《有益補充還是搶占資源 國際班能否成教改典范?》新聞由楚天金報11月12日報道，出國留學網(wǎng)liuxue86.com轉載。
楚天金報訊
本報記者郭會橋 見習記者徐伯行
繼武漢外校、華師一附中、武漢經濟技術開發(fā)區(qū)一中、十一中等開設“國際班”之后，今年，武漢一中、武漢四中等均開設“國際班”。這些國際班的開辦，無疑順應了當下高中生“出國熱”的潮流，也使得越來越多的公辦名校加入到辦“國際部”的行列。有人認為，高中辦“國際班”方便了學生出國，增加了高中生求學的出路。也有人指出，公辦名校辦這樣的班收費高，而且擠占優(yōu)質教育資源。
那么，高中為何熱衷辦“國際部”？它能成為國內高中教育的一種補充嗎？能否更多地培養(yǎng)學生的動手能力和綜合素質，進而成為教育改革的一種“典范”？對此，記者進行了深入調查，為教育改革提供參考和借鑒。
外?！爸邪陌唷?/strong>
兩本書一年學三遍
三極管、晶體管、電視電路……在武漢外?！爸邪陌唷闭n堂上，物理老師用英語上課，高二學生柳敏仔細地聽著，不時隨手記下不熟的單詞和知識點。“剛開始，還真有些不習慣，尤其是物理、化學中的英語專用名詞不大懂?！绷粽f，每次上數(shù)理化課程前，她都要借助漢英字典熟悉專用名詞，“數(shù)理化學得很實用，如電視電路等，難度不大，但涉及面很廣，有時還講到大學物理內容。”“每周12節(jié)英語課，學了一年，兩本書前后已學了三遍了。”“中澳班”高二學生鄧娜拿出英語課本——一篇美國戲劇《Crucible》和一篇澳大利亞小說《Maestro》，“學起來很輕松，但要吃透這兩本書，平時要查閱不少資料。”
記者隨手翻了翻這兩本書，其厚度與國內一般教科書差不多。但由于書上涉及歷史、文化等許多方面，每隔一周或半個月，鄧娜都要到書店、網(wǎng)上查閱英文資料。否則，英語老師課堂上所講到的故事，她可能就不了解背景，課堂辯論時也就不能展現(xiàn)自己的“想法”。
和國內同齡學生相比，鄧娜不用死記硬背英語單詞，也不用整天埋頭做英語試題。鄧娜說，“在閱讀文章時，許多單詞就‘印’在腦海中。另外，上課、查資料、與外教交流時間多，也沒有太多時間做題?！薄按蛩愠鰢魧W，口語能力當然不能差?！编嚹日f，平時上課，大部分時間都是用英語，有著很好的英語聽、說氛圍。此外，每周四下午5：30—6：30，她會約上幾個好友，一起到外教聚集的“英語角”交流。
適應教育國際化
高中“國際班”報名趨熱
“中考要考多少分才能上國際班？”“國外大學門檻高，萬一考不上怎么辦？”……今年4月份，在十一中舉行的中招咨詢會上，該校國際部招生引來眾多家長咨詢。其中，國際班的錄取分數(shù)及課程設置成為家長集中咨詢的問題。
目前，除了武漢外校（即中澳班）、華師一附中、武漢開發(fā)區(qū)一中、十一中等開設“國際班”之外，今年，武漢外校新開設了“中美班”，武漢一中開設“國際班”，以滿足家長們日益強烈的出國需求。據(jù)了解，多數(shù)“國際班”是針對有志于高中畢業(yè)后到國外留學的初三應屆畢業(yè)生，或有志于在高中階段提前接受國外大學部分基礎課程的高二、高三學生。
記者在一所高中“國際班”課堂上看到，投影儀上的教案是英語的專業(yè)詞匯和圖解。起初以為是英語課，仔細一看竟是一道道化學題。老師用輕松活潑的語句，使學生有濃厚的學習興趣。一堂化學課在“你一言，我一語”中進行著，老師則是掌控著教學的節(jié)奏，避免聊天過多而耽誤課程進度?！罢n程互相交流的機會多，重視英語的聽說能力，鍛煉了我的語言表達能力，也讓我越來越自信了?！卑嗌弦幻瑢W坦言，“國際班”上課形式更加靈活，內容也更豐富些。
據(jù)了解，2005年9月，武漢外校國際部“中澳班”率先從全省招收了36名初中畢業(yè)生。除了學習中國高中課程，學生還需要用原版教材，全英文學習澳大利亞高中的4門核心課程：數(shù)學、物理、化學、英語。“從畢業(yè)生去向來看，這些學生的綜合素質突出，很受國外高校青睞?！蔽錆h外校校長李鴻朗介紹，去年，該校中澳班參加澳大利亞高考的20位同學，全部被國外名牌大學錄取。其中，許多學生都進了世界排名500強的學校，且絕大多數(shù)是排名世界前100名的高校，如澳洲國立大學、悉尼大學等排名更是在清華、北大之前。
楚天金報訊
本報記者郭會橋 見習記者徐伯行
繼武漢外校、華師一附中、武漢經濟技術開發(fā)區(qū)一中、十一中等開設“國際班”之后，今年，武漢一中、武漢四中等均開設“國際班”。這些國際班的開辦，無疑順應了當下高中生“出國熱”的潮流，也使得越來越多的公辦名校加入到辦“國際部”的行列。有人認為，高中辦“國際班”方便了學生出國，增加了高中生求學的出路。也有人指出，公辦名校辦這樣的班收費高，而且擠占優(yōu)質教育資源。
那么，高中為何熱衷辦“國際部”？它能成為國內高中教育的一種補充嗎？能否更多地培養(yǎng)學生的動手能力和綜合素質，進而成為教育改革的一種“典范”？對此，記者進行了深入調查，為教育改革提供參考和借鑒。
外?！爸邪陌唷?/strong>
兩本書一年學三遍
三極管、晶體管、電視電路……在武漢外?！爸邪陌唷闭n堂上，物理老師用英語上課，高二學生柳敏仔細地聽著，不時隨手記下不熟的單詞和知識點。“剛開始，還真有些不習慣，尤其是物理、化學中的英語專用名詞不大懂?！绷粽f，每次上數(shù)理化課程前，她都要借助漢英字典熟悉專用名詞，“數(shù)理化學得很實用，如電視電路等，難度不大，但涉及面很廣，有時還講到大學物理內容。”“每周12節(jié)英語課，學了一年，兩本書前后已學了三遍了。”“中澳班”高二學生鄧娜拿出英語課本——一篇美國戲劇《Crucible》和一篇澳大利亞小說《Maestro》，“學起來很輕松，但要吃透這兩本書，平時要查閱不少資料。”
記者隨手翻了翻這兩本書，其厚度與國內一般教科書差不多。但由于書上涉及歷史、文化等許多方面，每隔一周或半個月，鄧娜都要到書店、網(wǎng)上查閱英文資料。否則，英語老師課堂上所講到的故事，她可能就不了解背景，課堂辯論時也就不能展現(xiàn)自己的“想法”。
和國內同齡學生相比，鄧娜不用死記硬背英語單詞，也不用整天埋頭做英語試題。鄧娜說，“在閱讀文章時，許多單詞就‘印’在腦海中。另外，上課、查資料、與外教交流時間多，也沒有太多時間做題?！薄按蛩愠鰢魧W，口語能力當然不能差?！编嚹日f，平時上課，大部分時間都是用英語，有著很好的英語聽、說氛圍。此外，每周四下午5：30—6：30，她會約上幾個好友，一起到外教聚集的“英語角”交流。
適應教育國際化
高中“國際班”報名趨熱
“中考要考多少分才能上國際班？”“國外大學門檻高，萬一考不上怎么辦？”……今年4月份，在十一中舉行的中招咨詢會上，該校國際部招生引來眾多家長咨詢。其中，國際班的錄取分數(shù)及課程設置成為家長集中咨詢的問題。
目前，除了武漢外校（即中澳班）、華師一附中、武漢開發(fā)區(qū)一中、十一中等開設“國際班”之外，今年，武漢外校新開設了“中美班”，武漢一中開設“國際班”，以滿足家長們日益強烈的出國需求。據(jù)了解，多數(shù)“國際班”是針對有志于高中畢業(yè)后到國外留學的初三應屆畢業(yè)生，或有志于在高中階段提前接受國外大學部分基礎課程的高二、高三學生。
記者在一所高中“國際班”課堂上看到，投影儀上的教案是英語的專業(yè)詞匯和圖解。起初以為是英語課，仔細一看竟是一道道化學題。老師用輕松活潑的語句，使學生有濃厚的學習興趣。一堂化學課在“你一言，我一語”中進行著，老師則是掌控著教學的節(jié)奏，避免聊天過多而耽誤課程進度?！罢n程互相交流的機會多，重視英語的聽說能力，鍛煉了我的語言表達能力，也讓我越來越自信了?！卑嗌弦幻瑢W坦言，“國際班”上課形式更加靈活，內容也更豐富些。
據(jù)了解，2005年9月，武漢外校國際部“中澳班”率先從全省招收了36名初中畢業(yè)生。除了學習中國高中課程，學生還需要用原版教材，全英文學習澳大利亞高中的4門核心課程：數(shù)學、物理、化學、英語。“從畢業(yè)生去向來看，這些學生的綜合素質突出，很受國外高校青睞?！蔽錆h外校校長李鴻朗介紹，去年，該校中澳班參加澳大利亞高考的20位同學，全部被國外名牌大學錄取。其中，許多學生都進了世界排名500強的學校，且絕大多數(shù)是排名世界前100名的高校，如澳洲國立大學、悉尼大學等排名更是在清華、北大之前。