諸葛亮輔佐劉備，歷盡艱難坎坷，經(jīng)過多年奮戰(zhàn)，終于建立了蜀國，身負丞相重任。蜀國建立后兩年，即公元223年，劉備病逝，后主劉禪繼位，時年16歲。諸葛亮受遺詔輔佐劉禪，主持蜀國軍政大事。公元227年，諸葛亮統(tǒng)率蜀國軍隊北進，駐軍漢中(今陜西南鄭縣)，準備征伐曹魏，奪取中原，復興漢室。他當時感到劉禪暗昧懦弱，頗有內(nèi)顧之憂，所以臨出發(fā)前上書劉禪，懇切勸諫，要劉禪繼承劉備遺志，砥礪志行，振作精神，聽信忠言，任用賢良，黜斥佞人，嚴明賞罰，盡心國事，以圖完成復興漢室，統(tǒng)一天下的大業(yè)。這就是《出師表》。
“表”是臣下向君王上書言事的一種文體。表文的一大特點是陳述衷情。學習這篇文章，要注意領會諸葛亮在文中所表露的思想感情，了解文中諸葛亮的一些名言。
二、正音。
殂(cú) 陛(bì)下 以塞(sè)忠諫 陟(zhì)
臧否(zāng pǐ) 攸(yōu) 以遺(wèi) 咨(zī)
稗(bì) 闕(quē)漏 頹(tuí) 桓(huán)聞(wén)達
猥(wěi) 危難(nàn) 二十有(yòu)一年 夙(sù)駑(nú)
攘(rǎng) 彰(zhāng) 咎(jiù) 諏(zōu) 涕(tì)
三、結構分析
第一部分(1-5)指明危機，提出建議
第二部分(6-7)追憶往事，陳述理由
第三部分(8-9)分清責任，表明決心
四、講解文章第1～9段
第1段
1. 詞句。
先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此誠危急存亡之秋也。然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)，忠志之士忘身于外者，蓋追先帝之殊遇，欲報之于陛下也。誠宜開張圣聽，以光先帝遺德，恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也。
“先帝”：當朝帝王已死的父親，這里指劉備;“先”，稱已死的人為先，多用于尊長?！皠?chuàng)業(yè)”：指創(chuàng)立統(tǒng)一天下的大業(yè)?！岸保簠s?！爸械馈保褐型荆肼贰！氨篱恪保汗糯弁跛澜斜阑蜷??！叭帧保褐阜殖墒?、魏、吳三國?！耙嬷荨保簼h代州名，現(xiàn)在四川省一帶，當時蜀的疆域基本上是漢的益州，故稱蜀為益州。“疲弊”：困苦努乏。“誠”：確實，的確?！爸保旱??！扒铩保簳r機，時刻?！叭弧保旱??！笆绦l(wèi)”：侍從護衛(wèi)?！坝凇保涸??！皟?nèi)”：指朝廷中?！爸抑局俊保褐艺\有志的將士?！吧怼保鹤陨?，自己?！罢摺保罕碚Z中停頓?！吧w”：連詞，承上文申說原因。“追”：追念?！笆庥觥保禾貏e的待遇，多指恩寵、信任?！皥蟆保簣蟠稹！爸保捍鹊鄣氖庥觥！坝凇保杭坝?，給。“陛下”：對帝王的尊稱;“陛”，宮殿的臺階?！耙恕保簯??！伴_張”：開擴。“圣聽”：皇帝的聽聞。“圣”，對皇帝的尊稱。“以”：而。“光”：光大。“遺德”：遺留下的美德。“恢弘”：發(fā)揚，擴張;“恢”：擴大;“弘”：又作“宏”?！皻狻保哼@里指昂揚的精神狀態(tài)。“妄自菲薄”：自暴自棄，過分地看輕自己?！耙魇Яx”：說話不符合道理;“引”：引證;“喻”：比喻;“義”：合理、適宜的事稱義?！耙浴保阂蚨??！叭保憾?，阻隔?！爸抑G”：忠誠的勸諫。
2. 譯文參考
先帝創(chuàng)建大業(yè)尚未完成一半?yún)s中途去世，現(xiàn)在天下分成三國，益州地區(qū)困苦努乏，這實在是國家危急存亡的時刻。然而在朝中侍衛(wèi)大臣毫不懈怠，在外面忠誠將士舍身忘死，這是因為他們追懷先帝對他們有特殊的恩遇，想將此報答給陛下啊。陛下確實應當擴大聽聞，廣開言路，使先帝留下的美德得以光大，使忠臣志士的精神得以振奮，不應該隨便看輕自己，自暴自棄，任意稱引譬喻，言而失義，因之堵塞忠誠功諫的道路。
3. 內(nèi)容。通過對當時形勢的分析，提出具體建議。
(1)指出當時形勢的危急。
文章起始并不先說出師的事，也不急于提出建議，而是先從分析天下大勢入筆，指出：“天下三分”，而蜀漢最為弱小，處在“危急存亡”的嚴重關頭。對形勢的這一清醒的估計，是暗示劉禪，如不發(fā)憤圖強，國家必然敗亡。
(2)指出其有利條件。
內(nèi)外之臣均有“追先帝之殊遇，欲報之于陛下”而“不懈于內(nèi)”“忘身于外”的耿耿忠心。這告訴劉禪，只有依靠、重用這些賢德忠貞之士，才可救亡圖存，以竟先帝之業(yè)。
(3)提出具體建議。
①“宜開張圣聽，以光先帝遺德，恢弘志士之氣?！?BR> ②“不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路?！?BR> (4)這一段中先后兩次提出劉備，其用意何在
明確：意在激發(fā)劉禪竟父之志和啟示他效先帝用人之明
第2段
1. 詞句。
宮中府中，俱為一體，陟罰臧否，不宜異同。若有作奸犯科及為忠善者，宜付有司論其刑賞，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使內(nèi)外異法也。
“宮中”：皇宮中，指皇宮中的官員?！案小保贺┫喔?，意指朝廷中的官員。劉禪即位，諸葛亮開府治事?！熬銥橐惑w”：都是一個整體，意即內(nèi)廷外廷要協(xié)同一致;“為”：是?！摆臁保荷M?！瓣啊保荷??！胺瘛保簮??！爱愅保簭驮~偏義，意思在“異”上?！凹椤保盒皭翰徽??！翱啤保悍睢！盀椤保鹤觯?。“有司”：專管其事的官員?！罢摗保涸u判?！靶獭保禾幜P?！耙浴保河脕怼！罢选保猴@示，表明。“平明”：公正明察。“理”：治理?！捌健保撼鲇谒角?，偏袒一方?！皟?nèi)外”：內(nèi)廷外府。
2. 譯文參考
宮廷中的官員和丞相府的官員，都是一個整體，獎善罰惡，不應該不一樣。如果有邪惡不正、觸犯法令的人和盡忠行善的人，應當交付主管官評判他們應得的懲罰和獎賞，來表明陛下公正明察的治理，不應當出于私情偏袒一方，使得內(nèi)廷外府法度不一。
3. 內(nèi)容。
提問：諸葛亮在這段中向劉禪提出什么諫誡?
講解：諸葛亮從法度方面建議劉禪理政要公正明察，賞罰要善惡分明，對內(nèi)廷和外廷的官員要一視同仁，不要徇私偏袒。
第3、4段
1. 詞句。
侍中侍郎郭攸之、費祎、董允等，此皆良實，志慮忠純，是以先帝簡拔以遺陛下。愚以為宮中之事，事無大小，悉以咨之，然后施行，必能裨補闕漏，有所廣益。
“待中”：官名，侍從皇帝左右，出入宮廷，應對顧問。“侍郎”：或稱黃門侍郎，近侍官，管理皇帝車駕，并充侍衛(wèi)。“良”：賢能?！皩崱保赫\實，老實?！爸緫]”：志向心思?！笆且浴保阂虼恕！昂啺巍保哼x拔;“簡”：選擇?！耙浴保河?，把?！斑z”：交付，給予。“愚”：自稱的謙詞。“以”：認為。“為”：是。“無”：不論。“悉”：全，都。“以”：拿，把?！白伞保赫髟儯塘??！氨亍保阂欢?。“裨補”：增益補因。“闕”：同“缺”，欠缺，不足?！皬V益”：使獲得更多的好處;“廣”，擴大;“益”，益處。
將軍向寵，性行淑均，曉暢軍事，試用于昔日，先帝稱之曰能，是以眾議舉寵為督。愚以為營中之事，悉以咨之，必能使行陣和睦，優(yōu)劣得所。
“性行”：品性行為?！笆纭保荷屏肌！熬保汗?，公正?！皶詴场保好髁送ㄟ_，精通?！霸囉谩保涸谡饺斡们跋刃性囉??！坝凇保涸凇！胺Q”：稱贊?！芭e”：推薦?！盀椤保鹤鳎瑩??！岸健保褐^大將。向寵曾為中部督?！盃I”：軍營。“行(háng)陣”：軍隊行列，這里指軍中將士?！八保禾幩?。
2. 譯文參考
侍中侍郎郭攸之、費祎、董允等人，這都是賢能老實、志向心思忠誠純正的人，因此先帝選拔出來留給陛下。我認為宮廷里的事，不論大小，都同他們商量，然后再去辦，這樣一定能增加益處，彌補不足，收到更好的效果。
將軍向寵，品性良善，辦事公正，精通軍事，當年試用他的時候，先帝稱贊他有才能，因此群臣舉薦他作中部督。我認為軍中的事，都同他商量，這樣一定能使軍中將士和睦相待，才能高的和才能低的都能安排得當。
3. 內(nèi)容。諸葛亮向劉禪舉薦用人。
(1)第3段，宮中(內(nèi))：
人物：郭攸之、費祎、董允等。
特點：此皆良實，志慮忠純。
作用：宮中之事，事無大小，悉以咨之，然后施行。
預計效果：必然裨補闕漏，有所廣益。
(2)第4段，府中(外)：
人物：將軍向寵。
特點：性行淑均，曉暢軍事。
作用：營中之事，悉以咨之。
預計效果：必能使行陣和睦，優(yōu)劣得所。
第5段
l. 詞句。
親賢臣，遠小人。此先漢所以興隆也;親小人，遠賢臣，此后漢所以傾頹也。先帝在時，
每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長史、參軍，此悉貞良死節(jié)之臣，愿陛下親之信之，則漢室之隆，可計日而待也。
“親”：接近。“遠”：疏遠，離去。“小人”：奸邪無德之人。“所以”：……的原因?！芭d隆”：昌盛?！皟A頹”：衰敗?！罢摗保鹤h論。“未嘗”：未曾。“痛恨”：極不滿意;“痛”：極，非常;“恨”：遺憾，不滿意?！坝凇保簩??！盎浮㈧`”：東漢末桓帝、靈帝。他們在位時寵幸宦官外戚，捕殺賢能，朝政腐敗?！笆讨小保褐腹?、費祎?！吧袝保褐鞴艹⒄?，指陳震。“長(zhǎng)史”：丞相府主管文書、簿籍的官，指張裔。諸葛亮出征，張裔統(tǒng)管丞相府事?！皡?cān)軍”：官名，參謀軍務，指蔣碗。諸葛亮出征，他和張裔一起管理丞相府事?！跋ぁ保喝??！柏憽保赫??！傲肌保嘿t能?！八拦?jié)”：守節(jié)義而死?！霸浮保合Ｍ??！靶拧保盒湃巍！奥 保号d盛。“計日而待”：以日來計算就能等待其實現(xiàn)，意即不要多久時間。
2. 譯文參考
君王接近賢臣，疏遠小人，這是先漢得以昌盛的原因;君王接近小人，疏遠賢臣，這是后漢衰敗的原因。先帝在世時，每次和我談論到這件事，都感到非常痛心，對桓、靈二帝深為遺憾。侍中、尚書、長史、參軍，這些人都是忠貞賢能，能以死殉節(jié)的忠臣，希望陛下接近他們，信任他們，那么漢朝的興盛就可以計日而待了。
3. 內(nèi)容。第5段總結歷史經(jīng)驗教訓，勸諫劉禪要親賢臣，遠小人，這是國家興亡的關鍵所在。
(1)先漢興隆的原因(正面)：親賢臣，遠小人。
(2)后漢傾頹的原因(反面)：親小人，遠賢臣。
(3)劉備對此有所警惕：嘆息痛恨于桓、靈也。
(4)推薦賢臣，并希望信任他們，以興復漢室。
第6段
l. 詞句。
臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當世之事，由是感激，遂許先帝以驅馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。
“布衣”：平民的代稱?！肮保河H自?！坝凇保涸凇！捌埲保汗们冶４??！皝y世”：動蕩不安的時代?！奥?wén)達”：顯達或受稱譽;“聞”：名聲;“達”：顯貴?！耙浴保阂驗椤！氨氨伞保荷矸莸臀ⅲ瑢W識鄙陋。“猥”：謙詞，辱，使自己降低身份?！巴鳌保呵?，用于別人，含有敬意?！扒保何！邦櫋保喊菰L。“于”：到?！白伞保赫髟儭！耙浴保耗?。“感激”：感動?！八臁保河谑??！霸S”：應允，答應。“以”：用，拿。“驅馳”：驅逐奔馳，引申為盡力效命之意?！爸怠保涸夥?。“傾覆”：傾倒覆沒，意為大敗。指公元208年劉備在當陽長坂坡被曹操戰(zhàn)敗?！半H”：時期?！拔ｋy(nàn)”：危險困難;“難”，禍難。“爾來”：自那時以來;“爾”，這，那?！坝小保河迷谡麛?shù)與零數(shù)之間。“矣”：表示已然。
2. 譯文參考
我本來是個平民百姓，親自在南陽耕田種地，只想在動蕩不安的亂世中姑且保全性命，不希求在諸侯那里顯聲揚名，先帝不因為我身份低微，學識鄙陋，而降尊屈駕，親自三次到草廬來拜訪我，向我征詢對當代大事的看法，故此我甚為感動，于是答應為先帝奔走效勞。后來遭逢戰(zhàn)敗，在戰(zhàn)事失利之際我接受了任命，在艱危困境之中我領受了使命，從那時以來已經(jīng)二十一年了。
3. 內(nèi)容。
諸葛亮在本段中自述受到劉備三顧草廬，委以大任，器重信任的優(yōu)遇。
文章由勸諫轉入自敘生平，初看似與出師無關，但進一步推敲，卻可看出作者的良苦用心，這樣寫，好處何在
明確：這樣寫，首先是表白自己對蜀漢的一片忠忱，21年如一日辛苦奔走，是感先帝的殊遇，先帝既已“崩殂”，亦當“報之于陛下”。這樣的表白入情入理，容易打動劉禪，取得信任，以防遠離之際，小人妄進讒言，離間君臣而壞大事。其次，追述先帝“不以臣卑鄙”，而“三顧”之舉，也是啟發(fā)劉禪能像其父一樣任人惟賢，知人善任。由諫君突然轉入述己，使文章另辟蹊徑，起伏有致。
第7段
1. 詞句。
先帝知臣謹慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，故五月渡滬，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當獎率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復漢室，還于舊都。此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進盡忠言，則攸之、祎、允之任也。
“故”：因此，所以?！凹摹保何??！耙浴保喊选！按笫隆保褐卮蟮氖虑?，這里指國家政務。“以”：這里表時間界限?！百怼保涸?。“恐”：擔心?！安弧保簾o，沒有?！靶А保盒Ч?。“以”：而，因而?！懊鳌保好饕姟！皽保核?，今金沙江?！安幻保翰簧L五谷，意指荒涼之地;“毛”，五谷?！氨住保何淦鬈妭?。“獎”：勉勵?！氨薄保好~用作狀語，向北。“中原”：黃河流域地區(qū)，指曹魏統(tǒng)治區(qū)?！笆保簬?jī)，也許可以，表示希望或推測之詞?！敖摺保罕M?！榜w鈍’”：低能，愚鈍;“駑”，能力低下的馬，喻才能低下?！叭脸保虹P除;“攘”，排斥。“還于舊都”：回到從前的都城;“于”，到;“舊都”，指東漢都城洛陽。“所以”：表所用之物，意為用來……的?！皥蟆保簣蟠??！岸保罕聿⒘??！奥毞帧保荷砣沃毸鶓M的本分?！罢遄谩保嚎紤]。“損益”：減少增加，指興利除弊?！斑M”：奉上。“盡”：完全。
2. 譯文參考
先帝知道我做事謹慎小心，所以臨終之時把國家政務托付給我。領命以來，我日夜憂慮嘆息，惟恐完不成先帝的托付，因而損害先帝的明見，所以在五月渡過滬水，深入到荒涼不毛之地，現(xiàn)在南方已經(jīng)平定，武器軍備已經(jīng)充足，應當勉勵并率領大軍進兵北方，平定中原，我希望能竭盡自己駑鈍之才，鏟除邪惡勢力，復興漢朝天下，返回到故都去。這就是我用來報答先帝，效忠陛下所應盡的本分。至于考慮興利除弊，進獻忠言，那就是攸之、祎、允的責任了。
3. 內(nèi)容。
提問：這段的主要內(nèi)容是什么?
講解：在這段，諸葛亮主要是表明自己報效先帝、盡忠蜀國的摯情和伐魏興漢的華圖，并再次囑咐劉禪要信任郭攸之等“忠純”之臣。
第8段
l. 詞句
愿陛下托臣以討賊興復之效，不效則治臣之罪，以告先帝之靈。若無興德之言，則責攸之、祎、允等之慢，以彰其咎;陛下亦宜自謀，以咨諏善道，察納雅言，深追先帝遺詔。臣不勝受恩感激。
“愿”：希望?！耙浴保喊??！靶А保撼尚??！爸巍保簯吞帯！耙浴保河?，拿?！案妗保荷蠄蟆！办`”：英靈?！芭d德”：發(fā)揚盛德;“興”，興起，興盛。“責”：譴責，處罰。“慢”：玩忽職守。“彰”：顯明，表明?！熬獭保鹤镞^，過失?！爸\”：謀劃?！耙浴保哼B詞?！罢尅保涸儐枴！吧频馈保汉棉k法?！安臁保好鞑??！凹{”：采納?！把叛浴保赫_之言;“雅”，正確。“深”：深切?！白贰保鹤纺?。“遺詔”：君王臨死前發(fā)布的命令;“遺”，遺留?！安粍佟保翰槐M。
2. 譯文參考
希望陛下把完成討伐奸賊，復興漢朝王業(yè)的任務交給我，如果我做不出成效，那就懲處我的罪過，來上告先帝的英靈。如果沒有發(fā)揚盛德的言辭，那就責罰攸之、祎、允等人的玩忽職守，來顯明他們的過失。陛下也應當自己謀劃，征詢治國的好辦法，明察并采納正確的話，深切追念先帝的遺詔訓示。這樣我就受恩感激不盡了。
3. 這段的主要內(nèi)容和作用是什么?
講解：諸葛亮在這段中主要是勸勉劉禪要牢記劉備遺訓，砥礪志行，用心國事，善理政務，采納雅言。這一段起到總覽全篇的作用，把進諫與出師兩部分內(nèi)容合攏在一起。至此全文主旨已清楚：修明內(nèi)政，北定中原。
第9段
1. 詞句
“今當遠離，臨表涕零，不知所言?！?BR> “臨表”：面對奏表?！疤椤保簻I?！傲恪保郝洹！安恢浴保翰恢f的是什么;這是謙詞，表示自己可能失言。
譯文參考：現(xiàn)在該遠行了，面對奏表我眼淚落下，不知道自己說了些什么。
五、語法小結：
一詞多義
1、道 ①道路?！爸械辣篱恪?。②辦法?！白烧屔频馈?。
2、遺 ①遺留?！耙怨庀鹊圻z德”。②(wèi)給予?！跋鹊酆啺我赃z陛下”。
3、為 ①是。“俱為一體”。②做，行?！叭粲凶骷榉缚萍盀橹疑普摺薄＂圩?，擔任?！氨娮h舉寵為督”。
4、論 ①評判?！耙烁队兴菊撈湫藤p”。②議論?！懊颗c臣論此事”。
5、無 ①沒有?！叭魺o興德之言”。②不論。“事無大小，悉以咨之”。
6、行 ①實行。“然后施行”。②行為?！靶孕惺缇薄＂?háng)行列?！氨啬苁剐嘘嚭湍馈?。
7、益 ①益處。“有所廣益”。②增加?！爸劣谡遄脫p益”。
虛詞總結
1、而
①卻?！跋鹊蹌?chuàng)業(yè)未半而中道崩殂”。
②連接狀語與謂語?！翱捎嬋斩病?。
2、于
①在?！叭皇绦l(wèi)之臣不懈于內(nèi)”。
②及于，給?！坝麍笾诒菹乱病?。
③對?！拔磭L不嘆息痛恨于桓、靈也”。
④到?！斑€于舊都”。
3、以
①用，拿?！白沙家援斒乐隆?。
②而?！罢\宜開張圣聽，以光先帝遺德”。
③因而。“不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也?！?BR> ④表時間、地域等界限?！笆苊詠恚硪箲n嘆”。
⑤認為?！坝抟詾閷m中之事”。
古今異義詞：
(1)開張：今義是商店開始營業(yè)或商店每天第一次成交;本文中的古義是開放、擴大。
(2)痛恨：今義是深切地憎恨，古義是痛心和遺憾。
(3)卑鄙：今義是品質(zhì)惡劣，古義是地位低微，見識淺陋。
(4)感激：今義是由衷感謝，古義是感動、激動。
(5)謹慎：今義是做事小心，古義是認真、慎重。
單音詞古今異義的更多：先、崩、弊、誠、義、否(pǐ)、遺(wèi)、愚、闕、雅等。應當注意加以分辨。
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