學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)去哪國(guó)留學(xué)比較好?

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    我是女生.學(xué)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)的.想要出國(guó)留學(xué).經(jīng)年大專就畢業(yè)了.我咨詢了一下留學(xué)機(jī)構(gòu).他們給我介紹澳大利亞,新加坡和加拿大。我想問(wèn)下那個(gè)學(xué)校學(xué)設(shè)計(jì)比較好.
    ps:悉尼科技大學(xué)再怎么樣.
    回答者:April_趙|二級(jí)采納率:11%
    擅長(zhǎng)領(lǐng)域:生活體育/運(yùn)動(dòng)教育/科學(xué)社會(huì)民生文化/藝術(shù)
    參加的活動(dòng):暫時(shí)沒(méi)有參加的活動(dòng)
    實(shí)際上國(guó)外沒(méi)有環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)這個(gè)名稱。國(guó)外只有建筑、園林等等。其中建筑就是包括環(huán)境藝術(shù)所有的知識(shí),國(guó)外開(kāi)放的學(xué)習(xí)環(huán)境和老師的先驅(qū)性是不能質(zhì)疑的。因?yàn)樗囆g(shù)設(shè)計(jì)最初就是在國(guó)外開(kāi)始的,中國(guó)的設(shè)計(jì)都是從外國(guó)學(xué)的,沒(méi)有根本的先驅(qū)性,其次,就是大環(huán)境是可以鍛煉一個(gè)人的各個(gè)方面的。外國(guó)留學(xué)是一種趨勢(shì)。在2010年以后的成長(zhǎng)起來(lái)的年輕人為何不走出去看看呢?你會(huì)有很好的增長(zhǎng)各個(gè)方面能力的機(jī)會(huì),受益匪淺!德國(guó)不錯(cuò)的!設(shè)計(jì)嚴(yán)謹(jǐn),教學(xué)苛刻!所以拿學(xué)位難,但是含金量高!畢竟包豪斯就在德國(guó)發(fā)源的。加油!走出去看看!設(shè)計(jì)就是要國(guó)際化,要有創(chuàng)造性!世界學(xué)習(xí)是一種趨勢(shì)!不能總是在國(guó)內(nèi)。
    貌似德國(guó)費(fèi)用比較高.那國(guó)低一點(diǎn)了.
    悉尼科技大學(xué)不錯(cuò),墨爾本大學(xué)也很好的,曼徹斯特大學(xué)也可以的!
    實(shí)際上國(guó)外沒(méi)有環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)這個(gè)名稱。國(guó)外只有建筑、園林等等。其中建筑就是包括環(huán)境藝術(shù)所有的知識(shí),國(guó)外開(kāi)放的學(xué)習(xí)環(huán)境和老師的先驅(qū)性是不能質(zhì)疑的。因?yàn)樗囆g(shù)設(shè)計(jì)最初就是在國(guó)外開(kāi)始的,中國(guó)的設(shè)計(jì)都是從外國(guó)學(xué)的,沒(méi)有根本的先驅(qū)性,其次,就是大環(huán)境是可以鍛煉一個(gè)人的各個(gè)方面的。外國(guó)留學(xué)是一種趨勢(shì)。在2010年以后的成長(zhǎng)起來(lái)的年輕人為何不走出去看看呢?你會(huì)有很好的增長(zhǎng)各個(gè)方面能力的機(jī)會(huì),受益匪淺!德國(guó)不錯(cuò)的!設(shè)計(jì)嚴(yán)謹(jǐn),教學(xué)苛刻!所以拿學(xué)位難,但是含金量高!畢竟包豪斯就在德國(guó)發(fā)源的。加油!走出去看看!設(shè)計(jì)就是要國(guó)際化,要有創(chuàng)造性!世界學(xué)習(xí)是一種趨勢(shì)!不能總是在國(guó)內(nèi)。追問(wèn)貌似德國(guó)費(fèi)用比較高.那國(guó)低一點(diǎn)了.
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