霍頓中學(xué)校園。
在霍頓中學(xué)讀書(shū)的中國(guó)留學(xué)生合影。
每年1月是美國(guó)高中來(lái)廣州招生的重點(diǎn)月份，從初三畢業(yè)生到高二學(xué)生都可以報(bào)名。初三學(xué)生可直接升入美國(guó)高中，已經(jīng)就讀高中的學(xué)生可以插班。
記者從美成達(dá)公司了解到，1月23日，百年名校霍頓高中在廣州舉辦了筆試和面試，今年招收8名中國(guó)學(xué)生，而廣州的考生就達(dá)三四十人，還有從湖南、山西飛過(guò)來(lái)的外地考生。據(jù)介紹，霍頓高中的中國(guó)學(xué)生非常勤奮，過(guò)去兩年來(lái)自廣州的畢業(yè)生中，有人考了上芝加哥大學(xué)、賓夕法尼亞州立大學(xué)、佐治亞理工大學(xué)、西北大學(xué)等美國(guó)排名前20位的學(xué)校，2010年有一名陳姓同學(xué)剛剛獲得了哈佛大學(xué)的面試通知。
1月30日，美國(guó)梅里塔斯教育集團(tuán)(Meritas Family of Schools)旗下四所學(xué)校將到廣州舉辦招生面試，每所學(xué)校招收20名中國(guó)學(xué)生。這四所學(xué)校分別是北布勞爾德預(yù)科學(xué)校(North Broward Preparatory School)、溫德米爾預(yù)科學(xué)校(Windermere Preparatory School)、瑪麗湖預(yù)科學(xué)校(Lake Mary Preparatory School ) 、亨德森國(guó)際學(xué)校(Henderson International School ) 。
美國(guó)高中為保證教學(xué)質(zhì)量，國(guó)際學(xué)生的招收名額基本沒(méi)有增長(zhǎng)過(guò)，但是學(xué)生家長(zhǎng)的需求卻在膨脹，入學(xué)競(jìng)爭(zhēng)也逐年加劇。
一位廣州高中生的霍頓成績(jī)單
此次霍頓高中校長(zhǎng)來(lái)華招生，留學(xué)生江天(Jack)的媽媽特意前來(lái)對(duì)校長(zhǎng)表示感謝。她表示，她為江天在美國(guó)成長(zhǎng)為一個(gè)陽(yáng)光的、知書(shū)達(dá)理的年輕人感到高興。江天初中在廣雅中學(xué)讀書(shū)，中考發(fā)揮差了一點(diǎn)，未能進(jìn)入廣雅高中部，就在美術(shù)中學(xué)讀高中。在上高一的時(shí)候，江天的媽媽聽(tīng)說(shuō)可以聯(lián)系上美國(guó)霍頓高中，于是就在美成達(dá)公司報(bào)了名。當(dāng)時(shí)筆試和面試比較吃力，江天對(duì)于上霍頓高中信心不是那么足。不過(guò)，后來(lái)讓江天驚喜的是，霍頓中學(xué)在一周后給他發(fā)了錄取通知書(shū)。
臨行前也不缺課
在2008年年初去美國(guó)之前，還有半個(gè)學(xué)年。有一部分出國(guó)的學(xué)生不再去原來(lái)的高中上文化課，要么去培訓(xùn)機(jī)構(gòu)上語(yǔ)言課，要么在家玩。江天卻沒(méi)有這樣，除了在語(yǔ)言機(jī)構(gòu)學(xué)口語(yǔ)以外，他還是堅(jiān)持在美術(shù)中學(xué)上文化課。2009年年底，江天開(kāi)始申請(qǐng)大學(xué)，需要提供從初中到現(xiàn)在的所有GPA，江天感到幸虧沒(méi)有荒廢美國(guó)臨行前那半年，不然現(xiàn)在整體GPA分?jǐn)?shù)就會(huì)拉低。
攻克插班難關(guān)
初到霍頓，學(xué)校對(duì)國(guó)際學(xué)生做了一個(gè)評(píng)估考試，考試表明江天的數(shù)理化成績(jī)遙遙領(lǐng)先。學(xué)校的意見(jiàn)是，江天應(yīng)該直接插班上高二。江天聽(tīng)從了校方意見(jiàn)，不過(guò)插班并不輕松，上課八成的內(nèi)容聽(tīng)不懂。為了聽(tīng)懂課程，江天在同學(xué)玩的時(shí)間復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)功課，過(guò)了三個(gè)月就基本能聽(tīng)懂上課內(nèi)容了。
在出國(guó)前，江天是不做家務(wù)的，現(xiàn)在寒暑假回國(guó)，媽媽驚喜地發(fā)現(xiàn)了江天的改變，會(huì)幫忙做飯、收拾屋子，還會(huì)做美食！勞動(dòng)讓他已經(jīng)不再是以前那個(gè)嬌生慣養(yǎng)的大少爺了。
記者觀(guān)察
霍頓校長(zhǎng)看重什么
記者在招生見(jiàn)面會(huì)上見(jiàn)到了霍頓高中校長(zhǎng)Philip，寒暄之后，他迫切地問(wèn)記者：“中國(guó)教育和美國(guó)教育最大的不同是什么？”可能校長(zhǎng)也急于從記者的答案中修改他的招生標(biāo)準(zhǔn)吧。
校長(zhǎng)在家長(zhǎng)宣講會(huì)上談到他最看重的素質(zhì)是正直的品德和公益精神。在面試中，他也讓學(xué)生講一些小故事來(lái)證明自己的公益精神。筆試45分鐘，考生普遍反映偏難，題目是全英文，有大量的智力題和常識(shí)題，對(duì)西方文化背景需要有一定的了解。在面試現(xiàn)場(chǎng)，記者發(fā)現(xiàn)校方對(duì)于英文要求并不是太高，學(xué)生只要能表達(dá)清楚自己的意思即可，可以用短語(yǔ)或是不那么正規(guī)的語(yǔ)法表達(dá)。校長(zhǎng)認(rèn)為，英語(yǔ)是可以短期提升的技能，而潛力和道德則是難以改變的，需要重點(diǎn)考察。