“克服羞怯”心理輔導(dǎo)小組計劃書(六)

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“克服羞怯”心理輔導(dǎo)小組計劃書(六)
    第六次活動內(nèi)容
    日期及整節(jié)活動時間:        日下午220~350
    

    個別活動時間
    

    地點
    

       
    

    內(nèi)          
    

    所需
    
    物資
    

    115分鐘
    

     
    

    1、  凝聚小組向心力。
    
    2、  發(fā)揮小組合作精神。
    

    1、  工作者播放音樂。
    
    2、  成員合作捏橡皮泥,發(fā)揮成員的想象力,捏出與小組主題有關(guān)的橡皮泥造型。如羞怯的姿態(tài)。
    

    錄音機、音樂帶、橡皮泥
    

    230分鐘
    

    1、  加深成員的自我了解與自我總結(jié)。
    
    2、  通過其他成員加深與糾正成員對自己的認識。
    

    1、  成員最后一次自我介紹,然后談?wù)勛约涸趨⒓有〗M的過程中,思考自己前后是否有變化,包括正面變化和負面變化,進行自我總結(jié)。
    
    2、  每位成員傾聽其他人對他從剛參加小組到現(xiàn)在的印象的改變,對他作出評價,盡量是正面的評價,以加以鼓勵。
    

     
    

    315分鐘
    

    1、  討論小組成果。
    
    2、  得出成員對工作者的評估結(jié)果。
    
    3、  得出工作者對每一個成員的總結(jié)。
    

    1、  成員以逆時針方向開始評估小組,述說對小組的總的看法。
    
    2、  成員對工作者進行評價,稱贊或批評或建議。
    
    3  工作者負責對每一個成員進行總結(jié)。
    

     
    

    430分鐘
    

    1、  增進成員間友誼。
    
    2、  以測驗來查看小組的最終成效。
    
    3、  結(jié)束小組。
    

    1、  給成員卡片、彩色紙張、剪刀、膠水等,成員可自己當場制作簡單的卡片、花朵、折紙或剪紙,也可在工作者給成員的卡片上,或者是成員自己隨身帶來的物件上,寫上祝福的話語,相互贈送禮物,以作紀念。
    
    2、  填寫“羞怯心理測驗”。
    
    3、  大家一一道別,彼此感情較深的成員互留聯(lián)系方式,以保友誼長存。小組結(jié)束后還可以繼續(xù)相互鼓勵,徹底克服羞怯。
    

    卡片、彩色紙張、剪刀、膠水、“羞怯心理測驗”
    

     
    所需資源
    1、  人手:工作員一名
    義工:(將邀請居委會內(nèi)的義工小組其中的一名組員擔任,協(xié)助工作員做小組并負責雜物。)
    2、  財政預(yù)算
    3、  物資
    收入                                               支出
    1)組員繳交的費用(20¥×10     200         1)游戲物資      50    
                                                    2)手工材料費    150
                                                                                                 
           工作日程
    

    日期
    

    任務(wù)
    

       日至     
    

    制作海報及有關(guān)宣傳的預(yù)備工作
    

       日至     
    

    接受報名
    

       日至     
    

    約見參加者,進行組前聚會及籌備開組工作,開組
    

       日至     
    

    檢討及跟進工作
    

     
     
    應(yīng)變計劃
    

    預(yù)計困難
    

    應(yīng)付方法
    

    1)招募不到足夠的參加者
    

    親自致電招募對象宣傳
    
    要求同學幫忙,找尋一些他們相熟而又是招募對象的會員參加
    

    2)工作員未能同時兼顧到組內(nèi)的成員
    

    邀請義工從旁協(xié)助,并在事前與他們作詳細指示及分工,以便互相配合
    
    在組前面談及小組初段盡快掌握各成員的性格及所關(guān)注的事物,以便工作者在構(gòu)思小組及運作小組時,能更針對他們的需要提供適量的看顧
    

     
    評估方法
    1、  在小組最后一節(jié),各組的分享及意見。
    2、  依工作者及義工在小組進行時的觀察及分析。
    3  從出席率及參與,投入程度作評估。
    4、  透過與組員的傾談來知道他們對小組的感受及意見。