為方便2013年中考生及家長查詢相關(guān)信息，出國留學(xué)網(wǎng)中考頻道特別搜集匯總了中考語文資料以供參考：
一、選擇題(80分)
1、加紅字注音完全正確的一項是( )
A、確鑿(záo) 間壁(jiān) 蟬蛻(tuì) 攢電腦(cuán)
B、白頰(jiá) 啄食(zhuó) 宿儒(sù) 潛龍勿用(qián)
C、脊梁(jí ) 倜儻(tǎng) 錫箔(bó) 荊川紙(jīng)
D、菜畦(qí) 緣由(yuán) 腦髓(suí) 金叵羅(pǒ)
2、沒有錯別字的一項是( )
A、班蝥 消釋 紳士 盔甲
B、淵博 簽賞 秕谷 罕見
C、書塾 臃腫 覓食 恭敬
D、質(zhì)樸 纏絡(luò) 繡象 和藹
3、給句中加紅詞語選擇義項正確的是( )
(1)但竟給那走來夜談的老和尚識破了機關(guān)。
機關(guān)：①秘密 ?、谡麄€機械的關(guān)鍵部分
(2)于是大家放開喉嚨讀一陣書，真是人聲鼎沸。
鼎沸：①鍋里的水燒開了，發(fā)出響聲 ②喧鬧
(3)那金光也就飛回來，斂在盒子里。
斂：①收攏，聚集 ?、诩s束，檢束
(4)他總是微笑起來，而且將頭仰起，搖著，向后面拗過去，拗過去。
拗：①不順，不順從 ②用力彎曲
A、機關(guān)② 鼎沸① 斂② 拗①
B、機關(guān)① 鼎沸② 斂② 拗①
C、機關(guān)① 鼎沸② 斂② 拗②
D、機關(guān)① 鼎沸② 斂① 拗②
4、與原文完全相同的一項是( )
A、不必說碧綠的菜畦，高大的皂莢樹，光骨的石井欄，紫紅的桑葚……
B、徜若用手指按住它的脊梁，便會啪的一聲，從后竅噴出一陣煙霧。
C、我于是常常拔它起來，牽連不斷地拔起來，也曾因此弄壞了泥墻，卻從來沒有見過有一塊根像人樣。
D、如果不怕刺，還可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攢成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好的遠(yuǎn)。
5、《從百草園到三味書屋》選自散文集《 》。作者 ，原名 ，偉大的 、思想家、革命家。
參考答案
一、
1、答案：B
知識點：字音
解析：本題主要考查對字音的掌握。
A項中“間壁”的“間”應(yīng)讀四聲。C項中“脊梁”的“脊”應(yīng)讀三聲。D項中“腦髓”的“髓”應(yīng)讀三聲。B項正確。注意“潛龍勿用”的“潛”應(yīng)讀二聲。
2、答案：C
知識點：字形
解析：本題主要考查對字形的掌握。
A項中“斑蝥”的“斑”誤寫作形似字“班”。B項中“鑒賞”的“鑒”誤寫作“簽”。D項中“繡像”的“像”誤寫作“象”。
3、答案：D
知識點：對詞義的理解。
解析：一詞多義的情況，在漢語中是很普遍的，要通過多查字典、多思考，來細(xì)致體味它在不同語境中的不同意義和用法，以形成良好的語感。
4、答案：C
知識點：背誦課文
解析：A項語序錯誤，“光滑的石井欄”應(yīng)在“高大的皂莢樹”之前。B項“倘若”的“倘”誤寫作形似字“徜”。D項“色味都比桑葚要好得遠(yuǎn)”中的“得”誤寫作“的”，形容詞后帶補語應(yīng)用“得”。
二、
5、答案：朝花夕拾 魯迅 周樹人 文學(xué)家
知識點：掌握作家作品
解析：《從百草園到三味書屋》選自 《朝花夕拾》 (《魯迅全集》第2卷，人民文學(xué)出版社1981年版)。 魯迅(1881-1936)，原名周樹人，字豫才，浙江紹興人，偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。著作有雜文、小說、散文、詩歌等。
中考解析
閱讀下面語段，回答文后問題。
我不知道為什么家里的人要將我送進(jìn)書塾里去了，而且還是全城中稱為最嚴(yán)厲的書塾。也許是因為拔何首烏毀了泥土墻吧，也許是因為將磚頭拋到間壁的梁家去了吧，也許是因為站在石井欄上跳了下來吧……都無從知道?？偠灾何覍⒉荒艹５桨俨輬@了。Ade，我的蟋蟀們!Ade，我的覆盆子們和木蓮們!
1、這一段在全文結(jié)構(gòu)上起什么作用?
答：_________________________________________________
2、這段分別流露了作者對百草園和三味書屋什么樣的感情?
答：_________________________________________________
3、為什么在“蟋蟀”、“覆盆子”和“木蓮”前面加上“我的”，在后邊加上“們”?
答：_________________________________________________
4、三個“也許”可是用了什么修辭手法?表現(xiàn)作者什么樣的心態(tài)?
答：_________________________________________________
【考點】：閱讀記敘文的綜合能力
【分析】：
1、答案：起過渡作用。本題考查對文章結(jié)構(gòu)的理解。這段文字，前面寫的是學(xué)前在百草園中無拘無束、自由自在的生活，后面寫的是在嚴(yán)厲的書塾中過著興味索然的讀書生活。
2、答案：對百草園喜愛、留戀的感情，對三味書屋有所畏懼的感情。本題考查對文章思想內(nèi)容和作者觀點態(tài)度的評價。
3、答案：加上“我的”，表示與“蟋蟀”、“覆盆子”、“木蓮”的親密關(guān)系。加上“們”，是擬人化用法，而且表示數(shù)量多。本題考查對文章語言的品味。
4、答案：排比。表示猜測、估計或不能肯定的語氣。本題既考查了修辭方法，又考查了對作者在文中的觀點、態(tài)度、思想感情的理解。
9
第一單元
1 從 百草園到三味書屋
1.注音組詞。
2.相信你一定能給下列詞語一個合理的解釋。
確鑿____________________________________________________________
輕捷____________________________________________________________
鑒賞____________________________________________________________
人跡罕至__________________________
書塾____________________________________________________________
方正____________________________________________________________
宿儒____________________________________________________________
人聲鼎沸__________________________
3.閱讀下列文段，按要求答題。
不必說_____________________菜畦，______________石井欄，______________皂莢樹，________________桑葚;也不必說鳴蟬在樹葉里長吟，______________黃蜂伏在菜花上，______________叫天子(云雀)忽然從草間直竄向云霄里去了。單是周圍的短短的泥墻根一帶，就有無限趣味。油蛉在這里______________，蟋蟀們在這里______________。翻開斷磚來，有時會遇見蜈蚣;還有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便會啪的一聲，從后竅噴出一陣煙霧。何首烏藤和木蓮藤纏絡(luò)著，木蓮有蓮房一般的果實，何首烏有臃腫的根。有人說，何首烏根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起來，牽連不斷地拔起來，也曾因此弄壞了泥墻，卻從來沒有見過有一塊根像人樣。如果不怕刺，還可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攢成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得遠(yuǎn)。
(1)在文段的空白處填上正確的詞語，并體會其妙處。
(2)這段文字從總的看，描寫的對象是_______________________，文中“云雀”一詞加括號的作用是___________________。
(3)按要求從文中找出描寫下列特點的詞語。
顏色——____________________________________________________________
形狀——____________________________________________________________
聽覺——____________________________________________________________
味覺——____________________________________________________________
(4)“不必說……也不必說……單是……就……”中哪個內(nèi)容是強調(diào)的重點?請你仿寫一段話。
(5)選出對百草園景物描寫分析有誤的一項( )
A.景中有人，既抓住事物特征，又符合兒童心理，動靜結(jié)合，生動有趣。
B.作者旨在對“我”家的百草園賣給朱文公的子孫而感到無比惋惜。
C.“我”對兒時在百草園自由自在、無拘無束的生活無限留戀。
D.“我”對百草園的生活無比熱愛，借以反襯“我”對三味書屋的讀書生活的反感。
4.閱讀下列文段，回答問題。
冬天的百草園比較的無味;雪一下，可就兩樣了。拍雪人(將自己的全形印在雪上)和塑雪羅漢需要人們鑒賞，這是荒園，人跡罕至，所以不相宜，只好來捕鳥。薄薄的雪，是不行的;總須積雪蓋了地面一兩天，鳥雀們久已無處覓食的時候才好。____________開一塊雪，____________出地面，用一支短棒____________起一面大的竹篩來，下面____________些秕谷，棒上____________一條長繩，人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地____________著，看鳥雀下來啄食，走到竹篩底下的時候，將繩子一____________，便____________住了。但所得的是麻雀居多，也有白頰的“張飛鳥”，性子很躁，養(yǎng)不過夜的。
(1)在文段的橫線上填上恰當(dāng)?shù)膭釉~，這些動詞的位置能否調(diào)換?為什么?
(2)這段話到底是寫樂趣還是無味，為什么?
(3)這段話詳寫捕鳥的時間、______________、______________、______________、______________，甚至連張飛鳥養(yǎng)不過夜也寫。
附參考答案
參考答案
1 從百草園到三味書屋
1.略
2.略
3.(1)碧綠的 光滑的 高大的 紫紅的 肥胖的 輕捷的 低唱 彈琴
(2)百草園的景物 解釋說明
(3)略
(4)略
(5)B
4.(1)掃 露 支 撒 系 牽 拉 罩 不能調(diào)換，因為寫了整個捕鳥過程。
(2)樂趣，以無味反襯樂趣、捕鳥之樂。
(3)條件 方法 收獲 經(jīng)驗
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