肖閣
【閱讀指導(dǎo)】
小說(shuō)是一種通過(guò)完整的故事情節(jié)和典型的環(huán)境描寫(xiě)，塑造具有典型性格的人物形象，多角度、多層次反映社會(huì)生活的文學(xué)體裁。
小說(shuō)作為閱讀命題材料，在以往的中考中，全國(guó)各地區(qū)都有所考查。因此，在備考2011年中考中，小說(shuō)閱讀應(yīng)引起我們足夠的重視。
小說(shuō)閱讀的取材多以微型小說(shuō)為主，考查側(cè)重點(diǎn)主要在于概括故事情節(jié)、鑒賞人物形象、把握小說(shuō)的表達(dá)技巧和語(yǔ)言風(fēng)格等，考生應(yīng)對(duì)其相關(guān)內(nèi)容和作用了如指掌。
【真題再現(xiàn)】
閱讀下面的文字，完成12——16題。(18分)
秦嶺吼起來(lái)
張格娟
在秦水嶺村，方圓幾百里個(gè)村落，沒(méi)有不認(rèn)識(shí)秦天奇的。
秦天奇，說(shuō)白了也就是一個(gè)民間的戲子，一個(gè)走鄉(xiāng)串戶(hù)演皮影戲，吼秦腔的藝人。
說(shuō)著說(shuō)著，秦天奇也老了，還是說(shuō)秦天奇的女兒香伶吧。
那個(gè)嚴(yán)寒的冬天，天剛麻麻亮，16歲的香伶就開(kāi)始偷偷在院子中練功了。正練到火候時(shí)，西屋里傳來(lái)了老爹急促的咳嗽聲。她翻身起步，急步跑向父親炕頭前。她不想讓父親知道自己在偷偷地學(xué)唱秦腔戲。
秦天奇看到女兒緋紅的小臉，喘著粗氣問(wèn)道：“香伶啊……你，你這么早在院子中踢踢踏踏做什么呢?”
香伶躲閃著父親的目光說(shuō)：“爹，我在侍弄花草呢?！崩系鶒?ài)憐地拉過(guò)香伶的手說(shuō)：“閨女啊，怨老爹沒(méi)本事，當(dāng)了一輩子秦腔人，演了一輩子戲，到頭來(lái)仍然是一個(gè)高級(jí)叫花子，去學(xué)一門(mén)手藝，千萬(wàn)別學(xué)你爹去演戲啊!”香伶流著眼淚沒(méi)有言語(yǔ)。
說(shuō)句掏心窩子的話(huà)，爹演了一輩子秦腔皮影，日子卻過(guò)得相當(dāng)拮據(jù)。直落到如今病入膏肓了，也沒(méi)錢(qián)醫(yī)治。當(dāng)年，爹的皮影自樂(lè)班吼著秦腔輾轉(zhuǎn)南北，曾經(jīng)名噪一時(shí)，威震八方啊。
可是，香伶兩歲時(shí)，娘受不了日子的清苦，扔下香伶和吼秦腔的爹，跟一個(gè)南方養(yǎng)蜂人走了。
自從娘走后，慢慢長(zhǎng)大了的香伶，幾次三番地讓爹教自己唱戲，爹都不肯。爹說(shuō)了，閨女，爹吼秦腔已經(jīng)走火入魔了，不能再讓你受這份罪了，干點(diǎn)別的吧。
香伶沒(méi)有聽(tīng)爹的話(huà)，爹在演戲時(shí)，香伶就趴在后臺(tái)看，她好像從小有演戲的天分和靈氣。一樣的臺(tái)詞，剛學(xué)戲的演員都要十遍八遍的，可香伶卻能脫口而出。
爹臨走前，眼睛仍然盯著炕頭的兩只大箱子，那里面是爹一生的全部家當(dāng)——皮影人。爹說(shuō)了，將它捐贈(zèng)給縣文化館吧。爹一輩子都生活在民間，捐了，爹也心安了。
爹走后，香伶趕著驢，將兩只大箱子送到縣文化館。文化館的老師憐惜地說(shuō)：“閨女，秦老前輩是我們秦腔藝術(shù)界的一朵奇葩，他臨走時(shí)，還有什么要求嗎?有什么要求，你盡管提，我們一定滿(mǎn)足你?！?BR> 香伶說(shuō)：“只有一個(gè)愿望，想我進(jìn)縣劇團(tuán)吼秦腔。”
老師面露難色地說(shuō)：“閨女，秦腔藝人的路艱辛啊?！?BR> 香伶斬釘截鐵地回答：“再難我也要走，我爹走了一輩子，我也要繼續(xù)走下去，我忘不了爹臨走前望著戲箱子不忍的眼神?！?BR> 老師說(shuō)：“那明天來(lái)團(tuán)里考核吧?！?BR> 考核中，在場(chǎng)的秦腔界老藝術(shù)家們都以為，這個(gè)小巧玲瓏的姑娘，那準(zhǔn)是“閨閣旦”的好角兒。誰(shuí)知，靈秀的香伶一聲大吼，“王朝馬漢喊一聲，包相爺手下不留情……”高亢激越的唱腔吼得地動(dòng)山搖。激揚(yáng)的旋律在臺(tái)上響起時(shí)，臺(tái)下的評(píng)委們個(gè)個(gè)驚呆了，大家都拍手叫絕。這樣，香伶的吼秦腔生涯便拉開(kāi)了序幕。
生活中的香伶總是生活在戲中，有時(shí)候她自己也搞不明白，是自己在臺(tái)上演繹生活呢，還是生活中她在將戲劇演繹呢?
女兒剛生下來(lái)第三天，香伶就開(kāi)始在家中吼秦腔了。孩子剛滿(mǎn)月，香伶不顧老公的勸阻，毅然走上了秦腔舞臺(tái)。穿起了黑蟒袍，戴起了長(zhǎng)須，將一個(gè)黑臉包公演繹得栩栩如生，活靈活現(xiàn)。在臺(tái)上激情洋溢的香伶做夢(mèng)也沒(méi)有想到，回到家時(shí)，老公卻和人在家談一場(chǎng)交易。
香伶發(fā)怒了，勸老公那種錢(qián)不能拿的，可老公非但沒(méi)有聽(tīng)他的，卻痛罵她，窮戲子。香伶沒(méi)有言語(yǔ)，她清楚，生活中的她只有走進(jìn)戲里，她才能忘卻諸多不快樂(lè)。
如今，這種不快樂(lè)已經(jīng)像毒蛇一樣吞噬著她的心。她不能容忍，劇里劇外自己兩重性格，她在猶豫矛盾中徘徊著。
一向?qū)莸没铎`活現(xiàn)的她突然間卻像一把斷了線(xiàn)的二胡，發(fā)出了嗚嗚的聲音。一上臺(tái)，香伶腦海里總是出現(xiàn)老公將那筆希望工程款裝進(jìn)自己口袋中那猙獰的面孔。
香伶演砸了，臺(tái)下一片喝倒彩的聲音。從此，香伶拒絕飾演包公，她覺(jué)得自己不配。
香伶做了生活中的包拯。她一紙?jiān)V狀，將老公送入了監(jiān)獄。香伶又何嘗不知道，將老公送進(jìn)監(jiān)獄，意味著她和女兒要受苦的?？伤荒懿贿@樣做，她要讓?xiě)蛑械乃蛻蛲獾乃跒橐惑w。她無(wú)悔自己的選擇。
重新上臺(tái)后的香伶奇跡般的又開(kāi)始演包公了，而且比以前演得更形象生動(dòng)。
夜深人靜時(shí)，香伶望著燈光下酣睡的女兒，她輕輕地說(shuō)，女兒啊，長(zhǎng)大了當(dāng)一個(gè)好妻子吧，別在像娘一樣吼秦腔了。娘已經(jīng)離不開(kāi)秦腔了。
可她又怎么能知道，女兒會(huì)不會(huì)又是另外一個(gè)自己呢?
(選文有改動(dòng))
【閱卷解析】
12、小說(shuō)題目“秦嶺吼起來(lái)”中的“吼”有什么深刻含義?請(qǐng)結(jié)合全文簡(jiǎn)要分析。(4分)
考點(diǎn)呈現(xiàn)：本題主要考查學(xué)生對(duì)小說(shuō)標(biāo)題的探究。
答題思路：一般情況下，題目是文章內(nèi)容、作品風(fēng)格、寫(xiě)作意圖的直接或間接表現(xiàn)，不少文章的題目與中心意思有密切的聯(lián)系，有的就是中心意思的高度濃縮。解答文章標(biāo)題的含義這類(lèi)試題，是有規(guī)律的，先回答出它的表層含義，再回答出它的深層含義，這要聯(lián)系上下文，結(jié)合文意，才能回答完整。小說(shuō)題目“秦嶺吼起來(lái)”中的“吼”表層含義，考生都能回答出秦腔高亢激越的唱腔特點(diǎn)，關(guān)鍵是深層含義，結(jié)合全文就可以回答出“吼”字還能展示秦腔藝人剛正耿直的精神特質(zhì)。
參考答案：“吼”既能表現(xiàn)秦腔高亢激越的唱腔特點(diǎn)，又能展示秦腔藝人剛正耿直的精神特質(zhì)。
13、香伶爹去世前，眼睛仍盯著炕頭的兩只大箱子。這個(gè)細(xì)節(jié)表現(xiàn)了人物怎樣的心理?(4分)
考點(diǎn)呈現(xiàn)：本題主要考查學(xué)生對(duì)小說(shuō)細(xì)節(jié)描寫(xiě)的表達(dá)效果。
答題思路：解答此題，只要能聯(lián)系全文，正確理解這個(gè)細(xì)節(jié)描寫(xiě)，就能完整回答出人物的心理。香伶爹去世前，眼睛為什么仍盯著炕頭的兩只大箱子呢?因?yàn)槟抢锩媸窍懔娴簧娜考耶?dāng)——皮影人。明白了這些，那么這道題就迎刃而解了。兩只大箱子代表秦腔藝術(shù)，仍盯著表現(xiàn)了香伶爹對(duì)秦腔藝術(shù)的熱愛(ài)與不舍，另一方面又體現(xiàn)出在彌留之際對(duì)秦腔藝術(shù)無(wú)人傳承的擔(dān)憂(yōu)與期望。
參考答案：表現(xiàn)了香伶爹對(duì)秦腔藝術(shù)的熱愛(ài)與不舍，以及他對(duì)秦腔藝術(shù)傳承的擔(dān)憂(yōu)與期望。
14、參加劇團(tuán)考核時(shí)，為什么香伶的“一聲大吼”使評(píng)委們驚呆了?(2分)
考點(diǎn)呈現(xiàn)：本題主要考查考生對(duì)文章重點(diǎn)句子的理解。
答題思路：回答此類(lèi)問(wèn)題，必須要以讀懂文章為依據(jù)，結(jié)合文章內(nèi)容，可知香伶一聲大吼是因?yàn)樾」媚锏某桓呖杭ぴ?，這一緣由文中有原話(huà)，而另一原因需要考生深入的理解才能回答完整，即從常人的角度去看問(wèn)題，一個(gè)女孩卻扮演了包公的角色，也是令評(píng)委們驚呆的又一原因。
參考答案：一是因?yàn)橐粋€(gè)小姑娘卻扮演了包公的角色，二是因?yàn)樾」媚锏某桓呖杭ぴ剑峭瑢こ！?BR> 15、“閨女，秦腔藝人的路艱辛啊?！边@句話(huà)在文中起到了什么作用?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(3分)
考點(diǎn)呈現(xiàn)：本題主要考查關(guān)鍵性語(yǔ)句在文中的作用。
答題思路：這類(lèi)題通常要先看句子所處的位置，結(jié)合上下文具體分析其在結(jié)構(gòu)上的作用。句子的作用一般從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩方面考慮。結(jié)構(gòu)上的作用有承上啟下(過(guò)渡)、總領(lǐng)下文或總結(jié)上文、線(xiàn)索、照應(yīng)前文(首尾照應(yīng));內(nèi)容上的作用有開(kāi)篇點(diǎn)題、設(shè)伏筆、作鋪墊、深化中心、點(diǎn)明主旨(畫(huà)龍點(diǎn)睛)等。在回答時(shí)，要將這些知識(shí)要點(diǎn)與具體內(nèi)容結(jié)合作答。從“閨女，秦腔藝人的路艱辛啊。”這句話(huà)在文中所處的位置來(lái)看，它既是對(duì)香伶爹一生艱辛的總結(jié)，又為下文寫(xiě)香伶因秦腔忍受身心的煎熬埋下了伏筆(作鋪墊)，起到了承上啟下的作用。
參考答案：既是對(duì)香伶爹一生艱辛的總結(jié)，又為下文寫(xiě)香伶因秦腔忍受身心的煎熬埋下了伏筆(作鋪墊)，起到了承上啟下的作用。
16、仔細(xì)閱讀小說(shuō)的結(jié)尾，回答后面的問(wèn)題。(5分)
(1)“另外一個(gè)自己”是什么樣的?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。(2分)
(2)你認(rèn)為香伶的女兒會(huì)不會(huì)成為“另外一個(gè)自己”?請(qǐng)結(jié)合小說(shuō)內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)你的觀(guān)點(diǎn)和理由。(3分)
考點(diǎn)呈現(xiàn)：本題主要考查對(duì)小說(shuō)人物形象的分析。
答題思路：第一小題只要結(jié)合文章內(nèi)容，總結(jié)概括出另一個(gè)自己的性格特點(diǎn)即可。第二小題為開(kāi)放性試題，考查學(xué)生對(duì)某個(gè)問(wèn)題的認(rèn)知能力。本題答案不是唯一的，可以認(rèn)為會(huì)變成另外一個(gè)自己，也可認(rèn)為不會(huì)變成另外一個(gè)自己，但不管怎樣認(rèn)為，都要答出觀(guān)點(diǎn)，答出理由;只答觀(guān)點(diǎn)，沒(méi)有理由不正確。如果認(rèn)為會(huì)變成，那就要從香伶對(duì)秦腔的熱愛(ài)來(lái)支撐觀(guān)點(diǎn);如果認(rèn)為不會(huì)變成，那就要從秦腔藝人生活的艱辛來(lái)闡述理由，只要言之成理即可。
參考答案：(1)熱愛(ài)秦腔，執(zhí)著，充滿(mǎn)正義感。(2)【示例一】會(huì)變成。香伶對(duì)秦腔的熱愛(ài)、高尚的人格以及秦腔自身永恒的魅力都會(huì)影響女兒，讓她走上秦腔藝術(shù)之路?！臼纠坎粫?huì)變成。秦腔藝人的生活太艱辛，他們對(duì)藝術(shù)和人格的追求往往不被世俗社會(huì)所理解。在越來(lái)越功利化的社會(huì)，女兒不會(huì)變成“另外一個(gè)自己”。
總之，在備考小說(shuō)閱讀中，只要掌握小說(shuō)的三要素，小說(shuō)的鑒賞方法，了解近年來(lái)?？嫉念}型，熟悉解答各種題型的技巧，就會(huì)達(dá)到事半功倍的效果。
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