教材解析：九年級下冊 第2課 對社會主義建設道路的探索
湖北省鐘祥市柴湖二中 王 健
一、知識網絡
二、重點難點分析
重點一：新經濟政策
可以從以下幾點來把握：(1)背景：國內戰(zhàn)爭結束后，蘇俄進入和平建設時期，蘇維埃政權面臨的首要任務是恢復被戰(zhàn)爭嚴重破壞了的經濟。農民對戰(zhàn)時共產主義政策強烈不滿。(2)時間：1921年。(3)內容：允許多種經濟并存，大力發(fā)展商品經濟。(4)促進了國民經濟的恢復和發(fā)展，鞏固了政權。(5)目的：建立社會主義經濟基礎，大力發(fā)展社會主義經濟。(6)評價：是俄國社會主義革命任務完成后，對社會主義建設道路的探索的開始。新經濟政策是列寧從俄國國情出發(fā)，創(chuàng)造性地運用馬克思主義的典范。它恢復了被戰(zhàn)爭破壞的國民經濟，指明了建設社會主義的方向。它的實施具有重大意義。
重點二：蘇聯(lián)的工業(yè)化和農業(yè)集體化
(1)社會主義工業(yè)化建設：實施了第一、第二個五年計劃(時間：1928~1937年。重點：發(fā)展重工業(yè)。結果(取得的成就)：兩個五年計劃完成后，蘇聯(lián)由傳統(tǒng)的農業(yè)國變成強盛的工業(yè)國，國防力量也大力加強。(2)農業(yè)集體化?？傊?，通過工業(yè)化和農業(yè)集體化，1936年斯大林宣布在蘇聯(lián)建成了社會主義。它既保證了蘇聯(lián)國防、工業(yè)的強大，也為蘇聯(lián)社會以后的發(fā)展埋下了許多隱患。
難點：評價斯大林模式
(1)背景：斯大林模式是在蘇聯(lián)外有帝國主義包圍，國內經濟、文化相對落后的情況下形成的。(2)形成標志：1936年，蘇聯(lián)新憲法的頒布。(3)評價：由于蘇聯(lián)是建設社會主義新社會的第一次試驗，因此這一模式深刻地影響著蘇聯(lián)的歷史和命運，也對其他國家的社會主義建設產生了深刻的影響。評價時注意一分為二地看問題。斯大林模式在一定歷史階段里發(fā)揮過積極作用。但這一模式也具有嚴重的弊端：第一，優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)，使農業(yè)和輕工業(yè)長期處于落后狀態(tài);第二，在計劃經濟體制下，片面強調產值和產量，造成了產品品種少，質量差。第三，國家從農民手中拿走的東西太多，嚴重地損害了廣大農民的利益，農民沒有生產積極性，農業(yè)產量長期停滯不前。第四，經濟發(fā)展粗放，經濟效益低下，大量消耗和浪費了資源。
三、學法指導
1.圖表法。設計制表，學會運用分析對比的方法形成歷史知識結構，從而更好的理解和掌握歷史知識。如：
1917～1936年蘇俄(蘇聯(lián))歷史大事年表
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時間 |
重大事件 |
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1917.3 |
二月革命 |
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1917.11 |
十月革命 |
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1918～1920 |
三年國內戰(zhàn)爭時期 |
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1921 |
開始實行新經濟政策 |
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1922年底 |
蘇聯(lián)成立 |
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1928 |
開始執(zhí)行第一個五年計劃 |
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1936 |
蘇聯(lián)通過新憲法 |
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