出國(guó)留學(xué)網(wǎng)liuxue86.com 2012年04月12日 11時(shí)訊
美國(guó)聯(lián)邦教育部國(guó)家教育科學(xué)院(Institute of Education Sciences)教育統(tǒng)計(jì)中心( National Center for Education Statistics, NCES)於本(2012)年4月3日公布首次針對(duì)全國(guó)公立學(xué)校進(jìn)行的藝術(shù)教育十年調(diào)查比較報(bào)告:「公立中小學(xué)藝術(shù)教育: 1999-2000學(xué)年度與2009-2010學(xué)年度之比較報(bào)告」( Arts Education in Public Elementary and Secondary Schools: 1999-2000 and 2009-10)。
聯(lián)邦教育部長(zhǎng)鄧肯於公布這項(xiàng)報(bào)告時(shí)特別指出，這項(xiàng)報(bào)告的重要性，在於讓各界了解美國(guó)公立學(xué)校藝術(shù)教育與時(shí)俱進(jìn)的發(fā)展，并且這份首次進(jìn)行的調(diào)查報(bào)告更有助於讓我們清楚《沒(méi)有孩子落後》(No Child Left Behind, NCLB)法案在藝術(shù)教育的影響情形。他指出：「這是一個(gè)有好消息也有壞消息的故事，一方面我們看到全美公立中小學(xué)藝術(shù)教育在音樂(lè)及視覺(jué)藝術(shù)的課程上并沒(méi)有明顯的消退，大部份的小學(xué)都有音樂(lè)課程，80%的小學(xué)都仍有視覺(jué)藝術(shù)的課程，但是另一方面，在小學(xué)的戲劇與舞蹈課程開(kāi)設(shè)比例，卻從10年前的20%分別降至3%及4%，每33所小學(xué)中只有1所開(kāi)設(shè)舞蹈課程，每25所小學(xué)中只有1所開(kāi)設(shè)戲劇課程。此外，超過(guò)40%中學(xué)在2009及2010學(xué)年已不將藝術(shù)教育列為畢業(yè)必修學(xué)分」。
這份報(bào)告也反映最嚴(yán)重的問(wèn)題是，有關(guān)富裕及貧窮學(xué)區(qū)藝術(shù)教育機(jī)會(huì)的不均等所造成的公平落差(equity gap)之情形，往往在較經(jīng)濟(jì)條件不利的學(xué)區(qū)開(kāi)設(shè)藝術(shù)教育較高花費(fèi)的課程機(jī)會(huì)，少於其他經(jīng)濟(jì)條件較好的學(xué)區(qū)，造成經(jīng)濟(jì)條件較不好的學(xué)生往往較少能接觸豐富的藝術(shù)教育課程。為此，聯(lián)邦教育部已經(jīng)開(kāi)始透過(guò)沒(méi)有孩子落後彈性豁免計(jì)畫(huà) (No Child Left Behind flexibility plan)，來(lái)開(kāi)放各州辦學(xué)彈性及適當(dāng)補(bǔ)助學(xué)校教育，并在希望社區(qū)計(jì)畫(huà)( Promise Neighborhood )中提供競(jìng)爭(zhēng)性補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)作為改善藝術(shù)與人文教育用途。
鄧肯指出：「藝術(shù)與人文教育是提供孩子成功的完善教育之關(guān)鍵，藝術(shù)教育所激發(fā)的創(chuàng)意與革新，也是讓我們的孩子在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代參與競(jìng)爭(zhēng)的重要關(guān)鍵能力，每個(gè)孩子都應(yīng)享有豐富的藝術(shù)(arts-rich)課程教育」。
這份報(bào)告是國(guó)會(huì)通過(guò)要求進(jìn)行的一項(xiàng)全美K-12各年級(jí)藝術(shù)教育的調(diào)查報(bào)告，調(diào)查之進(jìn)行系在2009-10學(xué)年透過(guò)七個(gè)快速反映調(diào)查系統(tǒng)(Fast Response Survey System ,FRSS)，這些資料包括學(xué)區(qū)、學(xué)校、教師、協(xié)助音樂(lè)及視覺(jué)藝術(shù)課程教學(xué)的專(zhuān)家等，并與1999-2000學(xué)年之相同調(diào)查資料進(jìn)行比較。
提供單位:駐美國(guó)代表處文化組張佳琳
參考資料來(lái)源: 全美公立中小學(xué)藝術(shù)教報(bào)告網(wǎng)址http://nces.ed.gov/pubsearch/pubsinfo.asp?pubid=2012014
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美國(guó)聯(lián)邦教育部國(guó)家教育科學(xué)院(Institute of Education Sciences)教育統(tǒng)計(jì)中心( National Center for Education Statistics, NCES)於本(2012)年4月3日公布首次針對(duì)全國(guó)公立學(xué)校進(jìn)行的藝術(shù)教育十年調(diào)查比較報(bào)告:「公立中小學(xué)藝術(shù)教育: 1999-2000學(xué)年度與2009-2010學(xué)年度之比較報(bào)告」( Arts Education in Public Elementary and Secondary Schools: 1999-2000 and 2009-10)。
聯(lián)邦教育部長(zhǎng)鄧肯於公布這項(xiàng)報(bào)告時(shí)特別指出，這項(xiàng)報(bào)告的重要性，在於讓各界了解美國(guó)公立學(xué)校藝術(shù)教育與時(shí)俱進(jìn)的發(fā)展，并且這份首次進(jìn)行的調(diào)查報(bào)告更有助於讓我們清楚《沒(méi)有孩子落後》(No Child Left Behind, NCLB)法案在藝術(shù)教育的影響情形。他指出：「這是一個(gè)有好消息也有壞消息的故事，一方面我們看到全美公立中小學(xué)藝術(shù)教育在音樂(lè)及視覺(jué)藝術(shù)的課程上并沒(méi)有明顯的消退，大部份的小學(xué)都有音樂(lè)課程，80%的小學(xué)都仍有視覺(jué)藝術(shù)的課程，但是另一方面，在小學(xué)的戲劇與舞蹈課程開(kāi)設(shè)比例，卻從10年前的20%分別降至3%及4%，每33所小學(xué)中只有1所開(kāi)設(shè)舞蹈課程，每25所小學(xué)中只有1所開(kāi)設(shè)戲劇課程。此外，超過(guò)40%中學(xué)在2009及2010學(xué)年已不將藝術(shù)教育列為畢業(yè)必修學(xué)分」。
這份報(bào)告也反映最嚴(yán)重的問(wèn)題是，有關(guān)富裕及貧窮學(xué)區(qū)藝術(shù)教育機(jī)會(huì)的不均等所造成的公平落差(equity gap)之情形，往往在較經(jīng)濟(jì)條件不利的學(xué)區(qū)開(kāi)設(shè)藝術(shù)教育較高花費(fèi)的課程機(jī)會(huì)，少於其他經(jīng)濟(jì)條件較好的學(xué)區(qū)，造成經(jīng)濟(jì)條件較不好的學(xué)生往往較少能接觸豐富的藝術(shù)教育課程。為此，聯(lián)邦教育部已經(jīng)開(kāi)始透過(guò)沒(méi)有孩子落後彈性豁免計(jì)畫(huà) (No Child Left Behind flexibility plan)，來(lái)開(kāi)放各州辦學(xué)彈性及適當(dāng)補(bǔ)助學(xué)校教育，并在希望社區(qū)計(jì)畫(huà)( Promise Neighborhood )中提供競(jìng)爭(zhēng)性補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)作為改善藝術(shù)與人文教育用途。
鄧肯指出：「藝術(shù)與人文教育是提供孩子成功的完善教育之關(guān)鍵，藝術(shù)教育所激發(fā)的創(chuàng)意與革新，也是讓我們的孩子在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代參與競(jìng)爭(zhēng)的重要關(guān)鍵能力，每個(gè)孩子都應(yīng)享有豐富的藝術(shù)(arts-rich)課程教育」。
這份報(bào)告是國(guó)會(huì)通過(guò)要求進(jìn)行的一項(xiàng)全美K-12各年級(jí)藝術(shù)教育的調(diào)查報(bào)告，調(diào)查之進(jìn)行系在2009-10學(xué)年透過(guò)七個(gè)快速反映調(diào)查系統(tǒng)(Fast Response Survey System ,FRSS)，這些資料包括學(xué)區(qū)、學(xué)校、教師、協(xié)助音樂(lè)及視覺(jué)藝術(shù)課程教學(xué)的專(zhuān)家等，并與1999-2000學(xué)年之相同調(diào)查資料進(jìn)行比較。
提供單位:駐美國(guó)代表處文化組張佳琳
參考資料來(lái)源: 全美公立中小學(xué)藝術(shù)教報(bào)告網(wǎng)址http://nces.ed.gov/pubsearch/pubsinfo.asp?pubid=2012014
(出國(guó)留學(xué)網(wǎng)www.liuxue86.com)