澳洲教育系統(tǒng)在讀寫教育方面存在結(jié)構(gòu)缺陷。澳洲商業(yè)及產(chǎn)業(yè)機構(gòu)(Australian Chamber of Commerce and Industry)執(zhí)行主席Peter Anderson表示，基礎(chǔ)讀寫教育應(yīng)由教育機構(gòu)而非行業(yè)本身 提供。
行業(yè)技能委員會(The Industry Skills Councils)發(fā)布的一項報告顯示，約半數(shù)澳洲工齡人口不具備行業(yè)學(xué)習(xí)所需的讀寫技能。700~800萬澳洲人因此面臨風(fēng)險：局限于晉升機會渺茫的低薪工作。委員會表示，如果在讀寫能力方面沒有大規(guī)模的提高，澳洲各行各業(yè)將無法保持國際競爭力。委員會呼吁政府制定一份全面的藍圖，促進語言、讀寫教育，加大雇主和教師的支持。