在平日里，心中難免會有一些新的想法，往往會寫一篇心得體會，從而不斷地豐富我們的思想。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
學(xué)英語的心得體會篇一
作為一個赴英留學(xué)的學(xué)生，學(xué)習(xí)并使用英語已成為我的日常生活不可缺少的一部分。在這一段長時間的學(xué)習(xí)中，我逐漸總結(jié)了一些關(guān)于留學(xué)英語的心得體會。本文將按照時間順序，從學(xué)前準(zhǔn)備、學(xué)習(xí)方法和技巧、交流和實踐、培養(yǎng)自信和積極心態(tài)以及充分利用資源等五個方面，詳細(xì)地敘述我的留學(xué)英語心得體會。
學(xué)前準(zhǔn)備是留學(xué)英語的第一步。在準(zhǔn)備留學(xué)前，我以提高英語水平為首要任務(wù)。我利用好學(xué)校的資源，報名了一些英語培訓(xùn)班，參加了一些考試，以此激發(fā)自己的學(xué)習(xí)興趣和動力。此外，我還積極閱讀、聽力和口語訓(xùn)練，以提高自己的英語基礎(chǔ)。提前了解英國的文化和風(fēng)俗，了解當(dāng)?shù)厝说恼Z言特點，使我在留學(xué)前具備一定的語言背景和適應(yīng)能力。
在留學(xué)英語的學(xué)習(xí)方法和技巧中，我發(fā)現(xiàn)了一個非常有效的方法——多聽多說。一開始，我可能會在跟英國當(dāng)?shù)厝私涣鲿r感到不適應(yīng)，但堅持聽和說是提高英語水平的關(guān)鍵。我善于傾聽，對當(dāng)?shù)厝说陌l(fā)音、語調(diào)和用語進行積累和模仿。當(dāng)有了英語基礎(chǔ)后，我更加注重語法和詞匯的學(xué)習(xí)，通過大量的閱讀和寫作練習(xí)來提高自己的寫作能力。此外，我還積極利用網(wǎng)絡(luò)，參加一些在線英語課程和討論，結(jié)交國際友人，提高交流能力。
在留學(xué)英語的交流和實踐中，我發(fā)現(xiàn)與當(dāng)?shù)厝诉M行交流是提高英語能力的重要途徑。與英國同學(xué)一起學(xué)習(xí)和生活，既可以提高自己的口語表達(dá)能力，也可以更好地了解當(dāng)?shù)氐奈幕蜕鐣４送?，我還參加了英語角活動、演講比賽以及各種社團和志愿者工作，通過和不同文化背景的人交流，提升了自己的口語水平和跨文化交際的能力。
在留學(xué)英語過程中，我深刻認(rèn)識到培養(yǎng)自信和積極心態(tài)的重要性。盡管一開始語言上的不適應(yīng)會產(chǎn)生挫敗感，但是由于自己在學(xué)習(xí)上的努力和積累，我發(fā)現(xiàn)自己的英語能力在不斷提高。然而，這并不意味著就可以停止努力，我明白在英語學(xué)習(xí)中，持續(xù)的努力和積極的心態(tài)是至關(guān)重要的。我不怕犯錯誤，不怕被糾正，積極面對挑戰(zhàn)，勇于表達(dá)自己的觀點，這使得自己能夠更好地適應(yīng)英語學(xué)習(xí)的環(huán)境。
充分利用資源是留學(xué)英語的關(guān)鍵。我學(xué)會了利用圖書館、學(xué)校的學(xué)習(xí)資源和在線資源，使自己的學(xué)習(xí)更加高效。圖書館提供了豐富的英語學(xué)習(xí)書籍和材料。學(xué)校提供的各種學(xué)習(xí)小組和討論班，也成為我提高英語能力的寶貴機會。此外，網(wǎng)絡(luò)資源也是我學(xué)習(xí)中的重要一環(huán)，我通過觀看英語電影、聽英語歌曲和參加在線英語社區(qū)，豐富了自己的英語學(xué)習(xí)體驗。
通過以上的學(xué)習(xí)，我逐漸從一個英語初學(xué)者變成了一個英語流利的留學(xué)生。留學(xué)英語的過程充滿了挑戰(zhàn)和機遇，但只要我們堅持努力和相信自己，就一定能夠克服困難，獲得成功。同時，留學(xué)英語也讓我更好地了解了英國的社會和文化，使我對跨文化交際有了更深入的理解。希望我的留學(xué)英語心得體會能夠給其他志同道合的留學(xué)生們提供一定的參考和幫助，讓他們在留學(xué)英語的道路上更加順利。
學(xué)英語的心得體會篇二
放假了，媽媽帶我來到朗文易克外語培訓(xùn)中心參加試聽課。
試聽課開始了，老師首先拿出一張奧運五環(huán)的圖片，讓我們觀察上面的顏色，我們都爭先恐后的回答：“藍(lán)、黑、紅、黃、綠！”老師很高興，還表揚了我們！老師接著問：“誰能用英語說出這五種顏色？”這下我們可傻了，一個個傻呆呆的你看看我，我看看你，誰也說不上來了?？次覀兤炔患按?樣子，老師便拿出一張紅色的卡片，背面是red，老師要求我們大聲讀、不要對口型，我讀的聲音又大又準(zhǔn)，老師馬上表揚了我，我還第一個獲得老師贈送的英文名：bill我心里特別高興！不知不覺五種顏色全學(xué)完了，分別是：blue、black、red、yellow和green。
最有意思的是老師給我們每個人發(fā)一張帶顏色的卡片，點到那種顏色，手里是這張顏色的同學(xué)就要飛快的站起來大聲用英語說三遍。我心里做好了充分準(zhǔn)備，老師終于說到紅色，我馬上站起來舉起手中的卡片大聲說：red、red、red！老師又給我加了一顆星，我心里美滋滋的！后來老師的速度越來越快，我們一個個聚精會神，生怕錯過機會，那樣可就加不了星了。就這樣，老師像做游戲一樣讓我們記住了五種顏色。
時間過得真快，不一會兒可就該下課了，我們不僅都學(xué)到了知識、有了英文名，還玩了個痛快！這真是一節(jié)好玩的英語課！
學(xué)英語的心得體會篇三
留學(xué)是一個廣闊的天地，給我們提供了接觸不同文化、拓寬視野的機會。而在留學(xué)的過程中，英語作為一門重要的交流語言，扮演著至關(guān)重要的角色。在我即將結(jié)束留學(xué)生活之際，回首這段時光，我深深地感受到了英語在留學(xué)中的重要性。以下將從交流、學(xué)習(xí)、思維、自信和成長五個方面，分享我在留學(xué)中的英語心得體會。
首先，交流是學(xué)習(xí)英語最直接的方式。留學(xué)生活中，我們身處一個英語環(huán)境中，與母語非英語的同學(xué)、老師和當(dāng)?shù)厝诉M行日常交談是非常常見的。這種交流鍛煉了我的口語能力和溝通技巧。在剛開始的時候，我經(jīng)常會遇到詞匯量不足、語法錯誤等問題，但隨著時間的推移，我發(fā)現(xiàn)自己的語言能力逐漸提升。我開始更加流利地表達(dá)自己的意思，更理解別人所說的內(nèi)容。通過交流，我也經(jīng)歷了與不同文化背景的人們相互了解、交流友誼的過程，這是一段珍貴的人生經(jīng)歷。
其次，學(xué)習(xí)是提高英語能力的基礎(chǔ)。在國外學(xué)習(xí)，我們會接受到更系統(tǒng)、更深入的英語教育。這讓我意識到，學(xué)習(xí)英語不僅僅是口頭交流的能力，更是需要掌握語法、詞匯、聽力、閱讀等方面的知識。我在課堂上積極參與討論，完成各種書面和口頭作業(yè)，充分利用了各種學(xué)習(xí)資源。通過這樣的努力，我在各個方面取得了進步。這讓我明白到，只有不斷學(xué)習(xí)才能不斷進步，提高自己的英語水平。
第三，學(xué)習(xí)英語也拓寬了我的思維方式。英語是一種與中文文化完全不同的語言，掌握其中一門語言，就相當(dāng)于多了一扇窗戶，可以看到更廣闊的世界。通過學(xué)習(xí)英語，我了解了不同國家的歷史、文化習(xí)俗和社會問題。我注意到不同語言對于表達(dá)和思考方式的影響。對英語的思維方式的研究，讓我發(fā)現(xiàn)自己的思維方式也隨之改變。與此同時，在與其他國際生交流時，我也體會到了多元文化的美麗之處，成為了一個更開放、寬容的人。
第四，學(xué)習(xí)英語也增加了我的自信心。在一個陌生的環(huán)境中使用一門外語進行交流，起初是一種挑戰(zhàn)，但是隨著經(jīng)驗的積累，我漸漸克服了語言上的障礙，并體會到了語言能力的提升帶來的快樂和成就感。我不再害怕與老師和同學(xué)交流，不再羨慕那些英語流利自如的同學(xué)。這種自信心不僅增加了我學(xué)習(xí)英語的動力，也在其他方面給予了我更多的勇氣和信心。
最后，學(xué)習(xí)英語不僅是為了提高自己的語言能力，也使我在留學(xué)生活中成長了許多。我學(xué)會了如何面對困難，克服挫折。在遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的環(huán)境中，學(xué)習(xí)一門全新的語言并與陌生人交流并不是一件容易的事情。然而，在不斷努力和堅持中，我逐漸掌握了英語，并且獲得了自信和成就感。這段經(jīng)歷讓我更加聽從內(nèi)心的聲音，相信自己的能力，勇往直前地去追求夢想。
總之，留學(xué)英語是一段心有挑戰(zhàn)、收獲滿滿的旅程。通過不斷地交流、學(xué)習(xí)、思考，我體驗到了英語的重要性，同時也在自信和成長的過程中不斷提升自己。留學(xué)英語的心得體會將成為我今后學(xué)習(xí)和工作中的寶貴財富，也將激勵我繼續(xù)探索更多的語言和文化。
學(xué)英語的心得體會篇四
首先應(yīng)從單詞發(fā)音、意思入手，會發(fā)音你就會交流，懂意思你就會閱讀。所以你見到單詞就要大聲讀，當(dāng)然要讀的準(zhǔn)。你現(xiàn)在應(yīng)從簡單的單詞入手，從一些身邊的事物的英語單詞入手，記得它的意思，現(xiàn)在還不要求你背它的拼寫，記住它的發(fā)音和意思就可以了。
然后是句型，從簡單的句型入手，多讀，多見不同的句型。但你積累了一些簡單的.單詞，學(xué)習(xí)單詞與句型就應(yīng)該同步學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)單詞，不光要知道它怎么發(fā)音，什么意思，還要知道它怎么用，所以要看它在句子中是怎么用的，這樣就是學(xué)以致用。不應(yīng)該是為了單詞而學(xué)，而是為了用才學(xué)，所以要重視句子。你要多背些句型，背熟了，用的時候，把說的內(nèi)容套上去就是了。
句型見得多了，就要閱讀，一定要先從簡單的入手，從簡單到難，從短到長，最好是讀一些自己感興趣的讀物。見到不會的單詞就要記下來，記一記。
聽力是十分重要的，練聽力其實是與學(xué)習(xí)單詞、句型、閱讀同步的，先聽單詞，后句子，再聽范文朗讀。
學(xué)英語就是這樣通過上面的步驟一步一步地學(xué)的，學(xué)英語最重要的是要打好基礎(chǔ)，千里之行，始于足下，一步一步地走，這樣才是學(xué)英語的方法。
學(xué)英語的心得體會篇五
教學(xué)英語是一項具有重要意義的任務(wù)，它既能夠幫助學(xué)生掌握一門重要的國際交流工具，又能夠促進學(xué)生的綜合素質(zhì)提升。然而，教學(xué)英語也面臨著一系列的挑戰(zhàn)，例如學(xué)生的語言能力差異、興趣缺乏等。我曾經(jīng)在教學(xué)英語方面積累了一些經(jīng)驗和體會。
第二段：教學(xué)目標(biāo)及策略的制定與執(zhí)行。
在教學(xué)英語的過程中，明確教學(xué)目標(biāo)十分重要。我會根據(jù)學(xué)生的程度和需求，制定具體的學(xué)習(xí)目標(biāo)。另外，選擇合適的教學(xué)策略也是關(guān)鍵。例如，我會采用互動式教學(xué)，讓學(xué)生積極參與到課堂中來，提高學(xué)習(xí)興趣和動力。同時，我還會注重課后作業(yè)和反饋，通過檢查作業(yè)和及時反饋，幫助學(xué)生改正錯誤，提高英語水平。
第三段：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動力的方法與技巧。
激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣和動力是教學(xué)的核心。為此，我嘗試了一些方法和技巧。首先，我會利用多媒體教具和實例教學(xué)，生動有趣地展示英語的實際運用情景，以增加學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。其次，我會運用積極激勵的方式，鼓勵學(xué)生去參加各類英語競賽和活動，樹立學(xué)習(xí)英語的目標(biāo)。另外，我還會與學(xué)生進行有效的溝通和互動，關(guān)注他們的學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)困難，及時給予幫助和指導(dǎo)，讓學(xué)生感受到學(xué)習(xí)英語的成就感。
第四段：適應(yīng)不同學(xué)生的個性化教學(xué)法。
每個學(xué)生都有自己的學(xué)習(xí)特點和喜好，所以個性化教學(xué)是非常重要的。在教學(xué)英語時，我會根據(jù)學(xué)生的特點和需要，采取不同的教學(xué)方法和手段。對于喜歡聽音樂的學(xué)生，我會利用英文歌曲進行聽力和發(fā)音練習(xí)；對于注重實踐的學(xué)生，我會組織英語角和模擬場景來進行口語練習(xí)。通過個性化教學(xué)，學(xué)生能夠更好地理解和掌握英語知識。
第五段：自我反思與進一步提高。
教學(xué)是一個不斷學(xué)習(xí)和成長的過程，因此我時刻保持對自己教學(xué)方法的反思。通過反思，我能夠發(fā)現(xiàn)自己的不足和不足之處，并及時進行改進。同時，我也常常參加教學(xué)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，了解最新的教學(xué)理念和方法，以不斷提升自己的教學(xué)水平。我相信只有不斷地學(xué)習(xí)和提高，才能夠更好地教好英語，幫助學(xué)生更好地學(xué)好英語。
總結(jié)：
教學(xué)英語是一項充滿挑戰(zhàn)但意義重大的工作，通過制定明確的教學(xué)目標(biāo)、采用合適的教學(xué)策略和方法、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動力、個性化教學(xué)以及自我反思與提高，我們可以更好地教好英語，幫助學(xué)生掌握這門國際交流工具。無論挑戰(zhàn)如何，我們都應(yīng)堅持不懈地努力，為學(xué)生的英語學(xué)習(xí)貢獻自己的力量。
學(xué)英語的心得體會篇六
生活中總是有無數(shù)意想不到卻令人驚喜的巧合，比如與創(chuàng)新英語的這場相逢，全國創(chuàng)新英語大賽心得感言：朱軒慧。作為暑假過后就升上高三的學(xué)生來說，拋棄補課后不多的假日是一件很奢侈的事情，選擇來參加夏令營的確是一個不容易的決定?？墒菑膩頉]有后悔做出了這樣的決定，不論是參加之前，或者是之后。因為在這里收獲得，不僅是成績，更是友誼，是成長，是值得為此歡呼流淚的體驗。
出發(fā)之前沒有想太多，做好該做的準(zhǔn)備，收拾行囊就和朋友一起上路了。在火車與鐵軌轟隆的撞擊聲中入睡，醒來窗外就是還沒有蘇醒的北京，這個夢開始的地方。接著就第一次在北京站人流涌動的廣場上見到了未來幾天一起生活的營員們，那個時候只是站在原地好奇的看著每個人青春張揚的笑臉，從來沒有想到當(dāng)時廣場上的那群人當(dāng)中，有我的室友，有同組進行故事接龍的伙伴，還有最后一天晚上一起玩游戲嬉鬧的朋友。
黑利伯瑞絕對是美的震撼人心的學(xué)校。依然記得下大巴車的瞬間大家一起發(fā)出的驚呼，歐式的教學(xué)樓和宿舍，草坪上的薰衣草，還有打著“吊針”的樹苗【超級萌！】，是我們六天五夜的營地，多想一秒都會覺得幸福。
故事接龍、排位賽和模聯(lián)的時候都沒有太過于緊張，加上總是能夠幸運的在各種活動中碰到絕對的好搭檔，才能最終幸運在高手如云的二十強占據(jù)一個席位，連廣播里響起自己名字的時候都完全不敢相信，呆呆的站在原地反應(yīng)過來才一把撲住朋友給爸媽打電話報喜。
然而挑戰(zhàn)才剛剛開始。二十進十的比賽中50%的淘汰率是可怕的，即興演講的挑戰(zhàn)性和主題演講的主題“微信”的難度旗鼓相當(dāng)，每一個人都拼盡全力所展現(xiàn)出的斗志和能力都令人欽佩和動容。而十強的比賽更是強者與強者之間的“廝殺”，每一輪都會有淘汰的危險，讓人松不得一口氣。
但是小伙伴們的友誼正是隨著比賽在慢慢增長。特殊的賽制幾乎是每一輪都已合作的方式呈現(xiàn)，不似你死我活的打擂，卻更像相互切磋論劍，從中收獲的是如何在合作中，促進在合作中成就。比賽結(jié)束的那一刻，和小伙伴們一一告別時的擁抱，是我們在這個夏天留下的最美好的紀(jì)念。
猶記得總決賽候場時候播放的牛奶咖啡《明天，你好》讓自己不禁紅了眼睛，“明天你好聲音多渺小卻提醒我勇敢是什么”。夏天之后的我們從不曾失去那些一起揮舞過的臂膀，明天你好，下一個夏天，我們再見。
學(xué)英語的心得體會篇七
我談一談英語學(xué)習(xí)的心得，盼望對學(xué)弟學(xué)妹們有所關(guān)心。
首先必需要說明的一點是，學(xué)英語最重要的是持之以恒的精神。這可能是老生常談了，但的確是我學(xué)習(xí)英語的最大體會。但就是這說起來如此簡潔的道理，真正做到卻并非是件簡單的事。正所謂大道至簡，其實學(xué)習(xí)需要的只是簡潔的道理，比如說上課要仔細(xì)聽講，有問題要準(zhǔn)時問老師等等。我認(rèn)為只要把這些最基本的事做好，肯定能取得不錯的成果。
應(yīng)當(dāng)說，我的英語成果在班上算不上突出，三模的時候還只考了120分左右。因此，我覺得值得一說的是高考前的復(fù)習(xí)。大家都知道，英語中的短語、特別句型之類的很簡單遺忘，假如說在高一高二還可以通過多看多背來記憶，那在時間相對緊急的高三復(fù)習(xí)階段，再靠多花時間是很不現(xiàn)實的。所以必需要靠科學(xué)的'方法來記憶。我的建議是每天晚自習(xí)時將今日記的筆記或講義看一遍，特殊是記的重點及做錯的題目。到周末時將這一周英語內(nèi)容仔細(xì)看一看。我認(rèn)為這樣的記憶效果較好。當(dāng)然每個人都會有自己的學(xué)習(xí)方法，但不同的方法必定蘊含相像的道理。說到學(xué)習(xí)方法，有一點需要同學(xué)們留意，到了高三最終時候，自己的學(xué)習(xí)可能會受他人影響，特殊是當(dāng)自己成果沒有明顯提高時，會受到那些學(xué)習(xí)效果比較好的同學(xué)的影響，仿照甚至照搬他們的方法。這一點是不行的，必需要堅持自己的方法，即使有改進，也必需在原有的學(xué)習(xí)方法基礎(chǔ)上改進，切不行傷筋動骨地另搞一套。老師常常跟我們說要堅持每天的閱讀訓(xùn)練，這一點很重要。一是可以讓自己習(xí)慣看長篇的英語短文，提高閱讀速度;二是可以積累生詞，這對今后的閱讀很有好處，三是能提升自己的英語語感。擁有好的語感對答題是很有關(guān)心的。比如說單選、完形，總會遇到自己不熟識的，這時候語感就會起很大作用。
最終一點，就是考試時的狀態(tài)。比起其他學(xué)科，英語考試時的狀態(tài)顯得更加重要。我的閱歷是考試時保持心靜如水的狀態(tài)，特殊是做聽力時，既不能太過緊急，也不能太放松，聽力做得好差會直接影響到接下來的答題。以上就是我對英語學(xué)習(xí)的一些想法，一家之言而已。真正適合自己的學(xué)習(xí)方法還需要大家自己去思索，去感悟。
學(xué)英語的心得體會篇八
自學(xué)英語是我一直以來感興趣并堅持學(xué)習(xí)的一項技能。通過多年的努力和實踐，我深刻體會到了自學(xué)英語的重要性和魅力。下面我將從目標(biāo)設(shè)定、學(xué)習(xí)方法、興趣培養(yǎng)、資源利用和堅持不懈五個方面來闡述我的自學(xué)英語心得體會。
首先，目標(biāo)設(shè)定是自學(xué)英語學(xué)習(xí)的基石。在開始學(xué)習(xí)之前，我會設(shè)定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。比如，我希望能夠流利地使用英語進行溝通、能夠閱讀英文原著以及理解英文電影等。然后，將這些目標(biāo)分解為更具體的學(xué)習(xí)任務(wù)，如每天學(xué)習(xí)新的單詞和短語，每周閱讀一本英文小說等。通過目標(biāo)設(shè)定，我能夠有計劃地進行學(xué)習(xí)，不至于在學(xué)習(xí)過程中迷失方向。
其次，合理的學(xué)習(xí)方法是自學(xué)英語必不可少的一部分。在學(xué)習(xí)英語時，我會選擇多種多樣的學(xué)習(xí)方法，如聽力訓(xùn)練、口語練習(xí)、閱讀理解和寫作練習(xí)等。其中，我最喜歡的方法是多聽多說。通過大量聽英語原聲，我可以提高自己的聽力理解能力，同時也能鍛煉口語表達(dá)能力。此外，我還會運用各種工具和資源，如語音識別軟件、英文學(xué)習(xí)網(wǎng)站和手機應(yīng)用程序等，來輔助自己的學(xué)習(xí)。這些方法和工具的有機結(jié)合，使我的學(xué)習(xí)更加高效和有趣。
第三，興趣培養(yǎng)是自學(xué)英語的動力源泉。對于我來說，培養(yǎng)興趣是學(xué)習(xí)的前提和基礎(chǔ)。我會選擇跟自己興趣相關(guān)的英語學(xué)習(xí)材料，如音樂、電影、小說等，這樣不僅能夠提高學(xué)習(xí)的主動性，還能增加整個學(xué)習(xí)過程的樂趣。同時，我也會參加一些英語角和英語交流活動，與其他英語學(xué)習(xí)者分享學(xué)習(xí)心得和體會，通過與他人交流互動，進一步激發(fā)對英語學(xué)習(xí)的熱情。
第四，合理利用各種資源對于自學(xué)英語來說至關(guān)重要。當(dāng)前，我們可以利用互聯(lián)網(wǎng)來獲取大量的英語學(xué)習(xí)資源，如免費的在線課程、英語學(xué)習(xí)論壇等。這些資源為我們提供了海量的學(xué)習(xí)內(nèi)容和渠道，可以滿足不同層次和需求的學(xué)習(xí)者。此外，我還會積極利用圖書館、英語角和英語學(xué)習(xí)社群等實體資源，通過與他人學(xué)習(xí)交流，豐富自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗。
最后，堅持不懈是自學(xué)英語的關(guān)鍵。學(xué)習(xí)英語是一項長期而艱苦的過程，需要付出持續(xù)的努力和堅持不懈的毅力。我會制定合理而切實可行的學(xué)習(xí)計劃，并嚴(yán)格按照計劃執(zhí)行。我也會不斷調(diào)整學(xué)習(xí)策略和方法，及時總結(jié)和反思自己的學(xué)習(xí)效果。在這個過程中，我會堅持相信自己的能力，保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，勇敢面對困難和挑戰(zhàn)。
總之，自學(xué)英語是一項艱巨而充滿挑戰(zhàn)的任務(wù)，但也是一項非常有意義和有價值的技能。通過設(shè)定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)、選擇適合的學(xué)習(xí)方法、培養(yǎng)興趣和積極利用學(xué)習(xí)資源，并堅持不懈地學(xué)習(xí)下去，我相信每個人都能夠取得良好的英語學(xué)習(xí)成果。
學(xué)英語的心得體會篇九
首先應(yīng)從單詞發(fā)音、意思入手，會發(fā)音你就會溝通，懂意思你就會閱讀。所以你見到單詞就要大聲讀，當(dāng)然要讀的準(zhǔn)。你現(xiàn)在應(yīng)從簡潔的單詞入手，從一些身邊的事物的英語單詞入手，記得它的意思，現(xiàn)在還不要求你背它的拼寫，記住它的發(fā)音和意思就可以了。
然后是句型，從簡潔的句型入手，多讀，多見不同的句型。但你積累了一些簡潔的單詞，學(xué)習(xí)單詞與句型就應(yīng)當(dāng)同步學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)單詞，不光要知道它怎么發(fā)音，什么意思，還要知道它怎么用，所以要看它在句子中是怎么用的，這樣就是學(xué)以致用。不應(yīng)當(dāng)是為了單詞而學(xué)，而是為了用才學(xué)，所以要重視句子。你要多背些句型，背熟了，用的時候，把說的內(nèi)容套上去就是了。
句型見得多了，就要閱讀，肯定要先從簡潔的入手，從簡潔到難，從短到長，最好是讀一些自己感愛好的讀物。見到不會的`單詞就要登記來，記一記。
聽力是非常重要的，練聽力其實是與學(xué)習(xí)單詞、句型、閱讀同步的，先聽單詞，后句子，再聽范文朗讀。
學(xué)英語就是這樣通過上面的步驟一步一步地學(xué)的，學(xué)英語最重要的是要打好基礎(chǔ)，千里之行，始于足下，一步一步地走，這樣才是學(xué)英語的方法。
學(xué)英語的心得體會篇十
教學(xué)英語是一項重要的任務(wù)，我有幸成為一名英語教師，并積累了一些教學(xué)心得。在這篇文章中，我將分享我的經(jīng)驗和教訓(xùn)，以及如何有效地教授英語。
第二段：選擇合適的教學(xué)方法。
在教學(xué)英語時，我發(fā)現(xiàn)選擇合適的教學(xué)方法是非常重要的。不同的學(xué)生有不同的學(xué)習(xí)風(fēng)格和需求，所以我們需要使用多種教學(xué)方法。例如，我會采用聽力、口語、閱讀和寫作等多種教學(xué)方法，以確保學(xué)生在不同方面都能得到培養(yǎng)。此外，我還會利用多媒體技術(shù)和互動教學(xué)的方式，使課堂更加生動有趣。
第三段：鼓勵學(xué)生積極參與。
在我教學(xué)英語的過程中，我意識到鼓勵學(xué)生積極參與是非常關(guān)鍵的。通過主動提問、小組討論和角色扮演等方式，我能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和主動性。同時，我還會給予學(xué)生足夠的鼓勵和肯定，讓他們深信自己能夠?qū)W好英語。通過積極參與，學(xué)生們不僅能夠更好地理解和掌握英語知識，還能夠培養(yǎng)自信心和團隊合作能力。
第四段：個性化教學(xué)。
我發(fā)現(xiàn)個性化教學(xué)是提高學(xué)生學(xué)習(xí)效果的一種有效方式。每個學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和背景不同，所以我們需要根據(jù)他們的特點制定個性化的學(xué)習(xí)計劃。例如，我會為學(xué)習(xí)能力較強的學(xué)生提供更高難度的練習(xí)題，而為學(xué)習(xí)能力較弱的學(xué)生提供更多的輔導(dǎo)和幫助。通過這種方式，每個學(xué)生都能夠在適合自己的學(xué)習(xí)環(huán)境中取得進步。
第五段：評估和反饋。
評估和反饋是不可或缺的一部分。在教學(xué)英語時，我經(jīng)常利用測試和作業(yè)等方式評估學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。通過這些評估手段，我能夠及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問題，并及時給予指導(dǎo)和反饋。同時，我也鼓勵學(xué)生互相評估和合作學(xué)習(xí)，通過互相幫助和交流來提高自己。評估和反饋的過程不僅能夠幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)效果，也能夠幫助我不斷改進教學(xué)方法和策略。
結(jié)尾段：
通過不斷地教學(xué)實踐和反思，我認(rèn)識到教學(xué)英語是一項充滿樂趣和挑戰(zhàn)的工作。選擇合適的教學(xué)方法、鼓勵學(xué)生積極參與、個性化教學(xué)和及時的評估和反饋都是教學(xué)英語的關(guān)鍵。希望我的經(jīng)驗和心得能夠?qū)ζ渌⒄Z教師有所幫助，并讓更多的學(xué)生受益于優(yōu)質(zhì)的英語教育。
學(xué)英語的心得體會篇十一
自學(xué)英語是一項艱巨而具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)，需要我們耐心和毅力。在過去的幾年里，我一直在自學(xué)英語，積累了一些寶貴的經(jīng)驗和體會。在這篇文章中，我將分享我自學(xué)英語的心得與體會，希望能夠給那些也在自學(xué)英語的人一些啟迪和幫助。
首先，自學(xué)英語需要明確目標(biāo)和計劃。在自學(xué)的過程中，我們需要確立一個明確的目標(biāo)，比如通過英語考試、提高聽力和口語能力等。接下來，我們應(yīng)該制定一個詳細(xì)的計劃，確定每天學(xué)習(xí)的時間和內(nèi)容。同時，我們要注意合理安排自己的學(xué)習(xí)時間，保持持續(xù)性和習(xí)慣性學(xué)習(xí)，避免學(xué)習(xí)過程中的間斷和怠慢。
其次，在自學(xué)英語的過程中，積極主動地利用各種學(xué)習(xí)資源和學(xué)習(xí)方法也是非常重要的。我們可以選擇適合自己的教材、參加英語角、聽英語廣播、看英語電影和紀(jì)錄片等。此外，互聯(lián)網(wǎng)上有大量的英語學(xué)習(xí)網(wǎng)站和應(yīng)用，可以充分利用這些資源來提高自己的英語水平。此外，我們還可以尋找英語學(xué)習(xí)交流群或者找到一個學(xué)習(xí)伙伴互相監(jiān)督，相互鼓勵，共同提高。
第三，自學(xué)英語需要建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法。對于我來說，堅持每天學(xué)習(xí)英語是最重要的一條學(xué)習(xí)習(xí)慣。我每天都有固定的學(xué)習(xí)時間，并且堅持做一些英語寫作和口語練習(xí)。此外，記憶技巧對于學(xué)習(xí)英語也是很重要的。例如，我們可以通過聯(lián)想、歌曲等方式來記憶單詞和語法知識。另外，多讀多聽也是提高英語水平的有效方法，通過大量的閱讀和聽力練習(xí)，我們可以加深對英語的理解和記憶。
第四，在自學(xué)英語的過程中，我們需要培養(yǎng)一種積極的學(xué)習(xí)心態(tài)。有時候遇到困難和挫折是難免的，但是我們不能氣餒，要堅持下去，相信自己能夠取得進步。同時，要保持樂觀的心態(tài)，即使在學(xué)習(xí)中出現(xiàn)錯誤也不要因此而沮喪，要從錯誤中總結(jié)經(jīng)驗，不斷完善自己的學(xué)習(xí)方法。
最后，自學(xué)英語也需要堅持不懈，不斷提高。英語學(xué)習(xí)是一個漸進的過程，不可能一蹴而就。我們需要持之以恒，保持學(xué)習(xí)的熱情和動力。在學(xué)習(xí)的過程中，我們可能會遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，但只要我們堅持不懈，勇敢面對，并且持續(xù)地改進自己的學(xué)習(xí)方法，就一定能夠取得令人滿意的成績。
總之，自學(xué)英語是一項艱巨而具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)，但只要我們明確目標(biāo)，制定計劃，積極利用各種學(xué)習(xí)資源和方法，建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，培養(yǎng)積極的學(xué)習(xí)心態(tài)，并堅持不懈，我們一定能夠取得良好的學(xué)習(xí)成果。希望我的心得與體會能夠給那些也在自學(xué)英語的人帶來幫助和啟迪，讓我們共同努力，提高自己的英語水平。
學(xué)英語的心得體會篇十二
學(xué)了這么多年的英語，不能說有多么好的學(xué)習(xí)方法，但是也算是摸爬滾打過來的，總結(jié)了一些學(xué)習(xí)的閱歷來和大家共享一下，盼望能使大家在學(xué)英語的道路上走得輕松一些，付出較小的努力得到較大的收獲，也盼望大家有什么好的學(xué)習(xí)方法拿出來一起共享。
在英語的學(xué)習(xí)過程中,詞匯學(xué)習(xí)是最初的也是最重要的一環(huán)。單詞記得越多越精確，釋義,搭配,例句,用法把握得越堅固，你學(xué)英語才會如虎添翼。學(xué)習(xí)詞匯的方法許多，這里我只介紹一下我用這還比較好用的方法。首先要找規(guī)律。英語中的詞匯構(gòu)成大多都是有規(guī)律可循的。如，加前后綴，合成等。我們也能找到一些在構(gòu)詞法中特別活躍的詞根：如某些單音節(jié)詞。假如找出了這些詞形，詞義，發(fā)音中的規(guī)律。將對記憶詞匯有舉一反三的作用。詞匯的應(yīng)用也是特別重要的，非英語母語國家的人沒有環(huán)境，只能自己制造環(huán)境，如：和學(xué)習(xí)伙伴用英語溝通，去英語角，自己朗讀，堅持寫英語日記和學(xué)習(xí)體會等。另外聯(lián)想法也很有用，當(dāng)你的詞匯量累積到肯定程度時，就要學(xué)會在學(xué)習(xí)新的單詞時聯(lián)想到曾學(xué)過的與新單詞有聯(lián)系的表達(dá)方式，反之亦然。這樣不僅能更深刻理解這些有聯(lián)系的單詞的區(qū)分。同時也能起到"溫故'的作用。
或許有的人會說，其實英語母語國家的人都不學(xué)語法的，我們學(xué)語法也沒有什么用。你假如這樣想那你就錯了，你應(yīng)當(dāng)知道，他們不學(xué)語法有一個前提，那就是他四周的人說的都是英語。就像我們學(xué)漢語一樣，一開頭我們也是不學(xué)語法的。學(xué)語法是為了讓我們更好地了解英語的規(guī)律，使學(xué)英語達(dá)到事半功倍的效果。練習(xí)是學(xué)習(xí)語法最好的方法，也就是造句，寫作，以及最基本的口語句子造句。小方法：把今日學(xué)習(xí)的語法通過自己想之后創(chuàng)作起來幾個句子，最好是你喜愛的句子，然后寫在小紙條上，除了反復(fù)看，還有多讀，在英語的學(xué)習(xí)過程中,詞匯學(xué)習(xí)是最初的也是最重要的一環(huán)。單詞記得越多越精確，釋義,搭配,例句,用法把握得越堅固，你學(xué)英語才會如虎添翼。學(xué)習(xí)詞匯的方法許多，這里我只介紹一下我用這還比較好用的方法。首先要找規(guī)律。英語中的詞匯構(gòu)成大多都是有規(guī)律可循的。如，加前后綴，合成等。我們也能找到一些在構(gòu)詞法中特別活躍的詞根：如某些單音節(jié)詞。假如找出了這些詞形，詞義，發(fā)音中的規(guī)律。將對記憶詞匯有舉一反三的作用。詞匯的應(yīng)用也是特別重要的，非英語母語國家的人沒有環(huán)境，只能自己制造環(huán)境，如：和學(xué)習(xí)伙伴用英語溝通，去英語角，自己朗讀，堅持寫英語日記和學(xué)習(xí)體會等。另外聯(lián)想法也很有用，當(dāng)你的詞匯量累積到肯定程度時，就要學(xué)會在學(xué)習(xí)新的單詞時聯(lián)想到曾學(xué)過的與新單詞有聯(lián)系的表達(dá)方式，反之亦然。這樣不僅能更深刻理解這些有聯(lián)系的單詞的區(qū)分。同時也能起到"溫故'的作用。
或許有的人會說，其實英語母語國家的人都不學(xué)語法的，我們學(xué)語法也沒有什么用。你假如這樣想那你就錯了，你應(yīng)當(dāng)知道，他們不學(xué)語法有一個前提，那就是他四周的人說的都是英語。就像我們學(xué)漢語一樣，一開頭我們也是不學(xué)語法的。學(xué)語法是為了讓我們更好地了解英語的.規(guī)律，使學(xué)英語達(dá)到事半功倍的效果。練習(xí)是學(xué)習(xí)語法最好的方法，也就是造句，寫作，以及最基本的口語句子造句。小方法：把今日學(xué)習(xí)的語法通過自己想之后創(chuàng)作起來幾個句子，最好是你喜愛的句子，然后寫在小紙條上，除了反復(fù)看，還有多讀，輕讀，像瘋子一樣快讀都行。語法是英語學(xué)習(xí)中最枯燥的環(huán)節(jié)，但認(rèn)真看看，你會發(fā)覺同中文有許多相通之處，如句子構(gòu)成，主謂賓，詞的運用，要留意的就是中英文元素排序不同。語法對于分析句子的意思關(guān)心也是特別大的，尤其是超長的句子，有的時候一個句子就有三四行甚至占據(jù)整個段落。嘗到了甜頭，就有了學(xué)語法的動力了。
英語聽力也是特別重要的。英語聽力不行，就等于你是英語聾子，生活中最多的還是口語上的溝通，你聽不懂對方說的話，根本就無法進行溝通。我以前上聽力課的時候總是打瞌睡，一是覺得枯燥，二來也聽不懂。要培育你聽英語的愛好?？墒菒酆脧哪膩砟兀獜哪阆矏鄣氖挛镏衼?。有許多人都是通過看英文電影提高英語學(xué)習(xí)的愛好的，我也采納了這個方法，簡直是屢試不爽。但是電影肯定要選好。選擇電影有三看：一看語言含量是否大，二看內(nèi)容是否貼近生活，三看發(fā)音是否清楚地道。不肯定只在電腦上看，你可以預(yù)備一個mp4，用mp4converter將你選好的電影轉(zhuǎn)換格式以后放進去，去哪都隨身帶著，什么時候想看就什么時候看。過一段時間以后你就會發(fā)覺你的英語聽力已經(jīng)大大提高了。
當(dāng)然也不肯定要看電影，你也可以選一些你喜愛的英文節(jié)目來聽，這樣mp3就可以了，只要是你感愛好的都可以，只有一點，就是他們說的英語肯定要地道。
同樣，上邊的都學(xué)好了，說不出來，也就變成了啞巴英語。練英語口語首先要解決語音語調(diào)的問題，一開頭我的方法就是盡量去仿照老師的語音語調(diào)，甚至他說話時候的表情和動作，后來可以看英文電影了，仿照起來就更有意思了。還有一個方法就是買一個教音標(biāo)的盤，每天對著鏡子練，讀每句話盡量做到標(biāo)準(zhǔn)，過一段時間你就會發(fā)覺你的語音語調(diào)已經(jīng)很純正了。還要突破心理障礙，不要認(rèn)為自己講的不好羞于開口，這是練習(xí)英語口語最大的忌諱，肯定要鼓足士氣，只有說出來才會發(fā)覺自己的不足，進而改正并提高。做到了語音語調(diào)和敢說之后還有一個特別重要的，那就是說話的內(nèi)容，語音語調(diào)再美，再勇于發(fā)言，說出的話空洞無味也是沒有任何意義的。因此我們平常要留意學(xué)問的積累。
學(xué)英語的心得體會篇十三
對于英語的學(xué)習(xí)，經(jīng)歷了初中高中的學(xué)習(xí)，大家都已不陌生，每個人形成了自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有適合自己學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方法。在這里，簡單介紹一下我在大學(xué)階段的學(xué)習(xí)英語的經(jīng)驗和心得體會，希望能對同學(xué)們有所幫助。
首先，我談一下大學(xué)學(xué)習(xí)與初高中學(xué)習(xí)的不同之處。大學(xué)階段的學(xué)習(xí)不再像是中學(xué)階段那樣，依靠老師填鴨式的教學(xué)，學(xué)生完全處在被動的位置。而在大學(xué)，老師的任務(wù)只是引你入門，真正能學(xué)多少，則要看你自己的興趣以及自己的努力程度。因此，大學(xué)生應(yīng)該成為課堂的主人，自己主宰著自己的學(xué)習(xí)，養(yǎng)成一種良好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣，就顯得尤為重要，也很有必要。同時，《大學(xué)英語》課程的設(shè)立與高中英語有著明顯的不同，《大學(xué)英語》開設(shè)了兩門課，一門是英語讀寫譯，一門是視聽說。也就是說，大學(xué)英語不像我們中學(xué)那樣僅僅學(xué)習(xí)單詞和語法知識，甚至大學(xué)老師在課堂上幾乎不講授語法知識，單詞也是自己課下有計劃的記憶，沒有人約束；而視聽說課則側(cè)重于英語表達(dá)能力，錘煉你的發(fā)音、語調(diào)。中學(xué)英語學(xué)習(xí)注重于讀寫，而大學(xué)英語注重于聽說。
其次，大學(xué)的學(xué)習(xí)方法不可能像中學(xué)那樣，為了應(yīng)試不斷在搞題海戰(zhàn)術(shù)，大學(xué)生要有一個清晰地學(xué)習(xí)目標(biāo)與思路。
那么，我們怎樣才能把大學(xué)階段的英語學(xué)好呢？我的經(jīng)驗和體會可以歸納為以下幾點：
教材是諸多學(xué)者專家經(jīng)很多年教學(xué)與摸索而精心編寫出來的，因此我們要把現(xiàn)在用的教材用實、用透、用精。在此，我非常重視教材的利用。課前要預(yù)習(xí)課文。通讀一遍，了解大概意思，抓住主題，確定方向。單詞表記憶，記憶單詞意思，記憶英語解釋，記憶單詞詞性。通讀第二遍，有意識的將單詞的含義帶入，看看能加強理解多少，同時是對單詞的加強記憶。通讀第三遍，劃分段落結(jié)構(gòu)，思考文章的構(gòu)思方法，以及符合英語文章中的哪種結(jié)構(gòu)類型，總結(jié)歸納，并有意識的應(yīng)用在你以后的寫作中。
認(rèn)真對待每一堂課，有人說“學(xué)生是課堂的主人”，而我卻想說課堂是學(xué)生的保護神。在大學(xué)，你不可能把全部的精力都用在學(xué)習(xí)上，要參加活動，要處理自己的一些日常事務(wù)，或者勤工儉學(xué)，要鍛煉自己的綜合素質(zhì)等等。這就需要我們把這課堂這50分鐘有效的'利用起來，在老師的引導(dǎo)下你會學(xué)得飛快，再加上精力集中，動腦思考，一般一堂課下來，課后稍微復(fù)習(xí)一下就沒問題了。
我們經(jīng)常發(fā)現(xiàn)周圍的一些同學(xué)平時沒怎么見他下功夫?qū)W習(xí)，但他就是學(xué)得好，有時與他交流，你卻發(fā)現(xiàn)他對某些問題掌握的很透徹，為什么吶？主要是因為他注意課后的歸納。因為我們上課時是完全跟著老師的思路走的，所以每上完一節(jié)課后，如果你再花點時間建立一些從自己的知識平臺上與老師的知識平臺的聯(lián)系，在自己原有基礎(chǔ)上去了解現(xiàn)在所學(xué)的知識，讓它逐漸變得扎實、透徹，那么你的學(xué)習(xí)會輕松很多。
習(xí)慣的力量是偉大的，有時候我們不知不覺便做了某些事，完全非意識，但又理所當(dāng)然，就好像有些句子我們不懂，生單詞很多，語法知識也不清晰，但是仍然把題目做對了，為什么？語感，也可以說是習(xí)慣。建議大家，從現(xiàn)在開始，立即制定一個切實可行的學(xué)習(xí)計劃，久而久之它就成為你的一種習(xí)慣，英語水平在不斷的辛勤積累中自然而然地迅速提高。比如說，保持每天的英語早讀40分鐘，中午插空記幾個單詞，自習(xí)時間把自己今天所學(xué)的語法點、詞匯點、分析方法總結(jié)歸納一下，晚上睡前，可以再寫一篇英語小短文，不要求質(zhì)量有多高，只要將自己今天所學(xué)知識運用進去就好。如果有興趣的話，可以進行一下英語句式的變換，語態(tài)轉(zhuǎn)換，短語的替代的訓(xùn)練。這樣，你不但可以迅速提高英語成績，還培養(yǎng)了一種對英語的興趣，甚至以后英語就成為你的一大特長，成為立足社會取得事業(yè)成功的重要砝碼。
據(jù)科學(xué)研究表明，人在半饑餓及臨近睡眠之前是記憶力最好的時候，所以要充分利用。早上、中午、晚上的這種時候不要浪費。要利用零散時間，不必須用成塊的時間去背單詞。將來走向社會工作時，更不會每天都有長時間的空閑去背單詞，甚至造成好多事情都來不及解決。所以，在大學(xué)學(xué)習(xí)期間要養(yǎng)成好的習(xí)慣，利用零散的時間去做事。如果能有效地加以充分利用零散時間，就能積少成多，完成你從前無法實現(xiàn)的事情。
良好的心態(tài)會讓你的學(xué)習(xí)生活快樂很多，同時也能提高你的學(xué)習(xí)效率。學(xué)習(xí)英語這種語言類的學(xué)科，不能求快，因為語言類學(xué)科很大程度上需要要有一種水滴石穿的精神，必須一點一點慢慢積累，經(jīng)過一個學(xué)期或者一年的積累，你的成績便會從量變逐步有了質(zhì)的飛躍。所以把心態(tài)放正、放穩(wěn)，心平氣和的踏實學(xué)習(xí)，以學(xué)位樂，英語成績自然就會提高。
學(xué)英語的心得體會篇十四
這學(xué)期，我在教四年級的英語。我努力學(xué)習(xí)，深入研究教學(xué)方法，虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)。經(jīng)過一個學(xué)期的努力，我獲得了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。本學(xué)期高四英語教學(xué)心得體會如下：
第一，營造積極的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)效率。
愛因斯坦曾經(jīng)說過：“興趣是最好的老師”。的確，如果一個學(xué)生對他所學(xué)的科目有濃厚的興趣，他就會有強烈的求知欲，就會努力學(xué)習(xí)。相反，缺乏興趣會降低他們掌握知識的意愿。因此，培養(yǎng)、提高和保持學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣是提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績的首要條件。
基于此，我在教學(xué)中更注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，采用各種教學(xué)方法，設(shè)計各種活動，比如設(shè)置一些學(xué)生感興趣的游戲，比如“找朋友”“缺什么？等等，為學(xué)生營造一個更加輕松的學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生在這種氛圍中充分發(fā)揮自己的智慧，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，積極快樂地投入學(xué)習(xí)。
第二，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。
作為一門語言，最重要的是在實踐中運用英語。所以，除了課堂練習(xí)，學(xué)生在日常生活中也要多讀書，多說話，多實踐。此外，一些無意識的學(xué)生由組長監(jiān)督，以確保他們不落后。批改作業(yè)的時候，要求學(xué)生及時完成作業(yè)，我也是按時批改，做評語。
學(xué)英語的心得體會篇十五
在學(xué)習(xí)英語這條漫長而又曲折的道路上，我經(jīng)歷了許多艱辛和挑戰(zhàn)。然而，通過一次又一次的努力和實踐，我逐漸對學(xué)習(xí)英語有了更深刻的理解和體會。
首先，學(xué)習(xí)英語需要一個良好的學(xué)習(xí)方法。在我剛開始學(xué)習(xí)英語的時候，我只是盲目的記單詞和語法規(guī)則，然而這并沒有給我?guī)矶嗌龠M步。直到我意識到學(xué)習(xí)英語并不僅僅是死記硬背的知識，而是要通過實際運用來掌握。于是，我開始有意識地閱讀英語文章、參加英語角和與外國人交流，這些都幫助我提升了聽力和口語水平。通過這個過程，我深刻地認(rèn)識到只有真正用英語去交流，才能真正掌握好這門語言。
另外，學(xué)習(xí)英語也需要耐心和毅力。英語的學(xué)習(xí)過程并不是一蹴而就的，尤其是對于我們非英語母語的人來說更是如此。每天堅持學(xué)習(xí)英語是非常重要的，就像一位老師曾經(jīng)告訴我一樣：“每天學(xué)習(xí)一點，日積月累，你會看到進步的。”在我困惑和犯錯的時候，我不斷地鼓勵自己堅持下去，因為我知道只有付出更多的努力，才能邁向更高的水平。
此外，學(xué)習(xí)英語也需要大量的練習(xí)。掌握一個外語，包括英語，最重要的是能夠靈活地運用它，而不僅僅是掌握知識。無論是聽力、口語、閱讀還是寫作，都需要通過大量的實際練習(xí)來加以鞏固和提高。感謝現(xiàn)代科技的進步，我們可以通過網(wǎng)絡(luò)上的各種學(xué)習(xí)平臺來進行練習(xí)和交流。我經(jīng)常利用這些平臺進行語法練習(xí)、聽力訓(xùn)練和口語表達(dá)，不斷地提高自己的英語水平。
此外，學(xué)習(xí)英語需要摒棄過度依賴翻譯的習(xí)慣。英語和母語之間是存在差異的，在學(xué)習(xí)英語的過程中，我們應(yīng)該盡量避免依賴翻譯。我曾經(jīng)犯過這樣的錯誤，在口語表達(dá)和寫作中過多地使用翻譯軟件，這只會讓我們變得依賴于翻譯，沒有培養(yǎng)自己直接用英語思維和表達(dá)的能力。因此，我放棄了這種不良習(xí)慣，盡量用英語思考和表達(dá)，這樣我發(fā)現(xiàn)我的英語水平得到了很大的提升。
最后，學(xué)習(xí)英語更應(yīng)該是一種享受和自我提高的過程。學(xué)習(xí)語言不是一件乏味的事情，而是一次與世界溝通的旅程。在這個過程中，我們不僅僅是學(xué)習(xí)了一門語言，還了解了不同文化和思維方式。我逐漸愛上了英語，它成為我生活的一部分。每次在閱讀英文小說或者看英文電影時，我都覺得自己擁有了一副獨特的雙眼，看待世界有了不同的視角。
總之，學(xué)習(xí)英語是一條沒有捷徑的道路，但通過良好的學(xué)習(xí)方法、耐心和毅力、大量的練習(xí)和摒棄依賴翻譯的習(xí)慣，我們可以逐漸掌握好這門語言。我相信，只要我們堅持不懈地學(xué)習(xí)，一定能夠在英語這個廣闊的天地中獲得更多的收獲和成長。
學(xué)英語的心得體會篇十六
英語作為全球通用的語言，掌握好英語對個人的發(fā)展具有極大的意義。然而，學(xué)習(xí)英語并非易事。面對繁雜的語法規(guī)則、單詞量龐大的詞匯和復(fù)雜的口語表達(dá)，許多人感到困惑和難以入門。然而，通過自學(xué)英語，我積累了一些寶貴的經(jīng)驗和體會。
首先，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)是自學(xué)英語的重要第一步。在開始自學(xué)之前，我需要了解自己想要達(dá)到的目標(biāo)是什么。是為了應(yīng)對工作中的英語溝通需求，還是為了托福或雅思考試而備戰(zhàn)？根據(jù)個人的需要和興趣來設(shè)定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并將其寫下來。這樣，即使在學(xué)習(xí)的過程中遇到困難和挫折，也能更好地保持前進的動力。
其次，搭建學(xué)習(xí)框架是自學(xué)英語的關(guān)鍵所在。系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)方式可以更好地幫助自己消化吸收英語知識。我通過制定每周學(xué)習(xí)計劃，將學(xué)習(xí)內(nèi)容分為聽力、閱讀、寫作和口語四個方面。每天都會拿出專門的時間進行英語學(xué)習(xí)，并通過跟蹤進度的方式來及時調(diào)整學(xué)習(xí)計劃。此外，要利用好各類學(xué)習(xí)資源，如課外教材、英語電影和音頻材料等，以提升自己的學(xué)習(xí)效果。
然后，勤于積累并靈活運用學(xué)到的知識。英語學(xué)習(xí)最重要的一點就是詞匯的積累。通過讀英文小說、報紙和雜志等，可以不斷地遇到一些生詞，并逐漸記住它們的意思和用法。同時，要注重學(xué)習(xí)一些實用的表達(dá)方式和句型，以便在實際應(yīng)用中能夠更準(zhǔn)確地表達(dá)自己的意思。另外，要多參加一些英語交流活動，例如參加英語角，和母語為英語的人進行交流，這樣可以更好地培養(yǎng)自己的口語表達(dá)能力。
最后，堅持不懈是自學(xué)英語最重要的品質(zhì)之一。英語學(xué)習(xí)是一個長期的過程，沒有捷徑可走。要想取得好的成果，就必須付出長時間的努力和堅持。在學(xué)習(xí)中遇到困難和挫折時，要保持積極的心態(tài)，相信自己的能力，堅持下去不放棄。同時，要善于總結(jié)自己的學(xué)習(xí)方法，找到適合自己的學(xué)習(xí)模式，不斷優(yōu)化自己的學(xué)習(xí)效率。
通過自學(xué)英語，我明白了一個道理：只要有毅力和正確的學(xué)習(xí)方法，任何事情都能做到?？偨Y(jié)自學(xué)英語的體會，首先要明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，搭建學(xué)習(xí)框架，形成系統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式。其次，要勤于積累和靈活運用學(xué)到的知識，注重詞匯和實際應(yīng)用。最后，要堅持不懈，持之以恒，相信自己的潛力和能力。相信只要努力，就能夠掌握好英語這門重要的工具語言，為未來的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
學(xué)英語的心得體會篇十七
沒有最佳答案。
第二,要有耐心,不要想短期有改進,這個是不可能的,所以時間安排要合理,比如每天半小時,一小時,早上聽聽力,晚上看英語新聞,這樣持之以恒.
第三,一定要結(jié)合興趣,不要傻乎乎背單詞,會挫傷學(xué)習(xí)興趣的,最好聽美劇,看自己愛好的方面的英語.
需要一種自然的、地道的、簡單的`感覺,而不應(yīng)僅局限在詞匯、語法的條條框框中。一個人把語言說得很準(zhǔn),并不意味著口語水平高。形成“啞巴英語”的一個重要原因就是我們在口語學(xué)習(xí)中過分強調(diào)詞匯量、語法,難度過大,與口語交流脫節(jié)。有時純粹是為了學(xué)語言而去學(xué)語言,而不是為了用語言而去學(xué)語言。這是我在威尼英語學(xué)習(xí)之后的心得！
學(xué)習(xí)英語首先要對英語興趣。
語言的學(xué)習(xí),需要日積月累。課內(nèi)你可以聽老師講課,學(xué)習(xí)語法知識。課外你可以把自己浸入英語語言的環(huán)境中去。包括看歐美的電影、看原版的小說、和來自英語國家的朋友交流。都是培養(yǎng)興趣和學(xué)習(xí)英語的好方法。
總之要日積月累。既要學(xué)習(xí)又要練習(xí)。才能學(xué)好。
學(xué)習(xí)英語當(dāng)自己有一定的語法基礎(chǔ)后,可以借助網(wǎng)絡(luò)上的英文網(wǎng)站、金山詞霸等搜索工具、或者報刊小說雜志自學(xué)更多的詞匯,更妙的語句和英語國家的文化和環(huán)境。
歷史上的今天：
學(xué)英語的心得體會篇十八
高中三年學(xué)的是日語，英語基礎(chǔ)薄弱，成都女孩劉羽經(jīng)過一年多努力竟獲得雅思6分的高分并被澳大利亞5所知名大學(xué)同時錄取。昨日，在澳大利亞莫納什大學(xué)攻讀市場營銷和心理學(xué)專業(yè)的劉羽從澳大利亞放暑假返蓉。她向記者講述了自己的英語學(xué)習(xí)故事。同時，我們也歡迎各位家長、學(xué)生和老師為我們講述你自己的、你身邊的學(xué)習(xí)故事。
劉羽告訴記者，她在初中三年學(xué)習(xí)過英語，但進入高中階段，她打算前往日本留學(xué)，就選擇了放棄英語，全身心投入到日語學(xué)習(xí)。xx年3月，在完成高三年級上學(xué)期的學(xué)習(xí)后，她報考了樹德中學(xué)國際部gac預(yù)科班，打算畢業(yè)后到澳大利亞或英國留學(xué)。
入學(xué)時，老師發(fā)現(xiàn)劉羽的英語水平很低，甚至連一些基礎(chǔ)知識也沒有掌握，而前往上述國家留學(xué)雅思成績是必要的前提，于是只能讓她試學(xué)一個月。
“難道因為基礎(chǔ)差就再也學(xué)不好英語了嗎?我不甘心!”嚴(yán)格的入學(xué)條件反而成為激勵劉羽發(fā)奮學(xué)習(xí)的動力。她告訴記者，學(xué)英語的難點主要集中在口語。她就主動找老師、同學(xué)和外教進行英語對話，及時糾正發(fā)音，而且她還挑出日常對話中出現(xiàn)頻率高的單詞重點記憶，這樣記憶不僅印象深，而且比死記硬背要容易許多。同時，劉羽根據(jù)自己的實際情況，從最基礎(chǔ)的初中、高中英語課本開始，背單詞，讀課文，做習(xí)題。
功夫不負(fù)有心人，xx年6月，劉羽獲得雅思6分和gac預(yù)科課程平均成績3.3分的好成績(滿分4.0分)，隨后她同時接到莫那什大學(xué)、邦德大學(xué)、塔斯馬尼亞大學(xué)、格里菲斯大學(xué)、臥龍崗大學(xué)等5所澳大利亞知名大學(xué)發(fā)來的錄取通知書，最后她選擇了澳大利亞八大名校之一的莫納什大學(xué)攻讀市場營銷和心理學(xué)學(xué)士學(xué)位。
劉羽選擇的專業(yè)涉及到市場管理和心理學(xué)等多種專業(yè)，日常生活用語很多，這在中國國內(nèi)的課堂上很難涉及到。特別是心理學(xué)授課過程中，不少專業(yè)單詞從德文、拉丁文轉(zhuǎn)化而來，一進大學(xué)課堂，劉羽就被打了個措手不及，上了近一個月的心理學(xué)課，她完全無法理解老師的講課。
倔強的劉羽并不認(rèn)輸。她發(fā)現(xiàn)，國外大學(xué)更多地強調(diào)自主學(xué)習(xí)，老師在課堂上一般只重點分析具體案例，而理論和基礎(chǔ)知識則需要學(xué)生提前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)來掌握。于是，她在課后借來大量輔助資料自己閱讀，同時上網(wǎng)閱讀，增強自己的知識理解能力。一個學(xué)期下來，她的心理學(xué)成績明顯上升，上課也不再感到吃力了。
以前我學(xué)日語，發(fā)音節(jié)奏快且沒有升降調(diào)，英語發(fā)音圓潤，說慣了日語，一旦開口講英語，我就老感覺自己發(fā)音不準(zhǔn)，漸漸地更不敢開口。為了克服這一心理障礙，我選擇了她主動開口說英語。事實證明，這一招非常有效，不僅迅速提高了自己的口語水平，還鍛煉了我的勇敢和毅力。
在國外大學(xué)里，和老師的頻繁交流、討論課題是必不可少的。中國學(xué)生常常是因為語言的困難和心理的害羞而害怕和老師進行交流。其實國外的老師會定時在課后接受提問。答疑時間一般為一周3到5個小時，學(xué)生在提問前可通過電子郵件與老師預(yù)約或和老師商量延長答疑時間。
學(xué)英語的心得體會篇十九
英語是一種普遍被使用的語言，隨著全球化的發(fā)展，在許多國家和地區(qū)學(xué)習(xí)英語變得越來越重要。我的英語基礎(chǔ)不好，但是有一個非常好的機會——跟一些同學(xué)一起學(xué)英語，下面我將分享我的心得體會。
學(xué)習(xí)英語總是有一些困難，但和同學(xué)一起學(xué)習(xí)可以讓這個過程變得更愉快和有趣。在這個過程中，大家可以互相幫助和分享經(jīng)驗，提高學(xué)習(xí)效率。此外，與他們一起學(xué)習(xí)英語，也可以讓我更加自信，特別是當(dāng)我開始在公共場合使用英語時，我發(fā)現(xiàn)自己的表達(dá)能力和自信心都有了很大的提高。
我們一起學(xué)習(xí)英語的方法很簡單。大家會相互分享自己找到的學(xué)習(xí)資源，例如課程、網(wǎng)站、教學(xué)資料等等。在學(xué)習(xí)過程中，我們經(jīng)常跟對方進行對話，尤其是提高口語和聽力能力的方法，這樣大家都可以從對方的錯誤中進行學(xué)習(xí)，并找出有問題的地方加以糾正。我們還會經(jīng)常通過小組討論來幫助大家提高同等水平的英語技能。
段落三：如何保持學(xué)習(xí)的動力。
保持學(xué)習(xí)英語的動力對于學(xué)習(xí)的成功有很大的影響。我們會通過不同類型的課程和教學(xué)方式來增加自己的興趣，以避免學(xué)習(xí)上的厭倦。我們還會通過比賽和游戲來增加趣味性，從而讓學(xué)習(xí)過程更加輕松和有趣。我們也會通過自我評估和許多其他工具來評估我們的進展，并給自己制定目標(biāo)和計劃，以保持學(xué)習(xí)的動力和目的。
段落四：學(xué)習(xí)英語過程中遇到的問題。
學(xué)習(xí)英語并非總是輕松和順利。我們會經(jīng)常遇到許多有挑戰(zhàn)和難度的事情。有時候某個概念或詞匯很難理解，有時候我們會忘記一些最基礎(chǔ)的語法規(guī)則。在這些情況下，我們會互相幫助，共同解決這些問題。我們會相互鼓勵和支持，幫助對方度過學(xué)習(xí)的困難時期。
通過跟同學(xué)一起學(xué)習(xí)英語，我得到了許多收獲。不僅僅是英語水平有了很大的提高，我還學(xué)會了如何更加自信地表達(dá)自己，如何與人相處，以及如何在學(xué)習(xí)過程中享受樂趣。特別是在這個學(xué)習(xí)過程中，我結(jié)識了很多志同道合的朋友，他們不僅在學(xué)習(xí)上幫助了我，也讓我在生活中更加有信心和勇氣面對挑戰(zhàn)。
總結(jié)：
在我和同學(xué)一起學(xué)英語的學(xué)習(xí)過程中，我得到了很多收獲。在學(xué)習(xí)中，我學(xué)到了許多基礎(chǔ)知識、技能和工具，更重要的是，我學(xué)會了與人交流和合作。跟同學(xué)一起學(xué)英語，沒有壓力、沒有拘束，我們可以平等相處，共同努力。同學(xué)們也成為了我的好朋友，我們可以一同成長、學(xué)習(xí)和享受樂趣。相信在未來的學(xué)習(xí)和工作中，這些經(jīng)驗和技能必將對我有所幫助。
學(xué)英語的心得體會篇一
作為一個赴英留學(xué)的學(xué)生，學(xué)習(xí)并使用英語已成為我的日常生活不可缺少的一部分。在這一段長時間的學(xué)習(xí)中，我逐漸總結(jié)了一些關(guān)于留學(xué)英語的心得體會。本文將按照時間順序，從學(xué)前準(zhǔn)備、學(xué)習(xí)方法和技巧、交流和實踐、培養(yǎng)自信和積極心態(tài)以及充分利用資源等五個方面，詳細(xì)地敘述我的留學(xué)英語心得體會。
學(xué)前準(zhǔn)備是留學(xué)英語的第一步。在準(zhǔn)備留學(xué)前，我以提高英語水平為首要任務(wù)。我利用好學(xué)校的資源，報名了一些英語培訓(xùn)班，參加了一些考試，以此激發(fā)自己的學(xué)習(xí)興趣和動力。此外，我還積極閱讀、聽力和口語訓(xùn)練，以提高自己的英語基礎(chǔ)。提前了解英國的文化和風(fēng)俗，了解當(dāng)?shù)厝说恼Z言特點，使我在留學(xué)前具備一定的語言背景和適應(yīng)能力。
在留學(xué)英語的學(xué)習(xí)方法和技巧中，我發(fā)現(xiàn)了一個非常有效的方法——多聽多說。一開始，我可能會在跟英國當(dāng)?shù)厝私涣鲿r感到不適應(yīng)，但堅持聽和說是提高英語水平的關(guān)鍵。我善于傾聽，對當(dāng)?shù)厝说陌l(fā)音、語調(diào)和用語進行積累和模仿。當(dāng)有了英語基礎(chǔ)后，我更加注重語法和詞匯的學(xué)習(xí)，通過大量的閱讀和寫作練習(xí)來提高自己的寫作能力。此外，我還積極利用網(wǎng)絡(luò)，參加一些在線英語課程和討論，結(jié)交國際友人，提高交流能力。
在留學(xué)英語的交流和實踐中，我發(fā)現(xiàn)與當(dāng)?shù)厝诉M行交流是提高英語能力的重要途徑。與英國同學(xué)一起學(xué)習(xí)和生活，既可以提高自己的口語表達(dá)能力，也可以更好地了解當(dāng)?shù)氐奈幕蜕鐣４送?，我還參加了英語角活動、演講比賽以及各種社團和志愿者工作，通過和不同文化背景的人交流，提升了自己的口語水平和跨文化交際的能力。
在留學(xué)英語過程中，我深刻認(rèn)識到培養(yǎng)自信和積極心態(tài)的重要性。盡管一開始語言上的不適應(yīng)會產(chǎn)生挫敗感，但是由于自己在學(xué)習(xí)上的努力和積累，我發(fā)現(xiàn)自己的英語能力在不斷提高。然而，這并不意味著就可以停止努力，我明白在英語學(xué)習(xí)中，持續(xù)的努力和積極的心態(tài)是至關(guān)重要的。我不怕犯錯誤，不怕被糾正，積極面對挑戰(zhàn)，勇于表達(dá)自己的觀點，這使得自己能夠更好地適應(yīng)英語學(xué)習(xí)的環(huán)境。
充分利用資源是留學(xué)英語的關(guān)鍵。我學(xué)會了利用圖書館、學(xué)校的學(xué)習(xí)資源和在線資源，使自己的學(xué)習(xí)更加高效。圖書館提供了豐富的英語學(xué)習(xí)書籍和材料。學(xué)校提供的各種學(xué)習(xí)小組和討論班，也成為我提高英語能力的寶貴機會。此外，網(wǎng)絡(luò)資源也是我學(xué)習(xí)中的重要一環(huán)，我通過觀看英語電影、聽英語歌曲和參加在線英語社區(qū)，豐富了自己的英語學(xué)習(xí)體驗。
通過以上的學(xué)習(xí)，我逐漸從一個英語初學(xué)者變成了一個英語流利的留學(xué)生。留學(xué)英語的過程充滿了挑戰(zhàn)和機遇，但只要我們堅持努力和相信自己，就一定能夠克服困難，獲得成功。同時，留學(xué)英語也讓我更好地了解了英國的社會和文化，使我對跨文化交際有了更深入的理解。希望我的留學(xué)英語心得體會能夠給其他志同道合的留學(xué)生們提供一定的參考和幫助，讓他們在留學(xué)英語的道路上更加順利。
學(xué)英語的心得體會篇二
放假了，媽媽帶我來到朗文易克外語培訓(xùn)中心參加試聽課。
試聽課開始了，老師首先拿出一張奧運五環(huán)的圖片，讓我們觀察上面的顏色，我們都爭先恐后的回答：“藍(lán)、黑、紅、黃、綠！”老師很高興，還表揚了我們！老師接著問：“誰能用英語說出這五種顏色？”這下我們可傻了，一個個傻呆呆的你看看我，我看看你，誰也說不上來了?？次覀兤炔患按?樣子，老師便拿出一張紅色的卡片，背面是red，老師要求我們大聲讀、不要對口型，我讀的聲音又大又準(zhǔn)，老師馬上表揚了我，我還第一個獲得老師贈送的英文名：bill我心里特別高興！不知不覺五種顏色全學(xué)完了，分別是：blue、black、red、yellow和green。
最有意思的是老師給我們每個人發(fā)一張帶顏色的卡片，點到那種顏色，手里是這張顏色的同學(xué)就要飛快的站起來大聲用英語說三遍。我心里做好了充分準(zhǔn)備，老師終于說到紅色，我馬上站起來舉起手中的卡片大聲說：red、red、red！老師又給我加了一顆星，我心里美滋滋的！后來老師的速度越來越快，我們一個個聚精會神，生怕錯過機會，那樣可就加不了星了。就這樣，老師像做游戲一樣讓我們記住了五種顏色。
時間過得真快，不一會兒可就該下課了，我們不僅都學(xué)到了知識、有了英文名，還玩了個痛快！這真是一節(jié)好玩的英語課！
學(xué)英語的心得體會篇三
留學(xué)是一個廣闊的天地，給我們提供了接觸不同文化、拓寬視野的機會。而在留學(xué)的過程中，英語作為一門重要的交流語言，扮演著至關(guān)重要的角色。在我即將結(jié)束留學(xué)生活之際，回首這段時光，我深深地感受到了英語在留學(xué)中的重要性。以下將從交流、學(xué)習(xí)、思維、自信和成長五個方面，分享我在留學(xué)中的英語心得體會。
首先，交流是學(xué)習(xí)英語最直接的方式。留學(xué)生活中，我們身處一個英語環(huán)境中，與母語非英語的同學(xué)、老師和當(dāng)?shù)厝诉M行日常交談是非常常見的。這種交流鍛煉了我的口語能力和溝通技巧。在剛開始的時候，我經(jīng)常會遇到詞匯量不足、語法錯誤等問題，但隨著時間的推移，我發(fā)現(xiàn)自己的語言能力逐漸提升。我開始更加流利地表達(dá)自己的意思，更理解別人所說的內(nèi)容。通過交流，我也經(jīng)歷了與不同文化背景的人們相互了解、交流友誼的過程，這是一段珍貴的人生經(jīng)歷。
其次，學(xué)習(xí)是提高英語能力的基礎(chǔ)。在國外學(xué)習(xí)，我們會接受到更系統(tǒng)、更深入的英語教育。這讓我意識到，學(xué)習(xí)英語不僅僅是口頭交流的能力，更是需要掌握語法、詞匯、聽力、閱讀等方面的知識。我在課堂上積極參與討論，完成各種書面和口頭作業(yè)，充分利用了各種學(xué)習(xí)資源。通過這樣的努力，我在各個方面取得了進步。這讓我明白到，只有不斷學(xué)習(xí)才能不斷進步，提高自己的英語水平。
第三，學(xué)習(xí)英語也拓寬了我的思維方式。英語是一種與中文文化完全不同的語言，掌握其中一門語言，就相當(dāng)于多了一扇窗戶，可以看到更廣闊的世界。通過學(xué)習(xí)英語，我了解了不同國家的歷史、文化習(xí)俗和社會問題。我注意到不同語言對于表達(dá)和思考方式的影響。對英語的思維方式的研究，讓我發(fā)現(xiàn)自己的思維方式也隨之改變。與此同時，在與其他國際生交流時，我也體會到了多元文化的美麗之處，成為了一個更開放、寬容的人。
第四，學(xué)習(xí)英語也增加了我的自信心。在一個陌生的環(huán)境中使用一門外語進行交流，起初是一種挑戰(zhàn)，但是隨著經(jīng)驗的積累，我漸漸克服了語言上的障礙，并體會到了語言能力的提升帶來的快樂和成就感。我不再害怕與老師和同學(xué)交流，不再羨慕那些英語流利自如的同學(xué)。這種自信心不僅增加了我學(xué)習(xí)英語的動力，也在其他方面給予了我更多的勇氣和信心。
最后，學(xué)習(xí)英語不僅是為了提高自己的語言能力，也使我在留學(xué)生活中成長了許多。我學(xué)會了如何面對困難，克服挫折。在遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的環(huán)境中，學(xué)習(xí)一門全新的語言并與陌生人交流并不是一件容易的事情。然而，在不斷努力和堅持中，我逐漸掌握了英語，并且獲得了自信和成就感。這段經(jīng)歷讓我更加聽從內(nèi)心的聲音，相信自己的能力，勇往直前地去追求夢想。
總之，留學(xué)英語是一段心有挑戰(zhàn)、收獲滿滿的旅程。通過不斷地交流、學(xué)習(xí)、思考，我體驗到了英語的重要性，同時也在自信和成長的過程中不斷提升自己。留學(xué)英語的心得體會將成為我今后學(xué)習(xí)和工作中的寶貴財富，也將激勵我繼續(xù)探索更多的語言和文化。
學(xué)英語的心得體會篇四
首先應(yīng)從單詞發(fā)音、意思入手，會發(fā)音你就會交流，懂意思你就會閱讀。所以你見到單詞就要大聲讀，當(dāng)然要讀的準(zhǔn)。你現(xiàn)在應(yīng)從簡單的單詞入手，從一些身邊的事物的英語單詞入手，記得它的意思，現(xiàn)在還不要求你背它的拼寫，記住它的發(fā)音和意思就可以了。
然后是句型，從簡單的句型入手，多讀，多見不同的句型。但你積累了一些簡單的.單詞，學(xué)習(xí)單詞與句型就應(yīng)該同步學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)單詞，不光要知道它怎么發(fā)音，什么意思，還要知道它怎么用，所以要看它在句子中是怎么用的，這樣就是學(xué)以致用。不應(yīng)該是為了單詞而學(xué)，而是為了用才學(xué)，所以要重視句子。你要多背些句型，背熟了，用的時候，把說的內(nèi)容套上去就是了。
句型見得多了，就要閱讀，一定要先從簡單的入手，從簡單到難，從短到長，最好是讀一些自己感興趣的讀物。見到不會的單詞就要記下來，記一記。
聽力是十分重要的，練聽力其實是與學(xué)習(xí)單詞、句型、閱讀同步的，先聽單詞，后句子，再聽范文朗讀。
學(xué)英語就是這樣通過上面的步驟一步一步地學(xué)的，學(xué)英語最重要的是要打好基礎(chǔ)，千里之行，始于足下，一步一步地走，這樣才是學(xué)英語的方法。
學(xué)英語的心得體會篇五
教學(xué)英語是一項具有重要意義的任務(wù)，它既能夠幫助學(xué)生掌握一門重要的國際交流工具，又能夠促進學(xué)生的綜合素質(zhì)提升。然而，教學(xué)英語也面臨著一系列的挑戰(zhàn)，例如學(xué)生的語言能力差異、興趣缺乏等。我曾經(jīng)在教學(xué)英語方面積累了一些經(jīng)驗和體會。
第二段：教學(xué)目標(biāo)及策略的制定與執(zhí)行。
在教學(xué)英語的過程中，明確教學(xué)目標(biāo)十分重要。我會根據(jù)學(xué)生的程度和需求，制定具體的學(xué)習(xí)目標(biāo)。另外，選擇合適的教學(xué)策略也是關(guān)鍵。例如，我會采用互動式教學(xué)，讓學(xué)生積極參與到課堂中來，提高學(xué)習(xí)興趣和動力。同時，我還會注重課后作業(yè)和反饋，通過檢查作業(yè)和及時反饋，幫助學(xué)生改正錯誤，提高英語水平。
第三段：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動力的方法與技巧。
激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣和動力是教學(xué)的核心。為此，我嘗試了一些方法和技巧。首先，我會利用多媒體教具和實例教學(xué)，生動有趣地展示英語的實際運用情景，以增加學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。其次，我會運用積極激勵的方式，鼓勵學(xué)生去參加各類英語競賽和活動，樹立學(xué)習(xí)英語的目標(biāo)。另外，我還會與學(xué)生進行有效的溝通和互動，關(guān)注他們的學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)困難，及時給予幫助和指導(dǎo)，讓學(xué)生感受到學(xué)習(xí)英語的成就感。
第四段：適應(yīng)不同學(xué)生的個性化教學(xué)法。
每個學(xué)生都有自己的學(xué)習(xí)特點和喜好，所以個性化教學(xué)是非常重要的。在教學(xué)英語時，我會根據(jù)學(xué)生的特點和需要，采取不同的教學(xué)方法和手段。對于喜歡聽音樂的學(xué)生，我會利用英文歌曲進行聽力和發(fā)音練習(xí)；對于注重實踐的學(xué)生，我會組織英語角和模擬場景來進行口語練習(xí)。通過個性化教學(xué)，學(xué)生能夠更好地理解和掌握英語知識。
第五段：自我反思與進一步提高。
教學(xué)是一個不斷學(xué)習(xí)和成長的過程，因此我時刻保持對自己教學(xué)方法的反思。通過反思，我能夠發(fā)現(xiàn)自己的不足和不足之處，并及時進行改進。同時，我也常常參加教學(xué)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，了解最新的教學(xué)理念和方法，以不斷提升自己的教學(xué)水平。我相信只有不斷地學(xué)習(xí)和提高，才能夠更好地教好英語，幫助學(xué)生更好地學(xué)好英語。
總結(jié)：
教學(xué)英語是一項充滿挑戰(zhàn)但意義重大的工作，通過制定明確的教學(xué)目標(biāo)、采用合適的教學(xué)策略和方法、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動力、個性化教學(xué)以及自我反思與提高，我們可以更好地教好英語，幫助學(xué)生掌握這門國際交流工具。無論挑戰(zhàn)如何，我們都應(yīng)堅持不懈地努力，為學(xué)生的英語學(xué)習(xí)貢獻自己的力量。
學(xué)英語的心得體會篇六
生活中總是有無數(shù)意想不到卻令人驚喜的巧合，比如與創(chuàng)新英語的這場相逢，全國創(chuàng)新英語大賽心得感言：朱軒慧。作為暑假過后就升上高三的學(xué)生來說，拋棄補課后不多的假日是一件很奢侈的事情，選擇來參加夏令營的確是一個不容易的決定?？墒菑膩頉]有后悔做出了這樣的決定，不論是參加之前，或者是之后。因為在這里收獲得，不僅是成績，更是友誼，是成長，是值得為此歡呼流淚的體驗。
出發(fā)之前沒有想太多，做好該做的準(zhǔn)備，收拾行囊就和朋友一起上路了。在火車與鐵軌轟隆的撞擊聲中入睡，醒來窗外就是還沒有蘇醒的北京，這個夢開始的地方。接著就第一次在北京站人流涌動的廣場上見到了未來幾天一起生活的營員們，那個時候只是站在原地好奇的看著每個人青春張揚的笑臉，從來沒有想到當(dāng)時廣場上的那群人當(dāng)中，有我的室友，有同組進行故事接龍的伙伴，還有最后一天晚上一起玩游戲嬉鬧的朋友。
黑利伯瑞絕對是美的震撼人心的學(xué)校。依然記得下大巴車的瞬間大家一起發(fā)出的驚呼，歐式的教學(xué)樓和宿舍，草坪上的薰衣草，還有打著“吊針”的樹苗【超級萌！】，是我們六天五夜的營地，多想一秒都會覺得幸福。
故事接龍、排位賽和模聯(lián)的時候都沒有太過于緊張，加上總是能夠幸運的在各種活動中碰到絕對的好搭檔，才能最終幸運在高手如云的二十強占據(jù)一個席位，連廣播里響起自己名字的時候都完全不敢相信，呆呆的站在原地反應(yīng)過來才一把撲住朋友給爸媽打電話報喜。
然而挑戰(zhàn)才剛剛開始。二十進十的比賽中50%的淘汰率是可怕的，即興演講的挑戰(zhàn)性和主題演講的主題“微信”的難度旗鼓相當(dāng)，每一個人都拼盡全力所展現(xiàn)出的斗志和能力都令人欽佩和動容。而十強的比賽更是強者與強者之間的“廝殺”，每一輪都會有淘汰的危險，讓人松不得一口氣。
但是小伙伴們的友誼正是隨著比賽在慢慢增長。特殊的賽制幾乎是每一輪都已合作的方式呈現(xiàn)，不似你死我活的打擂，卻更像相互切磋論劍，從中收獲的是如何在合作中，促進在合作中成就。比賽結(jié)束的那一刻，和小伙伴們一一告別時的擁抱，是我們在這個夏天留下的最美好的紀(jì)念。
猶記得總決賽候場時候播放的牛奶咖啡《明天，你好》讓自己不禁紅了眼睛，“明天你好聲音多渺小卻提醒我勇敢是什么”。夏天之后的我們從不曾失去那些一起揮舞過的臂膀，明天你好，下一個夏天，我們再見。
學(xué)英語的心得體會篇七
我談一談英語學(xué)習(xí)的心得，盼望對學(xué)弟學(xué)妹們有所關(guān)心。
首先必需要說明的一點是，學(xué)英語最重要的是持之以恒的精神。這可能是老生常談了，但的確是我學(xué)習(xí)英語的最大體會。但就是這說起來如此簡潔的道理，真正做到卻并非是件簡單的事。正所謂大道至簡，其實學(xué)習(xí)需要的只是簡潔的道理，比如說上課要仔細(xì)聽講，有問題要準(zhǔn)時問老師等等。我認(rèn)為只要把這些最基本的事做好，肯定能取得不錯的成果。
應(yīng)當(dāng)說，我的英語成果在班上算不上突出，三模的時候還只考了120分左右。因此，我覺得值得一說的是高考前的復(fù)習(xí)。大家都知道，英語中的短語、特別句型之類的很簡單遺忘，假如說在高一高二還可以通過多看多背來記憶，那在時間相對緊急的高三復(fù)習(xí)階段，再靠多花時間是很不現(xiàn)實的。所以必需要靠科學(xué)的'方法來記憶。我的建議是每天晚自習(xí)時將今日記的筆記或講義看一遍，特殊是記的重點及做錯的題目。到周末時將這一周英語內(nèi)容仔細(xì)看一看。我認(rèn)為這樣的記憶效果較好。當(dāng)然每個人都會有自己的學(xué)習(xí)方法，但不同的方法必定蘊含相像的道理。說到學(xué)習(xí)方法，有一點需要同學(xué)們留意，到了高三最終時候，自己的學(xué)習(xí)可能會受他人影響，特殊是當(dāng)自己成果沒有明顯提高時，會受到那些學(xué)習(xí)效果比較好的同學(xué)的影響，仿照甚至照搬他們的方法。這一點是不行的，必需要堅持自己的方法，即使有改進，也必需在原有的學(xué)習(xí)方法基礎(chǔ)上改進，切不行傷筋動骨地另搞一套。老師常常跟我們說要堅持每天的閱讀訓(xùn)練，這一點很重要。一是可以讓自己習(xí)慣看長篇的英語短文，提高閱讀速度;二是可以積累生詞，這對今后的閱讀很有好處，三是能提升自己的英語語感。擁有好的語感對答題是很有關(guān)心的。比如說單選、完形，總會遇到自己不熟識的，這時候語感就會起很大作用。
最終一點，就是考試時的狀態(tài)。比起其他學(xué)科，英語考試時的狀態(tài)顯得更加重要。我的閱歷是考試時保持心靜如水的狀態(tài)，特殊是做聽力時，既不能太過緊急，也不能太放松，聽力做得好差會直接影響到接下來的答題。以上就是我對英語學(xué)習(xí)的一些想法，一家之言而已。真正適合自己的學(xué)習(xí)方法還需要大家自己去思索，去感悟。
學(xué)英語的心得體會篇八
自學(xué)英語是我一直以來感興趣并堅持學(xué)習(xí)的一項技能。通過多年的努力和實踐，我深刻體會到了自學(xué)英語的重要性和魅力。下面我將從目標(biāo)設(shè)定、學(xué)習(xí)方法、興趣培養(yǎng)、資源利用和堅持不懈五個方面來闡述我的自學(xué)英語心得體會。
首先，目標(biāo)設(shè)定是自學(xué)英語學(xué)習(xí)的基石。在開始學(xué)習(xí)之前，我會設(shè)定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。比如，我希望能夠流利地使用英語進行溝通、能夠閱讀英文原著以及理解英文電影等。然后，將這些目標(biāo)分解為更具體的學(xué)習(xí)任務(wù)，如每天學(xué)習(xí)新的單詞和短語，每周閱讀一本英文小說等。通過目標(biāo)設(shè)定，我能夠有計劃地進行學(xué)習(xí)，不至于在學(xué)習(xí)過程中迷失方向。
其次，合理的學(xué)習(xí)方法是自學(xué)英語必不可少的一部分。在學(xué)習(xí)英語時，我會選擇多種多樣的學(xué)習(xí)方法，如聽力訓(xùn)練、口語練習(xí)、閱讀理解和寫作練習(xí)等。其中，我最喜歡的方法是多聽多說。通過大量聽英語原聲，我可以提高自己的聽力理解能力，同時也能鍛煉口語表達(dá)能力。此外，我還會運用各種工具和資源，如語音識別軟件、英文學(xué)習(xí)網(wǎng)站和手機應(yīng)用程序等，來輔助自己的學(xué)習(xí)。這些方法和工具的有機結(jié)合，使我的學(xué)習(xí)更加高效和有趣。
第三，興趣培養(yǎng)是自學(xué)英語的動力源泉。對于我來說，培養(yǎng)興趣是學(xué)習(xí)的前提和基礎(chǔ)。我會選擇跟自己興趣相關(guān)的英語學(xué)習(xí)材料，如音樂、電影、小說等，這樣不僅能夠提高學(xué)習(xí)的主動性，還能增加整個學(xué)習(xí)過程的樂趣。同時，我也會參加一些英語角和英語交流活動，與其他英語學(xué)習(xí)者分享學(xué)習(xí)心得和體會，通過與他人交流互動，進一步激發(fā)對英語學(xué)習(xí)的熱情。
第四，合理利用各種資源對于自學(xué)英語來說至關(guān)重要。當(dāng)前，我們可以利用互聯(lián)網(wǎng)來獲取大量的英語學(xué)習(xí)資源，如免費的在線課程、英語學(xué)習(xí)論壇等。這些資源為我們提供了海量的學(xué)習(xí)內(nèi)容和渠道，可以滿足不同層次和需求的學(xué)習(xí)者。此外，我還會積極利用圖書館、英語角和英語學(xué)習(xí)社群等實體資源，通過與他人學(xué)習(xí)交流，豐富自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗。
最后，堅持不懈是自學(xué)英語的關(guān)鍵。學(xué)習(xí)英語是一項長期而艱苦的過程，需要付出持續(xù)的努力和堅持不懈的毅力。我會制定合理而切實可行的學(xué)習(xí)計劃，并嚴(yán)格按照計劃執(zhí)行。我也會不斷調(diào)整學(xué)習(xí)策略和方法，及時總結(jié)和反思自己的學(xué)習(xí)效果。在這個過程中，我會堅持相信自己的能力，保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，勇敢面對困難和挑戰(zhàn)。
總之，自學(xué)英語是一項艱巨而充滿挑戰(zhàn)的任務(wù)，但也是一項非常有意義和有價值的技能。通過設(shè)定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)、選擇適合的學(xué)習(xí)方法、培養(yǎng)興趣和積極利用學(xué)習(xí)資源，并堅持不懈地學(xué)習(xí)下去，我相信每個人都能夠取得良好的英語學(xué)習(xí)成果。
學(xué)英語的心得體會篇九
首先應(yīng)從單詞發(fā)音、意思入手，會發(fā)音你就會溝通，懂意思你就會閱讀。所以你見到單詞就要大聲讀，當(dāng)然要讀的準(zhǔn)。你現(xiàn)在應(yīng)從簡潔的單詞入手，從一些身邊的事物的英語單詞入手，記得它的意思，現(xiàn)在還不要求你背它的拼寫，記住它的發(fā)音和意思就可以了。
然后是句型，從簡潔的句型入手，多讀，多見不同的句型。但你積累了一些簡潔的單詞，學(xué)習(xí)單詞與句型就應(yīng)當(dāng)同步學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)單詞，不光要知道它怎么發(fā)音，什么意思，還要知道它怎么用，所以要看它在句子中是怎么用的，這樣就是學(xué)以致用。不應(yīng)當(dāng)是為了單詞而學(xué)，而是為了用才學(xué)，所以要重視句子。你要多背些句型，背熟了，用的時候，把說的內(nèi)容套上去就是了。
句型見得多了，就要閱讀，肯定要先從簡潔的入手，從簡潔到難，從短到長，最好是讀一些自己感愛好的讀物。見到不會的`單詞就要登記來，記一記。
聽力是非常重要的，練聽力其實是與學(xué)習(xí)單詞、句型、閱讀同步的，先聽單詞，后句子，再聽范文朗讀。
學(xué)英語就是這樣通過上面的步驟一步一步地學(xué)的，學(xué)英語最重要的是要打好基礎(chǔ)，千里之行，始于足下，一步一步地走，這樣才是學(xué)英語的方法。
學(xué)英語的心得體會篇十
教學(xué)英語是一項重要的任務(wù)，我有幸成為一名英語教師，并積累了一些教學(xué)心得。在這篇文章中，我將分享我的經(jīng)驗和教訓(xùn)，以及如何有效地教授英語。
第二段：選擇合適的教學(xué)方法。
在教學(xué)英語時，我發(fā)現(xiàn)選擇合適的教學(xué)方法是非常重要的。不同的學(xué)生有不同的學(xué)習(xí)風(fēng)格和需求，所以我們需要使用多種教學(xué)方法。例如，我會采用聽力、口語、閱讀和寫作等多種教學(xué)方法，以確保學(xué)生在不同方面都能得到培養(yǎng)。此外，我還會利用多媒體技術(shù)和互動教學(xué)的方式，使課堂更加生動有趣。
第三段：鼓勵學(xué)生積極參與。
在我教學(xué)英語的過程中，我意識到鼓勵學(xué)生積極參與是非常關(guān)鍵的。通過主動提問、小組討論和角色扮演等方式，我能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和主動性。同時，我還會給予學(xué)生足夠的鼓勵和肯定，讓他們深信自己能夠?qū)W好英語。通過積極參與，學(xué)生們不僅能夠更好地理解和掌握英語知識，還能夠培養(yǎng)自信心和團隊合作能力。
第四段：個性化教學(xué)。
我發(fā)現(xiàn)個性化教學(xué)是提高學(xué)生學(xué)習(xí)效果的一種有效方式。每個學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和背景不同，所以我們需要根據(jù)他們的特點制定個性化的學(xué)習(xí)計劃。例如，我會為學(xué)習(xí)能力較強的學(xué)生提供更高難度的練習(xí)題，而為學(xué)習(xí)能力較弱的學(xué)生提供更多的輔導(dǎo)和幫助。通過這種方式，每個學(xué)生都能夠在適合自己的學(xué)習(xí)環(huán)境中取得進步。
第五段：評估和反饋。
評估和反饋是不可或缺的一部分。在教學(xué)英語時，我經(jīng)常利用測試和作業(yè)等方式評估學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。通過這些評估手段，我能夠及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問題，并及時給予指導(dǎo)和反饋。同時，我也鼓勵學(xué)生互相評估和合作學(xué)習(xí)，通過互相幫助和交流來提高自己。評估和反饋的過程不僅能夠幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)效果，也能夠幫助我不斷改進教學(xué)方法和策略。
結(jié)尾段：
通過不斷地教學(xué)實踐和反思，我認(rèn)識到教學(xué)英語是一項充滿樂趣和挑戰(zhàn)的工作。選擇合適的教學(xué)方法、鼓勵學(xué)生積極參與、個性化教學(xué)和及時的評估和反饋都是教學(xué)英語的關(guān)鍵。希望我的經(jīng)驗和心得能夠?qū)ζ渌⒄Z教師有所幫助，并讓更多的學(xué)生受益于優(yōu)質(zhì)的英語教育。
學(xué)英語的心得體會篇十一
自學(xué)英語是一項艱巨而具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)，需要我們耐心和毅力。在過去的幾年里，我一直在自學(xué)英語，積累了一些寶貴的經(jīng)驗和體會。在這篇文章中，我將分享我自學(xué)英語的心得與體會，希望能夠給那些也在自學(xué)英語的人一些啟迪和幫助。
首先，自學(xué)英語需要明確目標(biāo)和計劃。在自學(xué)的過程中，我們需要確立一個明確的目標(biāo)，比如通過英語考試、提高聽力和口語能力等。接下來，我們應(yīng)該制定一個詳細(xì)的計劃，確定每天學(xué)習(xí)的時間和內(nèi)容。同時，我們要注意合理安排自己的學(xué)習(xí)時間，保持持續(xù)性和習(xí)慣性學(xué)習(xí)，避免學(xué)習(xí)過程中的間斷和怠慢。
其次，在自學(xué)英語的過程中，積極主動地利用各種學(xué)習(xí)資源和學(xué)習(xí)方法也是非常重要的。我們可以選擇適合自己的教材、參加英語角、聽英語廣播、看英語電影和紀(jì)錄片等。此外，互聯(lián)網(wǎng)上有大量的英語學(xué)習(xí)網(wǎng)站和應(yīng)用，可以充分利用這些資源來提高自己的英語水平。此外，我們還可以尋找英語學(xué)習(xí)交流群或者找到一個學(xué)習(xí)伙伴互相監(jiān)督，相互鼓勵，共同提高。
第三，自學(xué)英語需要建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法。對于我來說，堅持每天學(xué)習(xí)英語是最重要的一條學(xué)習(xí)習(xí)慣。我每天都有固定的學(xué)習(xí)時間，并且堅持做一些英語寫作和口語練習(xí)。此外，記憶技巧對于學(xué)習(xí)英語也是很重要的。例如，我們可以通過聯(lián)想、歌曲等方式來記憶單詞和語法知識。另外，多讀多聽也是提高英語水平的有效方法，通過大量的閱讀和聽力練習(xí)，我們可以加深對英語的理解和記憶。
第四，在自學(xué)英語的過程中，我們需要培養(yǎng)一種積極的學(xué)習(xí)心態(tài)。有時候遇到困難和挫折是難免的，但是我們不能氣餒，要堅持下去，相信自己能夠取得進步。同時，要保持樂觀的心態(tài)，即使在學(xué)習(xí)中出現(xiàn)錯誤也不要因此而沮喪，要從錯誤中總結(jié)經(jīng)驗，不斷完善自己的學(xué)習(xí)方法。
最后，自學(xué)英語也需要堅持不懈，不斷提高。英語學(xué)習(xí)是一個漸進的過程，不可能一蹴而就。我們需要持之以恒，保持學(xué)習(xí)的熱情和動力。在學(xué)習(xí)的過程中，我們可能會遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，但只要我們堅持不懈，勇敢面對，并且持續(xù)地改進自己的學(xué)習(xí)方法，就一定能夠取得令人滿意的成績。
總之，自學(xué)英語是一項艱巨而具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)，但只要我們明確目標(biāo)，制定計劃，積極利用各種學(xué)習(xí)資源和方法，建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，培養(yǎng)積極的學(xué)習(xí)心態(tài)，并堅持不懈，我們一定能夠取得良好的學(xué)習(xí)成果。希望我的心得與體會能夠給那些也在自學(xué)英語的人帶來幫助和啟迪，讓我們共同努力，提高自己的英語水平。
學(xué)英語的心得體會篇十二
學(xué)了這么多年的英語，不能說有多么好的學(xué)習(xí)方法，但是也算是摸爬滾打過來的，總結(jié)了一些學(xué)習(xí)的閱歷來和大家共享一下，盼望能使大家在學(xué)英語的道路上走得輕松一些，付出較小的努力得到較大的收獲，也盼望大家有什么好的學(xué)習(xí)方法拿出來一起共享。
在英語的學(xué)習(xí)過程中,詞匯學(xué)習(xí)是最初的也是最重要的一環(huán)。單詞記得越多越精確，釋義,搭配,例句,用法把握得越堅固，你學(xué)英語才會如虎添翼。學(xué)習(xí)詞匯的方法許多，這里我只介紹一下我用這還比較好用的方法。首先要找規(guī)律。英語中的詞匯構(gòu)成大多都是有規(guī)律可循的。如，加前后綴，合成等。我們也能找到一些在構(gòu)詞法中特別活躍的詞根：如某些單音節(jié)詞。假如找出了這些詞形，詞義，發(fā)音中的規(guī)律。將對記憶詞匯有舉一反三的作用。詞匯的應(yīng)用也是特別重要的，非英語母語國家的人沒有環(huán)境，只能自己制造環(huán)境，如：和學(xué)習(xí)伙伴用英語溝通，去英語角，自己朗讀，堅持寫英語日記和學(xué)習(xí)體會等。另外聯(lián)想法也很有用，當(dāng)你的詞匯量累積到肯定程度時，就要學(xué)會在學(xué)習(xí)新的單詞時聯(lián)想到曾學(xué)過的與新單詞有聯(lián)系的表達(dá)方式，反之亦然。這樣不僅能更深刻理解這些有聯(lián)系的單詞的區(qū)分。同時也能起到"溫故'的作用。
或許有的人會說，其實英語母語國家的人都不學(xué)語法的，我們學(xué)語法也沒有什么用。你假如這樣想那你就錯了，你應(yīng)當(dāng)知道，他們不學(xué)語法有一個前提，那就是他四周的人說的都是英語。就像我們學(xué)漢語一樣，一開頭我們也是不學(xué)語法的。學(xué)語法是為了讓我們更好地了解英語的規(guī)律，使學(xué)英語達(dá)到事半功倍的效果。練習(xí)是學(xué)習(xí)語法最好的方法，也就是造句，寫作，以及最基本的口語句子造句。小方法：把今日學(xué)習(xí)的語法通過自己想之后創(chuàng)作起來幾個句子，最好是你喜愛的句子，然后寫在小紙條上，除了反復(fù)看，還有多讀，在英語的學(xué)習(xí)過程中,詞匯學(xué)習(xí)是最初的也是最重要的一環(huán)。單詞記得越多越精確，釋義,搭配,例句,用法把握得越堅固，你學(xué)英語才會如虎添翼。學(xué)習(xí)詞匯的方法許多，這里我只介紹一下我用這還比較好用的方法。首先要找規(guī)律。英語中的詞匯構(gòu)成大多都是有規(guī)律可循的。如，加前后綴，合成等。我們也能找到一些在構(gòu)詞法中特別活躍的詞根：如某些單音節(jié)詞。假如找出了這些詞形，詞義，發(fā)音中的規(guī)律。將對記憶詞匯有舉一反三的作用。詞匯的應(yīng)用也是特別重要的，非英語母語國家的人沒有環(huán)境，只能自己制造環(huán)境，如：和學(xué)習(xí)伙伴用英語溝通，去英語角，自己朗讀，堅持寫英語日記和學(xué)習(xí)體會等。另外聯(lián)想法也很有用，當(dāng)你的詞匯量累積到肯定程度時，就要學(xué)會在學(xué)習(xí)新的單詞時聯(lián)想到曾學(xué)過的與新單詞有聯(lián)系的表達(dá)方式，反之亦然。這樣不僅能更深刻理解這些有聯(lián)系的單詞的區(qū)分。同時也能起到"溫故'的作用。
或許有的人會說，其實英語母語國家的人都不學(xué)語法的，我們學(xué)語法也沒有什么用。你假如這樣想那你就錯了，你應(yīng)當(dāng)知道，他們不學(xué)語法有一個前提，那就是他四周的人說的都是英語。就像我們學(xué)漢語一樣，一開頭我們也是不學(xué)語法的。學(xué)語法是為了讓我們更好地了解英語的.規(guī)律，使學(xué)英語達(dá)到事半功倍的效果。練習(xí)是學(xué)習(xí)語法最好的方法，也就是造句，寫作，以及最基本的口語句子造句。小方法：把今日學(xué)習(xí)的語法通過自己想之后創(chuàng)作起來幾個句子，最好是你喜愛的句子，然后寫在小紙條上，除了反復(fù)看，還有多讀，輕讀，像瘋子一樣快讀都行。語法是英語學(xué)習(xí)中最枯燥的環(huán)節(jié)，但認(rèn)真看看，你會發(fā)覺同中文有許多相通之處，如句子構(gòu)成，主謂賓，詞的運用，要留意的就是中英文元素排序不同。語法對于分析句子的意思關(guān)心也是特別大的，尤其是超長的句子，有的時候一個句子就有三四行甚至占據(jù)整個段落。嘗到了甜頭，就有了學(xué)語法的動力了。
英語聽力也是特別重要的。英語聽力不行，就等于你是英語聾子，生活中最多的還是口語上的溝通，你聽不懂對方說的話，根本就無法進行溝通。我以前上聽力課的時候總是打瞌睡，一是覺得枯燥，二來也聽不懂。要培育你聽英語的愛好?？墒菒酆脧哪膩砟兀獜哪阆矏鄣氖挛镏衼?。有許多人都是通過看英文電影提高英語學(xué)習(xí)的愛好的，我也采納了這個方法，簡直是屢試不爽。但是電影肯定要選好。選擇電影有三看：一看語言含量是否大，二看內(nèi)容是否貼近生活，三看發(fā)音是否清楚地道。不肯定只在電腦上看，你可以預(yù)備一個mp4，用mp4converter將你選好的電影轉(zhuǎn)換格式以后放進去，去哪都隨身帶著，什么時候想看就什么時候看。過一段時間以后你就會發(fā)覺你的英語聽力已經(jīng)大大提高了。
當(dāng)然也不肯定要看電影，你也可以選一些你喜愛的英文節(jié)目來聽，這樣mp3就可以了，只要是你感愛好的都可以，只有一點，就是他們說的英語肯定要地道。
同樣，上邊的都學(xué)好了，說不出來，也就變成了啞巴英語。練英語口語首先要解決語音語調(diào)的問題，一開頭我的方法就是盡量去仿照老師的語音語調(diào)，甚至他說話時候的表情和動作，后來可以看英文電影了，仿照起來就更有意思了。還有一個方法就是買一個教音標(biāo)的盤，每天對著鏡子練，讀每句話盡量做到標(biāo)準(zhǔn)，過一段時間你就會發(fā)覺你的語音語調(diào)已經(jīng)很純正了。還要突破心理障礙，不要認(rèn)為自己講的不好羞于開口，這是練習(xí)英語口語最大的忌諱，肯定要鼓足士氣，只有說出來才會發(fā)覺自己的不足，進而改正并提高。做到了語音語調(diào)和敢說之后還有一個特別重要的，那就是說話的內(nèi)容，語音語調(diào)再美，再勇于發(fā)言，說出的話空洞無味也是沒有任何意義的。因此我們平常要留意學(xué)問的積累。
學(xué)英語的心得體會篇十三
對于英語的學(xué)習(xí)，經(jīng)歷了初中高中的學(xué)習(xí)，大家都已不陌生，每個人形成了自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有適合自己學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方法。在這里，簡單介紹一下我在大學(xué)階段的學(xué)習(xí)英語的經(jīng)驗和心得體會，希望能對同學(xué)們有所幫助。
首先，我談一下大學(xué)學(xué)習(xí)與初高中學(xué)習(xí)的不同之處。大學(xué)階段的學(xué)習(xí)不再像是中學(xué)階段那樣，依靠老師填鴨式的教學(xué)，學(xué)生完全處在被動的位置。而在大學(xué)，老師的任務(wù)只是引你入門，真正能學(xué)多少，則要看你自己的興趣以及自己的努力程度。因此，大學(xué)生應(yīng)該成為課堂的主人，自己主宰著自己的學(xué)習(xí)，養(yǎng)成一種良好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣，就顯得尤為重要，也很有必要。同時，《大學(xué)英語》課程的設(shè)立與高中英語有著明顯的不同，《大學(xué)英語》開設(shè)了兩門課，一門是英語讀寫譯，一門是視聽說。也就是說，大學(xué)英語不像我們中學(xué)那樣僅僅學(xué)習(xí)單詞和語法知識，甚至大學(xué)老師在課堂上幾乎不講授語法知識，單詞也是自己課下有計劃的記憶，沒有人約束；而視聽說課則側(cè)重于英語表達(dá)能力，錘煉你的發(fā)音、語調(diào)。中學(xué)英語學(xué)習(xí)注重于讀寫，而大學(xué)英語注重于聽說。
其次，大學(xué)的學(xué)習(xí)方法不可能像中學(xué)那樣，為了應(yīng)試不斷在搞題海戰(zhàn)術(shù)，大學(xué)生要有一個清晰地學(xué)習(xí)目標(biāo)與思路。
那么，我們怎樣才能把大學(xué)階段的英語學(xué)好呢？我的經(jīng)驗和體會可以歸納為以下幾點：
教材是諸多學(xué)者專家經(jīng)很多年教學(xué)與摸索而精心編寫出來的，因此我們要把現(xiàn)在用的教材用實、用透、用精。在此，我非常重視教材的利用。課前要預(yù)習(xí)課文。通讀一遍，了解大概意思，抓住主題，確定方向。單詞表記憶，記憶單詞意思，記憶英語解釋，記憶單詞詞性。通讀第二遍，有意識的將單詞的含義帶入，看看能加強理解多少，同時是對單詞的加強記憶。通讀第三遍，劃分段落結(jié)構(gòu)，思考文章的構(gòu)思方法，以及符合英語文章中的哪種結(jié)構(gòu)類型，總結(jié)歸納，并有意識的應(yīng)用在你以后的寫作中。
認(rèn)真對待每一堂課，有人說“學(xué)生是課堂的主人”，而我卻想說課堂是學(xué)生的保護神。在大學(xué)，你不可能把全部的精力都用在學(xué)習(xí)上，要參加活動，要處理自己的一些日常事務(wù)，或者勤工儉學(xué)，要鍛煉自己的綜合素質(zhì)等等。這就需要我們把這課堂這50分鐘有效的'利用起來，在老師的引導(dǎo)下你會學(xué)得飛快，再加上精力集中，動腦思考，一般一堂課下來，課后稍微復(fù)習(xí)一下就沒問題了。
我們經(jīng)常發(fā)現(xiàn)周圍的一些同學(xué)平時沒怎么見他下功夫?qū)W習(xí)，但他就是學(xué)得好，有時與他交流，你卻發(fā)現(xiàn)他對某些問題掌握的很透徹，為什么吶？主要是因為他注意課后的歸納。因為我們上課時是完全跟著老師的思路走的，所以每上完一節(jié)課后，如果你再花點時間建立一些從自己的知識平臺上與老師的知識平臺的聯(lián)系，在自己原有基礎(chǔ)上去了解現(xiàn)在所學(xué)的知識，讓它逐漸變得扎實、透徹，那么你的學(xué)習(xí)會輕松很多。
習(xí)慣的力量是偉大的，有時候我們不知不覺便做了某些事，完全非意識，但又理所當(dāng)然，就好像有些句子我們不懂，生單詞很多，語法知識也不清晰，但是仍然把題目做對了，為什么？語感，也可以說是習(xí)慣。建議大家，從現(xiàn)在開始，立即制定一個切實可行的學(xué)習(xí)計劃，久而久之它就成為你的一種習(xí)慣，英語水平在不斷的辛勤積累中自然而然地迅速提高。比如說，保持每天的英語早讀40分鐘，中午插空記幾個單詞，自習(xí)時間把自己今天所學(xué)的語法點、詞匯點、分析方法總結(jié)歸納一下，晚上睡前，可以再寫一篇英語小短文，不要求質(zhì)量有多高，只要將自己今天所學(xué)知識運用進去就好。如果有興趣的話，可以進行一下英語句式的變換，語態(tài)轉(zhuǎn)換，短語的替代的訓(xùn)練。這樣，你不但可以迅速提高英語成績，還培養(yǎng)了一種對英語的興趣，甚至以后英語就成為你的一大特長，成為立足社會取得事業(yè)成功的重要砝碼。
據(jù)科學(xué)研究表明，人在半饑餓及臨近睡眠之前是記憶力最好的時候，所以要充分利用。早上、中午、晚上的這種時候不要浪費。要利用零散時間，不必須用成塊的時間去背單詞。將來走向社會工作時，更不會每天都有長時間的空閑去背單詞，甚至造成好多事情都來不及解決。所以，在大學(xué)學(xué)習(xí)期間要養(yǎng)成好的習(xí)慣，利用零散的時間去做事。如果能有效地加以充分利用零散時間，就能積少成多，完成你從前無法實現(xiàn)的事情。
良好的心態(tài)會讓你的學(xué)習(xí)生活快樂很多，同時也能提高你的學(xué)習(xí)效率。學(xué)習(xí)英語這種語言類的學(xué)科，不能求快，因為語言類學(xué)科很大程度上需要要有一種水滴石穿的精神，必須一點一點慢慢積累，經(jīng)過一個學(xué)期或者一年的積累，你的成績便會從量變逐步有了質(zhì)的飛躍。所以把心態(tài)放正、放穩(wěn)，心平氣和的踏實學(xué)習(xí)，以學(xué)位樂，英語成績自然就會提高。
學(xué)英語的心得體會篇十四
這學(xué)期，我在教四年級的英語。我努力學(xué)習(xí)，深入研究教學(xué)方法，虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)。經(jīng)過一個學(xué)期的努力，我獲得了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。本學(xué)期高四英語教學(xué)心得體會如下：
第一，營造積極的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)效率。
愛因斯坦曾經(jīng)說過：“興趣是最好的老師”。的確，如果一個學(xué)生對他所學(xué)的科目有濃厚的興趣，他就會有強烈的求知欲，就會努力學(xué)習(xí)。相反，缺乏興趣會降低他們掌握知識的意愿。因此，培養(yǎng)、提高和保持學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣是提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績的首要條件。
基于此，我在教學(xué)中更注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，采用各種教學(xué)方法，設(shè)計各種活動，比如設(shè)置一些學(xué)生感興趣的游戲，比如“找朋友”“缺什么？等等，為學(xué)生營造一個更加輕松的學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生在這種氛圍中充分發(fā)揮自己的智慧，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，積極快樂地投入學(xué)習(xí)。
第二，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。
作為一門語言，最重要的是在實踐中運用英語。所以，除了課堂練習(xí)，學(xué)生在日常生活中也要多讀書，多說話，多實踐。此外，一些無意識的學(xué)生由組長監(jiān)督，以確保他們不落后。批改作業(yè)的時候，要求學(xué)生及時完成作業(yè)，我也是按時批改，做評語。
學(xué)英語的心得體會篇十五
在學(xué)習(xí)英語這條漫長而又曲折的道路上，我經(jīng)歷了許多艱辛和挑戰(zhàn)。然而，通過一次又一次的努力和實踐，我逐漸對學(xué)習(xí)英語有了更深刻的理解和體會。
首先，學(xué)習(xí)英語需要一個良好的學(xué)習(xí)方法。在我剛開始學(xué)習(xí)英語的時候，我只是盲目的記單詞和語法規(guī)則，然而這并沒有給我?guī)矶嗌龠M步。直到我意識到學(xué)習(xí)英語并不僅僅是死記硬背的知識，而是要通過實際運用來掌握。于是，我開始有意識地閱讀英語文章、參加英語角和與外國人交流，這些都幫助我提升了聽力和口語水平。通過這個過程，我深刻地認(rèn)識到只有真正用英語去交流，才能真正掌握好這門語言。
另外，學(xué)習(xí)英語也需要耐心和毅力。英語的學(xué)習(xí)過程并不是一蹴而就的，尤其是對于我們非英語母語的人來說更是如此。每天堅持學(xué)習(xí)英語是非常重要的，就像一位老師曾經(jīng)告訴我一樣：“每天學(xué)習(xí)一點，日積月累，你會看到進步的。”在我困惑和犯錯的時候，我不斷地鼓勵自己堅持下去，因為我知道只有付出更多的努力，才能邁向更高的水平。
此外，學(xué)習(xí)英語也需要大量的練習(xí)。掌握一個外語，包括英語，最重要的是能夠靈活地運用它，而不僅僅是掌握知識。無論是聽力、口語、閱讀還是寫作，都需要通過大量的實際練習(xí)來加以鞏固和提高。感謝現(xiàn)代科技的進步，我們可以通過網(wǎng)絡(luò)上的各種學(xué)習(xí)平臺來進行練習(xí)和交流。我經(jīng)常利用這些平臺進行語法練習(xí)、聽力訓(xùn)練和口語表達(dá)，不斷地提高自己的英語水平。
此外，學(xué)習(xí)英語需要摒棄過度依賴翻譯的習(xí)慣。英語和母語之間是存在差異的，在學(xué)習(xí)英語的過程中，我們應(yīng)該盡量避免依賴翻譯。我曾經(jīng)犯過這樣的錯誤，在口語表達(dá)和寫作中過多地使用翻譯軟件，這只會讓我們變得依賴于翻譯，沒有培養(yǎng)自己直接用英語思維和表達(dá)的能力。因此，我放棄了這種不良習(xí)慣，盡量用英語思考和表達(dá)，這樣我發(fā)現(xiàn)我的英語水平得到了很大的提升。
最后，學(xué)習(xí)英語更應(yīng)該是一種享受和自我提高的過程。學(xué)習(xí)語言不是一件乏味的事情，而是一次與世界溝通的旅程。在這個過程中，我們不僅僅是學(xué)習(xí)了一門語言，還了解了不同文化和思維方式。我逐漸愛上了英語，它成為我生活的一部分。每次在閱讀英文小說或者看英文電影時，我都覺得自己擁有了一副獨特的雙眼，看待世界有了不同的視角。
總之，學(xué)習(xí)英語是一條沒有捷徑的道路，但通過良好的學(xué)習(xí)方法、耐心和毅力、大量的練習(xí)和摒棄依賴翻譯的習(xí)慣，我們可以逐漸掌握好這門語言。我相信，只要我們堅持不懈地學(xué)習(xí)，一定能夠在英語這個廣闊的天地中獲得更多的收獲和成長。
學(xué)英語的心得體會篇十六
英語作為全球通用的語言，掌握好英語對個人的發(fā)展具有極大的意義。然而，學(xué)習(xí)英語并非易事。面對繁雜的語法規(guī)則、單詞量龐大的詞匯和復(fù)雜的口語表達(dá)，許多人感到困惑和難以入門。然而，通過自學(xué)英語，我積累了一些寶貴的經(jīng)驗和體會。
首先，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)是自學(xué)英語的重要第一步。在開始自學(xué)之前，我需要了解自己想要達(dá)到的目標(biāo)是什么。是為了應(yīng)對工作中的英語溝通需求，還是為了托福或雅思考試而備戰(zhàn)？根據(jù)個人的需要和興趣來設(shè)定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并將其寫下來。這樣，即使在學(xué)習(xí)的過程中遇到困難和挫折，也能更好地保持前進的動力。
其次，搭建學(xué)習(xí)框架是自學(xué)英語的關(guān)鍵所在。系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)方式可以更好地幫助自己消化吸收英語知識。我通過制定每周學(xué)習(xí)計劃，將學(xué)習(xí)內(nèi)容分為聽力、閱讀、寫作和口語四個方面。每天都會拿出專門的時間進行英語學(xué)習(xí)，并通過跟蹤進度的方式來及時調(diào)整學(xué)習(xí)計劃。此外，要利用好各類學(xué)習(xí)資源，如課外教材、英語電影和音頻材料等，以提升自己的學(xué)習(xí)效果。
然后，勤于積累并靈活運用學(xué)到的知識。英語學(xué)習(xí)最重要的一點就是詞匯的積累。通過讀英文小說、報紙和雜志等，可以不斷地遇到一些生詞，并逐漸記住它們的意思和用法。同時，要注重學(xué)習(xí)一些實用的表達(dá)方式和句型，以便在實際應(yīng)用中能夠更準(zhǔn)確地表達(dá)自己的意思。另外，要多參加一些英語交流活動，例如參加英語角，和母語為英語的人進行交流，這樣可以更好地培養(yǎng)自己的口語表達(dá)能力。
最后，堅持不懈是自學(xué)英語最重要的品質(zhì)之一。英語學(xué)習(xí)是一個長期的過程，沒有捷徑可走。要想取得好的成果，就必須付出長時間的努力和堅持。在學(xué)習(xí)中遇到困難和挫折時，要保持積極的心態(tài)，相信自己的能力，堅持下去不放棄。同時，要善于總結(jié)自己的學(xué)習(xí)方法，找到適合自己的學(xué)習(xí)模式，不斷優(yōu)化自己的學(xué)習(xí)效率。
通過自學(xué)英語，我明白了一個道理：只要有毅力和正確的學(xué)習(xí)方法，任何事情都能做到?？偨Y(jié)自學(xué)英語的體會，首先要明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，搭建學(xué)習(xí)框架，形成系統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式。其次，要勤于積累和靈活運用學(xué)到的知識，注重詞匯和實際應(yīng)用。最后，要堅持不懈，持之以恒，相信自己的潛力和能力。相信只要努力，就能夠掌握好英語這門重要的工具語言，為未來的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
學(xué)英語的心得體會篇十七
沒有最佳答案。
第二,要有耐心,不要想短期有改進,這個是不可能的,所以時間安排要合理,比如每天半小時,一小時,早上聽聽力,晚上看英語新聞,這樣持之以恒.
第三,一定要結(jié)合興趣,不要傻乎乎背單詞,會挫傷學(xué)習(xí)興趣的,最好聽美劇,看自己愛好的方面的英語.
需要一種自然的、地道的、簡單的`感覺,而不應(yīng)僅局限在詞匯、語法的條條框框中。一個人把語言說得很準(zhǔn),并不意味著口語水平高。形成“啞巴英語”的一個重要原因就是我們在口語學(xué)習(xí)中過分強調(diào)詞匯量、語法,難度過大,與口語交流脫節(jié)。有時純粹是為了學(xué)語言而去學(xué)語言,而不是為了用語言而去學(xué)語言。這是我在威尼英語學(xué)習(xí)之后的心得！
學(xué)習(xí)英語首先要對英語興趣。
語言的學(xué)習(xí),需要日積月累。課內(nèi)你可以聽老師講課,學(xué)習(xí)語法知識。課外你可以把自己浸入英語語言的環(huán)境中去。包括看歐美的電影、看原版的小說、和來自英語國家的朋友交流。都是培養(yǎng)興趣和學(xué)習(xí)英語的好方法。
總之要日積月累。既要學(xué)習(xí)又要練習(xí)。才能學(xué)好。
學(xué)習(xí)英語當(dāng)自己有一定的語法基礎(chǔ)后,可以借助網(wǎng)絡(luò)上的英文網(wǎng)站、金山詞霸等搜索工具、或者報刊小說雜志自學(xué)更多的詞匯,更妙的語句和英語國家的文化和環(huán)境。
歷史上的今天：
學(xué)英語的心得體會篇十八
高中三年學(xué)的是日語，英語基礎(chǔ)薄弱，成都女孩劉羽經(jīng)過一年多努力竟獲得雅思6分的高分并被澳大利亞5所知名大學(xué)同時錄取。昨日，在澳大利亞莫納什大學(xué)攻讀市場營銷和心理學(xué)專業(yè)的劉羽從澳大利亞放暑假返蓉。她向記者講述了自己的英語學(xué)習(xí)故事。同時，我們也歡迎各位家長、學(xué)生和老師為我們講述你自己的、你身邊的學(xué)習(xí)故事。
劉羽告訴記者，她在初中三年學(xué)習(xí)過英語，但進入高中階段，她打算前往日本留學(xué)，就選擇了放棄英語，全身心投入到日語學(xué)習(xí)。xx年3月，在完成高三年級上學(xué)期的學(xué)習(xí)后，她報考了樹德中學(xué)國際部gac預(yù)科班，打算畢業(yè)后到澳大利亞或英國留學(xué)。
入學(xué)時，老師發(fā)現(xiàn)劉羽的英語水平很低，甚至連一些基礎(chǔ)知識也沒有掌握，而前往上述國家留學(xué)雅思成績是必要的前提，于是只能讓她試學(xué)一個月。
“難道因為基礎(chǔ)差就再也學(xué)不好英語了嗎?我不甘心!”嚴(yán)格的入學(xué)條件反而成為激勵劉羽發(fā)奮學(xué)習(xí)的動力。她告訴記者，學(xué)英語的難點主要集中在口語。她就主動找老師、同學(xué)和外教進行英語對話，及時糾正發(fā)音，而且她還挑出日常對話中出現(xiàn)頻率高的單詞重點記憶，這樣記憶不僅印象深，而且比死記硬背要容易許多。同時，劉羽根據(jù)自己的實際情況，從最基礎(chǔ)的初中、高中英語課本開始，背單詞，讀課文，做習(xí)題。
功夫不負(fù)有心人，xx年6月，劉羽獲得雅思6分和gac預(yù)科課程平均成績3.3分的好成績(滿分4.0分)，隨后她同時接到莫那什大學(xué)、邦德大學(xué)、塔斯馬尼亞大學(xué)、格里菲斯大學(xué)、臥龍崗大學(xué)等5所澳大利亞知名大學(xué)發(fā)來的錄取通知書，最后她選擇了澳大利亞八大名校之一的莫納什大學(xué)攻讀市場營銷和心理學(xué)學(xué)士學(xué)位。
劉羽選擇的專業(yè)涉及到市場管理和心理學(xué)等多種專業(yè)，日常生活用語很多，這在中國國內(nèi)的課堂上很難涉及到。特別是心理學(xué)授課過程中，不少專業(yè)單詞從德文、拉丁文轉(zhuǎn)化而來，一進大學(xué)課堂，劉羽就被打了個措手不及，上了近一個月的心理學(xué)課，她完全無法理解老師的講課。
倔強的劉羽并不認(rèn)輸。她發(fā)現(xiàn)，國外大學(xué)更多地強調(diào)自主學(xué)習(xí)，老師在課堂上一般只重點分析具體案例，而理論和基礎(chǔ)知識則需要學(xué)生提前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)來掌握。于是，她在課后借來大量輔助資料自己閱讀，同時上網(wǎng)閱讀，增強自己的知識理解能力。一個學(xué)期下來，她的心理學(xué)成績明顯上升，上課也不再感到吃力了。
以前我學(xué)日語，發(fā)音節(jié)奏快且沒有升降調(diào)，英語發(fā)音圓潤，說慣了日語，一旦開口講英語，我就老感覺自己發(fā)音不準(zhǔn)，漸漸地更不敢開口。為了克服這一心理障礙，我選擇了她主動開口說英語。事實證明，這一招非常有效，不僅迅速提高了自己的口語水平，還鍛煉了我的勇敢和毅力。
在國外大學(xué)里，和老師的頻繁交流、討論課題是必不可少的。中國學(xué)生常常是因為語言的困難和心理的害羞而害怕和老師進行交流。其實國外的老師會定時在課后接受提問。答疑時間一般為一周3到5個小時，學(xué)生在提問前可通過電子郵件與老師預(yù)約或和老師商量延長答疑時間。
學(xué)英語的心得體會篇十九
英語是一種普遍被使用的語言，隨著全球化的發(fā)展，在許多國家和地區(qū)學(xué)習(xí)英語變得越來越重要。我的英語基礎(chǔ)不好，但是有一個非常好的機會——跟一些同學(xué)一起學(xué)英語，下面我將分享我的心得體會。
學(xué)習(xí)英語總是有一些困難，但和同學(xué)一起學(xué)習(xí)可以讓這個過程變得更愉快和有趣。在這個過程中，大家可以互相幫助和分享經(jīng)驗，提高學(xué)習(xí)效率。此外，與他們一起學(xué)習(xí)英語，也可以讓我更加自信，特別是當(dāng)我開始在公共場合使用英語時，我發(fā)現(xiàn)自己的表達(dá)能力和自信心都有了很大的提高。
我們一起學(xué)習(xí)英語的方法很簡單。大家會相互分享自己找到的學(xué)習(xí)資源，例如課程、網(wǎng)站、教學(xué)資料等等。在學(xué)習(xí)過程中，我們經(jīng)常跟對方進行對話，尤其是提高口語和聽力能力的方法，這樣大家都可以從對方的錯誤中進行學(xué)習(xí)，并找出有問題的地方加以糾正。我們還會經(jīng)常通過小組討論來幫助大家提高同等水平的英語技能。
段落三：如何保持學(xué)習(xí)的動力。
保持學(xué)習(xí)英語的動力對于學(xué)習(xí)的成功有很大的影響。我們會通過不同類型的課程和教學(xué)方式來增加自己的興趣，以避免學(xué)習(xí)上的厭倦。我們還會通過比賽和游戲來增加趣味性，從而讓學(xué)習(xí)過程更加輕松和有趣。我們也會通過自我評估和許多其他工具來評估我們的進展，并給自己制定目標(biāo)和計劃，以保持學(xué)習(xí)的動力和目的。
段落四：學(xué)習(xí)英語過程中遇到的問題。
學(xué)習(xí)英語并非總是輕松和順利。我們會經(jīng)常遇到許多有挑戰(zhàn)和難度的事情。有時候某個概念或詞匯很難理解，有時候我們會忘記一些最基礎(chǔ)的語法規(guī)則。在這些情況下，我們會互相幫助，共同解決這些問題。我們會相互鼓勵和支持，幫助對方度過學(xué)習(xí)的困難時期。
通過跟同學(xué)一起學(xué)習(xí)英語，我得到了許多收獲。不僅僅是英語水平有了很大的提高，我還學(xué)會了如何更加自信地表達(dá)自己，如何與人相處，以及如何在學(xué)習(xí)過程中享受樂趣。特別是在這個學(xué)習(xí)過程中，我結(jié)識了很多志同道合的朋友，他們不僅在學(xué)習(xí)上幫助了我，也讓我在生活中更加有信心和勇氣面對挑戰(zhàn)。
總結(jié)：
在我和同學(xué)一起學(xué)英語的學(xué)習(xí)過程中，我得到了很多收獲。在學(xué)習(xí)中，我學(xué)到了許多基礎(chǔ)知識、技能和工具，更重要的是，我學(xué)會了與人交流和合作。跟同學(xué)一起學(xué)英語，沒有壓力、沒有拘束，我們可以平等相處，共同努力。同學(xué)們也成為了我的好朋友，我們可以一同成長、學(xué)習(xí)和享受樂趣。相信在未來的學(xué)習(xí)和工作中，這些經(jīng)驗和技能必將對我有所幫助。