數(shù)據(jù)的描述
江蘇省贛榆縣沙河中學(xué) 張慶華
【課標(biāo)要求】
考點(diǎn) |
課標(biāo)要求 |
知識(shí)與技能目標(biāo) |
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了解 |
理解 |
掌握 |
靈活應(yīng)用 |
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數(shù)據(jù)的描述 |
會(huì)用扇形統(tǒng)計(jì)圖表示數(shù)據(jù) |
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理解頻數(shù)、頻率的概念 |
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了解頻率分布的意義和作用 |
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會(huì)列頻數(shù)分布表,畫頻數(shù)分布直方圖和頻數(shù)折線圖 |
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能解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題 |
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【知識(shí)梳理】
1.扇形統(tǒng)計(jì)圖
通過扇形統(tǒng)計(jì)圖可清楚地表示出各部分?jǐn)?shù)量占總量的百分比.扇形統(tǒng)計(jì)圖中所有扇形表示的百分比之和為1。
2.頻數(shù)分布
當(dāng)一組數(shù)據(jù)有n個(gè)數(shù)時(shí),頻數(shù)之和=n,頻率=

【能力訓(xùn)練】
一、選擇題:
1.某班有50人,其中三好學(xué)生10人,優(yōu)秀學(xué)生干部5人,在扇形統(tǒng)計(jì)圖上表示三好學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生干部人數(shù)的圓心角分別是( )
A.720,360 B.1000,500 C.1200,600 D.800,400
2.扇形統(tǒng)計(jì)圖中,所有扇形表示的百分比之和( )
A.大于1 B.等于1 C.小于1 D .不一定
3.已知在一個(gè)樣本中,50個(gè)數(shù)據(jù)分別落在5個(gè)小組內(nèi),第一、二、三、五組數(shù)據(jù)分別為2,8,15,5,則第四小組的頻數(shù)和頻率分別為( )
A.25,50 % B.20,50% C.20,40% D.25,40%
4.要清楚地表明一病人的體溫變化情況,應(yīng)選擇的統(tǒng)計(jì)圖是( )
A.扇形統(tǒng)計(jì)圖 B.條形統(tǒng)計(jì)圖 C.折線統(tǒng)計(jì)圖 D.以上都不是
5.下列說法不正確的是( )
A.條形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地反映出各項(xiàng)目的具體數(shù)量 B.折線統(tǒng)計(jì)圖能清楚地反映事物的變化情況
C.扇形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地表示出各個(gè)部分在總體中所占的百分比 D.統(tǒng)計(jì)圖只有以上三種
6.某音樂行出售三種音樂CD ,即古典音樂、流行音樂、民族音樂,為了表示這三種音樂唱片的銷售量的百分比,應(yīng)該用( )
A.扇形統(tǒng)計(jì)圖 B.折線統(tǒng)計(jì)圖 C.條形統(tǒng)計(jì)圖 D.以上都可以
7.現(xiàn)有一組數(shù)據(jù),最大值為93,最小值為22,現(xiàn)要把它分成6組,則下列組距中,合適的為( )
A.9 B.12 C.15 D.18
8.已知一個(gè)樣本:
27,23,25,27,29,31,27,30,32,28,31,28,26,27,29,28,24,26,27,30
那么頻數(shù)為8 的范圍是( )
A .24.5 ~26.5 B.26.5~28.5 C.28.5~30.5 D.30.5~32.5
9.在樣本頻數(shù)分布直方圖中,有11個(gè)小長(zhǎng)方形,若中間的小長(zhǎng)方形的面積等于其他10個(gè)小長(zhǎng)方形面積和的

A.0.2 B.32 C.0.25 D.40
10.在1000個(gè)數(shù)據(jù)中,用適當(dāng)?shù)姆椒ǔ槿?/span>50個(gè)作為樣本進(jìn)行統(tǒng)計(jì),頻率分布表中54.5~57.5這一組的頻率是0. 12,那么估計(jì)總體數(shù)據(jù)落在54.5~57.5 之間的約有( )
A.120個(gè) B.60個(gè) C.12個(gè) D.6個(gè)
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