本文《"姐妹花"闖入美國加州理工》由出國留學(xué)網(wǎng)（liuxue86.com）03月23日轉(zhuǎn)載于《揚子晚報》。
“東有麻省理工，西有加州理工”，在美國與“麻省理工”各占半壁江山的“加州理工學(xué)院”每年在全球只招收200名本科生，在中國最多只招5人，被譽為最難申請的美國高校。迄今為止只培養(yǎng)了兩萬余名學(xué)生，但平均每千名畢業(yè)學(xué)生中有一個獲諾貝爾獎。今年南外有一對“姐妹花”一起接到了錄取通知。
◎姓名：戎可欣
◎?qū)W校：南京市外國語學(xué)校
◎年齡：17歲
◎愛好：讀書、音樂
◎曾獲主要獎項：
2009年全國青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽一等獎
2008年全國青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽（江蘇賽區(qū)）一等獎
2007年全國青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽一等獎
2008年全國初中化學(xué)競賽一等獎
2009年“馮茹爾杯”江蘇省高中化學(xué)競賽一等獎
2010年南京市教育局直屬學(xué)校優(yōu)秀團(tuán)干部
2009-2010年AMC12(美國數(shù)學(xué)競賽)優(yōu)異獎(CertificateofDistinction)；獲得參加USAMO（美國數(shù)學(xué)奧林匹克競賽）資格
戎可欣：用編程“消滅”生活中的難題
在加州理工學(xué)院的申請試題中，有一題是讓學(xué)生談?wù)勛约簩茖W(xué)的熱愛。這對于愛好數(shù)學(xué)、編程及化學(xué)的戎可欣來說很“合口味”，她將自己學(xué)習(xí)中的小故事串聯(lián)成了完美答卷?！伴L大后對編程的熱愛，其實與小時候愛找規(guī)律、愛聯(lián)想有很大關(guān)系?！比挚尚栏嬖V記者，自己4年級時就會背圓周率中小數(shù)點后200多位，而且是用“故事聯(lián)想法”代替了死記硬背?！爱?dāng)時我就把小數(shù)點后每兩個數(shù)字連成一組記憶，每兩個數(shù)字取一個名詞作為替代，比如14就是‘醫(yī)生’，15就是‘衣服’，然后再用動詞、形容詞將它們串聯(lián)起來，形成一個故事。”戎可欣說，久而久之，她能完整順暢地背到小數(shù)點后200多位。在聯(lián)想和規(guī)律中嘗到了“甜頭”的她，小學(xué)5年級開始正式學(xué)習(xí)編程。從最初的敲幾個編程解決小學(xué)奧數(shù)的難題，到高中用編程建構(gòu)的網(wǎng)站被大學(xué)教授“相中”，戎可欣笑稱編程為她“消滅”了生活中不少的難題。在高二階段，她的一位朋友接到一個棘手的任務(wù)，需要在幾天時間內(nèi)將6000封論文郵件的發(fā)件人整理成表格?！伴_始的時候，大家都是點開一封郵件找到發(fā)件人資料后復(fù)制粘貼，這樣一封封開關(guān)郵件的方法不僅耗時耗力，而且很難在幾天內(nèi)完成?！比挚尚勒f，最終她設(shè)計了一個程序大大縮短了統(tǒng)計中繁瑣的步驟，原本需要幾個人分工1、2天時間完成的任務(wù)，她獨自用了一晚時間就全部搞定。
◎姓名：戎可欣
◎?qū)W校：南京市外國語學(xué)校
◎年齡：17歲
◎愛好：讀書、音樂
◎曾獲主要獎項：
2009年全國青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽一等獎
2008年全國青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽（江蘇賽區(qū)）一等獎
2007年全國青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽一等獎
2008年全國初中化學(xué)競賽一等獎
2009年“馮茹爾杯”江蘇省高中化學(xué)競賽一等獎
2010年南京市教育局直屬學(xué)校優(yōu)秀團(tuán)干部
2009-2010年AMC12(美國數(shù)學(xué)競賽)優(yōu)異獎(CertificateofDistinction)；獲得參加USAMO（美國數(shù)學(xué)奧林匹克競賽）資格
戎可欣：用編程“消滅”生活中的難題
在加州理工學(xué)院的申請試題中，有一題是讓學(xué)生談?wù)勛约簩茖W(xué)的熱愛。這對于愛好數(shù)學(xué)、編程及化學(xué)的戎可欣來說很“合口味”，她將自己學(xué)習(xí)中的小故事串聯(lián)成了完美答卷?！伴L大后對編程的熱愛，其實與小時候愛找規(guī)律、愛聯(lián)想有很大關(guān)系?！比挚尚栏嬖V記者，自己4年級時就會背圓周率中小數(shù)點后200多位，而且是用“故事聯(lián)想法”代替了死記硬背?！爱?dāng)時我就把小數(shù)點后每兩個數(shù)字連成一組記憶，每兩個數(shù)字取一個名詞作為替代，比如14就是‘醫(yī)生’，15就是‘衣服’，然后再用動詞、形容詞將它們串聯(lián)起來，形成一個故事。”戎可欣說，久而久之，她能完整順暢地背到小數(shù)點后200多位。在聯(lián)想和規(guī)律中嘗到了“甜頭”的她，小學(xué)5年級開始正式學(xué)習(xí)編程。從最初的敲幾個編程解決小學(xué)奧數(shù)的難題，到高中用編程建構(gòu)的網(wǎng)站被大學(xué)教授“相中”，戎可欣笑稱編程為她“消滅”了生活中不少的難題。在高二階段，她的一位朋友接到一個棘手的任務(wù)，需要在幾天時間內(nèi)將6000封論文郵件的發(fā)件人整理成表格?！伴_始的時候，大家都是點開一封郵件找到發(fā)件人資料后復(fù)制粘貼，這樣一封封開關(guān)郵件的方法不僅耗時耗力，而且很難在幾天內(nèi)完成?！比挚尚勒f，最終她設(shè)計了一個程序大大縮短了統(tǒng)計中繁瑣的步驟，原本需要幾個人分工1、2天時間完成的任務(wù)，她獨自用了一晚時間就全部搞定。