1. 國際金融會計
經(jīng)過專業(yè)學習和強化訓練，使學生具備較高的外語和計算機水平;能夠把握經(jīng)濟學、管理學的基本理論;精通會計學、財務管理學及審計學專業(yè)知識;熟知國內(nèi)外會計準則及相關(guān)的法律、法規(guī)，具備從事涉外會計、財務管理和審計的專業(yè)能力，具有較強的創(chuàng)新意識和持續(xù)的發(fā)展?jié)摿?，成為具有國際通行的會計專業(yè)職業(yè)資格的實用型高級人才。
2. 社會保障會計
社會保障會計包含養(yǎng)老保險、醫(yī)療保險、失業(yè)保險和社會救濟基金的管理、會計記錄與核算和會計信息的披露等內(nèi)容;社會保障會計的體制著重于揭示財務會計的特點，反映社會保障會計的歷史、未來;社會保障會計的職能是如實反映社會保障基金從征收、運作到發(fā)放的會計核算等活動;社會保障會計的目的是提供有關(guān)社會保障基金經(jīng)營管理機構(gòu)的數(shù)量化信息，以便信息使用者用于其經(jīng)濟決策。
3. 稅務會計
稅務會計以財務會計為基礎(chǔ)，財務會計中的基本前提有些也適用于稅務會計，如會計分期、貨幣計量等。但由于稅務會計有自己的特點，其基本前提也應有其特殊性。 稅務會計與財務會計密切相關(guān)，財務會計中的核算原則，大部分或墓本上也都適用于稅務會計。但又因稅務會計與稅法的特定聯(lián)系，稅收理論和立法中的實際支付能力原則、公平稅負原則、程序優(yōu)先于實體原則等，也會非常明顯地影響稅務會計。
4. 披露監(jiān)管
這是針對美國的資本主義經(jīng)濟體系下而產(chǎn)生的一種對證券市場的監(jiān)管體制。從而能夠保護投資者和反欺詐的宗旨，不過美國多數(shù)州法中采取了實質(zhì)審查不同的“披露原則”，并以此來影響證券行為與公司治理。
5. 銀行會計
銀行是現(xiàn)代經(jīng)濟的中樞，銀行運用貨幣這一特殊的信用形式，籌集、融通和分配資金，吸收存款，發(fā)放貸款，辦理國內(nèi)外結(jié)算及票據(jù)貼現(xiàn)，經(jīng)營外匯買賣，經(jīng)營債券等。銀行會計則正是依據(jù)最新的準則和銀行內(nèi)部監(jiān)控措施對上述業(yè)務進行核算，為經(jīng)濟管理提供所需要的會計信息并參與決策。
正式申請美國會計專業(yè)的第一步，也是至關(guān)重要的一步。每個學校的情況各不相同。比如有些學校對于會計背景有非常高的要求，一般非會計本科的申請者很難被錄取;有些學校是嚴正申明不給國際學生獎學金的;有些學校是要求提供WES評估報告的(OSU，WM，以及Florida的一些學校);有些學校對國際學生招生不友好，招收的歷史記錄非常有限;有些學校的開學時間比較早，比如UIUC，USC，UNC，一般大四的同學都沒畢業(yè)，就要考慮下可不可以提前畢業(yè);有些學校的項目比較注重技術(shù)和會計的結(jié)合，比如Bentley，Lehigh，etc;還有些學校一定要在申請美國會計專業(yè)的時候提交資金證明的(UIUC)，etc。
第一點：我們通常參考的標準是排名。主要有綜合排名、專業(yè)排名、學術(shù)聲望排名等等，依據(jù)自己的側(cè)重來綜合考核學校的選擇。綜合排名在中國人的意識中還是比較根深蒂固的，但是作為master階段的學習，專業(yè)排名，學術(shù)研究能力，職業(yè)服務等等方面反而更加重要些。這些資料在幾個比較有人氣的留學論壇上都可以搜得到的，官方論壇上一般只公布有限的信息。
第二點：要考慮的是結(jié)合申請者的情況選擇合適的學校。比如說，一個申請者他本科是非會計專業(yè)畢業(yè)的，除了參考適合自己排名的學校，還要注意學校的要求是不是可以招收非會計專業(yè)的學生(這樣的學校有UTA，USC和Suffolk等)。這樣下來可能最后找到的學校發(fā)現(xiàn)適合自己的很有限。
第三點：我們通常參考的是地理位置。比如可以在論壇上挖掘下什么犯罪率，氣候的資料，綜合來考察學校。有的同學不喜歡冷的天氣，就不要選擇東北部的學校，喜歡大都市型的學校，就不要選邊遠偏僻的學校，喜歡陽光的，可以選擇Texas, LA，F(xiàn)lorida之類的地方。地理位置還跟以后的就業(yè)息息相關(guān)，看自己未來的理想導向，可以選擇自己喜歡的地方，然后有助于縮小選校的范圍。
第四點：可以參考一些對于學校的評價以及校友的答疑解惑，不可盡信，綜合考評吧。也不是看得越多越好，有時候看得多了，莫衷一是，反而無所適從?？梢缘顷懨總€學校的網(wǎng)頁去挖掘，去感受這個學校的特色和個性之處比較重要，然后多發(fā)郵件問問他們你所關(guān)心的幾個問題，比如對于國際學生的招生歷史和政策，獎學金的情況，就業(yè)形勢以及申請的具體細節(jié)等等。