出國留學(xué)網(wǎng)（liuxue86.com）為中國留學(xué)生編輯、編譯、收集、整理海外留學(xué)新聞：《掌握數(shù)十種語言的語言“達(dá)人”》05月09日報(bào)道。
有人說他是現(xiàn)今掌握語言最多的中國人，還有人說歐洲的古典語言他都會，他掌握的語言帝國疆域橫貫整個(gè)歐亞大陸。
簡直像是“世外高人”，他掌握的語言種類全部寫下來需要半頁紙，除了西方現(xiàn)代主要語種——英語、法語、德語、俄語、意大利語、西班牙語、希臘語之外，他更著力學(xué)習(xí)和研究了世界幾大文明體的幾十種古典語言，如赫梯語、古希臘語、拉丁語、梵語、巴利語、阿維斯特語、古波斯語、古亞美尼亞語、哥特語、古教會斯拉夫語、吐火羅語、蘇美爾語、阿卡德語、舊約希伯來語、阿拉美語、烏加里特語……
他就是白鋼，2009年取得德國柏林自由大學(xué)印度-日耳曼歷史比較語言學(xué)專業(yè)博士學(xué)位，之后，回國任教于復(fù)旦大學(xué)中文系比較文學(xué)專業(yè)。因?yàn)橛辛怂?，?fù)旦大學(xué)一下開出古希臘語、拉丁語、蘇美爾語、舊約希伯來語等新課程。
白鋼自己說：“我學(xué)過的語言是比較多，但不會是全世界最多的，就中國國內(nèi)而言也無法判斷是不是最多的，對這么多種語言的精通更談不上。”
講出單詞背后的文化
在復(fù)旦光華樓西輔樓308教室，筆者有幸聽了白鋼老師一堂課。
這是一門名為《蘇美爾語》的選修課，幾個(gè)女生坐在教室的第一排，她們已經(jīng)是即將畢業(yè)的大四學(xué)生，其中一名已經(jīng)直升古典文學(xué)研究生的女生說，“白老師太牛了，我們都很崇拜他?！彼贸雒苊苈槁橛浿鞣N語言符號的筆記本告訴記者，“雖然有的語言并不是很懂，但聽白老師講解一個(gè)詞的變化過程，就能了解這個(gè)詞背后的文化，這很神奇?！?BR> 教室里不超過10個(gè)人，白鋼也不點(diǎn)名，開始侃侃而談。提到蘇美爾語的單詞，他就寫到黑板上，由此帶出單詞的來歷和變化。整堂課上，他不停地在黑板上寫字，全是像密碼一樣看不懂的“單詞”。
白鋼說，蘇美爾語是人類已知的最古老的語言，是公元前3000年～前1700年的古典語言，它沒有被證明與任何一種已知的語言具有語言學(xué)上的親緣關(guān)系，屬于黏著語，它的詞由粘在一起的詞段組成。
白鋼告訴學(xué)生，有些語言的解碼很偶然，比如古波斯語，這是最早被解碼的楔形文字。
1835年，英國業(yè)余考古愛好者羅林森在伊朗的貝希斯敦村附近發(fā)現(xiàn)了一尊大型摩崖石刻。石刻上半部是一個(gè)浮雕，下半部是用三種楔形文字(出國留學(xué)網(wǎng) liuxue86.com)寫成的銘文。羅林森拓下一片片銘文，開始進(jìn)行釋譯工作。
起初，上面的文字根本讀不懂，那就只能猜，但是可以肯定石刻是記錄皇室的。石刻上有一個(gè)名字出現(xiàn)了兩次，而在波斯帝國歷史上，皇帝名字一樣的只有兩個(gè)人，由此開始推斷，層層突破，終于在1845年成功地譯解了其中的古波斯語銘文。
在復(fù)旦大學(xué)，白鋼還開設(shè)了古希臘語、拉丁語等通識課程。幾學(xué)期課上下來，他發(fā)現(xiàn)，真正選課的學(xué)生不多，但來聽課的學(xué)生卻不少，有本科生，有研究生；有文科生，也有理科生。他猜測學(xué)生可能覺得語言很難學(xué)，但是又對這些語言感興趣，所以來上他的課。
體會語言學(xué)習(xí)的樂趣
筆者問白鋼：“你會多少種外語？”
“幾十種吧，我也說不清楚。”白鋼答，又進(jìn)一步解釋，“用得比較多的有十幾種語言?！?BR> 會這么多語言的白鋼，本科讀的竟是金融專業(yè)。
白鋼1995年考入上海財(cái)經(jīng)大學(xué)金融系，有空兒就到復(fù)旦大學(xué)旁聽文史哲的課程，結(jié)果很快被德國哲學(xué)所吸引。于是，他專門到同濟(jì)大學(xué)報(bào)了德語班，語言天賦由此逐步被挖掘，“我買了本德語基礎(chǔ)語法書，看了之后，語法能跟上了，就想讀哲學(xué)原著，于是直接上了中級班。”
1999年本科畢業(yè)后，白鋼如愿前往德國特里爾大學(xué)留學(xué)。
就這樣放棄了金融學(xué)，不過白鋼笑著說：“金融我也懂一些，蒙不了我?！?BR> 聽說也有金融機(jī)構(gòu)高薪請他去的，但當(dāng)時(shí)白鋼覺得金融學(xué)以及經(jīng)濟(jì)學(xué)無法滿足自己對知識學(xué)的渴求，于是就轉(zhuǎn)向了哲學(xué)和古典學(xué)。
時(shí)隔若干年，白鋼逐漸認(rèn)識到不能以純粹知識學(xué)的態(tài)度來對待具有很強(qiáng)實(shí)踐特質(zhì)的金融學(xué)。對于優(yōu)秀人才的吸引力，金融在我們時(shí)代就如同思辨之于19世紀(jì)一樣。
初到特里爾大學(xué)，白鋼去報(bào)名學(xué)希臘語，不巧希臘語初級班已經(jīng)開課，他就改讀了拉丁語班。
“后來的事實(shí)證明，這樣我反而走了一條捷徑——如果我先學(xué)希臘語，可能會學(xué)不下去，因?yàn)橄ＥD語比拉丁語更難。”白剛說，“古典語的語法比現(xiàn)在的語言復(fù)雜得多。我通過和拉丁語比對來學(xué)習(xí)希臘語，才體會到了觸類旁通促進(jìn)語言學(xué)習(xí)的樂趣?！?BR> 在特里爾大學(xué)期間，白鋼通過旁聽，把學(xué)校能夠提供的各種古典語言課差不多都上遍了。
2005年10月，白鋼獲得古希臘語文學(xué)(出國留學(xué)網(wǎng) liuxue86.com)、拉丁語文學(xué)(出國留學(xué)網(wǎng) liuxue86.com)和哲學(xué)(出國留學(xué)網(wǎng) liuxue86.com)3個(gè)專業(yè)的碩士學(xué)位。
2009年，白鋼在德國柏林自由大學(xué)獲得印度—日耳曼歷史比較語言學(xué)專業(yè)博士學(xué)位，博士論文題目為《古希臘語中的閃米特語系外來詞》。
此外，白鋼還學(xué)會了梵語。他說：“學(xué)習(xí)梵語后，基本找到了打開整個(gè)印歐語系各子語系語言的鑰匙?！?BR> 后來，他又學(xué)習(xí)了吐火羅語。白鋼說：“吐火羅語解碼比較晚，是季羨林的論文指導(dǎo)老師艾米爾·西克(出國留學(xué)網(wǎng) liuxue86.com)教授同西克靈(出國留學(xué)網(wǎng) liuxue86.com)先生一起在上世紀(jì)20年代才解碼的，季老本人也掌握了這門語言?！?BR> 說到語言的學(xué)習(xí)方法，白鋼侃侃而談：“印歐語屬于屈折語，具有不同的意義單位，詞的內(nèi)核輾轉(zhuǎn)若干形式，只要掌握了意義單位、音變規(guī)律、前后綴，一個(gè)學(xué)期下來就可以讀不算太簡單的文本。但必須借用歷史比較語言學(xué)的方法，單純學(xué)理論不行，語法對語法也不行。”
在白鋼看來，學(xué)習(xí)語言，最關(guān)鍵是要持之以恒，付出極大的熱情和精力，這樣才能克服記憶的難關(guān)。另外還要學(xué)習(xí)一些比較語言學(xué)方法，“學(xué)過某種語言，在此基礎(chǔ)上再學(xué)一種語言，一定是觸類旁通的?！?BR> 在哲學(xué)課上“說相聲”
白鋼認(rèn)為，學(xué)語言的目的有兩個(gè)：一是閱讀重要文獻(xiàn)，懂了這門語言，就可以直接閱讀原文文獻(xiàn)，而不是翻譯文獻(xiàn)；二是學(xué)習(xí)一門語言的類型，以便更快地掌握同類語言的規(guī)律。
當(dāng)年白鋼從德國回來，歷史系、哲學(xué)系、中文系都邀請他加盟。他覺得“到哪個(gè)系都可以”。
白剛說：“在學(xué)科分化的特征下，整全的視野被瓦解、分散，拆成具體的學(xué)科和專業(yè)，我在古典的世界里閱讀古典作品，古典世界的意義恰恰是把支離破碎的世界回歸還原到整體世界。”
因?yàn)榘卒摰恼Z言優(yōu)勢，很多人文學(xué)科的老師邀請他一起上課，一起做研究。有一門哲學(xué)系的研究生課《古希臘哲學(xué)研究》，由哲學(xué)系的丁耘老師和白鋼一起上。
學(xué)生說，整堂課就像說相聲一樣，丁耘站在講臺中央，白鋼坐在第一排旁邊，遇到一些原典解讀，白鋼就站起來解釋其中古希臘語中的含義。課很有吸引力，一個(gè)大教室坐滿了人。
白鋼的電子郵箱前綴是kalosagathos，在希臘語里kalos是美，agathos是好，合在一起就是美好，有學(xué)生直接叫他Agathos老師。
白鋼的書桌上，放著一本本與藏語有關(guān)的書，《梵藏漢維摩經(jīng)》是多種語言對照的，是他托人從境外帶回來的，還有一本是《古代西藏碑文研究》。他最近的學(xué)術(shù)興趣在藏語佛教文獻(xiàn)的閱讀。
“終于繞了一圈又回到了中國?！卑卒撜f。他希望能夠“以中國解釋中國，東方解釋東方”。
白鋼感慨地說：“學(xué)習(xí)了幾十種語言，回過頭來看，深切感到最復(fù)雜、最精妙、最富表現(xiàn)力的語言是漢語！”
白鋼感嘆：“能靜下來讀書的人少了，現(xiàn)在更少了，這是經(jīng)濟(jì)邏輯占據(jù)支配地位后必然引發(fā)的場景?！?BR> 這位70后對80后和90后抱有不小的希望，白剛說：“迷信西方理論和價(jià)值觀恰恰透視出老一輩的不自信，而80后和90后有著不一般的自信，相信他們乃至以后的人，能更自信地對待自己的文化和傳統(tǒng)?！?BR> 白鋼，復(fù)旦大學(xué)中文系副教授，1977年出生。1999年獲上海財(cái)經(jīng)大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)士學(xué)位，2005年獲德國特里爾大學(xué)古希臘語文學(xué)、拉丁語文學(xué)和哲學(xué)3個(gè)專業(yè)的碩士學(xué)位，2009年獲德國柏林自由大學(xué)印度-日耳曼歷史比較語言學(xué)專業(yè)博士學(xué)位。
2009年開始任教于復(fù)旦大學(xué)中文系比較文學(xué)專業(yè)，教授古希臘語、拉丁語、蘇美爾語、舊約希伯來語等課程。研究領(lǐng)域?yàn)槭澜缥拿魇?、宗教史、歷史比較語言學(xué)、早期希臘與近東-中東諸民族的文化關(guān)系，對佛學(xué)和中國經(jīng)學(xué)亦感興趣。(出國留學(xué)網(wǎng) liuxue86.com)
有人說他是現(xiàn)今掌握語言最多的中國人，還有人說歐洲的古典語言他都會，他掌握的語言帝國疆域橫貫整個(gè)歐亞大陸。
簡直像是“世外高人”，他掌握的語言種類全部寫下來需要半頁紙，除了西方現(xiàn)代主要語種——英語、法語、德語、俄語、意大利語、西班牙語、希臘語之外，他更著力學(xué)習(xí)和研究了世界幾大文明體的幾十種古典語言，如赫梯語、古希臘語、拉丁語、梵語、巴利語、阿維斯特語、古波斯語、古亞美尼亞語、哥特語、古教會斯拉夫語、吐火羅語、蘇美爾語、阿卡德語、舊約希伯來語、阿拉美語、烏加里特語……
他就是白鋼，2009年取得德國柏林自由大學(xué)印度-日耳曼歷史比較語言學(xué)專業(yè)博士學(xué)位，之后，回國任教于復(fù)旦大學(xué)中文系比較文學(xué)專業(yè)。因?yàn)橛辛怂?，?fù)旦大學(xué)一下開出古希臘語、拉丁語、蘇美爾語、舊約希伯來語等新課程。
白鋼自己說：“我學(xué)過的語言是比較多，但不會是全世界最多的，就中國國內(nèi)而言也無法判斷是不是最多的，對這么多種語言的精通更談不上。”
講出單詞背后的文化
在復(fù)旦光華樓西輔樓308教室，筆者有幸聽了白鋼老師一堂課。
這是一門名為《蘇美爾語》的選修課，幾個(gè)女生坐在教室的第一排，她們已經(jīng)是即將畢業(yè)的大四學(xué)生，其中一名已經(jīng)直升古典文學(xué)研究生的女生說，“白老師太牛了，我們都很崇拜他?！彼贸雒苊苈槁橛浿鞣N語言符號的筆記本告訴記者，“雖然有的語言并不是很懂，但聽白老師講解一個(gè)詞的變化過程，就能了解這個(gè)詞背后的文化，這很神奇?！?BR> 教室里不超過10個(gè)人，白鋼也不點(diǎn)名，開始侃侃而談。提到蘇美爾語的單詞，他就寫到黑板上，由此帶出單詞的來歷和變化。整堂課上，他不停地在黑板上寫字，全是像密碼一樣看不懂的“單詞”。
白鋼說，蘇美爾語是人類已知的最古老的語言，是公元前3000年～前1700年的古典語言，它沒有被證明與任何一種已知的語言具有語言學(xué)上的親緣關(guān)系，屬于黏著語，它的詞由粘在一起的詞段組成。
白鋼告訴學(xué)生，有些語言的解碼很偶然，比如古波斯語，這是最早被解碼的楔形文字。
1835年，英國業(yè)余考古愛好者羅林森在伊朗的貝希斯敦村附近發(fā)現(xiàn)了一尊大型摩崖石刻。石刻上半部是一個(gè)浮雕，下半部是用三種楔形文字(出國留學(xué)網(wǎng) liuxue86.com)寫成的銘文。羅林森拓下一片片銘文，開始進(jìn)行釋譯工作。
起初，上面的文字根本讀不懂，那就只能猜，但是可以肯定石刻是記錄皇室的。石刻上有一個(gè)名字出現(xiàn)了兩次，而在波斯帝國歷史上，皇帝名字一樣的只有兩個(gè)人，由此開始推斷，層層突破，終于在1845年成功地譯解了其中的古波斯語銘文。
在復(fù)旦大學(xué)，白鋼還開設(shè)了古希臘語、拉丁語等通識課程。幾學(xué)期課上下來，他發(fā)現(xiàn)，真正選課的學(xué)生不多，但來聽課的學(xué)生卻不少，有本科生，有研究生；有文科生，也有理科生。他猜測學(xué)生可能覺得語言很難學(xué)，但是又對這些語言感興趣，所以來上他的課。
體會語言學(xué)習(xí)的樂趣
筆者問白鋼：“你會多少種外語？”
“幾十種吧，我也說不清楚。”白鋼答，又進(jìn)一步解釋，“用得比較多的有十幾種語言?！?BR> 會這么多語言的白鋼，本科讀的竟是金融專業(yè)。
白鋼1995年考入上海財(cái)經(jīng)大學(xué)金融系，有空兒就到復(fù)旦大學(xué)旁聽文史哲的課程，結(jié)果很快被德國哲學(xué)所吸引。于是，他專門到同濟(jì)大學(xué)報(bào)了德語班，語言天賦由此逐步被挖掘，“我買了本德語基礎(chǔ)語法書，看了之后，語法能跟上了，就想讀哲學(xué)原著，于是直接上了中級班。”
1999年本科畢業(yè)后，白鋼如愿前往德國特里爾大學(xué)留學(xué)。
就這樣放棄了金融學(xué)，不過白鋼笑著說：“金融我也懂一些，蒙不了我?！?BR> 聽說也有金融機(jī)構(gòu)高薪請他去的，但當(dāng)時(shí)白鋼覺得金融學(xué)以及經(jīng)濟(jì)學(xué)無法滿足自己對知識學(xué)的渴求，于是就轉(zhuǎn)向了哲學(xué)和古典學(xué)。
時(shí)隔若干年，白鋼逐漸認(rèn)識到不能以純粹知識學(xué)的態(tài)度來對待具有很強(qiáng)實(shí)踐特質(zhì)的金融學(xué)。對于優(yōu)秀人才的吸引力，金融在我們時(shí)代就如同思辨之于19世紀(jì)一樣。
初到特里爾大學(xué)，白鋼去報(bào)名學(xué)希臘語，不巧希臘語初級班已經(jīng)開課，他就改讀了拉丁語班。
“后來的事實(shí)證明，這樣我反而走了一條捷徑——如果我先學(xué)希臘語，可能會學(xué)不下去，因?yàn)橄ＥD語比拉丁語更難。”白剛說，“古典語的語法比現(xiàn)在的語言復(fù)雜得多。我通過和拉丁語比對來學(xué)習(xí)希臘語，才體會到了觸類旁通促進(jìn)語言學(xué)習(xí)的樂趣?！?BR> 在特里爾大學(xué)期間，白鋼通過旁聽，把學(xué)校能夠提供的各種古典語言課差不多都上遍了。
2005年10月，白鋼獲得古希臘語文學(xué)(出國留學(xué)網(wǎng) liuxue86.com)、拉丁語文學(xué)(出國留學(xué)網(wǎng) liuxue86.com)和哲學(xué)(出國留學(xué)網(wǎng) liuxue86.com)3個(gè)專業(yè)的碩士學(xué)位。
2009年，白鋼在德國柏林自由大學(xué)獲得印度—日耳曼歷史比較語言學(xué)專業(yè)博士學(xué)位，博士論文題目為《古希臘語中的閃米特語系外來詞》。
此外，白鋼還學(xué)會了梵語。他說：“學(xué)習(xí)梵語后，基本找到了打開整個(gè)印歐語系各子語系語言的鑰匙?！?BR> 后來，他又學(xué)習(xí)了吐火羅語。白鋼說：“吐火羅語解碼比較晚，是季羨林的論文指導(dǎo)老師艾米爾·西克(出國留學(xué)網(wǎng) liuxue86.com)教授同西克靈(出國留學(xué)網(wǎng) liuxue86.com)先生一起在上世紀(jì)20年代才解碼的，季老本人也掌握了這門語言?！?BR> 說到語言的學(xué)習(xí)方法，白鋼侃侃而談：“印歐語屬于屈折語，具有不同的意義單位，詞的內(nèi)核輾轉(zhuǎn)若干形式，只要掌握了意義單位、音變規(guī)律、前后綴，一個(gè)學(xué)期下來就可以讀不算太簡單的文本。但必須借用歷史比較語言學(xué)的方法，單純學(xué)理論不行，語法對語法也不行。”
在白鋼看來，學(xué)習(xí)語言，最關(guān)鍵是要持之以恒，付出極大的熱情和精力，這樣才能克服記憶的難關(guān)。另外還要學(xué)習(xí)一些比較語言學(xué)方法，“學(xué)過某種語言，在此基礎(chǔ)上再學(xué)一種語言，一定是觸類旁通的?！?BR> 在哲學(xué)課上“說相聲”
白鋼認(rèn)為，學(xué)語言的目的有兩個(gè)：一是閱讀重要文獻(xiàn)，懂了這門語言，就可以直接閱讀原文文獻(xiàn)，而不是翻譯文獻(xiàn)；二是學(xué)習(xí)一門語言的類型，以便更快地掌握同類語言的規(guī)律。
當(dāng)年白鋼從德國回來，歷史系、哲學(xué)系、中文系都邀請他加盟。他覺得“到哪個(gè)系都可以”。
白剛說：“在學(xué)科分化的特征下，整全的視野被瓦解、分散，拆成具體的學(xué)科和專業(yè)，我在古典的世界里閱讀古典作品，古典世界的意義恰恰是把支離破碎的世界回歸還原到整體世界。”
因?yàn)榘卒摰恼Z言優(yōu)勢，很多人文學(xué)科的老師邀請他一起上課，一起做研究。有一門哲學(xué)系的研究生課《古希臘哲學(xué)研究》，由哲學(xué)系的丁耘老師和白鋼一起上。
學(xué)生說，整堂課就像說相聲一樣，丁耘站在講臺中央，白鋼坐在第一排旁邊，遇到一些原典解讀，白鋼就站起來解釋其中古希臘語中的含義。課很有吸引力，一個(gè)大教室坐滿了人。
白鋼的電子郵箱前綴是kalosagathos，在希臘語里kalos是美，agathos是好，合在一起就是美好，有學(xué)生直接叫他Agathos老師。
白鋼的書桌上，放著一本本與藏語有關(guān)的書，《梵藏漢維摩經(jīng)》是多種語言對照的，是他托人從境外帶回來的，還有一本是《古代西藏碑文研究》。他最近的學(xué)術(shù)興趣在藏語佛教文獻(xiàn)的閱讀。
“終于繞了一圈又回到了中國?！卑卒撜f。他希望能夠“以中國解釋中國，東方解釋東方”。
白鋼感慨地說：“學(xué)習(xí)了幾十種語言，回過頭來看，深切感到最復(fù)雜、最精妙、最富表現(xiàn)力的語言是漢語！”
白鋼感嘆：“能靜下來讀書的人少了，現(xiàn)在更少了，這是經(jīng)濟(jì)邏輯占據(jù)支配地位后必然引發(fā)的場景?！?BR> 這位70后對80后和90后抱有不小的希望，白剛說：“迷信西方理論和價(jià)值觀恰恰透視出老一輩的不自信，而80后和90后有著不一般的自信，相信他們乃至以后的人，能更自信地對待自己的文化和傳統(tǒng)?！?BR> 白鋼，復(fù)旦大學(xué)中文系副教授，1977年出生。1999年獲上海財(cái)經(jīng)大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)士學(xué)位，2005年獲德國特里爾大學(xué)古希臘語文學(xué)、拉丁語文學(xué)和哲學(xué)3個(gè)專業(yè)的碩士學(xué)位，2009年獲德國柏林自由大學(xué)印度-日耳曼歷史比較語言學(xué)專業(yè)博士學(xué)位。
2009年開始任教于復(fù)旦大學(xué)中文系比較文學(xué)專業(yè)，教授古希臘語、拉丁語、蘇美爾語、舊約希伯來語等課程。研究領(lǐng)域?yàn)槭澜缥拿魇?、宗教史、歷史比較語言學(xué)、早期希臘與近東-中東諸民族的文化關(guān)系，對佛學(xué)和中國經(jīng)學(xué)亦感興趣。(出國留學(xué)網(wǎng) liuxue86.com)