□策劃科教文衛(wèi)部
執(zhí)行記者吳戰(zhàn)朝
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"如果我沒有出國，那我一定在出國的路上！"
撂下這句"狠話"的，是一名年僅21歲的女生，她叫楊瓊寧。楊瓊寧經(jīng)歷了國內(nèi)千軍萬馬擠過獨木橋的高考，甚至還在一所二本院校度過了一年多時光；但最終，不甘平庸的她又回到高中，自學(xué)考取了美國頂尖私立大學(xué)：喬治·華盛頓大學(xué)，并成功申請到每年1.5萬美金的獎學(xué)金。
類似案例還有不少。為什么這些學(xué)生一門心思要出國?我們應(yīng)該怎樣看待"出國熱"?
案例
在國內(nèi)讀二本，到國外讀名校
楊瓊寧高中在鄭州中學(xué)讀書，用她自己的話說，她"性格高調(diào)"，對"除學(xué)習(xí)以外的活動也算熱衷"。
當(dāng)年高考，楊瓊寧的成績并不好，填寫高考志愿也不像別人深思熟慮："選校的時候，隨便一翻那本大書(有關(guān)報考志愿指導(dǎo)類圖書)，看到了山東工商學(xué)院有金融專業(yè)而且在海邊，就決定了。我爸媽也沒管我。"
"我在國內(nèi)的大學(xué)生活很無聊，經(jīng)常逃課。而且，就算逃課也還是無所事事。"楊瓊寧回憶說。時間久了，她陷入了沉思："如果我一直讀下去，將來怎么辦?找個一個月幾千元的工作?攢錢幾十年買個幾十平方米的房子結(jié)婚生娃?這太可怕了！"
大二那年寒假，楊瓊寧毅然回到鄭州中學(xué)，起早貪黑準(zhǔn)備赴美留學(xué)。最終，她如愿以償，順利被喬治·華盛頓大學(xué)錄取，更加難能可貴的是，她還成功申請到每年1.5萬美金的獎學(xué)金。
現(xiàn)在，楊瓊寧的生活非常充實："在這里，我們天天熬夜學(xué)習(xí)，參加各種社會活動，周末還要參加聚會，節(jié)奏快，生活充實。而且，老師很可能就是諾貝爾獎得主，或者是大公司顧問之類的。在他們的熏陶下，才算是真正學(xué)會做學(xué)術(shù)、寫論文，學(xué)會怎么研究分析，這些在國內(nèi)的本科很難學(xué)到。"
對于未來，楊瓊寧充滿憧憬："我努力學(xué)習(xí)、實習(xí)，將來，可以申請高盛、摩根斯坦利、UBS之類世界頂尖投行的實習(xí)生，然后繼續(xù)努力打拼--起碼，我看到了無限可能。"
問題
同一人得到的評價為什么不同
"國內(nèi)高考一年才一次不說，還重在考知識、拼題海。這對那些喜歡多方面發(fā)展的學(xué)生很不利。"楊瓊寧抱怨說。
"中國的高考，是'高校入學(xué)考試'；美國的高考，是'高校入學(xué)考核'。美國的高考，是對學(xué)生多年綜合素質(zhì)的考核評估，他們的目的是：'造就能積極融入社會并服務(wù)于社會的接班人'?？梢哉f，美國學(xué)生從進入高中開始(相當(dāng)于中國初三)，就已經(jīng)開始了高考，他們平時在學(xué)校和社會上的表現(xiàn)，都直接影響到他們的錄取結(jié)果。打個比方，美國高考像馬拉松，時間跨度長達4年；在這個過程中，家長、老師和社會各界都會積極參與，幫助學(xué)生成長成熟。"鄭州中澳國際學(xué)校校長鄭士力說，"中國高校是在招收學(xué)生，美、澳等國高校則是在挑選適合自己的學(xué)生；而且，中國高校是'嚴進寬出'，而國外名校則多是'寬進嚴出'。"
說法
出國留學(xué)，不是人人都適合
雖然許多留學(xué)生都表示受益匪淺，但也不乏一些留學(xué)生歸國后，連工作都找不到，成為"海待"。更有甚者，還有一些學(xué)生因從小被父母單獨送到國外，他們因為突然沒了家人約束或者心靈空虛等原因，就放縱自己，沉迷于吃喝玩樂，在海外留學(xué)幾年，連個文憑也沒拿到。
"我認識一個朋友，因為成績不好，早早被家人送到國外求學(xué)。但他一直是酒吧、迪廳里的常客，時間都浪費了。我出國的時候，他已在國外一年了；我畢業(yè)回國的時候，他語言學(xué)校還沒畢業(yè)。這種人，你說他出國有什么意義?"曾在澳大利亞留學(xué)的張先生舉例說。
"我們應(yīng)該正確看待'出國熱'這種現(xiàn)象，絕不能盲從。應(yīng)該看到，一個人能不能成才，與他的努力程度密切相關(guān)，學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)條件只是外因。每年，都有大量國內(nèi)大學(xué)畢業(yè)生走上工作崗位，成為社會棟梁；相反，也有許多海外留學(xué)歸來的人為找不到工作發(fā)愁。不可否認，國外名校是有一套比較先進的招考制度和人才培養(yǎng)機制，但并不代表這套制度就完美無缺，不代表所有人都適合這套教育。因此，要不要出國、什么時候出國，也因人而異。"鄭州中學(xué)國際部副主任田玉寶說。
新聞延伸
國外教育
能帶來什么
河南省實驗中學(xué)畢業(yè)生、現(xiàn)加拿大女王大學(xué)學(xué)生尹晨曼：
自立。剛剛出國，我在廚房里就像個"文盲"?，F(xiàn)在，我已經(jīng)熟記周邊便利店的特價蔬菜、肉類，也學(xué)會了幾道拿手菜。
自覺。在國外，課程進度非?？?，課后作業(yè)很少，甚至沒有。學(xué)生要想學(xué)好知識，就要自我加壓。一切都是出于自愿。
自薦。國外有很多機會，比如獎學(xué)金，實習(xí)，課外活動，志愿者等。但沒人告訴你這些機會的存在或截止日期。你要自己留意尋找、樂此不疲地自薦。
省實驗中學(xué)畢業(yè)生、現(xiàn)美國密西根大學(xué)安娜堡學(xué)生邵科然：
"第一，世界一流的教育質(zhì)量。第二，開闊的眼界和更為廣泛的朋友圈。第三，更多的機會和資源。名校動輒幾十萬人的校友會是非常寶貴的人脈資源，同時，大公司招人時，也會專門到學(xué)校里開說明會等。"