高考英語復(fù)習(xí)指導(dǎo):名詞的可數(shù)性

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    名詞根據(jù)其可數(shù)性,可分為可數(shù)名詞與不可數(shù)名詞。一般說來,個體名詞和大部分集合名詞是可數(shù)的;而專有名詞、物質(zhì)名詞、抽象名詞以及少部分集合名詞則通常是不可數(shù)的。但是這種區(qū)分只是大致的,原則性的,并不是絕對的。英語有些名詞往往既是可數(shù)也可以是不可數(shù)的:?
    A:Would?you?like?a?cake??要吃塊蛋糕嗎?
    B:No,?I?don’t?like?cake.?不吃,我不喜歡吃蛋糕。
    以上第一句用?a?cake,這是把?cake?視為一塊一塊的“蛋糕”,所以它是可數(shù)的;而第二句只用?cake,這是把它當(dāng)作物質(zhì)名詞看待,?所以它成了不可數(shù)名詞。
    下面我們按照名詞的不同類別,分別討論名詞的可數(shù)性問題。
    1.?專有名詞的可數(shù)性
    在通常情況下,專有名詞具有“獨(dú)一無二”的含義,因此它通常沒有復(fù)數(shù)形式,即不可數(shù)。但是,專有名詞的獨(dú)一無二性通常是相對的,隨著范圍的擴(kuò)大,這種獨(dú)一無二性便會受到破壞。如在一個星期(week)內(nèi),只有一個星期六(Saturday),?一個星期日(Sunday)等,但是在一個月中甚至一年中,便有多個星期六,多個星期日了。所以我們有時可以說:
    We?have?spent?many?happy?Sundays?there.?我們在那兒度過了許多個愉快的星期日。
    又如,在一個小范圍內(nèi),可能只有一個?Henry,但在一個較大的范圍內(nèi)則可能有多個?Henry,?因此我們有時會見到這樣的句子:
    There?are?five?Henrys?in?our?school.??我們學(xué)校有五個亨利。
    另外,若專有名詞轉(zhuǎn)化成了普通名詞,也可以是可數(shù)的:
    Thousands?of?Lei?Fengs?have?emerged?in?China.?中國涌現(xiàn)出了千千萬萬個雷鋒。
    2.?個體名詞的可數(shù)性
    
個體名詞表示的是一個一個的人或物的個體,所以它通常是可數(shù)的:
    All?of?the?students?are?interested?in?it.?所有的學(xué)生對此都很感興趣。
    There?are?trees?on?any?side?of?the?square.?廣場的每一邊都種有樹。
    3.?物質(zhì)名詞的可數(shù)性
    
由于物質(zhì)名詞在通常情況下不能分為個體,所以它通常是不可數(shù)的。但是,在某些特殊情況下(如表示種類等),有些物質(zhì)名詞也可以連用不定冠詞或用復(fù)數(shù)形式:
    wine?酒(不可數(shù)),???a?wine?一種酒(可數(shù))
    beer?啤酒(不可數(shù)),?two?beers?兩杯啤酒(可數(shù))
    glass玻璃(不可數(shù)),?some?glasses?一些玻璃杯(可數(shù))
    4.?抽象名詞的可數(shù)性
    
抽象名詞是表示事物性質(zhì)、行為、狀態(tài)、感情等抽象概念的,因此它通常是不可數(shù)的。但是,有時抽象名詞也可轉(zhuǎn)化為具體名詞(可數(shù)),表示具有某種性質(zhì)的人或事物:
    success?成功(不可數(shù)),a?success?成功的人或事(可數(shù))
    pleasure?愉快(不可數(shù)),a?pleasure?令人愉快的人或事(可數(shù))
    5.?集合名詞的可數(shù)性
    
集合名詞表示若干個體組成的集合體,它本身通常是可數(shù)的,其復(fù)數(shù)形式表示多個集合體:
    a?family?一個家庭,three?families?三個家庭
    a?team?一個隊,???two?teams?兩個隊
    a?crowd?一群人,??crowds?多群人
    
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