2023年學(xué)生代表國(guó)旗下精彩講話(huà)稿 以學(xué)生代表身份寫(xiě)一篇國(guó)旗下演講,表達(dá)對(duì)未來(lái)的思考(16篇)

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    學(xué)生代表國(guó)旗下精彩講話(huà)稿 以學(xué)生代表身份寫(xiě)一篇國(guó)旗下演講,表達(dá)對(duì)未來(lái)的思考篇一
    大家好!有人說(shuō),青春是一首歌,回蕩著歡快、美妙的旋律;有人說(shuō)青春是一幅畫(huà),鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。
    1919年的5月4日,為了驅(qū)逐黑暗、爭(zhēng)取光明,為了祖國(guó)的獨(dú)立和富強(qiáng),一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫(xiě)了一曲最壯麗的青春之歌,繪就了一幅最宏偉的青春圖畫(huà)。如今,“五·四”運(yùn)動(dòng)已作為光輝的一頁(yè)載入了中華民族的史冊(cè)。然而,“五·四運(yùn)動(dòng)”絕不僅僅是一個(gè)歷史事件,它更是一種精神,一種偉大的“五·四運(yùn)動(dòng)”的精神。在這種精神里,有著青年人關(guān)注國(guó)家命運(yùn)的責(zé)任和使命,有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。
    90年來(lái),一代又一代青年在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下、在愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)的“五·四精神”指引下,以高尚的愛(ài)國(guó)情操和真摯的民族情感,為民族的獨(dú)立與復(fù)興、國(guó)家的建設(shè)與發(fā)展、人民的安康與幸福奉獻(xiàn)著青春和力量,實(shí)現(xiàn)著人生價(jià)值。
    今天,我們的祖國(guó)已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期,振興中華的責(zé)任,已落在我們青年人的肩上,“五·四”的火炬,已傳到了我們青年人的手中?!拔濉に摹钡木?,需要我們青年人發(fā)揚(yáng)光大??墒且霌P(yáng)“五·四”精神,就必須思考一個(gè)問(wèn)題。我們應(yīng)該擁有一個(gè)怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中度過(guò),還是在拼搏中進(jìn)步?“五·四運(yùn)動(dòng)”告訴我們,青年人要有正義感、更要有責(zé)任感;“五·四精神”昭示我們,青年人要有愛(ài)國(guó)心,更要有進(jìn)取心。我們的青春應(yīng)該是飛揚(yáng)的,我們的人生應(yīng)該是激情的。 因此,弘揚(yáng)“五·四精神”不應(yīng)只停留在口號(hào)上,更要體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)上:在生活中,要注意行為規(guī)范,著裝得體,展示青年人朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌;在學(xué)習(xí)上,刻苦鉆研,勇于拼搏,彰顯青年人“舍我其誰(shuí)”的豪情壯志。有人說(shuō),19世紀(jì)是英國(guó)人的世紀(jì),20世紀(jì)是美國(guó)人的世紀(jì),而21世紀(jì),就是我們中國(guó)人的世紀(jì)。21世紀(jì)是一個(gè)充滿(mǎn)希望和挑戰(zhàn)的世紀(jì),是一個(gè)機(jī)遇與成功并存的世紀(jì)。一個(gè)有價(jià)值的人生應(yīng)該是:無(wú)怨無(wú)悔的昨天,豐碩盈實(shí)的今天,充滿(mǎn)希望的明天。
    同學(xué)們,讓我們拿出行動(dòng)來(lái),用激情,唱響人生最壯美的青春之歌;用青春,繪就人生最瑰麗的生命畫(huà)卷!充實(shí)的人生,因?yàn)閵^斗而更加美好;閃光的人生,因?yàn)槠床咏k麗!
    學(xué)生代表國(guó)旗下精彩講話(huà)稿 以學(xué)生代表身份寫(xiě)一篇國(guó)旗下演講,表達(dá)對(duì)未來(lái)的思考篇二
    親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
    大家好!有人說(shuō),青春是一首歌,回蕩著歡快、美妙的旋律;有人說(shuō)青春是一幅畫(huà),鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。
    1920xx年的5月4日,為了驅(qū)逐黑暗、爭(zhēng)取光明,為了祖國(guó)的獨(dú)立和富強(qiáng),一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫(xiě)了一曲最壯麗的青春之歌,繪就了一幅最宏偉的青春圖畫(huà)。如今,“五·四”運(yùn)動(dòng)已作為光輝的一頁(yè)載入了中華民族的史冊(cè)。然而,“五·四運(yùn)動(dòng)”絕不僅僅是一個(gè)歷史事件,它更是一種精神,一種偉大的“五·四運(yùn)動(dòng)”的精神。在這種精神里,有著青年人關(guān)注國(guó)家命運(yùn)的責(zé)任和使命,有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。
    90年來(lái),一代又一代青年在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下、在愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)的“五·四精神”指引下,以高尚的愛(ài)國(guó)情操和真摯的民族情感,為民族的獨(dú)立與復(fù)興、國(guó)家的建設(shè)與發(fā)展、人民的安康與幸福奉獻(xiàn)著青春和力量,實(shí)現(xiàn)著人生價(jià)值。
    今天,我們的祖國(guó)已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期,振興中華的責(zé)任,已落在我們青年人的肩上,“五·四”的火炬,已傳到了我們青年人的手中?!拔濉に摹钡木?,需要我們青年人發(fā)揚(yáng)光大??墒且霌P(yáng)“五·四”精神,就必須思考一個(gè)問(wèn)題。我們應(yīng)該擁有一個(gè)怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中度過(guò),還是在拼搏中進(jìn)步?“五·四運(yùn)動(dòng)”告訴我們,青年人要有正義感、更要有責(zé)任感;“五·四精神”昭示我們,青年人要有愛(ài)國(guó)心,更要有進(jìn)取心。我們的青春應(yīng)該是飛揚(yáng)的,我們的人生應(yīng)該是激情的。 因此,弘揚(yáng)“五·四精神”不應(yīng)只停留在口號(hào)上,更要體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)上:在生活中,要注意行為規(guī)范,著裝得體,展示青年人朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌;在學(xué)習(xí)上,刻苦鉆研,勇于拼搏,彰顯青年人“舍我其誰(shuí)”的豪情壯志。有人說(shuō),19世紀(jì)是英國(guó)人的世紀(jì),20世紀(jì)是美國(guó)人的世紀(jì),而21世紀(jì),就是我們中國(guó)人的世紀(jì)。21世紀(jì)是一個(gè)充滿(mǎn)希望和挑戰(zhàn)的世紀(jì),是一個(gè)機(jī)遇與成功并存的世紀(jì)。一個(gè)有價(jià)值的人生應(yīng)該是:無(wú)怨無(wú)悔的昨天,豐碩盈實(shí)的今天,充滿(mǎn)希望的明天。
    同學(xué)們,讓我們拿出行動(dòng)來(lái),用激情,唱響人生最壯美的青春之歌;用青春,繪就人生最瑰麗的生命畫(huà)卷!充實(shí)的人生,因?yàn)閵^斗而更加美好;閃光的人生,因?yàn)槠床咏k麗!
    學(xué)生代表國(guó)旗下精彩講話(huà)稿 以學(xué)生代表身份寫(xiě)一篇國(guó)旗下演講,表達(dá)對(duì)未來(lái)的思考篇三
    尊敬的老師、同學(xué)們:
    大家好!
    如果有人要問(wèn):世界上什么最光榮?那當(dāng)然是勞動(dòng)。社會(huì)中什么人最充實(shí)? 那當(dāng)然是勞動(dòng)者。在樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀的“八榮八恥”中明確指出“以辛勤勞動(dòng)為榮,以好逸惡勞為恥”。勞動(dòng)創(chuàng)造了人類(lèi),勞動(dòng)創(chuàng)造了文化,勞動(dòng)創(chuàng)造了財(cái)富,勞動(dòng)創(chuàng)造了幸福。是啊!只有勞動(dòng)者才是幸福的,只有勞動(dòng)者才是快樂(lè)的,只有勞動(dòng)者才是光榮的。不勞而獲,不珍惜自己和別人的勞動(dòng)成果的人是可恥的。 腦力勞動(dòng)者發(fā)明的科技成果是先進(jìn)的第一生產(chǎn)力,林立的萬(wàn)丈高樓是體力勞動(dòng)者用汗水筑就,沒(méi)有勞動(dòng)就沒(méi)有發(fā)明創(chuàng)造,離開(kāi)勞動(dòng)一切都無(wú)從談起;不勞動(dòng)勢(shì)必一無(wú)所獲,餡餅永遠(yuǎn)不會(huì)從天落地,一切成果必須通過(guò)勞動(dòng)獲得,一切幸福必須從勞動(dòng)開(kāi)始。只有把勞動(dòng)當(dāng)作生活的需要,你才會(huì)心靈手巧、多才多藝;只有把勞動(dòng)當(dāng)作人生價(jià)值的體現(xiàn),你才能不斷獲得進(jìn)步。最終創(chuàng)造業(yè)績(jī),你也才能真正感受到充實(shí)、快樂(lè)、幸福無(wú)比。
    勞動(dòng)最光榮,因?yàn)樗鼮槿祟?lèi)創(chuàng)造財(cái)富和奇跡。我們今天的物質(zhì)文明和精神文明不是從天而降,而是全人類(lèi)在漫長(zhǎng)的勞動(dòng)過(guò)程中積淀下來(lái)的。中華兒女的辛勤勞動(dòng)不僅造就了中華五千年的文明史,更成就了今天輝煌的中國(guó)。魯迅先生說(shuō)過(guò):“偉大的成績(jī)和辛勤的勞動(dòng)是成正比例的,有一份勞動(dòng)就有一份收獲,日積月累,從少到多,奇跡就可以創(chuàng)造出來(lái)?!钡拇_,正是筑路工人戰(zhàn)嚴(yán)寒、斗風(fēng)雪的勞動(dòng),才有了世界最高原上的青藏鐵路;正是筑壩工人的不懈勞動(dòng),三峽大壩才得以頂立于天地間;也正是有了千千萬(wàn)萬(wàn)外來(lái)員工的勞動(dòng),才有了我們中國(guó)深圳、廈門(mén)等特區(qū)的繁華。
    有耕耘就有收獲,有勞動(dòng)就有成果。任何一種勞動(dòng),都能創(chuàng)造財(cái)富,對(duì)人類(lèi)都有貢獻(xiàn),所以,任何一種勞動(dòng)都應(yīng)受到尊重,勞動(dòng)果實(shí)應(yīng)該倍加珍惜。然而,有些人卻不是這樣。他們隨地吐痰,亂倒亂堆垃圾雜物,在墻上亂寫(xiě)亂畫(huà),在塑像上亂涂亂抹。這種不尊重別人勞動(dòng)的行為是不文明和缺乏公共道德的表現(xiàn)。推而廣之,不愛(ài)護(hù)公共財(cái)物,不愛(ài)惜糧食,不關(guān)緊水龍頭,上課不專(zhuān)心聽(tīng)講,隨便說(shuō)話(huà)??都是不尊重別人勞動(dòng)的表現(xiàn)。
    同學(xué)們,勞動(dòng)創(chuàng)造一切,這是一個(gè)永恒的真理。讓我們借著“五·一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)的東風(fēng),不斷提高覺(jué)悟,加強(qiáng)修養(yǎng),養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)、勤勞動(dòng)的好習(xí)慣,也要愛(ài)惜別人的勞動(dòng)成果,尊重別人的勞動(dòng),讓美麗的勞動(dòng)之花在我們的人生道路上永恒地綻放吧!
    學(xué)生代表國(guó)旗下精彩講話(huà)稿 以學(xué)生代表身份寫(xiě)一篇國(guó)旗下演講,表達(dá)對(duì)未來(lái)的思考篇四
    親愛(ài)的老師,可愛(ài)的同學(xué)們:
    大家好,非常榮幸可以代表高二16班在我們充滿(mǎn)回憶的老校園中做此次國(guó)旗下講話(huà),今天我演講的題目是“當(dāng)愛(ài)已成往事,讓我們攜手向前”。
    兩個(gè)月以后的今天,我們?cè)缫言趰湫碌男@中開(kāi)始新一學(xué)期的拼搏,那時(shí)改變了的不只是我們的年級(jí),更是整個(gè)校園的風(fēng)景。展望未來(lái)的路,在期待與激動(dòng)之余,也多了幾分離開(kāi)此地的不舍與惆悵。
    這座校園已經(jīng)不只是普通的建筑,更是我們青春的見(jiàn)證。每一條小路上都留下我們或深或淺的足跡,每一個(gè)角落里都有我們或快樂(lè)或痛苦的回憶。我們即將離去,不能再覬覦山楂的美味,卻又忍不住摘下一顆品嘗,酸澀的味道一如此時(shí)的青春年少;不能再在小花園旁觀看街舞社同學(xué)的練習(xí),曾折服于他們的舞姿,更被他們的努力與堅(jiān)持所打動(dòng);不能再在公告牌前駐足,看看近期年級(jí)的體育賽事,又或是誰(shuí)在賣(mài)書(shū)誰(shuí)在招合租。我們的現(xiàn)在都將變成值得回憶的過(guò)去。于是想摘一片葉子留在書(shū)中,讓舊校園在書(shū)本中永不老去,又怕誤了這葉子一生中唯一的青春,于是也只好把回憶典藏,要讓它變成最濃郁的葡萄酒,甜美在心中慢慢的發(fā)酵。
    我們雖要離去,可這并不意味著失去,我們即將搬入已經(jīng)期盼了好久的新校區(qū),這個(gè)天津市乃至全國(guó)最大的一座園林式、開(kāi)放型、現(xiàn)代化高中校園,在那里完成我們高中時(shí)期最華麗的蛻變。我們可以坐在寬敞的圖書(shū)館里,透過(guò)落地窗,看夕陽(yáng)的余暉灑滿(mǎn)眼前平靜的湖面;我們也可以在桃李園、甲子林或是北海旁悠閑的散步,放松被書(shū)本習(xí)題壓抑了許久的身心。學(xué)校將為我們提供最優(yōu)越的教學(xué)環(huán)境,而我們是否也調(diào)整好了自己,要在新校區(qū)中一展拳腳?走進(jìn)新校區(qū),在感嘆于美麗的校園的同時(shí),我們也要用最快的速度適應(yīng)新環(huán)境,找到自己的最佳學(xué)習(xí)狀態(tài),為打贏高考這場(chǎng)硬仗最做好的準(zhǔn)備。進(jìn)入新校區(qū),新的不只是校園,更應(yīng)該是我們自身。
    輕輕的,我們終將離去,不帶走一片云彩,卻帶走了豐富的知識(shí)與滿(mǎn)滿(mǎn)的回憶。當(dāng)愛(ài)已成往事,就讓我們攜手向前。走進(jìn)新校區(qū),你、準(zhǔn)備好了嗎?
    學(xué)生代表國(guó)旗下精彩講話(huà)稿 以學(xué)生代表身份寫(xiě)一篇國(guó)旗下演講,表達(dá)對(duì)未來(lái)的思考篇五
    各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,同學(xué)們:
    大家早上好,今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是自由和約束不可分。
    一棵剛栽下的小樹(shù),被束縛在木樁上,它感到很不自在,氣憤地指責(zé)木樁說(shuō):“老東西,你為什么要約束我,剝奪我的自由?”
    木樁親切地說(shuō):“小兄弟,你剛開(kāi)始自立,弄不好是會(huì)栽倒的,我是為了幫助你扎穩(wěn)根,增強(qiáng)抵御風(fēng)的能力,扶持你茁壯正直地成長(zhǎng),讓你成為有用之才呀!”
    “鬼話(huà)!”小樹(shù)心里罵道,“我才不信你這些騙人的鬼話(huà)呢,沒(méi)有你,我同樣能扎穩(wěn)根,不用你扶持,我同樣茁壯正直地成長(zhǎng),你等著瞧吧!”
    于是,小樹(shù)憑借風(fēng)力,故意找別扭,天天和木樁磨來(lái)磨去。有一天,它終于把繩索掙斷了,感到非常得意,整天隨著風(fēng)東搖西擺地起舞,把根部的泥土晃松動(dòng)了。一天夜間,一陣急風(fēng)驟雨,它被連根拔了起來(lái)。
    第二天一早,巋然不動(dòng)的木樁望著倒在地上的小樹(shù)嘆道:“你現(xiàn)在感到徹底自由了吧!”
    “不!”小樹(shù)難過(guò)地說(shuō),“我現(xiàn)在感到需要約束,可惜已經(jīng)有點(diǎn)遲了!”
    自由是人類(lèi)的追求和向往,我們渴望自由,自由是美好的。但是,我們也同樣需要約束,俗話(huà)說(shuō)“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”,因此,我們無(wú)論做什么,都要有規(guī)矩。比如我們上課學(xué)習(xí),就要在老師的引領(lǐng)下,認(rèn)真聽(tīng)講,積極舉手回答問(wèn)題,認(rèn)真讀書(shū),認(rèn)真寫(xiě)字,認(rèn)真做作業(yè),這都是我們的自由,而不是大家所厭煩的上課自由說(shuō)話(huà),隨便做小動(dòng)作,胡寫(xiě)亂畫(huà),自己不學(xué)習(xí),還要影響別人學(xué)習(xí),這必然要受到約束。下課了,大家可以自由活動(dòng),你可以打打球、跑跑步、做做操,但是你的自由不能影響別人的活動(dòng),更不能老師剛一說(shuō)下課你就像一匹野馬一下子竄出教室,接著就在走廊里狂奔,橫沖直撞,在走廊里大聲喧嘩;下樓要文明,要一個(gè)臺(tái)階一個(gè)臺(tái)階地下,不能像野人那樣竄上蹦下,這樣對(duì)自己不好,也容易傷到別人,我們當(dāng)然禁止。
    生活中更不能沒(méi)有約束,假如汽車(chē)都不按紅綠燈行駛而是恣意妄行,那么將有多少交通慘劇發(fā)生,如果警察叔叔不認(rèn)真執(zhí)法,我們就不能平平安安、快快樂(lè)樂(lè)地坐在教室里學(xué)習(xí),如果大夫不認(rèn)真看病而是忙于“偷菜”,那將是病人的不幸,如果教師不好好上課,我們國(guó)家將談何中華民族的偉大復(fù)興。所以,我們必須接受約束,在“約束”的引導(dǎo)下,一步步沿著既定的目標(biāo),穩(wěn)妥地前進(jìn),直至成功。
    同學(xué)們,自由和約束是不可分的。自由不是無(wú)限制的自由,只有在遵紀(jì)守法的約束下你才能享受到自由,否則就會(huì)受到懲罰,自由就更無(wú)從談起了。所以,我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)和生活中,要有良好的行為規(guī)范,在遵紀(jì)守法中享受自由。
    學(xué)生代表國(guó)旗下精彩講話(huà)稿 以學(xué)生代表身份寫(xiě)一篇國(guó)旗下演講,表達(dá)對(duì)未來(lái)的思考篇六
    各位老師們、同學(xué)們:
    大家早上好!今天我演講的題目是《快樂(lè)學(xué)習(xí),迎接考試》。人們常說(shuō):“學(xué)生時(shí)期是一生最苦的階段。確實(shí)在理。清晨,聞雞起舞,迎著晨風(fēng)操練,伴著晨曦涌讀的是學(xué)生。
    在安靜的課堂上,大腦隨著老師的講解不停的轉(zhuǎn),眼看,耳聽(tīng),手寫(xiě),心記,全神貫注,不得松懈的也是學(xué)生。
    學(xué)習(xí)中的苦難以盡言。然而,學(xué)習(xí)中的樂(lè)卻更多。
    當(dāng)你經(jīng)過(guò)艱難的思索、推理,最后解出一道難題時(shí),會(huì)喜形于色;當(dāng)你在學(xué)習(xí)中取得優(yōu)良成績(jī)時(shí),會(huì)感到由衷的喜悅;當(dāng)你運(yùn)用所學(xué)的知識(shí),在生活中解決了實(shí)際問(wèn)題時(shí),會(huì)樂(lè)在其中!
    俗話(huà)說(shuō):“沒(méi)有苦中苦,哪來(lái)甜上甜?!睂W(xué)習(xí)中的苦與樂(lè)就是這樣的,要想掌握真知識(shí),真本領(lǐng),不吃苦中苦,是不行的。對(duì)于學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō),苦中有樂(lè),樂(lè)中有苦,苦與樂(lè)是對(duì)立的統(tǒng)一,理解了這一點(diǎn),我們就能夠正確對(duì)待學(xué)習(xí)中的苦,不被暫時(shí)的困難打倒,從而信心百倍,持之以恒,為獲得學(xué)習(xí)中的“甜上甜”而艱苦奮斗。只有這樣苦中尋樂(lè),以苦求樂(lè),才能在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪,奮斗拼搏,才能享受到勝利者無(wú)限的幸福與歡樂(lè)。
    時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,我們又進(jìn)入了緊張的期末復(fù)習(xí)階段。在過(guò)去的時(shí)間里,我們每個(gè)同學(xué)都曾經(jīng)努力過(guò),付出過(guò),收獲過(guò)快樂(lè)與成功。面對(duì)一天天臨近的期末考試,我們又該如何迎接這次挑戰(zhàn)呢?
    如果說(shuō)人生好比四季,那么,少年時(shí)代就如同風(fēng)和日麗的春天。而少年時(shí)代,也正是學(xué)習(xí)知識(shí)打基礎(chǔ)的階段?;A(chǔ)就好比是建筑的墊基石,基石打牢了,上面的高樓大廈才能穩(wěn)固。否則,即使蓋起了高樓大廈也會(huì)塌下來(lái)。因此,我們的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)一定要扎實(shí)。在這里,我給大家提幾點(diǎn)復(fù)習(xí)建議:
    1、抓緊時(shí)間、勤奮讀書(shū)。
    勤奮出天才,這是一面永不褪色的旗幟,它永遠(yuǎn)激勵(lì)我們不斷地追求、不斷地探索。有書(shū)好好讀,有書(shū)趕快讀。我們憑著刻苦拼搏、一心向上的精神,一定能取得令人滿(mǎn)意的成績(jī)。
    2、面對(duì)困難、不要泄氣。
    也許在平時(shí)的學(xué)習(xí)中,你也曾遇到過(guò)挫折。如平時(shí)考試成績(jī)不理想;這會(huì)兒對(duì)一個(gè)作文題目無(wú)從下筆,那會(huì)兒對(duì)一道數(shù)學(xué)難題毫無(wú)頭緒,等等。這個(gè)時(shí)候,你千萬(wàn)不能慌張,反而更應(yīng)該集中注意力仔細(xì)想,努力向著成功前進(jìn)。
    3、制定目標(biāo)、堅(jiān)持到底。
    盡快確立自己的期末考試目標(biāo),并把自己的目標(biāo)寫(xiě)下來(lái),不斷提醒自己,鞭策自己。一個(gè)成功的人是一個(gè)自覺(jué)自律的人。
    作為九里象湖學(xué)校的一份子,我們自豪,我們驕傲。因?yàn)槲覀冇兄鴥?yōu)越的學(xué)習(xí)條件和生活環(huán)境。在這里,我們發(fā)展著自己的個(gè)性,培養(yǎng)著自己的能力。我們應(yīng)時(shí)刻提醒自己:珍惜時(shí)間,用心學(xué)習(xí),讓自己人生的每一步都走得扎扎實(shí)實(shí),為今后的發(fā)展創(chuàng)造出無(wú)數(shù)個(gè)選擇的機(jī)會(huì)。
    最后,預(yù)祝同學(xué)們?cè)诒敬纹谀┛荚囍腥〉脻M(mǎn)意的成績(jī)。
    學(xué)生代表國(guó)旗下精彩講話(huà)稿 以學(xué)生代表身份寫(xiě)一篇國(guó)旗下演講,表達(dá)對(duì)未來(lái)的思考篇七
    各位老師、各位同學(xué):
    大家早上好!
    1、做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。遇到師長(zhǎng)、來(lái)賓,主動(dòng)問(wèn)好;上下樓梯,人多擁擠,注意謙讓;靠右行走,保障暢通;講究衛(wèi)生,不亂扔果皮,見(jiàn)到紙屑隨時(shí)撿;愛(ài)護(hù)公共財(cái)物,不亂寫(xiě)亂畫(huà);嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,相互監(jiān)督,共同進(jìn)步!“學(xué)校是我家,美麗靠大家!”
    2、做一個(gè)健康的學(xué)生。健康的身體是我們學(xué)習(xí)、生活的根本保證。希望同學(xué)們多多鍛煉身體。我們的大課間安排了豐富的活動(dòng),我們的體育課也有許多鍛煉的機(jī)會(huì)。希望同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)的時(shí)間能多運(yùn)動(dòng),把身體煉得棒棒的。
    3、做一個(gè)快樂(lè)的學(xué)生。快樂(lè)就是我們每天要保持一份好的心情。那么如何保持呢?全心全意地做好一件事情,合理地安排時(shí)間,培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好,多看看課外書(shū),練練字,專(zhuān)心聽(tīng)每一節(jié)課,及時(shí)認(rèn)真的完成每一次的作業(yè),認(rèn)真地對(duì)待每一次考試??還有很多很多,這些都會(huì)給我們帶來(lái)快樂(lè)!
    4、學(xué)做一個(gè)會(huì)合作的學(xué)生。合作呢就是你和同伴們一起認(rèn)真地完成一件事。比如一起合作打掃好教室衛(wèi)生,一起合作解決很難的問(wèn)題,一起合作制作一樣小物品,一起合作幫別人做好事??相信在合作中,我們一定會(huì)學(xué)會(huì)更多的本領(lǐng)!
    讓我們行動(dòng)起來(lái),把希望播種在秋天的土壤里;讓我們齊心協(xié)力,譜寫(xiě)我們美好的明天。 最后祝每位老師身體健康;每位同學(xué)快樂(lè)成長(zhǎng),學(xué)習(xí)進(jìn)步!
    謝謝大家!
    學(xué)生代表國(guó)旗下精彩講話(huà)稿 以學(xué)生代表身份寫(xiě)一篇國(guó)旗下演講,表達(dá)對(duì)未來(lái)的思考篇八
    老師們、同學(xué)們:
    上午好!我們又一次面對(duì)鮮艷的五星紅旗在雄壯的國(guó)歌聲中冉冉升起。我們的校旗在富有激情、雄壯而催人奮進(jìn)的校歌聲中升起,我們的校歌是《常樂(lè)初中我們共同的家園》。我校創(chuàng)辦于1958年,?;?qǐng)D案象征我們常樂(lè)初中每個(gè)人好像在海浪中搏擊的風(fēng)帆,又像一只勇敢的海燕,不管風(fēng)浪有多大,不管暴風(fēng)雨有多猛烈,我們每個(gè)積極進(jìn)取的常樂(lè)初中人將克服種種困難,掃除前進(jìn)道路上的種種障礙,定將展翅高飛,飛向理想的彼岸,飛向美好的未來(lái)。今天升起的是初三(6)班班旗,前40名共有12人,在9月班級(jí)常規(guī)考核中名列第一。當(dāng)然我們還有許多班級(jí)在勤奮進(jìn)取、富有敬業(yè)精神的班主任帶領(lǐng)下,也取得了很大進(jìn)步。在今天下午開(kāi)始的期中考試中必將有許多班級(jí)許多同學(xué)取得很大進(jìn)步。下面我就期中考試講三點(diǎn):
    第一,每個(gè)同學(xué)充滿(mǎn)自信。自信來(lái)源于遠(yuǎn)大志向,來(lái)源于勤奮刻苦,來(lái)源于誠(chéng)信做人,來(lái)源于團(tuán)結(jié)協(xié)作,來(lái)源于良好習(xí)慣,來(lái)源于做好常規(guī)。我們學(xué)校的校風(fēng)是“誠(chéng)信、自律、協(xié)作、超越”,誠(chéng)信、自律、協(xié)作是超越的前提,超越是我們的目標(biāo),是必然結(jié)果。我們提出 “構(gòu)建誠(chéng)信、和諧、文明、催人奮進(jìn)的學(xué)校文化”,學(xué)校文化應(yīng)成為每個(gè)師生流淌在血液中的行為方式和生活習(xí)慣。任何背道而馳的人就不像常樂(lè)初中人。
    第二,面對(duì)期中考試要沉著穩(wěn)定、規(guī)范考試。成績(jī)主要不是考出來(lái)的。我們說(shuō)注重考試過(guò)程,留意考試成績(jī)。成績(jī)決定于平時(shí)。那考試我們要做什么?用足時(shí)間,把全部時(shí)間用在考試上,不能靠在桌上。心態(tài)沉穩(wěn),不能因?yàn)閹讉€(gè)題目困難而灰心喪氣,也不能因?yàn)閹讉€(gè)題目比較簡(jiǎn)單而忘乎所以。要認(rèn)真審題,規(guī)范解答,審視答案。考試最大的本事就是把所掌握的在試卷上體現(xiàn)出來(lái)??荚嚂r(shí)要做到規(guī)范、有序、文明、零差錯(cuò)。規(guī)范,就是該做什么,不該做什么,怎么做到位?有序,就是要清楚,我在那個(gè)試場(chǎng),那個(gè)位置,每場(chǎng)考試從幾點(diǎn)到幾點(diǎn)。監(jiān)考老師不允許離開(kāi)試場(chǎng),離開(kāi)即事故。監(jiān)考都可以離開(kāi),你還有什么會(huì)負(fù)責(zé)?學(xué)生作弊馬上處分。
    第三,人貴有志,學(xué)貴有恒。“嚴(yán)于律己,強(qiáng)毅力行,鑄就奮斗者的幸福人生”。進(jìn)步就優(yōu)秀,最大進(jìn)步就是最優(yōu)秀。有的人活了80年,實(shí)際只活了40年,因?yàn)?0年是浪費(fèi)掉的。哲學(xué)有三個(gè)最基本問(wèn)題,那就是“你是誰(shuí)?”“你從哪里來(lái)?”“你到哪里去?”。生命只有一次,一只貓、一棵草都是如此,看到無(wú)數(shù)生命逝去,不可從來(lái),你有何感想?對(duì)于有限的生命,不好好奮斗,不好好利用,不好好珍惜,真的是對(duì)不起生命的創(chuàng)造者,對(duì)不起生命的繼承人。
    老師們,同學(xué)們:在追求人生價(jià)值,實(shí)現(xiàn)人生理想的征程中,要拋棄一切私心雜念,要拋棄一切微不足道、不足掛齒的東西,做個(gè)精神強(qiáng)大的人,做一個(gè)有益于學(xué)校發(fā)展的人,做一個(gè)有益于他人幸福的人!祝本次考試規(guī)范、有序、文明、零差錯(cuò)。祝同學(xué)們發(fā)揮出應(yīng)有水平!
    學(xué)生代表國(guó)旗下精彩講話(huà)稿 以學(xué)生代表身份寫(xiě)一篇國(guó)旗下演講,表達(dá)對(duì)未來(lái)的思考篇九
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家早上好!
    三月春風(fēng)拂揚(yáng)柳,文明花開(kāi)滿(mǎn)校園。當(dāng)春風(fēng)吹綠校園,萬(wàn)物吐露芬芳之時(shí),我們迎來(lái)了美好的三月。三月有很多重要的節(jié)日與紀(jì)念日,3月5日學(xué)雷鋒活動(dòng)日,3月8日國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)、3月12日中國(guó)植樹(shù)節(jié)、3月的最后一周為全國(guó)安全教育周。其中,雷鋒的奉獻(xiàn)精神和勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的美德就像一切屬于時(shí)代的美好事物一樣,始終珍藏在我們心底。每當(dāng)想起雷鋒的話(huà),我們的心中總會(huì)油然而生一股敬佩之情。新時(shí)代的我們是校園文明的創(chuàng)造者,是文明的傳播者,更是校園文明的受益者。我們有責(zé)任、有決心以實(shí)際行動(dòng)宣揚(yáng)與踐行雷鋒精神,將禮貌帶進(jìn)校園,將微笑送給同學(xué),將孝敬帶給長(zhǎng)輩,將服務(wù)奉獻(xiàn)他人,爭(zhēng)做宿遷中學(xué)十佳文明之星。為此,我們高三(29)班向全校同學(xué)發(fā)出倡議:
    1.宣揚(yáng)雷鋒:讀雷鋒日記、學(xué)習(xí)雷鋒的事跡、講一講雷鋒的故事、學(xué)唱一首有關(guān)雷鋒的歌,學(xué)習(xí)雷鋒“人的生命是有限的,為人民服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去?!钡目少F精神。
    2.實(shí)踐雷鋒:愛(ài)護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生,不亂拋垃圾;愛(ài)護(hù)學(xué)校的花草樹(shù)木,不隨便踩草地;節(jié)約資源,不浪費(fèi)水、電,為宿遷市爭(zhēng)創(chuàng)國(guó)家級(jí)衛(wèi)生城市貢獻(xiàn)一份力;三月八日婦女節(jié),為媽媽制作一張心意卡,給媽媽打個(gè)電話(huà)表達(dá)愛(ài)意、給媽媽洗一次腳,給媽媽寫(xiě)一封感謝信,做一件力所能及的家務(wù)活等;積極踐行“光盤(pán)”進(jìn)校園活動(dòng),自覺(jué)抵制餐桌上的浪費(fèi),養(yǎng)成勤儉節(jié)約,珍惜糧食的好習(xí)慣;積極參加學(xué)校安全教育活動(dòng)周活動(dòng),樹(shù)立安全意識(shí),掌握安全知識(shí),提高自我保護(hù)能力。
    親愛(ài)的同學(xué)們,新的時(shí)代激勵(lì)著我們繼承傳統(tǒng)美德,弘揚(yáng)時(shí)代精神,不斷提高自身的道德修養(yǎng)。讓我們共同努力,積極投身到學(xué)雷鋒文明實(shí)踐活動(dòng)中去,努力爭(zhēng)做文明中學(xué)生,為校園的更加美好貢獻(xiàn)自己的一份力量!
    學(xué)生代表國(guó)旗下精彩講話(huà)稿 以學(xué)生代表身份寫(xiě)一篇國(guó)旗下演講,表達(dá)對(duì)未來(lái)的思考篇十
    老師們同學(xué)們,大家好。
    我演講的題目是——師恩難忘。難忘的是老師的恩情,老師的恩情永不忘。
    明天就是教師節(jié)了,教師節(jié)是一個(gè)神圣的節(jié)日,是老師們自己的節(jié)日。首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表所有同學(xué)對(duì)老師們道一聲:“親愛(ài)的老師,你們辛苦了!節(jié)日快樂(lè)!”(鞠躬)
    每個(gè)人的人生道路上,都有幾位良師,良師的諄諄教誨是我們前進(jìn)的方向。所以說(shuō)老師是人類(lèi)靈魂的工程師。父母孕育了我們的生命,老師鑄造了我們的靈魂。老師和父母都是我們?nèi)松凶顟?yīng)該珍惜的人。
    焦老師說(shuō):“老師做的是良心買(mǎi)賣(mài)?!彼麄兊呢?zé)任是付出。我們的童年到青年都在老師的哺育下成長(zhǎng)。
    幼兒園,是老師那溫柔的話(huà)語(yǔ)、甜甜的微笑,溫暖了我們幼小的心靈;
    小學(xué)時(shí),是老師們細(xì)心地教導(dǎo)、耐心的指引,讓我們養(yǎng)成了良好的習(xí)慣;
    初中時(shí), 是老師們教會(huì)我們長(zhǎng)大、責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。
    我們的成績(jī)滲透著老師們多少的心血和汗水。
    老師的目光是輕輕地風(fēng),輕輕地是她對(duì)幼苗的問(wèn)候;
    老師的目光是長(zhǎng)長(zhǎng)地線,長(zhǎng)長(zhǎng)地是她對(duì)學(xué)子的牽掛;
    老師的目光是深深地海,深深地是她對(duì)世界的熱愛(ài)。
    老師們備課、講課、答疑解惑、批改作業(yè)。作業(yè)本上的紅色是老師們的良苦用心。老師有時(shí)像父母、有時(shí)像朋友、有時(shí)像心理醫(yī)生、有時(shí)像談判專(zhuān)家……因?yàn)樵诤跛灾鲃?dòng),因?yàn)闊釔?ài)所以非凡。有時(shí)我們還會(huì)不理解甚至叛逆。在此,我想說(shuō),老師有撥開(kāi)歷史風(fēng)塵的睫毛,老師有看透歲月篇章的瞳孔。我們要用心愛(ài)我們的老師。
    老師們的默默奉獻(xiàn)激勵(lì)我們,辛苦自己。他們把教育我們當(dāng)成了生命的一部分。同學(xué)們,看看老師疲憊的身影、仔細(xì)聆聽(tīng)老師那沙啞的聲音,我們是否該努力的做些什么呢?認(rèn)真做事把事做完,用心做事才能把事做好。我們的進(jìn)步就是對(duì)老師最大的報(bào)答。
    同學(xué)們,老師們是淳樸的、是善良的、是大愛(ài)的。讓我們?cè)谶@個(gè)神圣的節(jié)日里,在我們心靈深處牢記——師恩難忘。
    我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。
    學(xué)生代表國(guó)旗下精彩講話(huà)稿 以學(xué)生代表身份寫(xiě)一篇國(guó)旗下演講,表達(dá)對(duì)未來(lái)的思考篇十一
    尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家上午好!今天我在國(guó)旗下講話(huà)的題目是《問(wèn)候暖人心》。
    在眾多文明禮儀和良好習(xí)慣中,問(wèn)候他人是其中一項(xiàng)重要內(nèi)容。
    不知大家是否發(fā)現(xiàn),我們的生活中“問(wèn)候”帶來(lái)的正面影響無(wú)處不在——在社區(qū)里,一句“叔叔阿姨早”,可能讓鄰里關(guān)系變得融洽而和諧;在公共汽車(chē)上,一句“歡迎您乘坐”,可能給外地乘客帶來(lái)親切感和歸屬感;在醫(yī)院里,一句“祝您身體健康”,可能舒緩病人焦躁的情緒;在學(xué)校里,一句“有什么困難,我來(lái)幫你”,可能會(huì)又結(jié)交一個(gè)知心小伙伴……
    同時(shí),我們也要不斷地將美好的問(wèn)候送給更多的人:?jiǎn)柡蛎利惖泥l(xiāng)村教師;問(wèn)候道德模范和時(shí)代楷模;問(wèn)候在寒冷的天氣里堅(jiān)守在工作崗位上的勞動(dòng)者,等等。因?yàn)檎撬麄儯妹利惖难孕?,豐富了我們的精神世界,構(gòu)建起了我們和諧的家園。
    除了面對(duì)面地表達(dá)問(wèn)候外,我們還可以借助哪些工具,利用哪些手段表達(dá)情意呢?同學(xué)們不妨拿起紙和筆,用書(shū)信表達(dá)問(wèn)候;拿起手機(jī),用短信送去祝福;打開(kāi)網(wǎng)絡(luò),用微博傳遞笑臉……
    文明始于問(wèn)候,問(wèn)候傳遞溫暖,11月21日是“世界問(wèn)候日”。同學(xué)們,讓我們從今天開(kāi)始,堅(jiān)持發(fā)出真摯問(wèn)候,傳遞甜美微笑,訓(xùn)練文明禮儀,使問(wèn)候成為一種生活習(xí)慣,用問(wèn)候和微笑把關(guān)愛(ài)、快樂(lè)、祝福帶給身邊的人,讓社會(huì)更和諧,讓生活更美好。
    學(xué)生代表國(guó)旗下精彩講話(huà)稿 以學(xué)生代表身份寫(xiě)一篇國(guó)旗下演講,表達(dá)對(duì)未來(lái)的思考篇十二
    尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:大家早上好!
    今天我國(guó)旗下講話(huà)的主題是:做講文明有禮貌的人。古人云:“不學(xué)禮,無(wú)以立,”、說(shuō)的是,你不學(xué)“禮”,就無(wú)法在社會(huì)中立身。記得有人說(shuō)過(guò):“人,一撇一捺,寫(xiě)起來(lái)輕易做起來(lái)難。我們要經(jīng)常性地思考:我在做什么?我做得怎樣?我要成為怎樣的人?”
    做怎么的人,一百個(gè)人會(huì)有一百種答案,但每一個(gè)謎底都有一個(gè)基點(diǎn),那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。一直以來(lái)文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長(zhǎng)的臂膀,沒(méi)有了文明,就沒(méi)有了基本的道德底線。
    讓我們看看,在校園生活中,我們有好多的小事,我們做到了嗎?比如:踏著朝陽(yáng)邁進(jìn)學(xué)校,我們是否見(jiàn)到了紙屑、果皮、食品袋,撿一撿呢?課間十分鐘,我們是否做到了不追逐打鬧,輕聲慢步過(guò)走廊,上下樓道靠右行呢?我們做到愛(ài)護(hù)公用設(shè)施、關(guān)愛(ài)生命、團(tuán)結(jié)同學(xué)、禮貌待人、樂(lè)于助人、認(rèn)真聽(tīng)講了嗎?這些小事都需要我們具有一種鍥而不舍的精神,一種堅(jiān)持到底的信念,一種腳踏實(shí)地的態(tài)度,一種自動(dòng)自發(fā)的責(zé)任心,一種沒(méi)有任何借口的行為準(zhǔn)則。
    同學(xué)們,作為一名職專(zhuān)生,我們必須明白自己的儀表和行為習(xí)慣要符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份。保持大方、得體的儀表,是對(duì)老師和同學(xué)們的一種尊重;養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣是個(gè)人擁有良好道德修養(yǎng)的表現(xiàn)。播下一個(gè)動(dòng)作,便收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,便收獲一個(gè)品格。
    同學(xué)們,讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從每個(gè)細(xì)節(jié)做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明學(xué)生,管住我們的口,不隨地吐痰,不說(shuō)臟話(huà);管住我們的手,不亂扔垃圾;管住我們的行為,不做有損自身形象的事。我相信,經(jīng)過(guò)我們?nèi)w師生的共同努力,一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)寧?kù)o、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園。
    本周四上午,學(xué)校將迎來(lái)自治區(qū)中等職業(yè)學(xué)校德育工作會(huì)的代表來(lái)我校參觀,希望同學(xué)們以文明的言行、彬彬有禮的姿態(tài)、熱情好客的胸懷展示出市職專(zhuān)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌,營(yíng)造文明和諧的校園環(huán)境。
    謝謝大家。
    學(xué)生代表國(guó)旗下精彩講話(huà)稿 以學(xué)生代表身份寫(xiě)一篇國(guó)旗下演講,表達(dá)對(duì)未來(lái)的思考篇十三
    尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!
    我是七年級(jí)(112)班的 今天,我講的主題是<<青春飛揚(yáng)>>。
    有人說(shuō),青春是一首歌,回蕩著歡快、美妙的旋律;有人說(shuō)青春是一幅畫(huà),鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。
    1920xx年的5月4日,為了驅(qū)逐黑暗、爭(zhēng)取光明,為了祖國(guó)的獨(dú)立和富強(qiáng),一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫(xiě)了一曲最壯麗的青春之歌,繪就了一幅最宏偉的青春圖畫(huà)。
    20xx年是共產(chǎn)主義青年團(tuán)建團(tuán)92周年,“五四”運(yùn)動(dòng)已作為光輝的一頁(yè)載入了中華民族的史冊(cè)。然而,“五四運(yùn)動(dòng)”絕不僅僅是一個(gè)歷史事件,它更是一種精神,一種偉大的“五四運(yùn)動(dòng)”的精神。在這種精神里,有著青年人關(guān)注國(guó)家命運(yùn)的責(zé)任和使命,有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。
    今天,我們的祖國(guó)已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期,振興中華的責(zé)任,已落在我們青年人的肩上,“五四”的火炬,已傳到了我們青年人的手中?!拔逅摹钡木瘢枰覀兦嗄耆税l(fā)揚(yáng)光大??墒且霌P(yáng)“五四”精神,就必須思考一個(gè)問(wèn)題。我們應(yīng)該擁有一個(gè)怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中度過(guò),還是在拼搏中進(jìn)步?“五四運(yùn)動(dòng)”告訴我們,青年人要有正義感、更要有責(zé)任感;“五四精神”昭示我們,青年人要有愛(ài)國(guó)心,更要有進(jìn)取心。我們的青春應(yīng)該是飛揚(yáng)的,我們的人生應(yīng)該是激情的。 因此,弘揚(yáng)“五四精神”不應(yīng)只停留在口號(hào)上,更要體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)上:在生活中,要注意行為規(guī)范,著裝得體,展示青年人朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌;在學(xué)習(xí)上,刻苦鉆研,勇于拼搏,彰顯青年人“舍我其誰(shuí)”的豪情壯志。有人說(shuō),19世紀(jì)是英國(guó)人的世紀(jì),20世紀(jì)是美國(guó)人的世紀(jì),而21世紀(jì),就是我們中國(guó)人的世紀(jì)。21世紀(jì)是一個(gè)充滿(mǎn)希望和挑戰(zhàn)的世紀(jì),是一個(gè)機(jī)遇與成功并存的世紀(jì)。一個(gè)有價(jià)值的人生應(yīng)該是:無(wú)怨無(wú)悔的昨天,豐碩盈實(shí)的今天,充滿(mǎn)希望的明天。
    同學(xué)們,讓我們拿出行動(dòng)來(lái),用激情,唱響人生最壯美的青春之歌;用青春,繪就人生最瑰麗的生命畫(huà)卷!充實(shí)的人生,因?yàn)閵^斗而更加美好;閃光的人生,因?yàn)槠床咏k麗!
    學(xué)生代表國(guó)旗下精彩講話(huà)稿 以學(xué)生代表身份寫(xiě)一篇國(guó)旗下演講,表達(dá)對(duì)未來(lái)的思考篇十四
    尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家早上好!今天我很高興能站在這里為大家做國(guó)旗下講話(huà),我講話(huà)的題目是“溫馨五月感謝有你”。今天是五月十日星期一。同學(xué)們知道昨天是什么日子嗎?五月的第二個(gè)星期日就是我們的母親節(jié)。
    母親節(jié)是我們天底下無(wú)數(shù)個(gè)偉大母親的共同節(jié)日。這個(gè)節(jié)日是對(duì)母親的贊美和頌揚(yáng),是提醒我們時(shí)刻記住,感恩我們的母親。
    我們應(yīng)該感恩母親,是她給予我們生命,讓我們看到這個(gè)美麗的世界:我們應(yīng)該感恩母親,是她第一個(gè)教我們說(shuō)話(huà);當(dāng)我們生病的時(shí)候,是她背著我們?nèi)メt(yī)院,常常陪伴我們到深夜;當(dāng)我們遇到困難的和挫折的時(shí)候,是她幫助我們指點(diǎn)迷津,陪我們渡過(guò)難關(guān);為了我們的健康成長(zhǎng),她每天辛苦的工作著,自己總是節(jié)衣縮食,卻把最好的東西留給我們,這就是我們的母親,我們生命中最重要和最親近的人。
    母親為我們做了那么多,我們應(yīng)該怎樣感謝母親呢?
    首先應(yīng)該體貼、關(guān)心和照顧母親。就是當(dāng)母親空閑的時(shí)候?yàn)槟赣H洗一洗腳,當(dāng)母親工作勞累的時(shí)候,幫母親倒杯水、捶捶背;幫助母親做一些力所能及的家務(wù),當(dāng)母親有煩惱的時(shí)候,給母親一個(gè)暖暖的擁抱,一句溫馨的祝福,一臉感恩的微笑吧!
    其次,我們要理解母親的心意。母親最大的期望就是讓自己的孩子各方面健康的成長(zhǎng)。因此,我們?cè)趯W(xué)校里要遵守學(xué)校紀(jì)律,與同學(xué)搞好團(tuán)結(jié),相互幫助,不要讓媽媽操心;還要努力學(xué)好各門(mén)功課,取得好的成績(jī),讓母親感到欣慰。也有時(shí)候,多一點(diǎn)和媽媽談?wù)勑?,和媽媽一起分享快?lè)與憂(yōu)愁,對(duì)媽媽來(lái)說(shuō),就是一種溫暖。
    母親是世界上最痛愛(ài)你的人,也是希望你們各方面都好的人,我相信,只要你學(xué)會(huì)了感恩,你的媽媽一定會(huì)為你的成長(zhǎng)感到幸福和快樂(lè)的!你也一定能體會(huì)到做孝敬媽媽的孩子的快樂(lè)。同學(xué)們,從今天開(kāi)始就趕緊行動(dòng)吧!老師相信懂得感恩的你一定能贏得大家的稱(chēng)贊。
    另外,再問(wèn)同學(xué)們一個(gè)問(wèn)題,知道下一個(gè)星期日是什么節(jié)日嗎?《中華人民共和國(guó)殘疾人保障法》第十四條規(guī)定,每年的五月的第三個(gè)星期日是全國(guó)助殘日。下一個(gè)星期日是5月18日,是二十四次全國(guó)助殘日。今年助殘日的活動(dòng)主題是:“關(guān)心幫助殘疾人,實(shí)現(xiàn)美好中國(guó)夢(mèng)”。本周六將會(huì)有社會(huì)各界領(lǐng)導(dǎo)和愛(ài)心人士為我們捐錢(qián)捐物。希望同學(xué)們也應(yīng)該懷著一顆感恩的心用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)感謝這么多關(guān)心和幫助我們的人。
    我的講話(huà)完了,謝謝大家!
    學(xué)生代表國(guó)旗下精彩講話(huà)稿 以學(xué)生代表身份寫(xiě)一篇國(guó)旗下演講,表達(dá)對(duì)未來(lái)的思考篇十五
    領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:
    大家好!
    我是九二班的安合歡,今天,我有幸站在這里,不僅僅代表我個(gè)人,更代表了我們整個(gè)班級(jí)。如果沒(méi)有好老師們的教育,沒(méi)有全班同學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)和幫助,那么我們就不可能取得好的成績(jī)。三年前,我們懷揣夢(mèng)想走進(jìn)了這座校園。一路走來(lái),有過(guò)百思不得其解的煩惱;有過(guò)付出了卻不見(jiàn)收獲的無(wú)奈;有過(guò)懵懵懂懂苦澀的回味無(wú)論精彩與否,它終將成為我們生命中不可重復(fù)的一個(gè)段落,一串音符,一首詩(shī)。
    而如今,我們正秣馬厲兵,磨刀霍霍。我們每一位初三的教師也等待著見(jiàn)證我們凱旋而歸的英姿。
    “再狂暴洶涌的決水終將止于平靜,再動(dòng)蕩混亂的戰(zhàn)役終將止于和平?!边@是名人傳中的一句話(huà)。在我們學(xué)習(xí)中一切困境終將隨著滄海桑田、時(shí)過(guò)境遷而出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)。即便處境再窘迫,只要不放棄,超越,忍耐時(shí)間,“柳暗花明的又一村”會(huì)在“山重水復(fù)疑無(wú)路”上粲然出現(xiàn)。而我們有的同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)絕望,心灰意冷,認(rèn)為被“優(yōu)秀”拋棄就永遠(yuǎn)的被拋棄,可是,何苦用悲觀的心態(tài)淹沒(méi)本還存在的希望呢?云層封鎖的天空終將綻開(kāi),暴雨連綿的夜終將顯晴,所以對(duì)學(xué)習(xí),我們應(yīng)當(dāng)充滿(mǎn)希望,不隨日改不隨時(shí)混,只有這樣,一綹的陽(yáng)光才得以召起萬(wàn)千斂。知識(shí)的汲取是永無(wú)止境的,而且只有踏踏實(shí)實(shí)、不隨風(fēng)逐浪,謙虛不驕傲,不空虛才能夠成為另人贊嘆的絕美。
    我談不上有什么經(jīng)驗(yàn)和訣竅,只能在此說(shuō)點(diǎn)體會(huì)和教訓(xùn)。誰(shuí)都想學(xué)習(xí)成績(jī)好,我認(rèn)為自覺(jué)和毅力是關(guān)鍵,同時(shí)應(yīng)該形成適合自己的學(xué)習(xí)方法。我認(rèn)為學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)注意以下幾點(diǎn):
    1、學(xué)習(xí)要有計(jì)劃。
    2、全面發(fā)展,不偏科。同時(shí),我們也可以在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上培養(yǎng)自己的優(yōu)勢(shì)科目。
    3、學(xué)習(xí)要注重效率。學(xué)習(xí)效率也和好的學(xué)習(xí)技巧有關(guān)。
    4、在保持獨(dú)立思考的同時(shí),要虛心地向老師請(qǐng)教,與同學(xué)交流。
    同學(xué)們,讓我們記住,每一周,每一天,我們所走過(guò)的和即將走過(guò)的每一段歷程,都有著各自不同的美麗。在不盡的追求和付出中,我們靠近夢(mèng)想、走進(jìn)美麗、抵達(dá)輝煌。
    衷心地祝福同學(xué)們有心情做夢(mèng),有實(shí)力圓夢(mèng)。美好的未來(lái)永遠(yuǎn)敞開(kāi)胸懷擁抱每一個(gè)學(xué)有所成的熱血青年。
    最后送大家兩句話(huà):夢(mèng)想很近,道路不遠(yuǎn),用心用情,無(wú)悔無(wú)憾
    謝謝!
    學(xué)生代表國(guó)旗下精彩講話(huà)稿 以學(xué)生代表身份寫(xiě)一篇國(guó)旗下演講,表達(dá)對(duì)未來(lái)的思考篇十六
    老師們,同學(xué)們大家早上好!
    今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是《用青春譜寫(xiě)責(zé)任》。
    我們是五月的花海,用青春擁抱時(shí)代。我們是初升的太陽(yáng),用生命點(diǎn)燃未來(lái)。”當(dāng)我們戴著光芒四射的團(tuán)徽,站在火紅的團(tuán)旗下,高唱我們自己的團(tuán)歌,心中怎能不為之激動(dòng),怎能不為之驕傲,為之自豪!
    昨天我們剛剛一同度過(guò)了青年節(jié),弘揚(yáng)了五四精神!昨天雖然過(guò)去,但過(guò)去我們不能忘懷,95年前以北京學(xué)生為主的中國(guó)青年,為了反對(duì)北洋軍閥政府的代表在賣(mài)國(guó)條約上簽字,發(fā)動(dòng)了偉大的五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng),點(diǎn)燃了反帝反封建的火焰,揭開(kāi)了中國(guó)新民主主義革命的序幕,開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)現(xiàn)代青年運(yùn)動(dòng)的先河,在中國(guó)現(xiàn)代史上寫(xiě)下光輝燦爛的篇章。
    回憶昨天,展望明天!“五四精神”昭示我們要牢記我們的責(zé)任,我們的使命。 “五四運(yùn)動(dòng)”告訴我們:青年人要有正義感、更要有責(zé)任感。青年人要有愛(ài)國(guó)心,更要有進(jìn)取心。在生活中,我們應(yīng)當(dāng)注意自己的言行舉止,不做出不得體的行為;我們應(yīng)當(dāng)有著朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌,積極向上;我們應(yīng)當(dāng)高瞻遠(yuǎn)矚、居安思危,為接過(guò)“五四”這把光明的火炬做好準(zhǔn)備。
    作為中學(xué)生的我們,要為了建設(shè)強(qiáng)大富強(qiáng)的中國(guó)而努力學(xué)習(xí),要為了實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗。我們要在拼搏中進(jìn)步,因?yàn)槲覀兯叩拿恳徊?,都牽系著自己的未?lái),甚至是祖國(guó)的未來(lái)。我們不能放棄時(shí)間,因?yàn)槲覀儫o(wú)法選擇時(shí)間,這一站,錯(cuò)過(guò)了一個(gè)美好的季節(jié),下一站,帶來(lái)的將是滄桑,青春活力也會(huì)漸漸隱去……
    我們的青春是不平凡的,我們的責(zé)任是重大的。今天,我們?cè)谧鎳?guó)母親的懷抱里健康成長(zhǎng),為了完成祖國(guó)賦予的使命而拼搏向上。于是,為了繼承五四精神,發(fā)揚(yáng)五四精神,我們要用拼搏去閃亮青春,要用青春去譜寫(xiě)責(zé)任,從而奏出青春壯麗的凱歌!