暑假即將過去,為方便2013年高考生及家長查詢相關(guān)信息,出國留學(xué)網(wǎng)高考頻道特別搜集匯總了歷年中考滿分作文以供參考:
四川考生
14時28分。一場突如其來的地動山搖,坍塌了四川汶川,也搖動了半個亞洲。
這一刻,山崩地陷,江河嗚咽。
這一刻,即成國殤。
面對災(zāi)難,世界聽到了一個民族的聲音:“任何困難都難不倒英雄的中國人民!”
面對災(zāi)難,激發(fā)了我們和整個世界前所未有的愛心,人性之美,傾國傾城。無數(shù)人捐款獻(xiàn)血、組織賑災(zāi)活動,無數(shù)的志愿者自發(fā)趕到現(xiàn)場幫忙,扶老攜幼地捐款,挽起袖管的獻(xiàn)血,國旗為平民而降的震撼,蠟燭為逝者而燃的守夜,師生相擁而亡的景象,一個國家的總理在視察災(zāi)情時,一副擔(dān)架正好過來,總理站到路邊,讓生命先行……人性最為柔軟的一面被觸動了,在性善性惡的千年辯題中,中國人關(guān)乎群體的自信,民族國家不可或缺的向心力在瞬間得到凝聚,整個世界找回了愛的莊嚴(yán),不其而至的災(zāi)難,定格了那么多崇高,凝固了那么多神圣,引爆出那么多感動。
面對災(zāi)難,離去的安息,因為生命得到了尊重。北川中學(xué)的一位只有12歲的被截肢的女孩說過,請你們不要稱我的那些死去的同學(xué)們——是沒有來得及開放的花蕾,就已經(jīng)凋落了。不,他們不是凋落,他們已經(jīng)盛放過了。北川中學(xué)孩子們還說了一句感動我們的話:翅膀上馱著天堂親人的希望,你要高高飛翔。
面對災(zāi)難,活著的更加珍惜,編入教材的《提醒幸?!返淖髡弋吺缑羟疤斓奖贝ńo學(xué)生上課,她提醒自己也提醒大家,活著是幸福的,理應(yīng)珍惜。
奧運火炬正在奧運圣火在廣西壯族自治區(qū)首府,素有“綠城”之稱的南寧繼續(xù)接力。傳遞的不僅是奧運火炬,更是長明的愛心火炬。
據(jù)稱,2008年5月12日的這次四川汶川里氏8.0級的大地震,喜馬拉雅山脈長高了數(shù)米,其實長高的不只是山峰,更有我們偉大民族的精神。
國殤之后,唯有堅強。
【失分警示】
這篇文章無論是選材、立意、構(gòu)思、行文,都是不錯的,都有很多地方值得圈點,但是,作者為什么會與高分失之交臂呢?原因有四:
1.語言不流暢,有些地方銜接不緊密,讀起來讓人總覺得疙疙瘩瘩。例如,第五自然段開頭一句“面對災(zāi)難,激發(fā)了我們和整個世界前所未有的愛心,人性之美,傾國傾城?!蔽覀兿瓤辞耙环志洌^語是“激發(fā)”,主語是“面對災(zāi)難”,這就不當(dāng),這里的“面對災(zāi)難”是一個介賓短語,在句首應(yīng)該做狀語,不能做主語。實際上,應(yīng)該將“面對”刪去,讓“災(zāi)難”直接做主語就可以了。另外,“災(zāi)難,激發(fā)了我們和整個世界前所未有的愛心”,顯然話已說完,后面的“人性之美,傾國傾城”已經(jīng)轉(zhuǎn)入另一層意思了。因此,“愛心”后的“,”應(yīng)該改為“。”才對。再如,接下來的“無數(shù)人捐款獻(xiàn)血、組織賑災(zāi)活動……一副擔(dān)架正好過來,總理站到路邊,讓生命先行……人性最為柔軟的一面被觸動了”這段話,更是纏夾不清。如果改為:“無數(shù)志愿者趕到現(xiàn)場抗震救災(zāi),無數(shù)人捐款獻(xiàn)血,組織賑災(zāi)活動。國旗為平民而降的震撼,蠟燭為逝者而燃的守夜,師生相擁而亡的景象,一個國家的總理在視察災(zāi)情時,為傷者擔(dān)架讓路,讓生命先行……這一幅幅感人的畫面,讓人性最為柔軟的一面被觸動了?!边@樣,語句就通順了,語意就流暢了。像這樣的病句,文中還很多。
2.不能正確使用標(biāo)點符號,很多地方一逗到底。如上文講到的第五自然段。另外,如“整個世界找回了愛的莊嚴(yán),”“喜馬拉雅山脈長高了數(shù)米,”兩句話后的“,”均應(yīng)改為“?!辈艑Α?BR> 3.有個別錯別字,如“不其而至的災(zāi)難,”中“其”應(yīng)為“期”。
4.字?jǐn)?shù)不符合要求。作文題開宗明義:“請以‘堅強’為話題,寫一篇不少800字的作文。”仔細(xì)數(shù)數(shù),全文連標(biāo)點在內(nèi)只有706字。要知道,在高考閱卷時,明確規(guī)定每少50字是要被扣減1分的。
以上四點,前三點歸納起來講,總的病因在于語言的基本功差,最后一點,就是考生粗心大意造成的。這就給了我們一個重要警示:高考作文,不但平時要加強語言的基本功訓(xùn)練,在考場上,仔細(xì)審讀作文題,注意題目要求,不違反規(guī)定,也是非常重要的。
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