03月01日訊《澳大利亞留學 中學項目具有優(yōu)勢》由出國留學網(wǎng)轉(zhuǎn)載自liuxue86.com。
近年來，隨著國內(nèi)經(jīng)濟水平的提高和留學門檻的不斷降低，以往人們印象中價格高昂的出國留學項目已經(jīng)被越來越多的家庭接受，青少年出國留學的數(shù)量正呈現(xiàn)逐年遞增的趨勢。
最近幾年澳大利亞中學留學項目以其不錯的教育水平、更為自主的學習環(huán)境等優(yōu)勢，吸引著國內(nèi)許多家長的眼球。為了讓家長們更進一步了解澳大利亞中學留學項目的優(yōu)勢，澳大利亞留學網(wǎng)資深留學顧問樸錫春為我們做了解析。
和國內(nèi)中學課程相比，澳大利亞的中學在課程上具有哪些優(yōu)勢？
根據(jù)以往經(jīng)驗，孩子在國內(nèi)讀完中學后再去國外進行高等教育的深造，可能更容易出現(xiàn)對國外的學習環(huán)境感到不適應(yīng)的情況，或是外語水平無法應(yīng)付日常學習生活的交流要求，導致學習事倍功半。將孩子在中學時就送往國外學習，是在為孩子提供適應(yīng)國外學習的緩沖期，不僅能克服語言關(guān)，早早適應(yīng)當?shù)氐膶W習生活，在大學錄取時也能占得先機。這也是為何近年來中學留學愈發(fā)火爆的原因。
澳大利亞的中學在課程設(shè)置上有著自己的一些特點。與中國國內(nèi)的中學課程是由教育機構(gòu)統(tǒng)一規(guī)定的課程不同，澳大利亞的中學設(shè)置了比較豐富的選修課程（50-60門），包括陶器、攝影等。學生可以找到自己喜歡的或適合自己的課程進行強化學習，舍棄一些自己不擅長的或是不太感興趣的學科，節(jié)省寶貴的學習時間，從而將學習重心轉(zhuǎn)移到自己在未來更有發(fā)展的科目上。
除此之外，澳大利亞的學校注重挖掘?qū)W生潛藏的特長和內(nèi)在的優(yōu)勢，并進行引導，讓學生明白自己的長處，從而明確學生的未來發(fā)展方向，確立人生軌跡。
澳大利亞中學在評定成績和大學錄取的時候采用什么樣的方式？澳大利亞的中學現(xiàn)狀如何？
澳大利亞的中學注重學生的平時成績，這一點在高考時體現(xiàn)得特別明顯。澳大利亞高考不存在“一考定終身”的情況，它是一個綜合類的評定，大部分地區(qū)高考成績在總評分中的比例不到50%，而澳大利亞首都堪培拉地區(qū)更是完全沒有高考，只從學生的平時成績中進行評定。這樣的方法更科學也更客觀。
除此之外，澳大利亞高考申報志愿過程中，在公布高考成績后還可以根據(jù)自己的具體分數(shù)進行修改，這樣的制度較為靈活也較人性化，避免了高考申請志愿時“考得好不如志愿填得好”的現(xiàn)象發(fā)生，更客觀也更公正。
澳大利亞中學分為公立學校和私立學校，其中私立學校有不少擁有教會背景，管理制度比較嚴格，適合那些希望孩子接受“精英教育”的家長選擇。
申報澳大利亞的私立中學需通過AEAS考試，有意向的家長需要盡早準備。
澳大利亞留學 中學項目具有優(yōu)勢
近年來，隨著國內(nèi)經(jīng)濟水平的提高和留學門檻的不斷降低，以往人們印象中價格高昂的出國留學項目已經(jīng)被越來越多的家庭接受，青少年出國留學的數(shù)量正呈現(xiàn)逐年遞增的趨勢。
最近幾年澳大利亞中學留學項目以其不錯的教育水平、更為自主的學習環(huán)境等優(yōu)勢，吸引著國內(nèi)許多家長的眼球。為了讓家長們更進一步了解澳大利亞中學留學項目的優(yōu)勢，澳大利亞留學網(wǎng)資深留學顧問樸錫春為我們做了解析。
和國內(nèi)中學課程相比，澳大利亞的中學在課程上具有哪些優(yōu)勢？
根據(jù)以往經(jīng)驗，孩子在國內(nèi)讀完中學后再去國外進行高等教育的深造，可能更容易出現(xiàn)對國外的學習環(huán)境感到不適應(yīng)的情況，或是外語水平無法應(yīng)付日常學習生活的交流要求，導致學習事倍功半。將孩子在中學時就送往國外學習，是在為孩子提供適應(yīng)國外學習的緩沖期，不僅能克服語言關(guān)，早早適應(yīng)當?shù)氐膶W習生活，在大學錄取時也能占得先機。這也是為何近年來中學留學愈發(fā)火爆的原因。
澳大利亞的中學在課程設(shè)置上有著自己的一些特點。與中國國內(nèi)的中學課程是由教育機構(gòu)統(tǒng)一規(guī)定的課程不同，澳大利亞的中學設(shè)置了比較豐富的選修課程（50-60門），包括陶器、攝影等。學生可以找到自己喜歡的或適合自己的課程進行強化學習，舍棄一些自己不擅長的或是不太感興趣的學科，節(jié)省寶貴的學習時間，從而將學習重心轉(zhuǎn)移到自己在未來更有發(fā)展的科目上。
除此之外，澳大利亞的學校注重挖掘?qū)W生潛藏的特長和內(nèi)在的優(yōu)勢，并進行引導，讓學生明白自己的長處，從而明確學生的未來發(fā)展方向，確立人生軌跡。
澳大利亞中學在評定成績和大學錄取的時候采用什么樣的方式？澳大利亞的中學現(xiàn)狀如何？
澳大利亞的中學注重學生的平時成績，這一點在高考時體現(xiàn)得特別明顯。澳大利亞高考不存在“一考定終身”的情況，它是一個綜合類的評定，大部分地區(qū)高考成績在總評分中的比例不到50%，而澳大利亞首都堪培拉地區(qū)更是完全沒有高考，只從學生的平時成績中進行評定。這樣的方法更科學也更客觀。
除此之外，澳大利亞高考申報志愿過程中，在公布高考成績后還可以根據(jù)自己的具體分數(shù)進行修改，這樣的制度較為靈活也較人性化，避免了高考申請志愿時“考得好不如志愿填得好”的現(xiàn)象發(fā)生，更客觀也更公正。
澳大利亞中學分為公立學校和私立學校，其中私立學校有不少擁有教會背景，管理制度比較嚴格，適合那些希望孩子接受“精英教育”的家長選擇。
申報澳大利亞的私立中學需通過AEAS考試，有意向的家長需要盡早準備。
澳大利亞留學 中學項目具有優(yōu)勢