留學(xué)的華麗蛻變:從英語很差到做音樂老師

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    滕超在英國(guó)拿到兩個(gè)碩士學(xué)位,現(xiàn)在在私立學(xué)校任教。
    滕超是位充滿活力的女性,她講話時(shí)的面部表情和肢體語言異常豐富。這和她在英國(guó)做了幾年的中小學(xué)音樂教師不無關(guān)系。
    滕超是肯特和金斯敦(Kingston University)兩所大學(xué)的鋼琴表演和音樂教育雙料碩士,她在英國(guó)的求學(xué)與奮斗歷程聽起來似乎并不陌生。
    語言關(guān)
    “我在國(guó)內(nèi)一直學(xué)音樂,出國(guó)之前英語已經(jīng)丟下很久,所以剛到英國(guó)時(shí)英語很差。前三個(gè)月我先攻英語,這段時(shí)間我沒有說過中文,后來我的中國(guó)朋友都說我那時(shí)候是個(gè)怪人,但我知道自己必須這樣做,必須交國(guó)外的朋友迫使自己說英語,創(chuàng)造英語環(huán)境。”
    來英國(guó)留學(xué)的中國(guó)學(xué)生越來越多,在語言學(xué)校或英國(guó)大學(xué)校園里隨處可見中國(guó)學(xué)生的身影。滕超說出國(guó)來到一個(gè)英語國(guó)家,似乎英語的大環(huán)境已經(jīng)具備,但是如果不刻意創(chuàng)造小環(huán)境,英語的進(jìn)步仍然非常緩慢。
    抵英后的第七個(gè)月滕超參加了雅思考試,第一次就考出6.5分的成績(jī)。她笑說當(dāng)時(shí)為了練寫作,每天給自己寫日記;為了練口語,學(xué)校組織的活動(dòng)她都去參加。正是這樣的積累,她逐漸對(duì)自己的英文水平有了自信,這也是她能夠勇敢站在英國(guó)學(xué)校講臺(tái)上的一個(gè)重要前提。
    教師資格證
    擁有碩士學(xué)位并不能成為順利晉級(jí)教師的敲門磚。在大學(xué)讀書時(shí),滕超的指導(dǎo)老師告訴她,希望成為中小學(xué)老師的英國(guó)人一般會(huì)考PGCE (Postgraduate Certificate in Education),很多大學(xué)和學(xué)院都提供這種教師資格證書的課程。正因?yàn)槿绱?,?bào)名參加這類課程的競(jìng)爭(zhēng)程度異常激烈。
    “我的指導(dǎo)老師說,雖然成功率不是很高,但沒有PGCE也有可能當(dāng)上老師。當(dāng)時(shí)我想,如果能找到工作以后再考證書不是更好?于是我在四、五月份的時(shí)候開始找工作,投了很多份簡(jiǎn)歷,也參加了很多次面試,最后到八月底找到了一份工作。”
    近四個(gè)月的鍥而不舍,滕超在教師的職業(yè)網(wǎng)站tes.co.uk上不斷搜尋,在英國(guó)大大小小的區(qū)政府(local council)的網(wǎng)站上努力挖掘,她的第一份工作就是在倫敦北部的Barnet區(qū)官方網(wǎng)站上搜到的。
    “這是一份Part time工作。我在國(guó)內(nèi)也教過小學(xué),面試時(shí)校長(zhǎng)要看我先講一堂課,考察我的教學(xué)方法以及對(duì)學(xué)生的管理能力。不過正式接受聘用后我每周只需要教三個(gè)下午的課,所以我就問校長(zhǎng),能不能再為學(xué)校組織一些活動(dòng)。”
    《賣報(bào)歌》效應(yīng)
    在當(dāng)?shù)匾荒暌欢鹊腂arnet節(jié)上,滕超帶領(lǐng)她組織的學(xué)校合唱團(tuán)唱了一首《賣報(bào)歌》,引起轟動(dòng)也引發(fā)關(guān)注。當(dāng)?shù)刎?fù)責(zé)文藝活動(dòng)的政府官員找到騰超,在對(duì)她提出表揚(yáng)的同時(shí)詢問她是否需要任何幫助。滕超通過這位官員又找到了在其他幾所學(xué)校任教的工作。她從教一個(gè)學(xué)校的音樂課擴(kuò)展到教四所學(xué)校的合唱、鋼琴等不同課程。也就在這段任課期間,滕超拿到了英國(guó)中小學(xué)教師資格證QTS( Qualification of Teaching Status),學(xué)習(xí)的費(fèi)用正如同她原來期望的那樣,由她任職的學(xué)校出資贊助。
    “這個(gè)時(shí)候我的簽證就要到期了,應(yīng)該說我是信心滿滿的開始去申請(qǐng)新的工作。”但是滕超沒有想到的是,每次填寫申請(qǐng)表的時(shí)候她都被問到是否有工作簽證,在英國(guó)有著近三年教書經(jīng)歷的滕超,遇到比上一次找工作更大的挑戰(zhàn)。
    Barnet區(qū)政府的官員再次提出幫助,為滕超申請(qǐng)工作簽證。時(shí)間緊迫,不知能否在簽證到期之前獲得成功,滕超同時(shí)嘗試其他的機(jī)會(huì)。也是這樣的不愿坐等、不愿輕易放棄的勁頭,讓她爭(zhēng)取到一所新學(xué)校的面試。
    又是講課,又是面試,滕超發(fā)揮的相當(dāng)不錯(cuò),校長(zhǎng)第二天打電話給她說,讓他們來幫滕超申請(qǐng)工作簽證吧!
    現(xiàn)在Miss Teng在這所歷史悠久的私立學(xué)校已經(jīng)當(dāng)了兩年的音樂老師,編教材、導(dǎo)音樂劇、組織合唱、教樂器表演...忙得不亦樂乎的滕超還在這所傳統(tǒng)的學(xué)校里成立了小學(xué)組中文俱樂部。
    “累雖累,但是我很快樂,也很充實(shí),我希望通過出國(guó)留學(xué)去嘗試新生活的初衷得以實(shí)現(xiàn),而且還在英國(guó)結(jié)識(shí)了男友,這應(yīng)該算是份意外的收獲吧!”