白新生
引號的形式為雙引號和單引號，在標點符號中屬于標號，作用有五點：①表示直接引用，②表示突出強調(diào)，③表示否定，④表示特定稱謂，⑤用來引用俗語、諺語、歇后語、古語等。是高考重點考查的標點符號之一。以下幾點尤其需要我們注意：
一 引號和書名號要分清
1 以《健康秩序、健康生活》為主題的中央電視臺2004年“3?15”電視宣傳活動將由央視經(jīng)濟頻道的11個欄目共同組織完成。(2004全國1卷)(“健康秩序、健康生活”不是書名，書名號應(yīng)改為引號)
2 對于《雅思(IELTS)考試》人們已耳熟能詳，如今一個全新的同樣來自英國的職業(yè)外語水平測試——《博思(BULATS)考試》，已經(jīng)由國家人事部考試中心推出。(2004內(nèi)蒙古等卷)(兩個書名號應(yīng)為引號)
3 以《團結(jié)、友誼、交融、發(fā)展》為主題的第48屆世界乒乓球錦標賽，今天在“上海東方明珠電視塔”廣場隆重開幕。(2005山東)(書名號應(yīng)為引號)
4 上海文藝出版社最近推出了《當代文壇帶家文庫》：《巴金七十年文選》、《夏衍七十年文選》、《施蟄存七十年文選》、《柯靈七十年文選》，這些書都是留給子孫后代的精神財富。(2005江西卷)“(《當代文壇帶家文庫》”中書名號應(yīng)為引號)
5 他從報上看到某大學研究生院和《中國文化》編委會聯(lián)合主辦《中國文化與世界文化暑期講習班》的招生啟事，立刻寫信去報名。("中國文化與世界文化暑期講習班"不是書、報、雜志的名稱，不能用書名號，要用引號突出它是一個專有名稱。)
書名號用來標明書名、報名、期刊名、篇章名、劇目名、歌曲名和法規(guī)文件等名;而專欄、專題、叢書、考試、主題、單位等名稱不能用。電視節(jié)目如“焦點訪談”、“新聞聯(lián)播”等是該用引號還是書名號?標點符號用法中對這類情況沒有規(guī)定，中國社科院語言所詞典室杜翔認為，報紙中欄目的名稱一般用書名號，如《人民日報》中的《大地》副刊，《北京晚報》中《五色土》副刊，電視節(jié)目如“焦點訪談”、“新聞聯(lián)播”也是欄目名稱，使用書名號是可以的。但近幾年的考題中出到類似情況都認為應(yīng)為引號。如：
6 近日，《重慶日報》、重慶電視臺和重慶電臺共同推出的“保持共產(chǎn)黨員先進性教育”欄目——《不朽的紅巖》，在社會上引起強烈反響。(2005重慶卷)(“《不朽的紅巖》”中書名號應(yīng)為引號)
7 19歲的女大學生在《幸運52》節(jié)目中連續(xù)七次奪魁引起了媒體的好奇。有的請她講：“如何多才多藝”;有的追問她：“怎樣身兼數(shù)職”;還有的讓她講什么都行……(2004廣西)(“幸運52”不是書名，將書名號改為雙引號，去掉句中的冒號，分號改為逗號。)
二 不可濫用引號
8櫻花飄落時，就像漫天的“雪花”在飛舞。(文中的“雪花”不是特指，也不需要強調(diào)，卻用了引號。)
9當太陽完全被月亮的身影遮住時，與神女般若隱若現(xiàn)的\"海爾--波普\"慧星相比，清晰的水星亮晶晶地伴在被遮黑的太陽旁邊，金星、木星也同時出現(xiàn)在天宇。(1997年高考試題)
10 我國第一座自主設(shè)計、自行建造的國產(chǎn)化商業(yè)核電站“秦山第二核電廠”的2號機組核反應(yīng)堆首次臨界試驗獲得成功，將于年內(nèi)并網(wǎng)發(fā)電。(在“秦山第二核電廠”前面加“——”，并去掉引號。)
11吳名早上跟我說：“他腳崴了一下，今天不能來上課了?！? 此處顯然是間接引用(轉(zhuǎn)述)，應(yīng)去掉引號并改冒號為逗號。)
一般情況下，引號標明行文中直接引用的話、一些特定的稱謂、具有特殊含義或表諷刺否定的詞語或需要著重論述的對象，除此外，普通詞語不能濫用引號。上面四句中的引號屬于誤用。一般來說，以地名來命名的路、站、工程等均不需要使用引號。專有名詞若不需特別強調(diào)，不必再加引號，如天安門廣場，海爾冰箱等均不需用引號。
三 引號和句末點號的位置要分清
一般說來，對引號與點號連用時的位置的說明是：凡是把引用的話獨立來用，點號放在引號里面;凡是把引用的話作為自己的話的一部分，引文末尾不用點號，如恰是句末，點號放在引號外面。但實際操作中，我們很難判定是否獨立運用，因此很多學生對此很困惑。
為此，筆者找到了一種簡易的判定方法。即前引號前(緊接著的)如果是冒號，引號里又是一句完整的話，就算獨立引用，點號放在引號內(nèi);如果引號前面是逗號或沒有標點，就算作非獨立引用，就不保留引文末的點號(問號、感嘆號除外)，如在句末，點號放在引號外。引文末了該用問號或嘆號的句子，無論獨立成句，還是作為自己話的一部分，均應(yīng)把問號、嘆號放在引號內(nèi)。如：
12 李老師教導他的學生說：“一定要采取實事求是的態(tài)度，知之為不知之，不知為不知”。(2005江西卷)(句號放在后引號內(nèi))
13.中國跳水隊領(lǐng)隊在出征雅典世界杯賽前表示，“這次奧運會前的熱身賽預(yù)定完成三項任務(wù)，感受場館，觀察對手，摸清自身。” (2004全國1卷) (“賽前表示”后面的逗號應(yīng)改為冒號，“三項任務(wù)”后的逗號應(yīng)改為冒號或破折號。)
14 以前可能因為年齡小，不知道珍惜時間，現(xiàn)在我才體會到“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！边@句話的真正含義。(2004年湖北卷)(引號內(nèi)的句號刪去)
15據(jù)王粲的《英雄記鈔》說，諸葛亮與徐庶、石廣元、孟公威等一道游學讀書，“三人務(wù)于精熟，而亮獨觀其大略?！?句末句號應(yīng)放在引號外面)
16 “留住濟南”圖片展深深吸引了觀眾。那小巷，那泉水，那綠草青苔，已經(jīng)成了難以尋覓的影子━━真可謂“夢憶深深深幾許，一街一巷總關(guān)情。” (2005山東卷)(句末句號應(yīng)放在引號外面)
但有兩種情況值得注意。
第一種是“某某說”放在引用的話中間時，“某某說”之后雖用逗號，但還是要保留句末點號。如：
17“學習就怕‘認真’二字。”張老師說：“‘態(tài)度決定一切’，確實有道理?！?2004年天津卷)(冒號應(yīng)改為逗號)
18 “真不是和你說著玩兒，”洪例民一本正經(jīng)地說，“如果你能出山，咱們一起想辦法，這事準能完成”。(2004年湖北卷)(句末的句號應(yīng)放在引號內(nèi))
第二種是引文前雖是冒號，但引文內(nèi)不是一句話，這時就不能保留引文末的標點(因為本身就沒有標點)。如：
19《水滸傳》里景陽岡下那個小酒鋪門前，一桿旗子高豎，上書五個字：“三碗不過岡”。(這里的引號前面雖然是冒號，但引文不是一句話，也就是說它只是五個字，所以它本身末尾肯定沒有標點，所以引號內(nèi)不用點號。)
四 注意引用的范圍
使用引號時，還要注意哪一些詞需要引用，不能多引也不能少引，尤其注意一些句尾的語氣詞、感嘆詞。例：
20事后，張大千笑話夫人：“這還不是怪你，誰叫你要說‘很好很好嘛’?你這一說‘很好很好’，他自然就以為你最喜歡這幅畫嘍。要是換成我，也是一樣的”。(2004四川卷)(“嘛”字應(yīng)放在單引號外，句末句號應(yīng)在雙引號內(nèi)。)
21他卻一臉的無所謂，“順其自然吧!中國人不是有句老話：‘船到橋頭自然直嘛’。”(2004皖中地區(qū)聯(lián)考)(第一個逗號應(yīng)為冒號，“老話”后的冒號去掉，“嘛”字后的單引號改在其前。)
22山海關(guān)，這號稱天下“第一關(guān)”的山海關(guān)! ( 應(yīng)把“天下第一關(guān)”全引 )
五 注意并列引號的用法
并列的書名號或引號之間應(yīng)該怎樣停頓，在運用時出現(xiàn)了不同的用法：有人認為應(yīng)該加上頓號;有人認為加上頓號是多余的;又有人認為可以加上也可以不加，都不影響表達。從理論上說，并列的引語之間有停頓，應(yīng)該用頓號，但是由于各引語已經(jīng)加了引號，看起來很醒目，不會造成混淆，所以，可以不用頓號。有人愿意用，不能算錯，但是以不用為好。現(xiàn)在新規(guī)定并列的書名號或引號之間不用加標點符號，如果加也應(yīng)該用逗號。
23他講話很幽默，尤其喜歡講一些民間俗語，像“燒香找錯廟門”、“蚊子叮泥菩薩，看錯了對象”等，常常逗得大家哈哈大笑。(頓號應(yīng)去掉)
24 隨著年齡的增長，兒童會問“月亮為什么會跟我走”、“天有多高”、“世界上為什么會有壞人”這些問題。 (頓號應(yīng)去掉)
25教室里布置簡單，只有三幅標語掛在墻上：“學貴有恒”，“于無疑處見疑，方是進矣。”“百川歸?！?。(“方是進矣”之后的句號應(yīng)改為逗號放在引號之外。)
在這三個句子中，同是幾個引用的并列，例23和24中不用逗號或頓號，而例25就使用了。通過對比分析發(fā)現(xiàn)，例23和24中的幾個引用的并列是作為句子內(nèi)容的一個整體部分來修飾或限制后面的內(nèi)容，不能分開，它們之間不用標點符號，用了就影響句子的意思。而例25中它們是在句子的末尾，沒有起修飾或限制后面內(nèi)容的作用，它們是幾個獨立部分的并列，它們之間要有停頓，因而用逗號分隔。
六 注意單雙引號的使用
引文之內(nèi)又有引文，外邊的一層用雙引號，里面一層用單引號;倘若單引號之內(nèi)又有引文，那又要用雙引號，以此類推。如：
26(一位大娘)接著解釋：“收豆子、紅薯的時候，獾正肥哩。肉香、油多，俗語說‘八斤獾肉七斤油’啊。”
最后，還要注意如果引文連著有好幾段，每段開頭都應(yīng)用一個前引號，直到最后一段的末了才用一個后引號。
鞏固練習
1 下列標點用法正確的一項是
A劉勰說得好：“句有可削，足見其疏;字不得減，乃知其密”。無論繁簡，要是拿“無可削”“不得減”的標準，就都需要提煉。
B去年21全國衛(wèi)生會議，就明確地訂出：以預(yù)防為主，治療為輔的衛(wèi)生總方針。
C.自然之美是一切藝術(shù)美的源頭活水，正如古人所云“天地有大美而無言?！碧斓刂?，在風景名勝，也在“溪頭薺菜花?！逼街幸娖妫镲@味，更是一種不事雕琢的天然之美。
D“守株待兔”的“株”是什么呢?《說文解字》的解釋是“木根也”，段玉裁在注釋時則說得更明確：“今俗語云樁?！?BR> [解析]A項句號應(yīng)在引號內(nèi),B項冒號去掉，在“以預(yù)防……為輔”加引號，C項引號中的句號移到引號外面。答案：D
2下列引號的作用與另外三項不同的是
A.張老師改作文，確實有“點石成金”的功夫!
B.別有用心的人們強令吳吉昌去瓜園“立功贖罪”，永遠不準他再進棉花地。
C.我看，這樣的“聰明人”還是少一點好。
D.在某些喜歡息事寧人的人看來，他們也許還算是“好人”。
[解析]BCD都是反語，A是強調(diào)。 答案：A
3 標點符號用法正確的一項是
A.“進化論嘛!”魯迅先生微笑著說：“我懂得你的意思，你的舌頭底下壓著個結(jié)論：可怕的進化論思想?！?BR> B.據(jù)克魯普斯卡婭說，列寧“從不憑記憶‘大致不差地’來敘述事實，他敘述事實是極確切的?！?BR> C.“沒有調(diào)查研究就沒有發(fā)言權(quán)”，這句話雖然曾經(jīng)被人譏為“狹隘經(jīng)驗論”的，我卻至今不悔。
D.近一二十年來，高技術(shù)一詞越來越流行。近幾年來，人們又越來越經(jīng)常地提到數(shù)字化、信息化時代。
[解析] A項說話人在引文的中間，“說”之后應(yīng)為逗號。B項引文末尾的句號應(yīng)放在引號之外，因為引文是句子中的一部分。D項“高技術(shù)”“數(shù)字化”“信息化”要加引號表示強調(diào)，兩引號中間的頓號去掉。答案：C
4 標點符號用法正確的一項是
A.一進校門，就看見了“為做二十一世紀的主人而勤奮學習! ”的橫幅標語。
B. “唉!”作家嘆道，“紅塵之中，人海茫茫，要找出個不知姓名的陌生人來，這不是大海撈針嗎?”
C.周老師對學生說：“我們學習上要不斷進步;否則就要后退。古語不是說：‘學如逆水行舟，不進則退嘛’? ”
D.前夜看了“塞上風云”的預(yù)告片，便又回憶起猩猩峽外的沙漠來了。
[解析]A項去掉感嘆號，因為是在句中。C項中的分號應(yīng)改為逗號，問號改為句號。后單引號放在“嘛”前。D項“塞上風云“是電影名，應(yīng)用書名號。答案：B
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