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基礎鞏固題
1.給畫線字注音。
鄭重其事( )( ) 鐵鍬( ) 沮喪( )( ) 木樁( )
2. 看拼音寫漢字。
憂yù( ) 書jí( ) 抵yù( ) liáo( )以 自慰
3. 給下列畫線字注音并解釋。
①我相信我這一生是不會有凍餓之虞的。
②在這個方柱的兩邊，我每天用刀子刻一個斫痕。
③至于那條狗，它是在我第一次搬東西上岸的第二天自動跳下船來，泅到岸上，來找我的，后來做了我多年的忠仆。
④但我并未因為沒有糧食的緣故，餓死在這不毛之地。
4.下面句子的空白處應填入最恰當的一項是( )
只有精字當先，嚴字當頭,_______地推理論證,________地測量計算，________地搞好試驗，才能在科學規(guī)律面前獲得自由。
A.精密精細精確 B.精確精細精密 C.精確精密精致 D.精致精確精密
5.選出填在下列橫線上最恰當的一項是( )
世界文明的形成過程跟海洋形成相似,_________________.
A.大海雖然兇猛狂暴，卻是所有地球生物最初的搖籃。
B.小河小溪水量有限，難有作為，而一旦匯入大海，就可掀起萬丈狂瀾。
C.大海有時是平靜迷人的，有時卻又波濤澎湃，讓人望而生畏。
D.許多小澗小溪匯合而成江河，許多大江大河匯合而成大海。
6.生活中不如意的事情太多了，考試沒考好、受到別人的誤解、長得不夠漂亮、挨老師批評等等，請仿照課文中“借方”和“貸方”的格式，把好處和壞處排列出來。
事件：_________________________________________
壞處：_________________________________________
好處：_________________________________________
強化提高題
閱讀下列文字，回答文后的問題。
①我認為自己的前途很暗淡，因為，我既然被兇猛的風暴完全刮出了原定的航線，遠離人類貿易正常航線好幾百海里以外，流落到這個荒島上，那么，我就有充分的理由認為這是老天爺的意思，要我在這個孤零零的地方，在這種孤獨凄涼的情況下度過我的余生。一想到這些，我的眼淚就不由得奪眶而出。有時我會發(fā)生疑問，為什么蒼天要這樣作踐他所造出的生靈，害得他這樣不幸，這樣孤立無援，這樣沮喪無聊，以致使人找不出理由對這種生活產生感謝的心情
②可是，每當我這樣想的時候，就有另外一種力量出來阻止我的這種想法，責備我。特別是有一天，我?guī)е鴺屧诤＿吷⒉?，尋思著我目前的處境的時候，我的理智就用反面的理由勸解我?！安诲e，你現在處境很孤寂，一點不假，可是請你想想，還有同你一起的那些人，他們都往哪兒去了 你們一同上小船的，不是11個人嗎 那10個人往哪兒去了 為什么他們都沒有保住性命，只剩下你 是這里好呢，還是那里好 ”我指著海面說。當我們遇到壞事的時候，我們應當考慮到其中所包含的好事，同時也應當考慮到更壞的情況。
③于是我又想到，我這時所擁有的維持生活的東西，是多么充足。萬一那只大船沒有從它擱淺的地方浮起來，漂到海邊，讓我有時間把那些東西取出來，我又該怎樣 假定我現在還像我初上岸的時候一樣，沒有一點生活必需品，也沒有制造或獲取生活必需品的工具，我的情形又會怎么樣 “特別是，”我大聲對自己說，“如果我沒有一桿槍，沒有彈藥，沒有制造物品的工具，沒有衣服、臥具、帳篷，或任何遮蓋的東西，我又怎么辦呢 ”可是現在，這些東西相當充足，即使將來我的彈藥用完了，還是可以活下去的。我相信我這一生是不會有凍餓之虞的，因為我老早就考慮到怎樣預防意外的事故，考慮到將來的日子，不但考慮到我的彈藥用完以后的情況，甚至想到我的身體和精力衰弱以后的情況。
7.選段的開頭說“我認為自己的前途很暗淡”，原因是什么 試用自己的話概括。
8.第①段畫線的句子“我的眼淚就不由得奪眶而出”，流淚的原因是什么
9.文章第②段加點的“另外一種力量”是什么
10.文中第②段畫線句子，對你有怎樣的啟發(fā)，試談談你的認識。
11.文中第③段說“我相信我這一生是不會有凍餓之虞的”，原因是什么
12.從選文來看，魯濱遜是怎樣的一個人 試談談你的理解。
13.發(fā)揮你的想像，假如你像魯濱遜一樣被棄荒島，你會怎樣想，怎樣做 請用簡單的語言概括說明。(限60字之內)
課外延伸題
閱讀下列文字，回答文后的問題。
窗外的天空很藍
①比爾大學畢業(yè)后，應征入伍，被派遣到美國海軍第七陸戰(zhàn)隊第五特遣隊。
②就在比爾興沖沖地前去報到一周后，還沒等他充分欣賞和享受加州那迷人的海灘、和煦的陽光，他所在的部隊便奉命開赴沙漠地區(qū)，進行野外生存訓練。
③對比爾來說，這次訓練既令他興奮又令他緊張。興奮的是可以領略沙漠的風光，緊張的是他不知道即將開始的生活是什么樣。然而，初見沙漠的喜悅和興奮，也就在他的內心停留了那么兩三天，便被嚴酷的生存訓練課所吞噬。
④比爾躺在自己挖的沙窩里，一分一秒地，忍受著耐力訓練給他帶來的孤寂與焦躁。他想找個人聊一聊，可他離最近的列兵約翰也有30米遠，他們無法交談;他想睡一會，可又怕毒蛇和沙暴的突然襲擊，他只感覺眼前漫天的黃沙仿佛是一臺榨油機，正一點一點將他們的那份堅強與自信榨干。
⑤然而這一切只是他們這次訓練的開始。
⑥就在他來到沙漠的第15天之后，他給他的父親——一位陸軍將軍寫了封信，希望父親能利用他在軍界的關系將他調離特遣隊。
⑦之后，等待便成了他每日軍營生活中惟一的希望。
⑧一周后，他接到了父親的來信，父親在信中只給他講了這樣一個故事：
⑨那是在第二次世界大戰(zhàn)時，在納粹的奧斯維辛集中營的一間狹窄的囚室里關著兩個人，他們惟一能了解世界的地方，是囚室里那扇一尺見方的窗。
⑩每天早上，他倆都要輪流去窗口眺望外面的世界。
一個人總愛看窗外的天空，看藍色天空中的小鳥自由地翱翔。另一個人卻總是關注高墻和鐵絲網;前者的內心豁達高遠，后者的心里卻充滿了焦躁與恐懼。
半年后，后者因憂郁死在獄中;前者卻堅強地活了下來，直到獲救。
同樣的環(huán)境為什么孕育了兩種不同的人生態(tài)度 還有什么事情比一個人每天努力地活下去更了不起呢 還有什么能夠比一個人每天早上醒來，看見早上的陽光、藍天，更令人愉快呢 如此一想，比爾的心窗亮了。
接下來的訓練中比爾的內心仿佛又充滿了活力，他沒有辜負父親的用心，并在那次艱苦的訓練中，因表現出色而獲得嘉獎。
人生中，確實會有許多問題困擾著你，不同的是，同樣的困境中，有的人失敗了，有的人成功了。之所以會出現這樣的結果，問題就在于有人只希望脫離苦海，有人卻希望獲得應付問題的力量。
14.文中第②段介紹比爾開始報到的時候，為什么“興沖沖”的
15.在訓練前，比爾既興奮又緊張，“興奮”和“緊張”的原因各是什么
16.比爾在“野外生存訓練中”，先后遇到了哪些困難和挫折
17.文中畫線句子“比爾的心窗亮了”，這句話的含義是什么
18.你認為比爾的父親是一位怎樣的人 試說說理由。
19.關在納粹奧斯維辛集中營一間囚室的兩個人，面對的是同樣的環(huán)境。為什么在半年之后他們的境遇卻完全不同呢 試談談你的理解。
20.本文的題目“窗外的天空很藍”有怎樣的含義 試談談你的理解。
21.本文給你怎樣的啟示，試談談你的理解。
中考模擬題
閱讀下列文字，回答文后的問題。
燕子
席慕蓉
初中的時候，學會了那一首《送別》的歌，常常愛唱“長亭外，古道邊，芳草碧連天……”
有一天下午，父親忽然叫住我，要我從頭再唱一遍。很少被父親這樣注意過的我，心里覺得很興奮，趕快從頭來好好地唱了起來：“長亭外，古道邊……”
剛開了頭，就被父親打斷了，他問我：“怎么是長亭外 怎么不是長城外呢 我一直以為是長城外啊!”
我把音樂課本拿出來，想要向父親證明他的錯誤。可是父親并不要看，他只是很懊喪地對我說：“好可惜，我一直以為是長城外，以為寫的是我們老家。所以第一次聽這首歌時就特別地感動，并且一直沒有忘記，想不到這么多年竟然聽錯了，好可惜!”父親一連說了兩個“好可惜”，然后就走開了，留我一個人站在空空的屋子里，不知道如何是好。
前幾年剛搬到石門鄉(xiāng)間的時候，我還懷著凱兒，聽醫(yī)生的囑咐，一個人常常在田野間散步。那個時候，山上還種滿了相思樹，蒼蒼翠翠，走在里面，可以聽到各式各樣的小鳥的鳴聲，田里面也總是綠意盎然，好多小鳥也會很大膽地從我身邊飛掠而過。
我就是那個時候看到那一只孤單的小烏的，在田邊的電線桿上，在細細的電線上，它安靜地站在那里，黑色的羽毛，像剪刀一樣的雙尾。
“燕子!”我心中像觸電一樣地呆住了。
可不是嗎 這不就是燕子嗎 這就是我從來沒有見過的燕子.這不就是收里說的、外婆歌里唱的那一只燕子嗎 在南國溫熱的陽光里，我心中一遍又一遍地唱起外婆愛唱的那一首歌來了：“燕子啊!燕子啊!你可是我溫柔可愛的小小的燕子啊……”
在以后的好幾年里，我都會常常看到這種相同的小鳥，有的時候，我是牽著慈兒，有的時候，我是抱著凱兒。每一次，我都會興奮地指給孩子看：“快看!寶貝，快看!那就是燕子，那就是媽媽最喜歡的小小燕子啊!”
懷中的凱兒正咿呀學語，香香軟軟的唇間也隨著我說出一些不成腔調的兒語。天好藍，風好柔，我抱著我的孩子，站在南國的阡陌上，注視著那一只黑色的安靜的小鳥，心中充滿了一種朦朧的歡喜
和一種朦朧的悲傷。
一直到了去年的夏天，因為一個部門的邀請，我和幾位畫家朋友一起，到南部的一個公園去寫生，在一本報道墾丁附近天然資源的書里，我看到了我的燕子。圖片上的它有著一樣的黑色羽毛，一樣的剪狀的雙尾，然而，在圖片下的解釋和說明里，卻寫著它的名字是“烏秋”。
在那個時候，我的周圍有著好多的朋友，我卻在忽然之間覺得非常孤單。在我朋友里，有好多位在這方面很有研究心得的專家，我只要提出我的問題，一定馬上可以得到解答。可是，我在那個時候惟一的反應，卻只是把那本書靜靜地合上，然后靜靜地走了出去。
在那一剎那，我忽然體會出來多年前的那一個下午，父親失望的心情了。但是，我想，雖然有的時候，在人生的道口上，我們是應該面對所有的真相，可是，有的時候我們實在也可以保有一些小小的美麗的錯誤，于人無害，與世無爭，卻能帶給我們非常深沉的安慰的那一種錯誤。
我實在是舍不得我心中的那一只小小的燕子啊!
22.文章記敘了兩個“美麗的錯誤”，請用自己的語言分別概括。
23.在作者看來，可以保有的“美麗的錯誤”應該具有怎樣的特點
24.文中畫線語段中有一句與另外三句語氣不連貫，請改寫。
25.文中畫線的“那個時候”是指的時候，“那一剎那”是指的時候。
26.在現實生活中，與“美麗的錯誤”相類似的還有“善意的謊言”，你認為這種“謊言”可以保有嗎 說說你的理由。
1.zhèng zhòng qiāo jǔ sàng zhuāng
2.郁 籍 御 聊
3.
①yú憂慮
②zhuó砍、削
③qiú游泳
④máo草木
4.A
5.D
6.略
7.被風暴刮出原定的航線，流落到荒島上，孤立無援，回去的希望很渺小。
8.想到自己現在所面臨的處境，因孤獨凄涼而傷心流淚。
9.人類特有的理智，積極進取的生活態(tài)度和豁達的胸懷。看到希望，為自己尋求一種精神上的支撐。
10.開放性試題。
11.因為“考慮到怎樣預防意外的事故，考慮到將來的日子。”
12.機智勇敢、積極進取，冷靜沉著(大意正確即可)。
13.開放性試題，例：一定會很失落，也許會哭泣，但是我要用自己的智慧戰(zhàn)勝困難，建設新家園，同時也會慶幸自己的能力得到了鍛煉。
14.對新生活感到新鮮，沒有意識到參加特遣隊不僅可以充分欣賞和享受加州那迷人的風光。
15.興奮的是可以領略沙漠的風光;緊張的是他不知道即將開始的生活是什么樣。
16.必須忍受孤寂與焦躁，無法睡覺，還要隨時預防毒蛇和沙暴的襲擊。
17.比爾看到了希望，明白了訓練的意義，要做生活中的強者。
18.樂觀堅強，懂得怎樣教子，因為他非常了解兒子遇到的艱苦，不但懂得怎樣克服，更懂得怎樣渡過難關。
19.兩個人的生活態(tài)度不同，前者內心豁達高遠，能夠以樂觀度過困難;后者內心焦躁與恐懼，無法承受苦難。
20.天空很藍代表了充滿美，要樂觀面對逆境。
21.啟示：遇到困難時，樂觀地對待，從多角度看待事物，永遠懷著希望，用自己的智慧贏得成功。
22.①父親誤把“長亭外”聽成了“長城外”; ②我誤把烏秋當作燕子。
23.于人無害，與世無爭，卻能帶給人非常深沉的安慰。
24.這不就是我從來沒有見過的燕子嗎
25.我知道那鳥不是燕子而是烏秋把那本書靜靜地合上，走出去
26.答“可以”或“不可以”，說明理由即可。
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