06月25日 ＜馬來西亞理工大學(xué)(UTM)：榮獲Bentley學(xué)生設(shè)計(jì)競賽冠軍 ＞由出國留學(xué)網(wǎng)liuxue86.com報(bào)道．
馬來西亞新山：在一年一度的Bentley Student Design Competition設(shè)計(jì)競賽中，在100多名參賽選手中，馬來西亞理工大學(xué)(UTM)29歲的Uznir Ujang和他27歲的妻子Suhaibah Azri，設(shè)計(jì)開發(fā)了一套3D軟件模型，以實(shí)現(xiàn)公共事業(yè)，電信以及管道公司等用戶，準(zhǔn)確的獲取管道深度，距口距離以及距離等信息，并獲得“GIS技術(shù)應(yīng)用”類別的冠軍。
此次是15年以來馬來西亞人首次獲得建筑軟件設(shè)計(jì)競賽的獎(jiǎng)項(xiàng)，而以往的獲獎(jiǎng)?wù)叨鄟碜杂谥袊?，印度以及俄羅斯。
Uznir在頒獎(jiǎng)儀式后表示，此次設(shè)計(jì)歷時(shí)4個(gè)月，且設(shè)計(jì)產(chǎn)品獲得了此次比賽應(yīng)用GIS技術(shù)解決問題的獨(dú)特方法，“我們的設(shè)計(jì)基于公共事業(yè)，電信以及管道公司提供的真實(shí)數(shù)據(jù)。這個(gè)軟件可以有效降低維修或安裝過程中，地下電纜與管道的破壞性風(fēng)險(xiǎn)?！蓖瑫r(shí)他還開玩笑的說道，“我們非常重視這個(gè)項(xiàng)目，設(shè)計(jì)大概花費(fèi)了20萬馬幣，同時(shí)我們也花費(fèi)了大量的時(shí)間精力在實(shí)驗(yàn)室討論以及創(chuàng)新研究，當(dāng)然也包括在家里?！彼麄兎蚱瞢@得了2000美元的獎(jiǎng)金，同時(shí)也使UTM獲得了Bentley提供的在交通，橋梁以及道路設(shè)計(jì)軟件的免費(fèi)1年使用機(jī)會(huì)。
Bentley Southeast Asia-Pacific學(xué)術(shù)主任Ivy Branson表示，Uznir與Suhaibah的設(shè)計(jì)是非常優(yōu)秀的，且超出了評委們的預(yù)期，“我們最為驚訝的是，他們的運(yùn)用產(chǎn)業(yè)中普遍應(yīng)用的3D技術(shù)進(jìn)行設(shè)計(jì)，而3D技術(shù)在學(xué)生中很少使用的。”
馬來西亞新山：在一年一度的Bentley Student Design Competition設(shè)計(jì)競賽中，在100多名參賽選手中，馬來西亞理工大學(xué)(UTM)29歲的Uznir Ujang和他27歲的妻子Suhaibah Azri，設(shè)計(jì)開發(fā)了一套3D軟件模型，以實(shí)現(xiàn)公共事業(yè)，電信以及管道公司等用戶，準(zhǔn)確的獲取管道深度，距口距離以及距離等信息，并獲得“GIS技術(shù)應(yīng)用”類別的冠軍。
此次是15年以來馬來西亞人首次獲得建筑軟件設(shè)計(jì)競賽的獎(jiǎng)項(xiàng)，而以往的獲獎(jiǎng)?wù)叨鄟碜杂谥袊?，印度以及俄羅斯。
Uznir在頒獎(jiǎng)儀式后表示，此次設(shè)計(jì)歷時(shí)4個(gè)月，且設(shè)計(jì)產(chǎn)品獲得了此次比賽應(yīng)用GIS技術(shù)解決問題的獨(dú)特方法，“我們的設(shè)計(jì)基于公共事業(yè)，電信以及管道公司提供的真實(shí)數(shù)據(jù)。這個(gè)軟件可以有效降低維修或安裝過程中，地下電纜與管道的破壞性風(fēng)險(xiǎn)?！蓖瑫r(shí)他還開玩笑的說道，“我們非常重視這個(gè)項(xiàng)目，設(shè)計(jì)大概花費(fèi)了20萬馬幣，同時(shí)我們也花費(fèi)了大量的時(shí)間精力在實(shí)驗(yàn)室討論以及創(chuàng)新研究，當(dāng)然也包括在家里?！彼麄兎蚱瞢@得了2000美元的獎(jiǎng)金，同時(shí)也使UTM獲得了Bentley提供的在交通，橋梁以及道路設(shè)計(jì)軟件的免費(fèi)1年使用機(jī)會(huì)。
Bentley Southeast Asia-Pacific學(xué)術(shù)主任Ivy Branson表示，Uznir與Suhaibah的設(shè)計(jì)是非常優(yōu)秀的，且超出了評委們的預(yù)期，“我們最為驚訝的是，他們的運(yùn)用產(chǎn)業(yè)中普遍應(yīng)用的3D技術(shù)進(jìn)行設(shè)計(jì)，而3D技術(shù)在學(xué)生中很少使用的。”