由揚子晚報聯(lián)合江蘇移動、江蘇教育出版社《新高考·升學必讀》在全省推出的42場免費“沖刺高考”名師公益輔導講座，昨天分別在揚州樹人中學、鹽城解放路景山中學、徐州高級中學、徐州鄭集中學和南京南航附中舉行。來自全省重點中學的揚子晚報高考名師顧問，與考生們面對面，“傳授”了語文、數(shù)學、英語三科的高考策略，受到了學生、家長和老師們的追捧?！?BR> 語文：作文的審題立意“有法可循”
金陵中學特級教師喻旭初
對于高考語文來說，作文是一項很“見功力”的考試內容。經(jīng)常在作文上，將語文分數(shù)拉開差距。語文作文怎樣才能寫得很好、更新呢？喻旭初老師從高考作文的審題立意、取材、結構等對高考作文進行了“解析”。
首先從審題看，很多學生在高考的時候出現(xiàn)了審錯題的現(xiàn)象?！叭绻恰崾菊Z+題目’的形式，大家一定要仔細閱讀提示語的要求，這點非常重要。而如果是‘純命題作文’，題目是一個字或者一個詞，你就要考慮如何化大為小，變虛為實?！庇骼蠋熣f，可以在題目的前面或者后面加一些詞。比如“新”這個題目，我們可以在前面加，成為“創(chuàng)新”、“革新”、“刷新”、“立新”等；也可以在后面加，成為“新潮”、“新穎”、“新鮮”、“新奇”等，這樣就比單純的“新”要更容易入手。
高考作文的立意一定要準、具體，觀點要正確。另外，立意也要盡可能新?！傲⒁庑潞茈y做到，但是還是有一些方法可循的。”喻老師介紹說，如果以議論文為例，第一種方法可以拆解題目。比如“和諧”這個題目，“和”字左邊是“禾”，意為莊稼，也就是糧食，就是物質食糧。右邊的“口”字，意思是人，所以“和”字的意思是每一個人都應該有物質財富?！爸C”字左邊是“言”，就是說話。右邊是“皆”，意思是都，“諧”字的意思因此是每一個人有說話的權利，是屬于精神生活的?！昂椭C”兩個字就說明物質、精神生活都好了，就和諧了?！斑@樣的解釋就很新穎。”第二種方法，是逆向思維，別人的觀點從反面講。比如說“逆境出人才”，在寫作的時候，可以說“逆境不一定出人才”。惡劣的環(huán)境對人才是摧殘，現(xiàn)在正處于順境，我們應該利用順境的有利條件。第三種方法是改變條件。比如說“發(fā)展是硬道理”，我們可以改成“發(fā)展但不科學，就不是硬道理”，這樣我們在高考作文時，立意就會很特別。
再拿取材來說，喻老師建議考生們，不要總是拿古人說事，拿父母說事，拿名人說事。而應該更多聯(lián)系現(xiàn)實。比如，可以關注弱勢群體；多歌頌特殊工作，比如抗震救災的英雄、城市美容師等等；還可以多關注環(huán)境保護的問題。
英語：做每種考題都要運用“策略”
邗江中學教授級高級教師、特級教師韓炳華
在高考最后沖刺階段，要學會科學安排時間，保證時間利用的質量，時間安排一定要有彈性、留有余地。此外，還要科學安排內容。對于英語來講，一是“通”語法、“篩”詞匯。二要看“錯題”、背范文。三是要做“真”題、練聽力。
很多學生對于英語的“完形填空”一項比較“糾結”。韓老師這次講座上，將常見的命題題材大致可以歸納為以下幾類：1、(精神)信念。2、責任感。3、人格與尊嚴。4、對快樂(人生)的感悟。5、學會賞識。6、心態(tài)與生活。7、合作與考驗。8、和諧。9、科技的利與弊。一般完成完形填空有以下三個步驟：研讀首句，通覽全文，抓準主旨；細讀全文，注重語境，試選答案；復核全文，彌補疏漏,確保最佳。
針對高考試題特點，答題時，考生要科學運用解題策略，這樣才能夠做到胸有成竹。聽力理解：心態(tài)穩(wěn)，戒急躁；看清題，排干擾；策略：懂“舍得”，萬一哪題卡住了，不要患得患失。單項選擇：明語境、辨結構。閱讀理解：抓中心，重細節(jié)、細推測。命題的出發(fā)點都是圍繞文章的中心思想。任務型閱讀：按圖索驥，切忌“得意忘形”(也就是別忘了詞形變化)。書面表達：重要點，巧謀篇，切記“得意忘形”(就是在正確完整地表達信息的基礎上，避免受漢語表達方式的影響，注重英語句子結構的多樣性、語言的流暢性和得體性)。
數(shù)學：回歸課本，立足基礎
鹽城景山中學副校長薛振鴻
高考數(shù)學復習，一是要回歸課本、立足基礎。1、回歸課本的基本定義、概念和公式，注意它們的內涵及外延。2、注重課本例題、習題的應用。3、梳理知識、不留盲點。非重點考查內容及知識點，歷年高考都有，部分學生容易忽視這類問題，一旦這些知識點及基本的數(shù)學技巧、方法等留下盲點，那么考到時將不會做，或做錯。4、適度改編原題，提高解題能力。每年的高考數(shù)學試題中都有相當數(shù)量的題目是將課本上的題目直接選用或稍作修改，合理整合而得來的。許多學生覺得課本簡單，其實不然。
二、提煉方法、生成思想。數(shù)學方法是數(shù)學思想方法的載體，是數(shù)學思想的源泉?；炯记膳c技能實質是數(shù)學方法的靈活應用，熟練掌握這些基本的技巧與技能，并提升成為數(shù)學思想，是一個從量變到質變的過程。同學們要善于總結，不斷提高。中學中主要數(shù)學思想有：函數(shù)與方程思想、數(shù)形結合思想、類比、逆向思維、特殊到一般等數(shù)學思想方法。
三、形成模塊、觸類旁通。這里所說的模塊指的是數(shù)學本身中有一些相同或相近的題型，它們具有相同或相近的解法，將它們組合在一起，形成自我的獨特思維品質，提升自我的解題能力。
四：勇于遷移，尋找策略。勇于實施知識和方法的遷移，尋找新的解題策略是我們取得解題突破的關鍵。
五、仔細審題、尋找突破。1、審題注意關鍵字、詞、句，做到充分理解并能準確應用。常用關鍵字、詞、句有：非負實數(shù)，恒(總)成立，恰好成立，能成立，任意一個，存在一個，至多(少)一個，有且只有一個等。2、仔細閱題題設條件,注意隱含條件的應用。
六、形成秘訣、享受高考。高考是人生的轉折點，高考是人一生中寶貴的財富，享受高考是我們應有的一種心態(tài)。平時形成自我獨特的復習方法，高考中規(guī)范答題，是我們應做好的事。眾多學生高考成功秘訣是:考試中不犯低級錯誤,考試中不犯重復錯誤。
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