新華網(wǎng)哥本哈根8月6日電(記者楊敬忠 報道員吳波)丹麥地處北歐，冬季漫長，日照短暫。每逢夏季，將近一半丹麥人都會選擇外出旅行，享受與家人一起的休閑時光，而在丹麥的眾多留學生們也以自己的方式精彩生活。
旅行給我一個快樂假期
丹麥童話大師安徒生說：“旅行即是生活。”旅行讓人擁抱自然，愉悅心靈;旅行讓人認識世界，了解他人。無論對成人還是兒童，旅行都是一個行走的課堂，生活的老師。暑假期間，不少丹麥的中國留學生都會選擇出國旅游，增長見聞。
丹麥假期較多，學生除了寒暑假，還有復活節(jié)、秋假和圣誕等假期。在丹麥，只要是合法打工，都能得到不菲報酬，其優(yōu)越的社會福利保障體制，為踐行童話大師的生活理念提供了保障。不少留學生都會利用業(yè)余時間勤工儉學，自力更生之余也為周游列國創(chuàng)造條件。畢業(yè)于哥本哈根大學的環(huán)境科學碩士陳曦就是這樣一個旅行愛好者。每年假期，她都會計劃“窮游”歐洲。有時是自己背包旅行，有時則與在校好友結伴同行。
“我非常熱愛旅行，可從中感受歐洲各個國家的不同文化和歷史。西班牙的熱情，意大利的古典與現(xiàn)代，荷蘭的國際化……不同的異域風情讓人流連忘返，開闊視野。利用暑假旅行是一種適合海外留學生的健康休閑娛樂方式，” 陳曦說。
假期實習開創(chuàng)職業(yè)生涯
用僅僅半年的時間在丹麥語授課環(huán)境下完成丹麥人3年半的本科學習，留學生楊泓魯在丹麥科技大學書寫了一個完美的中國式神話。據(jù)他介紹，暑假對于丹麥科技大學的學生而言很奢侈。一般來說，工科大學和其他大學相比課業(yè)比較繁重，每年寒暑假還有一個3個星期的小學期，加之寒假時間短暫，暑假便成了一年中唯一一段可以安排活動的假期。在剛入學頭兩年的假期中，楊泓魯也做過學生工，通過打工豐富課余生活，同時也向父母展示了自己獨立自主的能力。
根據(jù)其個人經(jīng)歷，楊泓魯認為利用暑期找到專業(yè)對口的工作實習是一個人開創(chuàng)成功職業(yè)生涯的重要經(jīng)歷，也是金融危機后就業(yè)形勢嚴峻情況下的必要之舉。他本科學的是建筑設計，畢業(yè)時卻機緣巧合進了一家工程咨詢公司實習。但正是這段實習經(jīng)驗為他后來申請丹麥科技大學研究生獎學金及人生的職業(yè)規(guī)劃等都帶來了不小影響。
“在公司里不僅學到了一套專業(yè)的設計理念和嚴謹?shù)墓こ踢\作，也發(fā)現(xiàn)了自己真正的興趣所在，”回想起當年的實習經(jīng)歷，楊泓魯記憶猶新。
由于在實習中發(fā)現(xiàn)真正喜歡從事的是建筑節(jié)能設計和建筑設備優(yōu)化，楊泓魯大膽地做出了跨專業(yè)選擇，申請丹麥科技大學的土木工程碩士專業(yè)，并用半年時間在丹麥語授課的環(huán)境下完成了丹麥人3年半的本科學習，補上了讀碩士必備的課程。當他把這一學期的成績單交到專業(yè)系主任手里時，系主任被這個中國學生的毅力和創(chuàng)造的奇跡感動了，當即給學校招生辦寫了推薦信，楊泓魯也如愿爭取到了每年丹麥科技大學給非歐盟國家學生的25個獎學金名額之一。
2008年世界金融危機后，建筑業(yè)受到重創(chuàng)，建筑工程咨詢公司卻在節(jié)能減排的大環(huán)境下發(fā)展得紅紅火火。楊泓魯碩士還沒畢業(yè)，就已簽到了丹麥公司的全職合同。今年暑假過后，他將開始自己全新的職業(yè)生涯。他建議剛走出國門的留學生們學好當?shù)卣Z言，這對今后的學習和生活不僅有很大幫助，更是了解所在國文化、有效并主動融入當?shù)厣鐣慕輳健?