在聽說(shuō)方面多練習(xí)考試更有把握
掌握聽、說(shuō)、讀、寫的考試要領(lǐng)才能有效復(fù)習(xí)和提高
計(jì)劃在奧運(yùn)前后參加雅思考試的考生如何備考，才能做到“備考雅思”和“看奧運(yùn)”兩不誤？對(duì)此，專家建議，奧運(yùn)前后參加雅思考試的考生，應(yīng)該從現(xiàn)在開始準(zhǔn)備，進(jìn)入“雅思備考倒計(jì)時(shí)”。備考初期，掌握聽、說(shuō)、讀、寫的考試要領(lǐng)，有效復(fù)習(xí)和提高。就雅思備考中常遇到的問題，記者請(qǐng)來(lái)啟德雅思專家就聽力、寫作、閱讀、口語(yǔ)四方面?zhèn)淇家c(diǎn)一一點(diǎn)撥，幫助學(xué)生更有效和輕松地備考。
聽力：多做跟讀練習(xí)
問題：
1.以為提高聽力“多聽”足矣；
2.雅思聽力考題與中國(guó)考生慣?？嫉挠⒄Z(yǔ)試題不同，不少學(xué)生疏于練習(xí)尚未適應(yīng)。比如，雅思聽力“summary”考試，類似于“完型填空”，但不同的是要用英語(yǔ)概述所聽到的內(nèi)容。
解決要領(lǐng)：
1.跟讀練習(xí)。在完成做題之后繼續(xù)重溫錄音，聽完一句或兩句錄音，暫停播放并復(fù)述剛才聽到的內(nèi)容，加強(qiáng)語(yǔ)音在頭腦中的印象，從而達(dá)到形成“語(yǔ)感”的程度；對(duì)于聽力水平一般的學(xué)生，用這種方法提高聽力非?？?。而對(duì)于雅思聽力目標(biāo)七分的同學(xué)，還要加強(qiáng)做“聽寫練習(xí)Dictation”，即把所聽內(nèi)容寫下來(lái)，然后拿聽力材料的文字核對(duì)正確率。
2.熟悉題型。聽題之前要熟悉題目出題形式，可先觀察題目估計(jì)要考的內(nèi)容，進(jìn)行猜測(cè)。另外，謹(jǐn)記一條做聽力題的重要原則：聽題前要先看題！另外，養(yǎng)成在問題中快速畫出關(guān)鍵詞的習(xí)慣，提醒自己特別注意，聽題時(shí)才能有的放矢。
寫作：可適當(dāng)關(guān)注時(shí)事話題
問題：
1.文章內(nèi)容空洞，缺乏對(duì)問題的自我見解和批判性看法。這種問題以低齡化的學(xué)生比較嚴(yán)重，這是由于這個(gè)年齡段的考生知識(shí)面相對(duì)較窄，長(zhǎng)期得不到批判性思維的訓(xùn)練，缺乏對(duì)事物較深的認(rèn)識(shí)和客觀判斷。
2.基礎(chǔ)薄弱，錯(cuò)漏百出。這種問題主要發(fā)生在成年考生或者長(zhǎng)期沒有使用英語(yǔ)的考生身上。這類考生已有一定的閱歷，對(duì)很多問題都有自己的見解，但由于常年不接觸英語(yǔ)，基礎(chǔ)較薄弱，盡管有想法也難以用英語(yǔ)流利表達(dá)。
解決要領(lǐng)：
1.針對(duì)前一類考生的問題，應(yīng)該通過(guò)多熟悉考試試題和多圍繞話題用英語(yǔ)來(lái)思考解決。建議考生把對(duì)考題的話題進(jìn)行歸類，再嘗試用英語(yǔ)來(lái)表達(dá)自己的看法。
2.針對(duì)后一類考生的問題，應(yīng)先把外語(yǔ)基礎(chǔ)打好再學(xué)習(xí)應(yīng)試技巧。要鞏固好語(yǔ)法基礎(chǔ)、詞匯和句式結(jié)構(gòu)，推薦用《新概念一》、《新概念二》。
3.寫作備考期間要有一定的訓(xùn)練量，考前最好完成20篇或更多的文稿。須提醒的是，寫好的作文一定要給英語(yǔ)比自己強(qiáng)的朋友或者老師批改。
此外，雅思寫作涉及的話題較廣，今年是否在奧運(yùn)年會(huì)考更多有關(guān)奧運(yùn)的話題？涉及時(shí)政的問題常出現(xiàn)在“口語(yǔ)”和“寫作”的考題里。比如雅思考試口語(yǔ)試題曾出現(xiàn)“乒乓球比賽規(guī)則”的考題，寫作則出現(xiàn)“舉辦大型運(yùn)動(dòng)會(huì)對(duì)奧運(yùn)會(huì)的影響”的考題。因此，考生可適當(dāng)關(guān)注這個(gè)話題。
閱讀：學(xué)會(huì)提取段落主題句
問題：
1.學(xué)生習(xí)慣于采取“細(xì)讀”的方法進(jìn)行閱讀，即逐字逐句閱讀，速度很慢，通篇全讀好幾遍，依然無(wú)法確定其段落大意，以致答錯(cuò)題或沒法答題。
2.在雅思閱讀考試的過(guò)程中，經(jīng)常出現(xiàn)看不懂那些答案選項(xiàng)是什么意思，心很慌。
解決要領(lǐng)：
1.學(xué)會(huì)提取段落主題句是關(guān)鍵。按照西方段落寫作的特點(diǎn)，段落的主旨是通過(guò)topic sentence(主題句)凸顯出來(lái)的。學(xué)生在概括段落大意時(shí)，應(yīng)學(xué)會(huì)從不同的段落結(jié)構(gòu)去抽取位置不同的主題句，從而得到整段的段落大意。這和中國(guó)學(xué)生慣常的閱讀方式大有不同。往往中國(guó)學(xué)生在做雅思題目時(shí)，因?yàn)闆]有根據(jù)不同的閱讀需要來(lái)采取相對(duì)應(yīng)的閱讀方法，就提取不了段落主題句。
2.學(xué)生除了增加詞匯量，多做模擬訓(xùn)練來(lái)加強(qiáng)閱讀速度外，還要明白雅思閱讀考試的目的是測(cè)試同學(xué)通過(guò)閱讀獲取信息的閱讀技巧，而不是每字每句的“精讀理解”，這就需要對(duì)全文主旨和段落大意等結(jié)構(gòu)性的知識(shí)點(diǎn)有充分的認(rèn)識(shí)。近幾年，特別是從2006年開始，雅思考試的閱讀部分更要求整體理解。學(xué)生應(yīng)對(duì)閱讀部分的考試策略最好是，取其所需，答其所問。
口語(yǔ)：無(wú)須為流暢而加快語(yǔ)速
問題：
1.口語(yǔ)缺乏練習(xí)的動(dòng)機(jī)與適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)，考試時(shí)難流利地與考官交流。
2.2007年引入半分制后，考生聽說(shuō)口語(yǔ)考試比以前要求更嚴(yán)。
解決要領(lǐng)：
1.創(chuàng)造環(huán)境練習(xí)口語(yǔ)。平時(shí)勤練、多練，練習(xí)的話題可以參考?xì)v年考試真題，尤其多涉及奧運(yùn)等運(yùn)動(dòng)類話題。備考期間，考生最好每天都有一個(gè)小時(shí)的練習(xí)。運(yùn)用“l(fā)ookandsay”的方法，通過(guò)看中文，然后看著鏡子說(shuō)譯文。這樣既可以練口語(yǔ)，也有助于消除講英文時(shí)的緊張情緒。
2.事實(shí)上，不能說(shuō)引入半分制后對(duì)學(xué)生口語(yǔ)的要求更高，但基礎(chǔ)不夠扎實(shí)的學(xué)生一般很難拿到高于自己水平的成績(jī)。對(duì)此，學(xué)生更應(yīng)該加強(qiáng)基礎(chǔ)訓(xùn)練。
3.在備考雅思口語(yǔ)時(shí)應(yīng)注意近年口語(yǔ)考試的趨勢(shì)：從考查考生語(yǔ)言的流暢性為主，到逐漸重視考查學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力和與人交際的能力以及學(xué)生的思維力。所以考生無(wú)須為了表示自己說(shuō)得很流暢而加快語(yǔ)速，說(shuō)得快不僅容易出錯(cuò)，而且還有被考官認(rèn)為“背題”的嫌疑，建議在“保證簡(jiǎn)單句正確、適當(dāng)用復(fù)雜句”的原則下應(yīng)考，千萬(wàn)不能跑題。