《澳大利亞留學不同學歷階段體制介紹》由澳洲留學liuxue86.com 11月16日報道。
如今去澳大利亞留學的中國學生越多越多，小到中學，大到博士。為了讓學生更加了解澳大利亞教育體系，留學360澳洲部留學專家整理出來澳大利亞各學習階段學歷體制的介紹。
澳洲留學：中小學學歷
高中畢業(yè)文憑 (Senior Secondary Certificate of Education)即最后兩年的中學教育
課程內(nèi)容包含了一系列的學科和術科，以幫助學生準備進入大學或進階的培訓課程就讀，或進入職場就業(yè)。學習的方式有直接的課堂教育、論文報告、正式的考試及一些評量作業(yè)。
各州和領地所頒發(fā)的高中畢業(yè)文憑各有不同名稱：
澳洲首都特區(qū) ACT12年級證書 (ACT Year 12 Certificate)
新南威爾士州 高中畢業(yè)證書 (Higher Education Certificate,即HSC)
北領地(NT)的北領地教育證書(北領地教育證書，簡稱NTCE)
昆士蘭州(QLD)高中畢業(yè)證書(高級證書)
南澳州(SA)，南澳高中畢業(yè)證書(南澳大利亞州教育證書，簡稱SACE)
塔斯馬尼亞州(TAS)的塔斯馬尼亞高中畢業(yè)證書(塔斯馬尼亞州教育證書，簡稱三氯乙烯)
維多利亞州(VIC)的維多利亞高中畢業(yè)證書(維多利亞教育證書，簡稱VCE)
西澳州(WA)西澳高中畢業(yè)證書(華盛頓州教育證書)
澳洲留學：職業(yè)教育與訓練學歷
職業(yè)教育與訓練學校所提供的學歷，包括一至四級證書、?？莆膽{和?？七M階文憑。
一級證書(Certificate I) 4至6個月
一級證書課程訓練學生從事某一特定范圍的例行工作及可預期性的任務。一級證書課程可應用在個人就業(yè)時所需的多種相關技術，譬如，準備就業(yè)的技能，以及各種就業(yè)所需的基本技能，并可能包括團隊工作環(huán)境下所需的特定職場技能。
二級證書(Certificate II) 6至8個月
二級證書課程提供學生在進行某一范圍下，各種工作所需的知識與技能。學生將會對某些工作成果的品質(zhì)負責。
三級證書(Certificate III) 12個月
三級證書可使學生獲得具深度、廣度和復雜性的知識，以及將知識與技能依環(huán)境的不同而加以選擇、調(diào)查及移轉(zhuǎn)的能力。
學生將能夠在涵蓋已知例行工作、方法或程序的廣泛活動中，展現(xiàn)卓越的運作及操控能力。
澳洲留學：大學學歷副學位2年
副學位是完成第12年級或證書III或IV以後的兩年制學歷資格。這種所需時間較短的高級學歷資格，是副學位程度的中途出路，或進階到學士程度，以便繼續(xù)深造和作為專業(yè)準備的途徑，又或者可以進而取得專業(yè)工業(yè)技術的高級文憑。副學位的學歷資格是由大學和其他自我任命的高等教育機構，以及其他符合特定要求的機構，包括TAFE和私立VET機構提供。
學士學位 (Bachelor Degree) 最少3年/榮譽學士學位 (Bachelor Degree (Honours)) 4年
學士學位是基本的大學學歷，并為所有欲從事專業(yè)工作者必須具有的基本資格。 有些專業(yè)工作會要求額外的職業(yè)資格為入行條件。在四年或更長的學士學位課程學習過程中，獲得特優(yōu)成績者，能取得榮譽學士學位。通常榮譽學士學位要比一般學士學位多讀一年。
澳洲留學：碩士證書(Graduate Certificates) 6個月
本碩士證書包括提升個人在大學課程中所獲得的技術， 或?qū)⒙殬I(yè)上的知識和技術提升到專業(yè)領域。
澳洲留學：碩士文憑 (Graduate Diplomas) 12 個月
本碩士文憑包括提升個人在大學課程中所獲得之技術，或?qū)⒙殬I(yè)上的知識和技術提升到專業(yè)程度。本學歷資格也可以視為對有系統(tǒng)的和相關聯(lián)的知識，向特殊領域進一步發(fā)展。
澳洲留學：碩士學位 (Masters Degree) 1-2 年
碩士學位課程包括提升特定的專業(yè)或職業(yè)技術。本學位可透過做專題研究或上課方式，或兩種混合方式取得。學生可透過獨立研究的方式，對某一特定領域的知識有深度的了解。
碩士學位通常要在取得學士學位之後，再進修二年，如果您有榮譽學士學位的話，您只要讀一年即可。
澳洲留學：博士學位 (Doctoral Degree) 一般要3年
博士學位是澳洲的大學所頒授的最高學位。雖然它是以做研究的方式所取得的學位，但是有些博士課程可能要求學生上一些課程。欲獲得博士學位，需具備下參考條件：
1.對一門知識的有關文獻，實驗或其他的系統(tǒng)化的方法進行透徹的評論。
2.提出有獨創(chuàng)性的研究專題，導致對一門學科的知識、理解或應用有重大的貢獻。
3.提出一個深入的、有水準的論文，證實該項研究與該學科領域架構之關連性。
如今去澳大利亞留學的中國學生越多越多，小到中學，大到博士。為了讓學生更加了解澳大利亞教育體系，留學360澳洲部留學專家整理出來澳大利亞各學習階段學歷體制的介紹。
澳洲留學：中小學學歷
高中畢業(yè)文憑 (Senior Secondary Certificate of Education)即最后兩年的中學教育
課程內(nèi)容包含了一系列的學科和術科，以幫助學生準備進入大學或進階的培訓課程就讀，或進入職場就業(yè)。學習的方式有直接的課堂教育、論文報告、正式的考試及一些評量作業(yè)。
各州和領地所頒發(fā)的高中畢業(yè)文憑各有不同名稱：
澳洲首都特區(qū) ACT12年級證書 (ACT Year 12 Certificate)
新南威爾士州 高中畢業(yè)證書 (Higher Education Certificate,即HSC)
北領地(NT)的北領地教育證書(北領地教育證書，簡稱NTCE)
昆士蘭州(QLD)高中畢業(yè)證書(高級證書)
南澳州(SA)，南澳高中畢業(yè)證書(南澳大利亞州教育證書，簡稱SACE)
塔斯馬尼亞州(TAS)的塔斯馬尼亞高中畢業(yè)證書(塔斯馬尼亞州教育證書，簡稱三氯乙烯)
維多利亞州(VIC)的維多利亞高中畢業(yè)證書(維多利亞教育證書，簡稱VCE)
西澳州(WA)西澳高中畢業(yè)證書(華盛頓州教育證書)
澳洲留學：職業(yè)教育與訓練學歷
職業(yè)教育與訓練學校所提供的學歷，包括一至四級證書、?？莆膽{和?？七M階文憑。
一級證書(Certificate I) 4至6個月
一級證書課程訓練學生從事某一特定范圍的例行工作及可預期性的任務。一級證書課程可應用在個人就業(yè)時所需的多種相關技術，譬如，準備就業(yè)的技能，以及各種就業(yè)所需的基本技能，并可能包括團隊工作環(huán)境下所需的特定職場技能。
二級證書(Certificate II) 6至8個月
二級證書課程提供學生在進行某一范圍下，各種工作所需的知識與技能。學生將會對某些工作成果的品質(zhì)負責。
三級證書(Certificate III) 12個月
三級證書可使學生獲得具深度、廣度和復雜性的知識，以及將知識與技能依環(huán)境的不同而加以選擇、調(diào)查及移轉(zhuǎn)的能力。
學生將能夠在涵蓋已知例行工作、方法或程序的廣泛活動中，展現(xiàn)卓越的運作及操控能力。
澳洲留學：大學學歷副學位2年
副學位是完成第12年級或證書III或IV以後的兩年制學歷資格。這種所需時間較短的高級學歷資格，是副學位程度的中途出路，或進階到學士程度，以便繼續(xù)深造和作為專業(yè)準備的途徑，又或者可以進而取得專業(yè)工業(yè)技術的高級文憑。副學位的學歷資格是由大學和其他自我任命的高等教育機構，以及其他符合特定要求的機構，包括TAFE和私立VET機構提供。
學士學位 (Bachelor Degree) 最少3年/榮譽學士學位 (Bachelor Degree (Honours)) 4年
學士學位是基本的大學學歷，并為所有欲從事專業(yè)工作者必須具有的基本資格。 有些專業(yè)工作會要求額外的職業(yè)資格為入行條件。在四年或更長的學士學位課程學習過程中，獲得特優(yōu)成績者，能取得榮譽學士學位。通常榮譽學士學位要比一般學士學位多讀一年。
澳洲留學：碩士證書(Graduate Certificates) 6個月
本碩士證書包括提升個人在大學課程中所獲得的技術， 或?qū)⒙殬I(yè)上的知識和技術提升到專業(yè)領域。
澳洲留學：碩士文憑 (Graduate Diplomas) 12 個月
本碩士文憑包括提升個人在大學課程中所獲得之技術，或?qū)⒙殬I(yè)上的知識和技術提升到專業(yè)程度。本學歷資格也可以視為對有系統(tǒng)的和相關聯(lián)的知識，向特殊領域進一步發(fā)展。
澳洲留學：碩士學位 (Masters Degree) 1-2 年
碩士學位課程包括提升特定的專業(yè)或職業(yè)技術。本學位可透過做專題研究或上課方式，或兩種混合方式取得。學生可透過獨立研究的方式，對某一特定領域的知識有深度的了解。
碩士學位通常要在取得學士學位之後，再進修二年，如果您有榮譽學士學位的話，您只要讀一年即可。
澳洲留學：博士學位 (Doctoral Degree) 一般要3年
博士學位是澳洲的大學所頒授的最高學位。雖然它是以做研究的方式所取得的學位，但是有些博士課程可能要求學生上一些課程。欲獲得博士學位，需具備下參考條件：
1.對一門知識的有關文獻，實驗或其他的系統(tǒng)化的方法進行透徹的評論。
2.提出有獨創(chuàng)性的研究專題，導致對一門學科的知識、理解或應用有重大的貢獻。
3.提出一個深入的、有水準的論文，證實該項研究與該學科領域架構之關連性。