[來源：新東方前途出國(guó)作者：周亞]
當(dāng)人們還在對(duì)國(guó)內(nèi)赴美求學(xué)人數(shù)激增，呈現(xiàn)"井噴"之勢(shì)而開始擔(dān)憂時(shí)，美國(guó)政府?dāng)M4年內(nèi)選派10萬留學(xué)生赴華的消息亦不斷傳來。一方面，中國(guó)學(xué)生費(fèi)盡心思要出國(guó)，接受美國(guó)先進(jìn)的文化教育；而另一方面，美國(guó)學(xué)生不遠(yuǎn)萬里地要來中國(guó)學(xué)習(xí)。既然外國(guó)人都要來中國(guó)學(xué)習(xí)了，現(xiàn)在是否還應(yīng)該選擇出國(guó)讀書呢?也許會(huì)有人產(chǎn)生這樣的疑問。
其實(shí)，這并不矛盾，因?yàn)榻逃皇菃涡械?，而是一條雙行線。國(guó)內(nèi)學(xué)生選擇出國(guó)留學(xué)，是由于國(guó)內(nèi)教育體制還不夠完善，在某種程度上滿足不了一些學(xué)生對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的需求。而一向重視教育的中國(guó)人，伴隨著經(jīng)濟(jì)上的逐漸強(qiáng)大，開始放眼海外，尋求世界一流的優(yōu)質(zhì)教育資源。另外，科技、通訊信息的高速發(fā)展以及互聯(lián)網(wǎng)的普遍運(yùn)用，讓中國(guó)人在教育方面有了更多的選擇。選擇出國(guó)留學(xué)，使得無數(shù)學(xué)子擺脫了國(guó)內(nèi)"千軍萬馬擠獨(dú)木橋"的宿命安排，"一次高考定終身"也不再是眾多學(xué)子的夢(mèng)魘。
在中國(guó)，一些學(xué)生對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的渴求得不到滿足；而對(duì)美國(guó)而言，在某種程度上，由于受國(guó)際生每年為美國(guó)本土貢獻(xiàn)近200億的經(jīng)濟(jì)利益的驅(qū)使，在簽證政策上比以往放寬了很多，為國(guó)際生留學(xué)提供種種"利好"。另外，加上人民幣升值，留學(xué)費(fèi)用大大降低等一系列因素，赴美求學(xué)不斷升溫也就不難理解了。在談到中國(guó)的教育時(shí)，很多人都有不同的觀點(diǎn)。有位從事教育行業(yè)多年的人士曾這樣評(píng)論："中國(guó)的教育像方便面，不吃的話就要挨餓，可是吃多了不但沒營(yíng)養(yǎng)而且還會(huì)上火。"話語雖簡(jiǎn)單、詼諧，但十分形象地表達(dá)了國(guó)內(nèi)教育的現(xiàn)狀。記得《北京人在紐約》里有句語說得也很精彩："如果你愛他，請(qǐng)送他去紐約，因?yàn)槟抢锸翘焯?；如果你恨他，也送他去紐約，因?yàn)槟抢锸堑鬲z。"紐約究竟是天堂還是地獄，源于你如何去看待。中國(guó)的教育也是如此，"如果你愛他，請(qǐng)讓他接受國(guó)內(nèi)教育，因?yàn)榭梢宰屗@得扎實(shí)的理論知識(shí)；如果你恨他，也讓他接受國(guó)內(nèi)教育，因?yàn)榭梢运浪赖厥`他的思想屈從于宿命的安排。"而選擇去國(guó)外讀書，不僅可以感受國(guó)際化的氛圍和文化，提升個(gè)人教育背景，而且還可以開闊眼界，為未來積累大量的人脈，使自己在未來社會(huì)中更具競(jìng)爭(zhēng)力。選擇國(guó)外留學(xué)，因?yàn)閲?guó)外教育同樣可以改變自己的命運(yùn)。
也許會(huì)有人問，既然是國(guó)內(nèi)教育無法滿足學(xué)生的教育需求，存在一些弊端的話，那么美國(guó)為何還要派10萬學(xué)生來中國(guó)學(xué)習(xí)呢?中國(guó)學(xué)生擠破頭要去美國(guó)留學(xué)，而美國(guó)本土學(xué)生卻爭(zhēng)著要來中國(guó)，這分明就是典型的"圍城"心理嘛！城內(nèi)的人想沖出去，而城外的人想進(jìn)城來。事實(shí)上并非如此。首先，讓我們對(duì)"美國(guó)10萬學(xué)子來中國(guó)學(xué)習(xí)"這則消息做一個(gè)簡(jiǎn)單的回顧。2009年11月，美國(guó)總統(tǒng)奧巴馬在訪華期間宣布了一項(xiàng)名為"10萬強(qiáng)計(jì)劃"，即在未來4年招攬10萬名美國(guó)學(xué)生赴華留學(xué)。美國(guó)政府稱，該計(jì)劃旨在加深中美兩國(guó)在教育、科技和體育等領(lǐng)域的互動(dòng)合作，故將會(huì)鼓勵(lì)高中、大學(xué)以及研究生院的學(xué)生去中國(guó)讀書或者實(shí)習(xí)。下面讓我們簡(jiǎn)單分析一下美國(guó)政府實(shí)施該計(jì)劃的原因。
近些年，隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的崛起，在全球范圍內(nèi)，中國(guó)參與的國(guó)際社會(huì)化分工日益增多，并且扮演著越來越重要的角色。無論是在科技、貿(mào)易還是文化領(lǐng)域內(nèi)都取得了不俗的成績(jī)，對(duì)世界各國(guó)產(chǎn)生巨大的影響力。正如國(guó)外媒體所說，"中國(guó)的強(qiáng)大，已經(jīng)成為世界上不可忽視的力量。"對(duì)國(guó)外學(xué)生來說，如果想在未來社會(huì)中擁有強(qiáng)大的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力，做一名國(guó)際型人才，增加對(duì)中國(guó)的了解是必不可少的。這也就印證了美國(guó)政府"增加美國(guó)新一代對(duì)迅速發(fā)展的中國(guó)的認(rèn)識(shí)"的說法。再則，中國(guó)教育雖然仍存在種種弊端，但幾千年來流傳下來的傳統(tǒng)文化依舊散發(fā)著它獨(dú)特的魅力。國(guó)外學(xué)子被中國(guó)神奇的文化所吸引，前來學(xué)習(xí)也就不足為奇了。另外，我們還從留學(xué)人數(shù)上來分析。美國(guó)國(guó)際教育協(xié)會(huì)發(fā)布的《2010開放門戶報(bào)告》數(shù)據(jù)顯示，美國(guó)學(xué)生熱選的5大留學(xué)國(guó)家包括英國(guó)、意大利、西班牙、法國(guó)和中國(guó)。中國(guó)在2008到2009年共吸引了13674名美國(guó)學(xué)生，且人數(shù)持續(xù)增長(zhǎng)。而2008到2009一年里，中國(guó)學(xué)生人數(shù)從98235增至127628，增加了近30%。從數(shù)字上不難看出，中美兩國(guó)互為留學(xué)的人數(shù)差距是非常巨大的。當(dāng)然，更多的美國(guó)學(xué)子選擇到中國(guó)留學(xué)也有其他的原因，比如，在美國(guó)本土學(xué)習(xí)中國(guó)文化費(fèi)用要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于在中國(guó)的費(fèi)用；到中國(guó)來，能切身體會(huì)中國(guó)文化的博大精深等等。
綜上所述，美國(guó)學(xué)子選擇到中國(guó)留學(xué)，與中國(guó)學(xué)生赴美讀書并不矛盾。教育資源全球共享，加上教育本身就是條國(guó)際雙行線，各國(guó)學(xué)子的彼此交流互動(dòng)，對(duì)未來的發(fā)展都是十分有益的。選擇留學(xué)是選擇踏上國(guó)際教育雙行線，提升個(gè)人教育背景的一種方式而已。無論選擇是在中國(guó)留學(xué)還是去國(guó)外留學(xué)，目的都是為了增強(qiáng)個(gè)人的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力，獲得更豐富的人生閱歷。有一點(diǎn)要提醒大家，外國(guó)和中國(guó)一樣，不是天堂也不是地獄，關(guān)鍵是你是否真正適合留學(xué)。從近些年留學(xué)市場(chǎng)來看，現(xiàn)在正趕上出國(guó)留學(xué)最好的年代，你做好準(zhǔn)備了嗎?
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