為方便2013年中考生及家長查詢相關(guān)信息，出國留學(xué)網(wǎng)中考頻道特別搜集匯總了中考語文資料以供參考：
一. 語言的積累與運用：[本題滿分20分]
(一)漢字書寫：[本題滿分4分，共2道小題，每小題2分]
1. 將下面詩句寫在相應(yīng)的田字格中。(要求：書寫正確、規(guī)范、美觀)
少壯不努力，老大徒傷悲。
2. 根據(jù)拼音在田字格中填寫恰當?shù)臐h字(要求：書寫正確、規(guī)范、美觀)
長途跋shè 張huáng失措
(二)詩文默寫：[本題滿分10分，共2道小題，其中，第三小題為必做題目，4分，第四小題為選做題，6分]
3. 必做題：請默寫出杜甫的《春望》一詩。
4. 選做題：(請在8道題目中任意選出6道小題作答，多做不得分;若多做，只閱前6道小題。)
①《桃花源記》中，描寫桃花林優(yōu)美景色的語句 ， ， ， 。
②桃源中的人是十分熱情好客的，主要表現(xiàn)在“ ，
?！焙汀?， 。”
③劉禹錫認為自己的陋室不陋的主要原因是 ， 。
④《愛蓮說》中，周敦頤托物言志，把蓮花比做君子，其中體現(xiàn)君子在惡濁的環(huán)境中潔身自好，不同流合污以及它莊重、質(zhì)樸的語句是 ， 。
⑤戰(zhàn)爭帶給人民的是無盡的苦難，《石壕吏》中，運用對比，寫出詩人對老婦一家同情、對官吏憎恨的詩句是 ， 。
⑥佛印絕類彌勒， ， ，神情與蘇、黃不屬。
⑦王叔遠心靈手巧，他“ ”，為宮室、器皿、人物，以至鳥獸、木石，“ ，”各具情態(tài)。
⑧《望岳》中的千古名句是 ， 。
(三)語言運用：[本題滿分6分，共2道題，5題3分，6題3分]
5. 請將下列內(nèi)容概括成一句話新聞，不要超過20字。
中國科學(xué)院動物研究所的汪松教授上月在美國愛丁堡市接受了世界著名的愛丁堡獎。1998年起設(shè)立的愛丁堡科學(xué)獎，每年頒發(fā)給一位世界上有杰出貢獻的科學(xué)家，汪松教授是中國第一個獲得這一獎項的人。
6. 請從下列短語中選出四個，組成一副對聯(lián)。
九州春色 國泰民安 鶯歌燕舞 春暖風和
人壽年豐 龍騰虎躍 四海征程 鳥語花香
二. 文言文閱讀與探究(本題滿分15分，每小題各3分)
大道之行也
大道之行也，天下為公，選賢與能，講信修睦。故人不獨親其親，不獨子其子，使老有所終，壯有所用，幼有所長，矜、寡、孤、獨廢疾者皆有所養(yǎng)。男有分，女有歸。貨惡其棄于地也，不必藏于己;力惡其不出于身也，不必為己。是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不作，故外戶而不閉，是謂大同。
7. 請用/畫出下面句子的朗讀節(jié)奏
是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不作，故外戶而不閉，是謂大同。
8. 請解釋下列加點的詞
(1)選賢與能 (2)男有分，女有歸
(3)盜竊亂賊而不作 (4)是謂大同
9. 翻譯句子
(1)故人不獨親其親，不獨子其子
(2)矜、寡、孤、獨廢疾者皆有所養(yǎng)
(3)貨惡其棄于地也，不必藏于己
10. 作者是從哪幾個方面來說明“大同”社會的特征的?
11. 孔子的“大同”理想激勵著后代無數(shù)的仁人志士。你知道中國近代史上還有哪些這樣進步的思想家或社會改革家?請舉出兩個人物，并簡要介紹其中一人的事跡。
三. 現(xiàn)代文閱讀與探究：(本題共35分)
(一)閱讀《背影》，完成12——17小題
父親是一個胖子，走過去自然要費事些。我本來要去的，他不肯，只好讓他去。我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，pán shān地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。可是他穿過鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子，這時我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。我趕緊拭干了淚。怕他看見，也怕別人看見。我再向外看時，他已抱了朱紅的橘子往回走了。過鐵道時，他先將橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到這邊時，我趕緊去攙他。他和我走到車上，將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的。過一會說：“我走了，到那邊來信!”我望著他走出去。他走了幾步，回頭看見我，說：“進去吧，里邊沒人?！钡人谋秤盎烊雭韥硗娜巳豪铮僬也恢?，我便進來坐下，我的眼淚又來了。
近幾年來，父親和我都是東奔西走，家中光景是一日不如一日。他少年出外謀生，獨立支持，做了許多大事。哪知老境卻如此頹唐!他觸目傷懷，自然情不能自已。情郁于中，自然要發(fā)之于外;家庭瑣屑便往往觸他之怒。他待我漸漸不同往日。但最近兩年的不見，他終于忘卻我的不好，只是惦記著我，惦記著我的兒子。我北來后，他寫了一封信給我，信中說道：“我身體平安，惟膀子疼痛厲害，舉箸提筆，諸多不便，大約大去之期不遠矣?！蔽易x到此處，在晶瑩的淚光中，又看見那肥胖的、青布棉袍黑布馬褂的背影。唉!我不知何時再能與他相見!
12. 根據(jù)拼音寫出漢字或給加點的字注音
pán shān 頹唐 瑣屑
解釋文中加點的詞語：情郁于中，自然要發(fā)之于外
13. 請用簡潔的語言概括選文第一段所寫內(nèi)容，不要超過20字
14. 文章除了對父親進行了動作描寫以外，還運用了哪些描寫手法?找出一個例句，體會其中蘊涵的思想感情。
15. “于是撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的”這句話表現(xiàn)出父親怎樣的心情?
16. 文末引用了父親的一封信，你認為有什么作用?
17. 生活中，你是否也曾經(jīng)感受過點滴小事中的父愛?請舉出一個例子，并寫出自己的感受。
(二)閱讀《感動是一種養(yǎng)分》，完成18——23小題
感動是一種養(yǎng)分
常常有一些無法言傳的感動。
比如看見果實墜地，從一棵樹的手腕上，一枚青澀的蘋果或一只熟透的蜜桃，冷不丁的跳到地上，在塵土中灼下一道清痕，打下一個水印，或者連一丁點兒蛛絲馬跡也不曾留下，可就在這一瞬間，它已深深的打動了我。
比如看見一種鳥，在我的窗臺上跳躍盼顧，抖動漂亮的羽毛沖著我叫了那么一聲,甚至只有半聲，爾后又匆匆飛走。
比如看見一個朋友久違的眼神和手勢，看見一顆滾動在草葉上的露珠被風摔碎之前的最后一次閃耀，看見一群螞蟻抬著一只蜜蜂在大地上緩緩行進時所表現(xiàn)出的那種小心謹慎與莊嚴肅穆……
總之，感動我的有時是一種聲音，一種復(fù)雜的隱喻了生命幻想的聲音;有時是一種色彩，一種沉重的、負載了許多情感信息的色彩;有時是一種狀態(tài)， 。也有時候，感動我的竟是一種細微，尋常得極容易被人忽略的場景，正如一群螞蟻抬著一只蜜蜂的殘骸慘烈的向前移動，最終，它們幾乎全部移進了我的內(nèi)心，默化成一曲悲壯的挽歌和一場永久的儀式。
不知道為什么要感動。
但有一點是可以肯定的：若是沒有感動，我想我就不會于不痛不癢中丟棄自己。因為我知道，這個世界上連一朵花一莖草一湖水一尾魚和一條狗，都那么持久的擁有著令人感動的特質(zhì)。所有的生命幾乎都離不開感動。如果對美視而不見，對春天也無動于衷，那么還有什么理由在美和春天之間邁動雙腳呢?
想一想，一朵花因為什么而鮮艷嫵媚，一莖草因為什么而搖曳多姿，一湖水因為什么而清波漾溢，一尾魚因為什么而躍出河面?
許多時候，我就是這樣不可抗拒的被一些極小的事物感動著，被極小的感動潤澤著。只是，我好象從來沒有留心將每一次感動的具體根由進行仔細的探究，一條一款的羅列起來，為誘發(fā)下一次感動埋好伏筆。我想，誰如果真這么愚蠢的對待感動的話，那他就不可能擁有更多的感動。感動不是提前準備的，如同做夢一樣，因此也沒有必要在事后對它做一番精彩的歸納、總結(jié)或者賞析。
常常被感動而充滿激情的人是幸福的。
我或許屬于其中之一。故我想：我感動是由于我深愛著世上一切美好的事物，我甚至比別人更留意也更鐘情于它們。而這些美好的事物也仿佛是我的朋友和親人，也同樣愛著、留意著、鐘情著我。我們永遠保持著那種hé xié、友善、親密真摯的聯(lián)系，保持著深層的感情交流、碰撞與溝通。彼此間相互提醒、暗示，相互期許、關(guān)懷和給予。每一次小小的感動都會洗凈我靈魂中某個小小的斑點和污漬，每一次深深的感動都有可能斬斷我性情中某一段深深的劣根。日復(fù)一日，年復(fù)一年，感動使我的內(nèi)心變得清潔、明亮、豐富而又寬敞，使我面對每一輪嶄新的日出都能贏得一個全新的自我。感動始終使我受益不盡，它的精華使我漸漸長高，長大，健康，強壯，享有智慧與激情。
因此我敢說，一個人，只要他還能感動，就不至于徹底喪失良知與天性。只要能感動，即使將你放在生活的最邊緣，你也決不會輕易放棄做人的資格以及與生俱來的發(fā)言權(quán)。
18. 根據(jù)拼音寫出漢字或給加點的字注音
hé xié 污漬 搖曳多姿
解釋文中加點的詞語：
在塵土中灼下一道清痕，打下一個水印，或者連一丁點兒蛛絲馬跡也不曾留下。
19. 通讀全文，請用簡潔的語言概括作者都被什么所感動?不超過15字。
20. 文章說“常常被感動而充滿激情的人是幸福的”，請你談?wù)剬@句話的理解。
21. 請在文中的畫線部分仿寫出一個句子，使前后文語言連貫。
22. 文章的第一小節(jié)能否刪除?為什么?請從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩個方面分析一下。
23. 請從內(nèi)容和語言兩個方面對下面語句進行賞析：
“如果對美視而不見，對春天也無動于衷，那么還有什么理由在美和春天之間邁動雙腳呢?想一想，一朵花因為什么而鮮艷嫵媚，一莖草因為什么而搖曳多姿，一湖水因為什么而清波漾溢，一尾魚因為什么而躍出河面?”
四、寫作(本題滿分50分)
24. 生活中的你，有沒有時常被感動過?靜下心來想想，我們確實需要感動，因為“感動是一種養(yǎng)分”，“每一次小小的感動都會洗凈靈魂中某個小小的斑點和污漬，每一次深深的感動都有可能斬斷性情中某一段深深的劣根。日復(fù)一日，年復(fù)一年，感動使我們的內(nèi)心變得清潔、明亮、豐富而又寬敞”。
請以“感動”為話題，寫一篇記敘文。
要求：
(1)題目自擬，選材新穎，敘事清晰，運用多種描寫手法。
(2)文中不得出現(xiàn)班級和人物真實的姓名。
(3)書寫工整，不少于600字。
【試題答案】
1. 要求：書寫正確、規(guī)范、美觀
少壯不努力，老大徒傷悲
2. 涉 皇
3. 國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。
烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。
4. ①夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛
②便要還家，設(shè)酒殺雞作食;余人各復(fù)延至其家，皆出酒食
③斯是陋室，惟吾德馨。
④出淤泥而不染，濯清漣而不妖
⑤吏呼一何怒!婦啼一何苦!
⑥袒胸露乳，矯首昂視
⑦能以徑寸之木;罔不因勢象形
⑧會當凌絕頂，一覽眾山小。
5. 上月汪松教授獲美愛丁堡科學(xué)獎，是中國第一人。
6. 九州春色鶯歌燕舞
四海征程人壽年豐
或者 九州春色鳥語花香
四海征程國泰民安
7. 請用/畫出下面句子的朗讀節(jié)奏
是故/謀/閉而不興，盜竊/亂賊/而不作，故/外戶/而不閉，是謂/大同。
8. (1)同舉，推舉 (2)職分，指職業(yè)、職守;女子出嫁
(3)造反;興起 (4)和平
9. (1)所以人們不惟獨贍養(yǎng)自己的父母，不惟獨撫育自己的孩子。
(2)老而無妻的人，老而無夫的人，幼而無父的人，老而無子的人和殘疾人都能得到供養(yǎng)。
(3)厭惡財物扔在底墑的行為，但不必自己私藏。
10. 人人都能得到社會的關(guān)愛;人人安居樂業(yè);貨盡其用，人盡其才。
11. 譚嗣同、孫中山
他們都為實現(xiàn)自己的理想而努力奮斗著。
12. 蹣跚 tuí suǒ
情郁于中：感情聚集在心里
13. 父親爬過鐵道為我買橘子。
14. 衣著描寫、語言描寫
例如：“我走了，到那邊來信?！?BR> 寫出父親惦念我旅途是否平安。
15. 這句話表現(xiàn)出父親去買橘子雖然辛苦，但是盡到了對兒子的心意，所以感到很輕松。
16. 表達出對父親的思念，首尾呼應(yīng)，深化了文章的主題。
17. 略。
18. 和諧 zì yè
蛛絲馬跡：比喻查究事情根源的不很明顯的線索。
19. 一種聲音、色彩、狀態(tài)、場景
20. 由于我深愛著世上一切美好的事物，每一次感動都會洗凈我靈魂中某個小小的斑點和污漬，都有可能斬斷我性情中某一段深深的劣根，我的內(nèi)心因此變得清潔、明亮、豐富而又寬敞，感動始終使我受益不盡，使我健康，享有智慧與激情，所以是幸福的。
21. 一種含蓄的超越了明示話語的狀態(tài)。
22. 不能，因為第一小節(jié)點出了感動，開門見山，在結(jié)構(gòu)上起到了引出下文的作用。
23. 內(nèi)容：啟發(fā)人們要善于發(fā)現(xiàn)生活中的美，并且為之感動。
語言：使用了排比和反問，使得句式整齊，有節(jié)奏，語氣表達也比較強烈。
24. 略
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