一、積累與運(yùn)用(共10分)
1、下面廣告詞均由成語化用而來，請(qǐng)對(duì)應(yīng)寫出原成語。(1分)
①運(yùn)動(dòng)鞋廣告：步步為贏( )
②時(shí)裝廣告：衣衣不舍( )
2、下面橫線處依次應(yīng)填詞語最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )(1分)
①在我們的腳下，波浪輕輕______著巖石，像矇眬欲睡似的。
②那同志合攏了夾著火柴的黨證，雙手捧起，像______著一只貯滿水的碗一樣……
③蒼黃的天底下，遠(yuǎn)近橫著幾個(gè)______的荒村。
④任何不稱職的或者愚蠢得______的人，都看不見這衣服。
A、吻 擎 蕭條 無法挽救 B、吻 擎 蕭索 不可救藥
C、拍 托 蕭索 無法挽救 D、拍 托 蕭條 不可救藥
3、下面沒有語病的一項(xiàng)是( )(1分)
A、這時(shí)，全場(chǎng)所有人的眼睛都集中在那個(gè)身材魁梧的中年男子身上。
B、小李工作非常積極，總是提前上下班。
C、全廠職工聽取并討論了廠長(zhǎng)關(guān)于改善經(jīng)營管理的報(bào)告。
D、齊輝同學(xué)的這篇習(xí)作立意深刻，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，語言流暢，在全市作文比賽中把它評(píng)為一等獎(jiǎng)。
4、請(qǐng)你為學(xué)校草坪里的警示牌擬寫一條標(biāo)語，提醒同學(xué)們愛護(hù)草坪。(不得用“愛護(hù)”“禁止”等類似詞語)(1分)
_______________________
5、下面表述完全正確的一項(xiàng)是( )(1分)
A、《在烈日和暴雨下》選自老舍的《駱駝祥子》;《分馬》選自趙樹理的《暴風(fēng)驟雨》。
B、契訶夫是具有世界聲譽(yù)的俄國小說家，代表作品有《變色龍》、《羊脂球》等。
C、《馬說》的作者韓愈，其散文有“文起八代之衰”的美譽(yù)，他與柳宗無、歐陽修等同屬“唐宋八大家”。
D、成語“百廢俱興”“世外桃源”“不恥下問”“一鼓作氣”依次出自課文《岳陽樓記》《桃花源記》《為學(xué)》《曹劌論戰(zhàn)》。
6-9題，根據(jù)課文填空。(4分)
6、________，__________，古道西風(fēng)瘦馬。
7、《賣炭翁》一詩中描寫賣炭翁肖像的句子是___________，__________。
8、《岳陽樓記》“是進(jìn)亦憂，退亦憂”一句中，“進(jìn)亦憂”指的是________;“退亦憂”指的是_________。
9、我想：希望是本無所謂有，無所謂無的。這正如地上的路;其實(shí)地上本沒有路，______，__________。
二、文言文閱讀(共10分)
閱讀下面兩段文字，完成10�14題。
課內(nèi)古文—— (甲)水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染。濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。
(乙)山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁?？梢哉{(diào)素琴，閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭?？鬃釉疲汉温?
10、下面加點(diǎn)“之”的用法與其他不同的一項(xiàng)是( )(1分)
A、水陸草木花 B、蓮，花君子者也
C、予謂菊，花隱逸者也 D、何陋有
11、下面加點(diǎn)的詞解釋正確的一項(xiàng)是( )(1分)
A、出淤泥而不(顏色) B、凈植(筆直)
C、有仙則(取名) D、談笑有鴻(有學(xué)問的人)
12、甲文中贊美蓮花品質(zhì)的名句是____________;乙文中點(diǎn)明主旨的句子是__________。(2分)
13、乙文中作者用“南陽諸葛廬，西蜀子云亭”類比“陋室”，其用意是_______。(2分)
14、翻譯下面的句子。(4分)
①可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。
______________________。
②苔痕上階綠，草色入簾青。
_______________________。
三、現(xiàn)代文閱讀(共40分)
閱讀下面文段，完成15�28題。
(一)懷疑不僅是從消極方面辨?zhèn)稳ネ谋匾襟E，也是從積極方面建設(shè)新學(xué)說、啟迪新發(fā)明的基本條件。對(duì)于別人的話，不經(jīng)過思索，都不打折扣的承認(rèn)，那是思想上的懶惰。這樣的腦筋永遠(yuǎn)是被動(dòng)的，永遠(yuǎn)不能治學(xué)。只有常常懷疑、常常發(fā)問的腦筋才有，有問題才想求解答。在不斷的發(fā)問和求解中，一切學(xué)問才會(huì)起來。許多大學(xué)問家、大哲學(xué)家都是從懷疑中鍛煉出來的。清代的一位大學(xué)問家��戴震，幼時(shí)讀朱子的《大學(xué)章句》，便問《大學(xué)》是何時(shí)的書，朱子是何時(shí)的人。塾師告訴他《大學(xué)》是周代的書，朱子是宋代的大儒;他便問宋代的人如何能知道一千多年前著者的意思。一切學(xué)問家，不但對(duì)于流俗傳說，就是對(duì)于過去學(xué)者的學(xué)說也常常抱_______的態(tài)度，常常和書中的學(xué)說______，常常______書中的學(xué)說，常常_______書中的學(xué)說：要這樣才能有更新更善的學(xué)說產(chǎn)生。古往今來科學(xué)上新的發(fā)明，哲學(xué)上新的理論，美術(shù)上新的作風(fēng)，都是這樣產(chǎn)生的。若使后之學(xué)者都墨守前人的舊說，那就沒有新問題，沒有新發(fā)明，一切學(xué)術(shù)也就停滯，人類的文化也就不會(huì)進(jìn)步了。
15、文中橫線處依次應(yīng)填詞語最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )(2分)
A、懷疑 評(píng)判 修正辯論 B、懷疑 辯論評(píng)判 修正
C、修正辯論懷疑 評(píng)判 D、辯論修正評(píng)判 懷疑
16、這段文字的論點(diǎn)是_____________(2分)
17、“只有常常懷疑、常常發(fā)問的腦筋才有問題”一句中“問題”的含義是
_____________。(2分)
18、文中舉戴震讀《大學(xué)章句》的事例，是為了論證_____________(2分)
19、這段文字運(yùn)用的主要論證方法是_____、_____ 、_____。(2分)
有價(jià)值短文—— (二)令人稱奇的是，微型電子機(jī)械在醫(yī)學(xué)上可大顯神威。目前研制出的最小的微型機(jī)器人，其大小只有1厘米×1厘米，且具有趨光性。在進(jìn)行手術(shù)時(shí)，只要將微型手術(shù)機(jī)器人和一臺(tái)微型電視攝像機(jī)置放在一根細(xì)導(dǎo)管內(nèi)，然后用注射針頭把這根細(xì)導(dǎo)管注入受傷的血管內(nèi)，微型機(jī)器人就能攜帶微型電視攝像機(jī)從導(dǎo)管中走出來。外科醫(yī)生通過電視監(jiān)視屏上的影像，就能指揮微型機(jī)器人去修補(bǔ)血管的受傷部位，傷員可以免除手術(shù)痛苦，在心臟外科中，目前研制的人造心臟都是氣動(dòng)式或電動(dòng)式的，它們都要用導(dǎo)管或電纜穿過皮膚向人造心臟供氣或供電，這種做法甚為不便。未來的人造心臟將利用體外的微型發(fā)射器向植入體內(nèi)的微型接收器供電，從而就可避免在胸腔開孔的弊端。
20、這段文字說明的對(duì)象是_______________。(2分)
21、這段文字說明微型機(jī)器人時(shí)抓住的主要特征是________、______-。(2分)
22、試寫出文中運(yùn)用的兩種說明方法，并舉例。(4分)
①說明方法：_________________,
舉例：____________________
②說明方法：_________________
舉例：___________________。
23、這段文字說明的主要內(nèi)容是______________(2分)
(三)①鳥兒飛過曠野。一批又一批，成群的鳥兒接連不斷地飛了過去。
②它們?yōu)槭裁达w?它們飛向何方?誰都弄不清楚，就連那些領(lǐng)頭的鳥兒也無從知曉。
③森林中有一泓清澈的泉水，發(fā)出叮叮咚咚的響聲，悄然流淌。這里是鳥群休息的地方，盡管是短暫的，但對(duì)于飛越荒原的鳥群來說，這小憩何等珍貴!
④鳥兒在清泉旁歇歇翅膀，養(yǎng)養(yǎng)精神，傾聽泉水的絮語。鳴泉啊，你是否指點(diǎn)了鳥兒要去的方向?
⑤泉水從地層深處涌出來，不間斷地奔流著，從古到今，閱盡地面上一切生物的生死、榮枯。因此，泉水一定知道鳥兒應(yīng)該飛去的方向。
⑥鳥兒站在清澄的水邊，讓泉水映照著身影，它們想必看到了自己疲倦的模樣。它們終于明白了鳥兒作為天之驕子的時(shí)代已經(jīng)一去不復(fù)返了。
⑦鳥兒想隨處都能看到泉水，這是困難的。因?yàn)?，它們只顧盡快飛翔。
⑧不過，它們似乎有所覺悟，這樣連續(xù)飛翔下去，到頭來，鳥群本身就會(huì)泯滅的，但愿鳥兒盡早懂得這個(gè)道理。
⑨我也是群鳥中的一只，所有的人都是在荒涼的不毛之地上飛翔不息的鳥兒。
⑩人人心中都有一股，日常的煩亂生活，掩蔽了它的聲音。當(dāng)你夜半突然醒來，你會(huì)從心靈的深處，聽到悠然的鳴聲，那正是潺的泉水啊!
⑾回想走過的道路，多少次在這曠野上迷失了方向。每逢這個(gè)時(shí)候，當(dāng)我聽到心靈深處的鳴泉，我就重新找到了前進(jìn)的標(biāo)志。
⑿泉水常常問我：“你對(duì)別人，對(duì)自己，是誠實(shí)的嗎?”我總是深感內(nèi)疚，答不出話來，只好默默低著頭。
⒀心靈的泉水告誡我：要謙虛，要樸素，要舍棄清高和偏執(zhí)。
⒁心靈的泉水教育我：只有舍棄自我，才能看得真實(shí)。
⒂舍棄自我是困難的，甚至是不可能的，我想。然而，絮絮低語的泉水明明白白對(duì)我說：美，正在于此。
24、若給本文加上題目，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )(2分)
A、飛鳥 B、聽泉 C、鳥的啟迪 D、真正的美
25、第⑧段文字中說，“這樣連續(xù)飛翔下去，到頭來，鳥群本身就會(huì)泯滅的”，你是否同意這種說法?試簡(jiǎn)要寫出理由。
____________________________________。
26、第⑩段文字中加點(diǎn)的“泉水”指的是什么?從全文看，“泉水”有哪些作用?(5分)
①加點(diǎn)“泉水”指的是_______________。
②文中“泉水”作用是________; _______; _______。
27、試寫出文中運(yùn)用的一種修辭方法，并舉例。(3分)
修辭方法：__________________
舉例：______________-。
28、第⒂段文字加點(diǎn)的“此”指的是什么?試談一下你對(duì)該段中畫線文字的認(rèn)識(shí)與理解。(6分)
①加點(diǎn)“此”指的是_________________。
②你的認(rèn)識(shí)與理解是________________。
四、作文(40分)
29、題目：變化
要求：①文體不限;②不少于600字。
山東中考試題參考答案：
一、積累與運(yùn)用 1、①步步為營 ②依依不舍
2、B 3、C 4、答案舉例：“腳下留青!”或“小草正在休息，請(qǐng)勿打擾!”
5、C 6、枯藤老樹昏鴉 小橋流水人家 7、滿面塵灰煙火色 兩鬢蒼蒼十指黑
8、居廟堂之高則憂其民 處江湖之遠(yuǎn)則憂其君 9、走的人多了 也便成了路
二、文言文閱讀 10、D 11、D
12、出淤泥而不染，濯清漣而不妖惟吾德馨 13、以古代明賢自比，表明自己雖身居陋室，卻具有古代名賢的志趣和抱負(fù)。
14、①可以在遠(yuǎn)處觀賞卻不能貼近去玩弄啊。②苔痕碧綠，長(zhǎng)到階上;草色青蔥，映入簾里。
三、現(xiàn)代文閱讀 15、B 16、懷疑是建設(shè)新學(xué)說，啟迪新發(fā)明的基本條件。
17、需要研究討論并加以解決的矛盾、疑難。 18、大學(xué)問家、大哲學(xué)家都是從懷疑中鍛煉出來的。 19、事例論證(擺事實(shí)) 道理論證(講道理) 對(duì)比論證
20、微型電子機(jī)械 21、體積小 具有趨光性 22、答案舉例：①列數(shù)字。如“其大小只有1厘米×1厘米”。②作比較。如將目前的人造心臟用導(dǎo)管或電纜供氣或供電與將來的人造心臟用微型發(fā)射器供電相比較。 23、微型電子機(jī)械的特征和用途 24、B 25、參考答案：同意。因?yàn)轼B兒不知道飛翔的目的和方向，徒做無用功，空耗生命。(不同意。因?yàn)轼B兒只有不斷地飛翔，其生理機(jī)能才不斷進(jìn)化，其種群才不會(huì)泯滅。)
26、答案要點(diǎn)：①清醒、理智、誠實(shí)的心靈 ②見證歷史映照形象 指點(diǎn)迷津(或告誡、教育) 27、答案舉例：擬人。如“泉水……閱盡地面上一切生物的生死、榮枯?！?BR> 28、①舍棄自我是困難的，甚至是不可能的。 ②人不可能，也永遠(yuǎn)不會(huì)變得完美無缺;人只能不斷舍棄缺點(diǎn)，使自己盡可能完善。美就在這一過程中。
四、作文(略)
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| 語文試卷 | 數(shù)學(xué)試卷 | 英語試卷 | 政治試卷 | 物理試卷 | 化學(xué)試卷 | 歷史試卷 |
| 語文答案 | 數(shù)學(xué)答案 | 英語答案 | 物理答案 | 化學(xué)答案 | 歷史答案 | 政治答案 |