?近年來，高考后到美國留學(xué)的學(xué)生呈上升趨勢，但據(jù)專家統(tǒng)計，有40%的學(xué)生未能通過考核取得學(xué)位證書。針對這一現(xiàn)象，專家專門為大家分析其問題的所在。
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問題一、 出現(xiàn)“高分低能”的現(xiàn)象
由于中美兩國的教育差別很大，造成了中國學(xué)生應(yīng)試能力強，雅思和托福分數(shù)高。但不等于就過了語言關(guān)，且適應(yīng)新環(huán)境的能力差，因而導(dǎo)致影響日常學(xué)習(xí)與生活。這都為學(xué)生到美國留學(xué)帶來了巨大的潛在風(fēng)險。由此可見，在沒有準備好的情況下，雖然拿到了大學(xué)的offer，但并不代表出國留學(xué)之路從此坦蕩光明。
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問題二、辦理手續(xù)不齊全
日前，某些機構(gòu)打出了“無需托福雅思成績即可出國”的宣傳口號。于是，在學(xué)生各方面都沒有準備好的情況下，家長就急于送孩子出去，其實這是一個誤區(qū)，學(xué)生到美國讀的可能不是正式的本科，或者只是拿到一個有條件的錄取通知書。這種情況下，孩子要在這個大學(xué)下面的語言學(xué)院學(xué)習(xí)語言，要到語言通過了，才可以讀這個大學(xué)的本科。但有些學(xué)生不適應(yīng)美國的教學(xué)方式，學(xué)了兩、三年還不通過，連本科的邊都沒摸到。這樣即浪費金錢又給孩子的造成極大的心里壓力，嚴重的會產(chǎn)生抑郁，這都是家長和我們都不愿看到的。
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問題三、留學(xué)美國重名校輕專業(yè)
澳星留學(xué)專家介紹，一些美國名校雖然整體排名靠前，但不意味每個專業(yè)都是強項。所以說重名校而輕專業(yè)，這也是問題的所在。對此，專家表示：不要僅僅只看學(xué)校的排名。因為，排名本身反映的并不是真正的教學(xué)效果，而是對學(xué)校綜合發(fā)展資源的考量。家長首先要和學(xué)生一起進行職業(yè)規(guī)劃，選擇適合自己的專業(yè)。而學(xué)習(xí)的費用、學(xué)校所在的地理位置、周邊環(huán)境是否安全、是否就近或有實習(xí)的公司等，這些都是如何選擇學(xué)校的考慮因素。
最后，專家建議：到美國留學(xué)不僅是要成功留學(xué)，更重要的是留學(xué)成功?！傲魧W(xué)成功”意味著要能成功完成學(xué)業(yè)，為未來的事業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)。
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問題一、 出現(xiàn)“高分低能”的現(xiàn)象
由于中美兩國的教育差別很大，造成了中國學(xué)生應(yīng)試能力強，雅思和托福分數(shù)高。但不等于就過了語言關(guān)，且適應(yīng)新環(huán)境的能力差，因而導(dǎo)致影響日常學(xué)習(xí)與生活。這都為學(xué)生到美國留學(xué)帶來了巨大的潛在風(fēng)險。由此可見，在沒有準備好的情況下，雖然拿到了大學(xué)的offer，但并不代表出國留學(xué)之路從此坦蕩光明。
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問題二、辦理手續(xù)不齊全
日前，某些機構(gòu)打出了“無需托福雅思成績即可出國”的宣傳口號。于是，在學(xué)生各方面都沒有準備好的情況下，家長就急于送孩子出去，其實這是一個誤區(qū)，學(xué)生到美國讀的可能不是正式的本科，或者只是拿到一個有條件的錄取通知書。這種情況下，孩子要在這個大學(xué)下面的語言學(xué)院學(xué)習(xí)語言，要到語言通過了，才可以讀這個大學(xué)的本科。但有些學(xué)生不適應(yīng)美國的教學(xué)方式，學(xué)了兩、三年還不通過，連本科的邊都沒摸到。這樣即浪費金錢又給孩子的造成極大的心里壓力，嚴重的會產(chǎn)生抑郁，這都是家長和我們都不愿看到的。
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問題三、留學(xué)美國重名校輕專業(yè)
澳星留學(xué)專家介紹，一些美國名校雖然整體排名靠前，但不意味每個專業(yè)都是強項。所以說重名校而輕專業(yè)，這也是問題的所在。對此，專家表示：不要僅僅只看學(xué)校的排名。因為，排名本身反映的并不是真正的教學(xué)效果，而是對學(xué)校綜合發(fā)展資源的考量。家長首先要和學(xué)生一起進行職業(yè)規(guī)劃，選擇適合自己的專業(yè)。而學(xué)習(xí)的費用、學(xué)校所在的地理位置、周邊環(huán)境是否安全、是否就近或有實習(xí)的公司等，這些都是如何選擇學(xué)校的考慮因素。
最后，專家建議：到美國留學(xué)不僅是要成功留學(xué)，更重要的是留學(xué)成功?！傲魧W(xué)成功”意味著要能成功完成學(xué)業(yè)，為未來的事業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)。