽要求：
1、歌曲主題內容健康，演唱不超時，曲目總時長不得超過8分鐘（包括上下場時間）。
2、人數(shù)齊全，全員參與。隊員排位整齊有序，進、退場秩序良好。
3、演出服裝整齊統(tǒng)一，充分展現(xiàn)當代學生積極向上的精神面貌。
4、演員演唱時精神飽滿、積極樂觀、保持良好臺風。面部表情自然大方，充分顯示當代小學生的.朝氣和熱情。
5、合唱時，聲音宏亮協(xié)調，音準節(jié)奏準確，聲情并茂，吐詞清晰，主次聲部沒有走音現(xiàn)象，強弱對比得當，能體現(xiàn)一定合唱藝術性，有感染力。
6、指揮手勢準確，節(jié)奏準，姿勢優(yōu)美。
評獎辦法：
1、 比賽以班級為單位，獎勵方式：分級進行評比。每年級組設一等獎1名；二等獎1名；三等獎2名，可以并列。
2、合唱比賽中獲得級一等獎的班級繼續(xù)參加5月30日的藝術節(jié)閉幕式
（二）、“我型我秀”——校園十佳歌手大賽
負 責 人：明蘇魯老師
參加對象：1-5年級自愿報名
比賽時間： 5月26日
比賽要求：
1、有愛好音樂的孩子自愿報名到班主任老師處，然后以班級為單位上交名單到林安彥老師處。
2、報名后自己準備好一首歌曲，有伴奏帶，不帶原唱，或找老師伴奏。注意演唱技巧
3、選拔優(yōu)秀隊員參加5月30日的藝術節(jié)閉幕式。并評出5—10名“校園十佳歌手”。
（三）、器樂類評比
負責人：張伯新老師
參加對象：1-5年級自愿報名
比賽時間：5月27日下午2點半開始
比賽要求：
設獨奏比賽，各種器樂均可，每人演奏一首曲目，時間不超過 4分鐘。（每班限二人參加，請參賽選手自行壓縮曲目時間，時間到將喊停。報名截止到15號，寫清班級、姓名、樂器、演奏曲目、參賽組別。）
選拔出5個器樂演奏節(jié)目參加藝術節(jié)閉幕式匯報演出。
（四）、慶祝六一文娛節(jié)目表演（班主任自愿組織節(jié)目）
負責人：音樂組、班主任、（陳新峰、錢棟彬、葛飛主要負責）
參加對象：1-5年級
比賽時間：5月28日下午
比賽要求：1、 1—5年級每個班級出一個節(jié)目參賽。節(jié)目形式從以下自選：小合唱，小品，相聲，快板、雙簧等均可。要求內容健康，積極向上，側重質量。
2、 各班根據(jù)本班學生實際情況，大力宣傳，在學生自愿組合的基礎上形成以上節(jié)目。每個節(jié)目時間在四分鐘左右，注意舞臺效果。
（五）作品展覽。（書畫、手工、科技制作等）
負責人：美術組（王海軍主要負責）
展覽時間：5月28日——30日
對象：1-6年級
要求：學生交作品回班主任，由班主任統(tǒng)一交到美術組，挑選優(yōu)秀作品展覽。
八、活動要求
1、高度重視、認真落實。本屆藝術節(jié)是我校本學期的重要活動，各班要高度重視，認真落實學校的安排。動員和組織全體同學和家長積極參加，使更多同學通過參與活動受到教育和熏陶。學生參與面作為評比的重要條件。
2、突出主題，多出精品?！翱鞓返貐⑴c，體驗參與的快樂”為本屆藝術節(jié)的主題，各班在藝術節(jié)活動中，圍繞學生成長、成材開展活動，在活動的組織中要精益求精，多出精品。
3、組織有序、注重實效。要做到組織活動有保證、落實活動有保證、參與活動有保證。在開展活動時要注意調動學生的積極性、創(chuàng)造性，增強活動的實效性，擴大學生的參與面，讓學生真正在活動中施其所長，發(fā)展個性。
河南小學校園文化藝術節(jié)活動方案 為了全面推行素質教育，提高師生的藝術素養(yǎng)。擬定于2014年5月舉辦校園文化藝術節(jié)，具體方案如下：
一、 指導思想：
通過舉辦本次藝術節(jié)，展現(xiàn)小學生熱愛祖國，朝氣蓬勃， 勇于探索，健康向上的的精神風貌；展現(xiàn)學校藝術教育的特點和我校小學藝術教育的成果，激發(fā)學生的藝術興趣和愛好，培養(yǎng)小學生的審美情趣、提高他們的綜合素質，豐富學生的課余生活，促進學校藝術教育的改革和發(fā)展，促進我鎮(zhèn)小學生課外文體活動的開展，促進校園文化建設，促進學生全面發(fā)展。
二、 藝術節(jié)主題：
快樂童年 放飛夢想
三、 組織領導：
成立藝術節(jié)籌備領導小組
組長：王菁華
副組長： 姜作君 劉相偉
成 員：胡進考 秦思興 李祥文 黃林勇 胡榮巖 林陽
四、 籌備工作
（一） 、有關文藝匯演
文藝匯演為展示學校的精神風貌和藝術品味提供了一個平臺，政教處負責，各班積極參加匯演。
節(jié)目要求：
1、內容要健康向上，能充分體現(xiàn)學生的才藝和集體創(chuàng)作水平。
2、 形式多樣（小品、三句半、課本劇、相聲、對唱、雙簧、快板、時裝表演、舞蹈、表演唱等）有創(chuàng)意，能體現(xiàn)學生的個性和學校的精神面貌。
3、初選節(jié)目時間：擬定于 5 月 10 日前后
（二） 、有關師生美術、書法、手抄報作品選送要求：
1、教師作品內容、規(guī)格、數(shù)量不限。
二、三等獎若 干名。
四、 活動時間：2014 年 5 月 30 日
五、 活動地點：學校操場
六、 各組職能及活動具體安排。 活動組： 負責人：林陽
工作任務和要求：整體活動的策劃、組織。篇二：小學藝術節(jié)活動方案
小學藝術節(jié)活動方案
一、活動目的：
學生的課余文化生活，提高綜合素質，引導他們向真、向善、向美，得到全面和諧發(fā)展，特舉辦第四屆“校園藝術節(jié)”。
二、主題和內容
本屆藝術節(jié)的主題是“創(chuàng)和諧校園，展藝術風采”。
活動內容要圍繞主題，充分反映小學生熱愛祖國，奮發(fā)向上的精神風貌，具時代特征、校園特色、學生特點，要堅持先進文化導向，弘揚中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，體現(xiàn)思想性和藝術性的和諧統(tǒng)一。
三、活動項目和形式
本屆藝術節(jié)項目分為：藝術表演類、藝術作品類。
四、時間要求：
3月10日下發(fā)第四屆”校園藝術節(jié)”活動方案
3月31日上交文藝表演節(jié)目單
4月1日至5月5日各節(jié)目訓練
5月8日藝術表演類節(jié)目預賽
5月6藝術作品類評比
6月1日藝術節(jié) 藝術作品展
五、活動思路
1、上午在燈光場組織表彰會、互動活動、藝術表演類節(jié)目表演。
下午在學校組織學生運動會，同時進行藝術作品展
2、表彰包括校園名師、優(yōu)秀中隊、優(yōu)秀輔導員，十佳少年、金星少年、優(yōu)秀少先隊員并進行新隊員入隊儀式。
3、為烘托節(jié)日氣氛和展示我校蓬勃向上的精神風貌，會前舉行大型師生互動活動。
4、運動會一天，所設項目要體現(xiàn)趣味性并與縣田徑運動會和特長生競賽項目相吻合。
六、藝術表演類節(jié)目要求：
1、每個年組編排參評三個節(jié)目，指導教師排一個全年級的。四個班老師分兩組，一二班出一個節(jié)目，三四班出一個節(jié)目，學生要在全學年中選。要求盡量場面宏大、新穎、獨特。節(jié)目要有一定主題，年紀間要避免雷同。
2、全校初評比例為70%。（即參賽節(jié)目6×3=18+5=23評出15個）每個節(jié)目時間要求在5分左右。
3、進入決賽的節(jié)目記入指導教師考核，一等獎給編導老師加10分，二等加8分，三等加6分，為鼓勵班主任和指導老師參與表演，親自參加演出的再加2分。
節(jié)目評獎數(shù)量：15個
一等獎3個
二等獎5個
三等獎7個
4、節(jié)目上報后學校要進行必要的調整，避免節(jié)目重復。舞蹈服裝可使用學?，F(xiàn)有的，也可以根據(jù)本年級實際情況以節(jié)儉、歡樂、隆重、參與的原則統(tǒng)一由學生集體購買，但必須報學校批準。
七、藝術作品類要求：
1、作品內容：
以愛祖國、愛生活、愛科學為題材，反映廣大少年飽滿的精神風貌和積極的進取精神，反映小學生對理想、信念的執(zhí)著追求和對未來的美好向往。參賽作品要求主題鮮明、創(chuàng)作新穎、構思獨特、技法高超，具有一定的科技內涵和藝術性。
2、參賽項目：
（1）書法：毛筆、硬筆書法；
（2）繪畫：水粉、水彩、蠟筆畫、國畫、油畫、噴繪、電腦畫、紙版畫等；
（3）攝影：黑白、彩色藝術照片；
（4）小制作：雕刻、泥塑、粘貼、模型、裝飾掛圖及工藝精品制作等；
（5）剪紙。
3、參賽要求：
（1）作品背面右下角要注明作者姓名、班級、作品名；
4、具體要求：
每班上交10個作品，各兩個。按年級分類評出一等獎一個，二等獎兩個。
作品評獎數(shù)量：
一等獎1人×6個年級=6 ×5類=30人次
二等獎2人×6個年級=12×5類=60人次
八、人員安排：
1、領導安排：
總負責：xx
一年級：xx
二年級：xx
三年級：xx
四年級：xx
五年級：xx
六年級：xx
2、具體工作人員安排：
xx：國旗班 組織全?；?學生、教師、家長聯(lián)唱。 xx：樂隊及樂隊表演。xx：腰鼓隊表演、指導三年級。
xx：軍鼓隊、指導六年級。
xx：開場舞、指導四年級。
xx：指導二年級
xx：指導五年級
xx：指導一年級
xx：教師節(jié)目
xx：創(chuàng)作展示學校生活的節(jié)目
xx：創(chuàng)作展示學校生活的節(jié)目
xx：創(chuàng)作校本課程成果展示
xx：舞臺設計、指導紙裝表演。
一、指導思想
進一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，展現(xiàn)我校學生的青春風采和精神風貌，發(fā)掘學生潛力，發(fā)揮個性特長，培養(yǎng)興趣，陶冶情操，提高審美情趣，激發(fā)創(chuàng)造和創(chuàng)新能力，促進學生全面發(fā)展，推進素質教育的實施，推動校園文化藝術建設。
二、本屆學校文化藝術節(jié)的主題
書香〃墨香〃曲香
三、活動時間
20xx年4月19日——20xx年5月20日
四、組織機構
主 任： 副主任：
主要人員：
五、文化藝術節(jié)開展項目
六、活動要求
1、學生人人參與，班級為主。實行活動管理責任制，各活動組，明確分工，周密籌劃，各負其責，使活動順利開展。
2、充分挖掘學校的現(xiàn)有環(huán)境資源，積極營造學校文化藝術節(jié)的氛圍（包括班級黑板報、學校宣傳櫥窗、廣播、宣傳橫幅等）。
3、充分發(fā)揮班主任和學生干部的工作積極性，以學校文化藝術節(jié)為契機，提高學生社團和各班級的文化建設。
4、充分發(fā)揮教師和學生特長，提倡以個人的才能為學校文化藝術節(jié)增添光彩。
5、嚴格按照學校安排的時間地點，進行申報、準備、演出及展示活動。
6、各班級要積極支持和推薦學生參加各項活動（包括輔導和排練），服從學校的整體安排。
7、藝術節(jié)各類活動評比設四個獨立組：語言組、演唱類、器樂類、舞蹈類。各項目設優(yōu)勝獎和鼓勵獎若干，另設班級優(yōu)秀組織獎。
8、每個項目班級都要有學生參加，每個項目班級報名數(shù)在1－3個，其中校園吉尼斯挑戰(zhàn)賽各班參與人數(shù)不少于5人（該項目是學校重點扶持項目，準備參加局的評比）。班級每參加一項（可累計積分），給基本分3分。優(yōu)勝獎得15分，鼓勵獎得8分，參與獎得3分。
七、活動安排
1、4月19到25日，各班宣傳發(fā)動，申報項目，完成報名工作。
2、校園文化藝術節(jié)啟動儀式，時間：4月23日升旗儀式
3、具體活動安排：
（1）書香（4月23日——4月30日）
a “我的地盤我愛讀”最佳創(chuàng)意圖書展示評比
b “好書大家看”一次漂流書
c“書香家庭”評選活動
d“品味經典”誦讀比賽
（2）墨香（4月30日——5月11日）
a“七彩校園”書法繪畫攝影海報作品大賽
b“心語心愿”賀卡創(chuàng)作大賽
c藝術節(jié)黑板報展評
（3）曲香（5月12日——5月20日）
a“我是達人”校園吉尼斯挑戰(zhàn)賽(含表演、歌唱、舞蹈、體育競技、“三名”知識競賽等項目)（從5月14日至5月18日中午12：00至13：15一天一個項目）
b“班級風采”班歌暨班級文化展示比賽（5月16日下午三、四節(jié)課分年級進行比賽）
（4）校園文化藝術節(jié)閉幕式暨優(yōu)秀節(jié)目展示（6月1日）
八、各個項目的基本要求
1、最佳創(chuàng)意圖書展示：自選30本圖書來進行組合展示，美觀大方，有創(chuàng)意，既吸引讀者閱讀，又方便讀者拿取。
2、“書香家庭”評選：家庭成員均熱愛讀書，有良好的閱讀習慣；
擁有書架一個以上，訂閱報刊1份以上，家庭藏書在100冊以上。
經常進行親子共讀，每周累計至少有一小時和您的孩子一起讀書、查閱孩子的讀書筆記、交流讀書體會、自己撰寫親子共讀筆記。
3、“品味經典”誦讀比賽：作品自選，主題鮮明，選手精神飽滿，
感情豐富，有感染力，可以配樂朗誦。各班級可組隊參加，參賽選手最多不超過5人。
4、黑板報：主題是“在花香滿園中成長”。板面安排合理，有特色、
有創(chuàng)意。
5、海報設計：緊跟藝術節(jié)主題，板面安排合理，有特色、有創(chuàng)意。4k紙大小左右，手寫、電子板均可，手工制作海報評比時有加分。
6、攝影作品：體現(xiàn)藝術主題，內容積極向上，給人以啟示和美的享受。作品大小至少六寸，并有說明詞。
7、書畫大賽：字體、內容自選，大小不小于a4紙，最好用宣紙。
8、心語心愿賀卡創(chuàng)作大賽：材料自備，造型優(yōu)美，能體現(xiàn)有創(chuàng)意、
有藝術、有價值（能激勵九年級畢業(yè)班同學頑強拼搏，奮發(fā)向上），能充分發(fā)揮制作者的想象力和創(chuàng)新精神。
9、“我是達人”評選：在該項目上有獨特的表現(xiàn)并有一定的達人水平。
10、“班級風采”班歌暨班級文化展示：班級中隱性文化展示（班歌、班級口號、班級造型等），文化氣氛濃厚，有特色。