行政職業(yè)能力測驗(英文名Administrative Aptitude Test，簡稱AAT)和智力測驗一樣，屬于心理測驗的范疇。它用來測試應(yīng)試者與擬任職位相關(guān)的知識、技能和能力，是考查應(yīng)試者從事公務(wù)員工作所必須具備的一般潛能的一種職業(yè)能力測試，主要考查的是應(yīng)試者在行政管理方面的潛力和傾向。是國家公務(wù)員考試公共筆試的一門,也是同學(xué)們比較頭疼的一個科目，所以出國留學(xué)網(wǎng)公務(wù)員頻道（www.liuxue86.com/gongwuyuan）為大家整理了一些相關(guān)的答題技巧，解題方法以及例題，希望對大家有所幫助。
（一）關(guān)聯(lián)詞
例題1：目前，我國雖然與許多發(fā)達(dá)國家簽有雙邊貿(mào)易協(xié)定，但是中國的出口仍然成為各種歧視貿(mào)易措施的目標(biāo)，仍然面對著各種歧視性數(shù)量限制、選擇性保障措施，以及建立在歧視性標(biāo)準(zhǔn)基礎(chǔ)上的反傾銷和反補貼措施。
這段話主要說明了:
A.針對各種歧視性貿(mào)易，我們應(yīng)該制定各種保障措施
B.中國的出口，應(yīng)避免成為各種歧視性措施的目標(biāo)
C.面對種種歧視性的措施，我們也不得不建立反傾銷和反補貼措施
D.許多發(fā)達(dá)國家仍針對中國的出口產(chǎn)品制定種種具有啟歧視性的貿(mào)易措施
【 名師解析】表轉(zhuǎn)折的關(guān)聯(lián)詞“雖然……但是……”多強調(diào)“但是”后面的內(nèi)容，由此可初步判斷文段強調(diào)的是“但是”后面的內(nèi)容，即中國的出口仍受發(fā)達(dá)國家各種歧視性貿(mào)易措施的限制，綜觀各選項，D項表述與此最相吻合。
關(guān)聯(lián)詞是連接上下文的紐帶，對理解文意、把握題干重點具有重要意義。借助關(guān)聯(lián)詞往往能較快理解題意。
教育專家總結(jié)出言語理解與表達(dá)中經(jīng)常出現(xiàn)的關(guān)聯(lián)詞有以下幾類：
1.轉(zhuǎn)折關(guān)系。典型如“雖然（盡管）……但是……”、“卻”、“然而”等，其一般將強調(diào)的重點后置。
2.并列關(guān)系。典型如“不是……而是……”，其強調(diào)的重點一般后置。“是……不是……”則是將強調(diào)的重點前置。
3.條件關(guān)系。可分為兩種，有條件的一般強調(diào)前者，如“只要（一旦）……就（便）……”、“只有……才……”、“否則”等等。無條件的則一般強調(diào)后者，如“無論……都……”等。
4.因果關(guān)系。典型如“因為（由于）……所以（于是、以致）……”、“因此”等等，其大多強調(diào)結(jié)果。需要注意的是“之所以……是因為……”，其一般強調(diào)的是后面的原因。
（二）副詞
例題2： 建立社會保障制度的主要目的是為了更好地體現(xiàn)公平原則。但公平與效率之間存在矛盾。公平只能是相對的，特別是對我國這樣一個發(fā)展中國家來說，經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平還比較低，發(fā)展生產(chǎn)力，提高效率應(yīng)放在第一位。只有生產(chǎn)力和生產(chǎn)效率提高了，才能更好地實現(xiàn)社會公平。
這段話主要支持的觀點是：
A.從我國當(dāng)前經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平較低的情況來看，片面追求公平是不合適的
B.只要經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平上不去，就不能實現(xiàn)社會公平
C.生產(chǎn)力決定社會公平原則的實現(xiàn)程度
D.公平在任何國家都只能是相對的
【 名師解析】“特別是”表示更進(jìn)一步。文段主要強調(diào)的是“特別是”后面的內(nèi)容，即在我國經(jīng)濟(jì)水平較低的情況下，應(yīng)該把效率放在首位，不能片面的追求公平。故正確答案為A。
從句子成分來說，副詞可能并不重要，缺少了副詞并不影響句子基本意思的表述。但換個角度來看，副詞卻是至關(guān)重要的，尤其在片段閱讀里提問方式為“文段強調(diào)的是……”的強調(diào)式主旨類題型中，副詞往往直接提示了文段的論述重點，體現(xiàn)了題干（作者）的語氣程度、情感傾向。抓住了關(guān)鍵性副詞，就找到了解答此類題目的一條捷徑。
教育專家總結(jié)出言語理解和表達(dá)中常出現(xiàn)的副詞主要有以下兩大類：
1.程度副詞。表示程度、等級等意義的副詞。如：很、最、太、更、非常、特別、十分、格外、更、更加、稍微、略微、還、還要、多么、何等、過于、尤其等。
2.語氣副詞。體現(xiàn)了作者說話的語氣，因此不可避免地會帶有一定的主觀性，并且或多或少地反映了作者的立場、態(tài)度或情感。如：其實、實際上、事實上、倒、當(dāng)然、明明等。
（三）其他提示性詞語
例題3：歷史是前進(jìn)的歷史，歷史也是革命的歷史、輝煌的歷史、悲哀的歷史。人們總會在 之后，認(rèn)認(rèn)真真地 歷史的是非功過。然而，無論什么樣的歷史，什么時段的歷史，當(dāng)它面對一個人的時候，總是會毫不留情地 他的靈魂。
填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?BR> A．事過境遷 評價 拷問 B．塵埃落定 回顧 凈化
C．痛定思痛 檢驗 感化 D．物是人非 反省 觸動
【 名師解析】根據(jù)“毫不留情”所體現(xiàn)的語氣期可知，第三空只能填“拷問”。
不過，文中出現(xiàn)的關(guān)聯(lián)詞、副詞等不一定都有提示作用，要學(xué)會鑒別、體會，如果考生一味尋找關(guān)聯(lián)詞或副詞作為解題的突破口，也會有造成理解失當(dāng)?shù)目赡苄浴?BR>
（一）關(guān)聯(lián)詞
例題1：目前，我國雖然與許多發(fā)達(dá)國家簽有雙邊貿(mào)易協(xié)定，但是中國的出口仍然成為各種歧視貿(mào)易措施的目標(biāo)，仍然面對著各種歧視性數(shù)量限制、選擇性保障措施，以及建立在歧視性標(biāo)準(zhǔn)基礎(chǔ)上的反傾銷和反補貼措施。
這段話主要說明了:
A.針對各種歧視性貿(mào)易，我們應(yīng)該制定各種保障措施
B.中國的出口，應(yīng)避免成為各種歧視性措施的目標(biāo)
C.面對種種歧視性的措施，我們也不得不建立反傾銷和反補貼措施
D.許多發(fā)達(dá)國家仍針對中國的出口產(chǎn)品制定種種具有啟歧視性的貿(mào)易措施
【 名師解析】表轉(zhuǎn)折的關(guān)聯(lián)詞“雖然……但是……”多強調(diào)“但是”后面的內(nèi)容，由此可初步判斷文段強調(diào)的是“但是”后面的內(nèi)容，即中國的出口仍受發(fā)達(dá)國家各種歧視性貿(mào)易措施的限制，綜觀各選項，D項表述與此最相吻合。
關(guān)聯(lián)詞是連接上下文的紐帶，對理解文意、把握題干重點具有重要意義。借助關(guān)聯(lián)詞往往能較快理解題意。
教育專家總結(jié)出言語理解與表達(dá)中經(jīng)常出現(xiàn)的關(guān)聯(lián)詞有以下幾類：
1.轉(zhuǎn)折關(guān)系。典型如“雖然（盡管）……但是……”、“卻”、“然而”等，其一般將強調(diào)的重點后置。
2.并列關(guān)系。典型如“不是……而是……”，其強調(diào)的重點一般后置。“是……不是……”則是將強調(diào)的重點前置。
3.條件關(guān)系。可分為兩種，有條件的一般強調(diào)前者，如“只要（一旦）……就（便）……”、“只有……才……”、“否則”等等。無條件的則一般強調(diào)后者，如“無論……都……”等。
4.因果關(guān)系。典型如“因為（由于）……所以（于是、以致）……”、“因此”等等，其大多強調(diào)結(jié)果。需要注意的是“之所以……是因為……”，其一般強調(diào)的是后面的原因。
（二）副詞
例題2： 建立社會保障制度的主要目的是為了更好地體現(xiàn)公平原則。但公平與效率之間存在矛盾。公平只能是相對的，特別是對我國這樣一個發(fā)展中國家來說，經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平還比較低，發(fā)展生產(chǎn)力，提高效率應(yīng)放在第一位。只有生產(chǎn)力和生產(chǎn)效率提高了，才能更好地實現(xiàn)社會公平。
這段話主要支持的觀點是：
A.從我國當(dāng)前經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平較低的情況來看，片面追求公平是不合適的
B.只要經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平上不去，就不能實現(xiàn)社會公平
C.生產(chǎn)力決定社會公平原則的實現(xiàn)程度
D.公平在任何國家都只能是相對的
【 名師解析】“特別是”表示更進(jìn)一步。文段主要強調(diào)的是“特別是”后面的內(nèi)容，即在我國經(jīng)濟(jì)水平較低的情況下，應(yīng)該把效率放在首位，不能片面的追求公平。故正確答案為A。
從句子成分來說，副詞可能并不重要，缺少了副詞并不影響句子基本意思的表述。但換個角度來看，副詞卻是至關(guān)重要的，尤其在片段閱讀里提問方式為“文段強調(diào)的是……”的強調(diào)式主旨類題型中，副詞往往直接提示了文段的論述重點，體現(xiàn)了題干（作者）的語氣程度、情感傾向。抓住了關(guān)鍵性副詞，就找到了解答此類題目的一條捷徑。
教育專家總結(jié)出言語理解和表達(dá)中常出現(xiàn)的副詞主要有以下兩大類：
1.程度副詞。表示程度、等級等意義的副詞。如：很、最、太、更、非常、特別、十分、格外、更、更加、稍微、略微、還、還要、多么、何等、過于、尤其等。
2.語氣副詞。體現(xiàn)了作者說話的語氣，因此不可避免地會帶有一定的主觀性，并且或多或少地反映了作者的立場、態(tài)度或情感。如：其實、實際上、事實上、倒、當(dāng)然、明明等。
（三）其他提示性詞語
例題3：歷史是前進(jìn)的歷史，歷史也是革命的歷史、輝煌的歷史、悲哀的歷史。人們總會在 之后，認(rèn)認(rèn)真真地 歷史的是非功過。然而，無論什么樣的歷史，什么時段的歷史，當(dāng)它面對一個人的時候，總是會毫不留情地 他的靈魂。
填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?BR> A．事過境遷 評價 拷問 B．塵埃落定 回顧 凈化
C．痛定思痛 檢驗 感化 D．物是人非 反省 觸動
【 名師解析】根據(jù)“毫不留情”所體現(xiàn)的語氣期可知，第三空只能填“拷問”。
不過，文中出現(xiàn)的關(guān)聯(lián)詞、副詞等不一定都有提示作用，要學(xué)會鑒別、體會，如果考生一味尋找關(guān)聯(lián)詞或副詞作為解題的突破口，也會有造成理解失當(dāng)?shù)目赡苄浴?BR>
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