■ 第一類問題：報考動機
提問：作為優(yōu)秀學生干部，被組織部門作為選調(diào)生錄取，需要到基層鍛煉，你會怎樣做?
答：選調(diào)生是黨的后備力量，下到基層能夠更貼進群眾。我在大學擔任班長，做選調(diào)生可以將學生工作的經(jīng)驗轉(zhuǎn)換過去，相信我會做得很好。
點評：面試前應該對報考職位有所了解，這樣才可以避免讓考官認為你的報考動機只是圖名氣。對于學生時代當班干部的優(yōu)勢不要談得太多，面試中說得太多說明你太注重表面的東西。要懂得將本人素質(zhì)與對公務員的要求結合起來。
■第二類問題：時事問題
提問：在經(jīng)濟發(fā)展中，你對政府在其中扮演的角色如何認識?
答：政府在改革方向中承擔著非常重要的角色，對經(jīng)濟發(fā)展有著指引作用。
點評：目前提倡“有限政府”，不是大而全的龐大政府，社會經(jīng)濟交給社會，不是強調(diào)集中權力，要交給老百姓去管。應試者應該養(yǎng)成關心時事的好習慣，倒不需要對時事問題有文必讀，但應該對國家大事和社會重大事件有所了解。
■第三類問題：經(jīng)驗問題
提問：工作中會與他人有不同見解，與領導的意見存在分歧，你會怎樣處理這樣的事情?
答：在學校我是班長，組織活動中會出現(xiàn)類似的狀況。一般我會向領導詳細匯報，讓他了解自己這么做的目的。對同學，會與他們很好的溝通、交流，全面考慮問題。一般都能解決。
點評：對于應屆畢業(yè)生，千萬不要將學校工作經(jīng)歷當作立足之本，甚至夸夸其談。豈知在學校從事學生工作與在社會從事管理工作，差別很大。前者一般都是臨時性工作，沒有太大的責任和影響，與在社會做的工作相比，是無法相提并論的。
■第四類問題：不會的問題
提問：有人認為政府工作千篇一律，變化不大，你認為需要創(chuàng)新嗎?從哪幾個方面創(chuàng)新?
答：(沉默)……分類和程序。公務員都有明確的程序和分類，但這之中存在突發(fā)性，需要創(chuàng)新，提高效率可以引進企業(yè)績效管理的方法。目前政府在效率上已經(jīng)有了創(chuàng)新，如“非典”時期。
點評：僅僅針對這個問題來說，程序不能創(chuàng)新，能創(chuàng)新的是方式方法，而提高效率是創(chuàng)新方式和方法的結果。對于確是不會、拿不準的問題考生可以坦率回答不會，因為這也是正?，F(xiàn)象，但千萬不能不懂裝懂，道聽途說，甚至主觀猜測。
■第五類問題：兩難問題
提問：工作中，一方面自己喜歡的工作提升機會少，另一方面自己不太喜歡但晉升機會很多，你會如何選擇?如何看待工作和晉升的關系?
答：我會選晉升快的，干一行愛一行，在從事工作中能不斷提升自己的能力。我覺得沒有不喜歡的工作，個人的偏好可以通過個人努力和思想的轉(zhuǎn)變?nèi)ジ淖儭?BR> 點評：政府面試不同于企業(yè)，某些企業(yè)喜歡有沖勁、有野心的員工，而政府需要踏實肯干，服從分配的人。說話不能太直接，太露骨。這樣的問題關鍵在于分析，面對兩難問題回答要掌握技巧，要跳出問題回答，不要做成單選題。
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