2012中考物理熱點(diǎn)知識(shí)歸納 4

    風(fēng)聲、雨聲、流水聲傾訴著大自然的千變?nèi)f化，歌聲、笑聲、音樂聲描述著人們的歡樂。人們研究聲的世界時(shí)，常采用以下的研究方法。
     
    一、轉(zhuǎn)化法顯示物體的振動(dòng)
     
    有的物理現(xiàn)象不便于直接觀察，通過轉(zhuǎn)換為容易測(cè)量到與之相等或與之關(guān)聯(lián)的物理現(xiàn)象，從而獲得結(jié)論。
     
    例1　如圖1所示，蘭蘭做有關(guān)聲現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)時(shí)，將一個(gè)正在發(fā)聲的音叉貼近面頰，目的是為了（   ）
     
    
     
    A．感受發(fā)聲音叉的振動(dòng)
     
    B．體驗(yàn)發(fā)聲音叉的溫度
     
    C．估算發(fā)聲音叉的質(zhì)量
     
    D．判斷聲音的傳播速度
     
    分析：本題是轉(zhuǎn)化思想的極好體現(xiàn)，由于人眼不容易直接觀察到聲源的振動(dòng)，探究時(shí)借助音叉觸及面頰時(shí)的感覺顯示音叉發(fā)聲時(shí)在振動(dòng)。
     
    答案：A。
     
    二、比較法
     
    比較物體發(fā)聲時(shí)與未發(fā)聲時(shí)的區(qū)別，用手按住正在發(fā)聲的鑼面，它立即不發(fā)出聲音。先后對(duì)一鼓面輕敲和重?fù)舾饕幌拢容^兩次發(fā)出聲音的響度不同。用硬塑料片在梳子齒上快劃和慢劃，比較音調(diào)的高低。
     
    三、歸納法
     
    例2　如圖2所示的這些現(xiàn)象說明：正在發(fā)聲的物體都在________。
     
    
     
    分析：本題重在歸納，“紙屑的跳動(dòng)”“紙片的跳動(dòng)”“激起水花”都說明發(fā)聲體在振動(dòng)，同時(shí)也從近幾年閱卷情況來看，此處失分頗為嚴(yán)重，原因就在對(duì)關(guān)鍵詞的處理上，此處“振動(dòng)”非“震動(dòng)”，諸如“摩擦”非“磨擦”“豎直向下”非“堅(jiān)直向下”等都是同學(xué)們易出錯(cuò)的關(guān)鍵字詞，考后不少同學(xué)感覺良好，實(shí)際與估計(jì)的考分有一定的相差，這里也算得上要考慮的一處。
     
    四、用“實(shí)驗(yàn)+推理”的方法推導(dǎo)
     
    實(shí)驗(yàn)推理法是指在人類現(xiàn)有認(rèn)識(shí)水平、實(shí)驗(yàn)儀器等條件的限制下無法直接去認(rèn)知、驗(yàn)證某些物理特性或物理規(guī)律時(shí)，就在已有的相關(guān)的實(shí)驗(yàn)事實(shí)的基礎(chǔ)上，進(jìn)行邏輯推理和猜測(cè)，從而得出結(jié)論的方法。
     
    例3　請(qǐng)你對(duì)下面物理實(shí)驗(yàn)情景進(jìn)行分析并得出結(jié)論。把處于發(fā)聲狀態(tài)的響鈴放在密閉的容器內(nèi)（如圖3所示），逐漸抽出其中的空氣聽到的聲音越來越小，最后幾乎聽不到聲音，這說明_____________。
     
    
     
    分析：本實(shí)驗(yàn)如果要放在真空環(huán)境中做實(shí)驗(yàn)是不可能的，隨著容器內(nèi)空氣的不斷抽出，空氣越來越稀薄，聽到聲音越來越弱，可以推理：如果被抽成真空，將聽不到聲音，由此可以推出“真空不能傳聲”或“聲音必須通過介質(zhì)才能傳出去”。
     
    例4　聲音傳播的速度和溫度有關(guān)，下表是空氣中聲速隨溫度變化的數(shù)據(jù)。
     
    

空氣溫度/℃	-20	-10	0	10	20	30
聲音速度/m·s-1	318	324	330	336	342	348

     
    當(dāng)飛機(jī)的飛行速度接近周圍的聲速時(shí)會(huì)受到相當(dāng)大的阻力。上世紀(jì)中期，人們就嘗試進(jìn)行超音速飛行。在飛機(jī)速度有限的情況下，你能指出在什么情況下試驗(yàn)更容易成功嗎？
     
    分析：從“當(dāng)飛機(jī)的飛行速度接近周圍的聲速時(shí)會(huì)受到相當(dāng)大的阻力”這樣一個(gè)結(jié)論出發(fā)，我們可以分析到：只有飛機(jī)的飛行速度與周圍的聲速相差很大時(shí)，它受到的阻力才能減小。分析數(shù)據(jù)可知當(dāng)溫度升高時(shí)，聲速增大；溫度降低時(shí)，聲速減小，都可符合要求。而當(dāng)時(shí)嘗試進(jìn)行的是超音速飛行，所以應(yīng)在溫度較低的地方試驗(yàn)容易成功，比如兩極、冬天、高空等等。
     
    五、水波類比聲波──類比法
     
    音叉振動(dòng)時(shí)，附近空氣粒子隨音叉振動(dòng)，形成一系列疏密相間的形狀向四周傳播，這就是聲波，這就像石塊落入水中激起水波一樣。
     
    六、研究隔音材料用控制變量法
     
    噪聲污染與水、空氣、垃圾污染一樣，也是環(huán)境污染的一部分。在1979年聯(lián)合國(guó)召開的世界環(huán)境保護(hù)大會(huì)上，將噪聲列為當(dāng)代人類最不可容忍的災(zāi)難之一。防止噪聲有各種方法，其中“隔聲”是控制噪聲污染的重要方法之一。
     
    例5　小明想比較幾種材料（衣服、錫箔紙、泡沫塑料）的隔音性能，現(xiàn)有器材：音叉、機(jī)械鬧鐘、鞋盒，則在本實(shí)驗(yàn)中適合作聲源的是_______；小明設(shè)計(jì)了一種實(shí)驗(yàn)方案：讓人站在距鞋盒一定距離處，比較所聽見聲音的響度．實(shí)驗(yàn)中小明記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)及現(xiàn)象如下表，則待測(cè)材料隔聲性能最好的是             。
     
    

材料	衣服	錫箔紙	泡沫
響度	較響	較響	弱

     
    分析：適合做聲源的是機(jī)械鬧鐘，因?yàn)樗c音叉相比一直在發(fā)聲。此方案采用了控制變量法，因?yàn)槁曇舻捻懚扰c物體離聲源的遠(yuǎn)近有關(guān)，離聲源越遠(yuǎn)，響度越小。在控制了聽者與聲源距離相同的情況下，研究材料的隔音性能與材料的關(guān)系，可以看到隔音性能最好的是泡沫塑料。
    
    

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