第I卷 選擇題 共20分
一、單項(xiàng)選擇題。(20分)
1.加點(diǎn)字注意有誤的是( )
A.浸zì 鳥kàn
B.無yíng 藏yùn
C.憎wù 外fèn
D.倔jiàng 論miù
2.字形有誤的是( )
A.歡度 堅(jiān)苦 相提并論
B.暮靄 錘煉 漠不關(guān)心
C.嚴(yán)厲 賄賂 徇情枉法
D.幼稚 克服 川流不息
3.對加點(diǎn)詞解釋有誤的是( )
A.名(隱藏) 肆無忌(怕)
B.守(黑) 害后人(遺留)
C.秀(高) 淺嘗止(就)
D.天(壕溝) 銳不可(阻擋)
4.對畫線部分的修改意見不妥當(dāng)?shù)氖? )
下課后，我被好朋友芳芳拉住，“咱們?nèi)タ础倌昕萍甲髌氛褂[’吧!”我也早想去呢。我倆急忙市展覽館。
來到展覽館，我倆首先參觀“生物展室”。展臺上擺滿植物標(biāo)本，一件標(biāo)本引起了我的注意：這正是課本里學(xué)到的銀杏樹的葉子，它多像綠色的折扇呀。
另一張展臺上擺滿了各種小動物標(biāo)本，我看到了一只小松鼠;眼睛閃光，身體矯健。僅這些展品就足以引起我濃厚的興趣。
A.①處：“對我說”前應(yīng)加上“她”。
B.②處：“趕往”應(yīng)改為“奔向”。
C.③處：“只有”應(yīng)改為“其中”。
D.④處：“有清秀的面容”改為“面容清秀”。
5.表述簡明的是( )
A.目前，她是亞洲最長壽的婦女。
B.今天下午，你在校門口等我，不見不散。
C.到2010年，將進(jìn)入缺水斯。
D.我國森林覆蓋率為16.55%。
6.加點(diǎn)字注意有誤的是( )
A.默而之 shí
B.扁鵲望桓侯而走 xuán
C.陳勝、吳廣皆次當(dāng) háng
D.是以先帝簡拔以陛下 wèi
7.對加點(diǎn)詞解釋有誤的是( )
A.人不知而不(怨恨)
B.清漣而不妖(洗滌)
C.毒之乎(如果)
D.年九十(將)
8.句中停頓有誤的是( )
A.一狼/犬坐/于前
B.且/欲與常馬/等不可得
C.吾鄉(xiāng)鄰之生/日蹙
D.不知/天上/宮闕，今夕/是/何年
9.對季節(jié)判斷有誤的是( )
A.接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。(夏)
B.萎蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時(shí)。(春)
C.隨風(fēng)潛入夜，注潤物細(xì)無聲。(春)
D.明月別枝椋鵲，清風(fēng)半液鳴蟬。(春)
10.說法有誤的是( )
A.我國四大古典名著是：吳承恩的《西游記》、施耐庵的《水滸》、羅貫中的《三國演義》和曹雪芹的《紅樓夢》。
B.《陋室銘》、《陳涉世家》、《出師表》、《桃花源記》、《馬說》中的“銘”、“世家”、“表”、“記”、“說”都表示文體。
C.《分馬》節(jié)選自《暴風(fēng)驟雨》，作者周立波;《在烈日和暴雨下》節(jié)選自《駱駝祥子》，作者老舍。
D.《我的叔叔于勒》、《變色龍》、《競選州長》的作者分別是法國的莫泊桑、俄國的契訶夫和美國的馬克·吐溫。
第Ⅱ卷 非選擇題 共100分
二、默寫。(10分)
1.天蒼蒼，野茫茫，_________________。
2._______________，尚思為國戌輪臺。
3.但愿人長久，_________________。
4.朔氣傳金柝，_________________。
5.故曰，_]______不以封疆之界，__________不以山溪之險(xiǎn)，__________不以兵革之利。
6.后值傾覆，__________,__________，爾來二十有一年矣。
7.江山如此多嬌，____________________。
8.雨是最尋常的……看，像__________，像__________，像__________，密密地斜織著……
9.每當(dāng)回憶往事的時(shí)候，能夠不為__________而悔恨，不因__________而羞恥……
三、閱讀語段，回答問題。(38分)
課內(nèi)古文——(一)(5分)
1.見漁人，乃大驚，問所從來。( )具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食，停數(shù)日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也。”
①在下邊補(bǔ)出括號內(nèi)省略的成分。1分
__________________________________________________
②這段文字寫了漁人在桃源人家做客及辭去的經(jīng)過，同時(shí)交代了_________________。1分
③此中人語云：“不足為外人道也?！边@一情節(jié)有何作用?1分
__________________________________________________
2.既克，公問其故。對曰：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國，難測也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之?！?BR> 由這段文字可以看出曹劌對作戰(zhàn)有什么主張?(用自己的話回答)2分
①______________________________
②______________________________
(二)9分
內(nèi)山老板大概看出點(diǎn)什么苗頭，就笑著回頭對里面說了一句日本話，原先和內(nèi)山說話的那個(gè)老人咬煙嘴走了出來。
他的面孔黃里帶白，瘦得教人擔(dān)心，好像大病新愈的人，但是精神很好，沒有一點(diǎn)頹唐的樣子。頭發(fā)約莫一寸長，顯然好久沒剪了，卻一根一根精神抖擻地直豎著。胡須很打眼，好像濃墨寫的隸體“一”字。
“你要買這本書?”他看了我一眼。那種正直而慈祥的眼光，使我立刻感到身上受了父親的撫摩嚴(yán)肅和慈愛交織著的撫摩似的。
“是的”。我低低的說。
他從架上扳下一本書來，版式紙張和《毀滅》一模一樣，只是厚一點(diǎn)點(diǎn)，封面上印著兩個(gè)八分體的字：《鐵流》。
他用竹枝似的手指遞給我，小袖管緊包在腕子上：
“你買這本書吧這本比那一本好。”
他是誰?對我這樣一個(gè)平日被人輕視的工人下那樣誠懇的勸告?我一進(jìn)門的時(shí)候本來就有點(diǎn)疑惑，現(xiàn)在更加疑惑了;雖然猜不出是誰，但自己斷定：一定是一個(gè)不平常的人。
我一翻那定價(jià)：一元八角!
“先生，我買不起，我的錢不夠……”我的話低得連自己都聽不見了，我不知道怎樣才好。
我低了頭，頭腦里轟隆轟隆的，我不敢看他的臉。我只聽見一個(gè)聲音在問我：
“一塊錢你有沒有?一塊錢!”
“有!”我抬起頭，頓時(shí)恢復(fù)了勇氣。
“我賣給你，兩本，一塊錢?！?BR> 什么?我很驚疑地望著他：黃里帶白的臉，瘦得教人擔(dān)心;頭上直豎著寸把長的頭發(fā)：牙黃羽紗的長衫;隸體“一”字似的胡須;左手里捏著一枝黃色煙嘴，安煙的一頭已經(jīng)熏黑了。這時(shí)，我忽然記起哪本雜志上的一段訪問記
“哦!您，您就是”
我結(jié)結(jié)巴巴的，歡喜得快要跳起來了。一定是他!不會錯(cuò)，一定是他!那個(gè)名字在我心里亂蹦，我向四周望了一望，可是沒有蹦出來。
1.上文，為什么兩次細(xì)致的寫了魯迅先生的外貌?除下邊兩點(diǎn)，請?jiān)賹懗鲆稽c(diǎn)。2分
①覺得不平常，看得仔細(xì)。
②突出魯迅鮮明的個(gè)性特征。
③____________________
2.外貌描寫突出“面孔黃里帶白”、“瘦得教人擔(dān)心”用意是什么?其中蘊(yùn)含了作者怎樣的感情?3分
________________________________________
3.寫出對畫線部分的理解。3分
①“我不知道怎樣才好”是因?yàn)開___________________
②“蹦”是因?yàn)開_________
③“可是沒有蹦出來”是因?yàn)開___________________
4.寫出“頹唐”的反義詞。1分
_____________________________________
(三)10分
森林是人類的朋友，尤其在維護(hù)生態(tài)環(huán)境方面更是功勞卓著。森林涵養(yǎng)水源、保持水土、防止水旱災(zāi)害的作用非常大。據(jù)專家測算，一片面積10萬畝的森林，相當(dāng)于一個(gè)200萬立方米的水庫。這正如農(nóng)諺所說：“山上多栽樹，等于修水庫，雨多它能吞，雨少它能吐?！?A)森林因這種特殊的“吞吐”功能而被科學(xué)家稱之為“吞水吐雨器”。
它的另一種特殊的吞吐功能孕育了人類。地球在形成之初，大氣中二氧化碳含量很高，氧氣很少，氣溫很高，(B)生物難以生存。大約在4億年前，水陸變遷，海里的先進(jìn)植物來到陸地，陸地才出現(xiàn)了 森林。森林慢慢將大氣中的二氧化碳吸收，同時(shí)葉出新鮮氧氣，調(diào)節(jié)氣溫，這才具備了人類生存的條件，(C)科學(xué)家又稱森林是“吞碳吐氧器”。
森林，是地球生態(tài)的主體，是地球溫度的總調(diào)度室，是地球的綠色之肺。(D)森林維護(hù)地球生態(tài)環(huán)境的這種特殊的“吞吐”功能，是其他任何物體都不能取代的。但是值得我們每個(gè)人關(guān)注的是，地球的綠色之肺正在日益 ① 。近200年來，地球上的森林已有三分之一以上的被采伐和毀掉;而另一方面，由于地球上的燃燒物增多，二氧化碳的排放量急劇增加。此消彼長，地球生態(tài)環(huán)境急劇惡化，主要表現(xiàn)為全球 ② 變暖，引發(fā)了熱浪、颶風(fēng)、洪澇及干旱，嚴(yán)重威脅著人類的生存。
讓我們大力植樹造林，并且保護(hù)好森林，使地球的綠色之肺恢復(fù)健壯，改善地球的生態(tài)環(huán)境。
1.從下邊選擇恰當(dāng)?shù)脑~用到橫線處。2分
縮小 萎縮 減少 氣候 氣溫 溫度
橫線①處：____________________
橫線②處：____________________
2.“所以”用到A、B、C、D四處中的哪一處才恰當(dāng)?1分
__________處。
3.按要求說明畫線句作用。3分
從內(nèi)容方面看，第一個(gè)畫線句作用：_________________________________________________
從結(jié)構(gòu)方面看，第二個(gè)畫線句作用：_________________________
4.指出點(diǎn)明文章主旨的語句。1分
___________________________________________
5.第二段主要使用的說明方法是____________________。2分
6.這篇短文的說明順序是____________________。1分
(四)14分
研究物理的確很有趣
接受楊瀾女士的采訪
崔琦
崔琦(1939__)美籍華裔物理學(xué)家，美國普林斯頓大學(xué)教授。由于發(fā)現(xiàn)“分?jǐn)?shù)量的霍爾效應(yīng)”，獲1998年諾貝爾物理獎。
楊瀾：對你這一生的研究工作來說，這個(gè)諾貝爾獎到底意味著什么?
崔琦：我認(rèn)為自己的工作得到了肯定，許多人 將視為對科學(xué)及認(rèn)知領(lǐng)域發(fā)展的一項(xiàng)重要貢獻(xiàn)。
楊：你過去在從事物理學(xué)方面研究的時(shí)候，有沒有想到過未來的一個(gè)目標(biāo)就是獲得諾貝爾獎?
崔：沒有。
楊：我覺得有一個(gè)現(xiàn)象很有意思，一方面你自己也認(rèn)為這個(gè)獎對于你來說并不是那么重要，你的工作也并不是為了得這個(gè)獎，但是另一方面，你還是飛到斯德歌爾摩去領(lǐng)獎，對不對?
崔：對。
楊：我知道，你的心臟有心律不齊的毛病，醫(yī)生說你最好不要作這樣的長途飛行，會有生命危險(xiǎn)，而你為什么要冒這么大的危險(xiǎn)去領(lǐng)這個(gè)獎呢?
崔：這是社會給的殊榮，我想這是充分表達(dá)自己的感激的唯一恰當(dāng)?shù)姆绞健?BR> 楊：你是繼________、________、________、李遠(yuǎn)哲、_________之后，第六位獲得諾貝爾獎的華裔科學(xué)家。你們幾位當(dāng)中，除了李遠(yuǎn)哲教授之外，五位都獲得諾貝爾物理獎，怎么解釋這個(gè)現(xiàn)象呢?
崔：我自己感覺可能是他們當(dāng)時(shí)的影響很大，我們那一代年輕人都覺得科學(xué)家是最有意思，最好的。
楊：我們都知道你這次獲得諾貝爾獎是因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)了“分?jǐn)?shù)量的霍爾效應(yīng)”。如果是對一個(gè)完全不懂物理的人，你能用什么樣的語言讓他們明白你的這個(gè)發(fā)現(xiàn)有多么重要呢?這對我們現(xiàn)實(shí)生活有什么實(shí)用價(jià)值呢?
崔：現(xiàn)在主要還是在思維方面有更多的價(jià)值，主要是開辟了人們的一個(gè)新的思路。(有學(xué)者認(rèn)為，崔琦等人的發(fā)現(xiàn)可能大幅度減小電腦芯片的體積。)
楊：我們知道，1982年你在貝爾實(shí)驗(yàn)室工作的時(shí)候就發(fā)現(xiàn)了這個(gè)“分?jǐn)?shù)量的霍爾效應(yīng)”，但是直到1998年你才得到諾貝爾獎。有沒有覺得時(shí)間太長了一點(diǎn)?有差不多16年的時(shí)間，為什么這么遲?
崔：在科學(xué)領(lǐng)域、技術(shù)領(lǐng)域有許多重大貢獻(xiàn)，有很多工作都值得褒獎。
楊：你的同事、同學(xué)都說你是位非常謙虛、非常彬彬有禮的人，有很強(qiáng)的自律精神，很刻苦等。但是你妻子琳達(dá)(挪威人)在談到你的時(shí)候，說你是很有幽默感的人，而且永遠(yuǎn)有一些新主意，對于你來說，貌似非常枯燥的物理實(shí)際上是非常有意思的一件事。你覺得這兩種不同的描述，哪一個(gè)更像你?
崔：做物理科學(xué)的確很有意思，我想這一點(diǎn)我同意。說到研究方面，很明顯，我所做的工作并不枯燥，總是有一些有趣的事或者新奇的事物。對其他人而言可能枯燥，但對研究者而言總是有新的發(fā)現(xiàn)，所以絕不會枯燥。
楊：你生活中還有些什么其他興趣嗎?
崔：我一直很喜歡古典音樂，也一直很喜歡閱讀，特別是歷史，但是從來沒有足夠的時(shí)間。
楊：你在香港讀書時(shí)是一個(gè)什么樣的學(xué)生?
崔：很普通的學(xué)生。
楊：很多人在想，崔琦得了諾貝爾獎，他過去肯定一片輝煌，做學(xué)生時(shí)就與眾不同。你那時(shí)候特別喜歡一些什么學(xué)科呢?
崔：也沒有什么特別，反正都差不多，我都覺得喜歡。
1.加點(diǎn)詞“它”指代什么?2分
____________________________________________________________
2.加點(diǎn)詞“你”是否可換成“我”?為什么?2分
____________________________________________________________
3.文中橫線處的四個(gè)科學(xué)家是誰?在下邊寫出他們的姓名。2分
__________、__________、__________、__________
4.采訪圍繞幾個(gè)問題進(jìn)行的?請一一概括出來，并標(biāo)明序號。8分
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
四、作文。(50分)
作文中凡出現(xiàn)自己或自己周圍人的姓名、學(xué)校等，請用X X代替。
(一)就上述采訪材料中你印象最深或最感興趣的一點(diǎn)，寫一段議論性文字，自擬標(biāo)題，不少于200字。15分
(二)展開想象，以“家鄉(xiāng)巨變”為題作文，寫出20年后的家鄉(xiāng)面貌。表達(dá)方式不限，不要寫成詩歌。不少于500字。35分
試題答案
第Ⅰ卷
一、1.B 2、A 3、B 4、B 5、A 6、A 7、C 8、B 9、D 10、B
第Ⅱ卷
二、1.風(fēng)吹草低見牛羊 2、僵臥孤村不自衰 3、千里共嬋娟 4、寒光照鐵衣 5、域民 固國 威天下 6、受任于敗軍之際 奉命于危難之間 7、引無數(shù)英雄竟折腰 8、牛毛 花針 細(xì)絲 9、虛度年華 碌碌無為
三、(一)1、①漁人 ②桃源的歷史或與世隔絕的年代(時(shí)間)。 ③設(shè)下懸念，使故事更加離奇。2、①進(jìn)攻(反攻)工善于把握時(shí)機(jī)。 ②追擊不要中了埋伏或打伏要摸清對方虛實(shí)。(二)1、③表明確實(shí)親眼見到了魯迅先生。 2、反映魯迅頑強(qiáng)的斗志和自我犧牲精神。崇敬、愛戴。3、①又沒錢又想買的心理。②激動 ③考慮到魯迅的安全 4、振作或抖擻 (三)1、橫線①：萎縮 橫線②：氣候 2、C 3、第一畫線句：是一、二段的中心句。第二畫線句：承上啟下或過渡。4、末段。 5、作詮釋 6、邏輯順序 (四)1、發(fā)現(xiàn)“分?jǐn)?shù)量的霍爾效應(yīng)” 2、最好不換。用“你”反映了崔琦謙虛的品格。 3、楊振寧、李政道、丁肇中、朱棣文 可不分先后次序 4、圍繞5個(gè)問題進(jìn)行：①怎樣看待諾貝爾獎;②發(fā)現(xiàn)“分?jǐn)?shù)量的霍爾效應(yīng)”的價(jià)值(意義、作用);③怎樣看待物理研究或?yàn)槭裁茨塬@得諾貝爾獎;④其他興趣;⑤做學(xué)生時(shí)的情形。
四、作文(略)
?
| 語文試卷 | 數(shù)學(xué)試卷 | 英語試卷 | 政治試卷 | 物理試卷 | 化學(xué)試卷 | 歷史試卷 |
| 語文答案 | 數(shù)學(xué)答案 | 英語答案 | 物理答案 | 化學(xué)答案 | 歷史答案 | 政治答案 |