僑報記者夏嘉1月11日洛杉磯報道：在經(jīng)濟危機的影響下，美國教育體系也陷入了尷尬境地，從公立到私立學校、從小學到大學，教育資金的短缺影響到了貧困學生的入學，也讓教育投資回報受到質(zhì)疑。
南加大Rossier教育學院的研究副主任達納提亞（Cathryn Dhanatya）說，經(jīng)濟問題在教育上對于貧困學生的影響更大。她指出，因為沒有錢，貧困學生已經(jīng)很難獲得高等教育的機會了，而現(xiàn)在他們還要考慮的是，如果進入高等學府，他們畢業(yè)后是否能還得起貸款。 她說：“例如學校的學費如果每年要4萬美元，4年就是16萬美元，而畢業(yè)后如果只能拿到3萬美元的工作，這樣的教育是否值得呢？”
達納提亞說，對于公立學校來說，本來期待有更多多元背景的學生入學，