一、 語(yǔ)文知識(shí)積累及運(yùn)用(24分。第1題4分，第2題6分，第3題5分，其他每題3分)
1給加點(diǎn)字注音，或按拼音寫(xiě)出漢字。
(1) 龍游的古塔像一個(gè)個(gè)飽經(jīng)cāng( )桑的老人，靜靜地佇立在姑蔑大地，經(jīng)歷了世紀(jì)的變遷、朝代的更( )替。
(2) 前來(lái)zhān( )仰劉英烈士陵園的游人，絡(luò)繹( )不絕。他們緬懷烈士的功業(yè)，追尋烈士的足跡……
2根據(jù)提示寫(xiě)出古詩(shī)詞名句。
(1) 看到浙西燒石灰工人的勞動(dòng)，使我想起明朝愛(ài)國(guó)將領(lǐng)于謙的《石灰吟》：“千錘萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑。___________，__________?！蔽矣X(jué)得用這首詩(shī)來(lái)贊美他們是再恰當(dāng)不過(guò)了。
(2) 現(xiàn)在人們常用陸游《游山西村》中的兩句詩(shī)“__________，__________”來(lái)比喻人在絕望中重獲生機(jī)的喜悅之情。
(3) 漢樂(lè)府民歌《長(zhǎng)歌行》中用來(lái)勉勵(lì)年輕人好好把握時(shí)光，以免年華消逝，后悔莫及的兩句詩(shī)是“__________，___________”。
3修改下面一段文字中的幾處錯(cuò)誤。
吃完飯，我開(kāi)始收拾行囊，媽媽的嘮叨不時(shí)響起：“鉛筆削好了嗎?”“涂改帶忘沒(méi)忘?”“草稿紙?jiān)趺捶诺眠@么亂?”“書(shū)包放在車(chē)欄里，不要總背著，吃不消。”……往常聽(tīng)來(lái)令人厭煩的話(huà)語(yǔ)，今日聽(tīng)來(lái)卻十分親切，我按照媽媽的囑咐一一收拾，媽媽臉上顯出驚訝的表情，好像在問(wèn)(，)“今天你怎么這么乖?”爸爸站在一旁，一臉微笑地看我忙綠著。瞧瞧媽媽?zhuān)纯窗职郑业男拈L(zhǎng)時(shí)間久久還能平靜。
(1) 語(yǔ)段中括號(hào)內(nèi)的標(biāo)點(diǎn)使用不當(dāng)，應(yīng)改為_(kāi)____
(2) 文中加點(diǎn)的兩個(gè)字是錯(cuò)別字，“欄”應(yīng)改為_(kāi)__，“綠”應(yīng)改為_(kāi)__。
(3) 畫(huà)線(xiàn)句子是病句，應(yīng)改為_(kāi)__________________。
4給金華火腿擬一句廣告語(yǔ)。
5假若請(qǐng)你給戰(zhàn)斗在抗“非典”第一線(xiàn)的北京小湯山療養(yǎng)院的全體醫(yī)護(hù)人員發(fā)一封電子郵件，你想說(shuō)什么?(50字左右，不必署名)
6下面三段文字是《紅樓夢(mèng)》中對(duì)黛玉、探春、寶釵三位姑娘的外貌描寫(xiě)，請(qǐng)分別指出寫(xiě)的是誰(shuí)。
(1) 削肩細(xì)腰，長(zhǎng)挑身材，鴨蛋臉兒，俊眼修眉，顧盼神飛，文彩精華，見(jiàn)之忘俗。
(2) 寶玉掀簾一步進(jìn)去，先就看見(jiàn)╳╳坐在炕上作針線(xiàn)，頭上挽著漆黑油光的 兒，密合色的棉襖，玫瑰紫二色金銀線(xiàn)的坎肩兒，蔥黃綾子棉裙：一色兒半新不舊的，看去不見(jiàn)奢華，惟覺(jué)雅淡。
(3) 兩彎似蹙非常蹙籠煙眉，一雙似喜非喜含情目。態(tài)生兩靨之愁，嬌襲一身之病。淚光點(diǎn)點(diǎn)，嬌喘微微。閑靜似嬌花照水，行動(dòng)如弱柳扶風(fēng)。心較比干多一竅，病如西子勝三分。
人物：(1)_______ (2)________ (3)________
二閱讀
(一)議論文
一支軍隊(duì)，不可能只有元帥、將軍，沒(méi)有士兵;一個(gè)社會(huì)，也不可能只有科學(xué)家、專(zhuān)家，沒(méi)有工人、農(nóng)民。把“士兵”同“元帥”分割開(kāi)來(lái)而過(guò)分看重“元帥”是不合適的。魯迅先生在北京師大附中演講天才問(wèn)題時(shí)，曾經(jīng)告誡學(xué)生們不要把眼睛只盯著“元帥”。他說(shuō)，法國(guó)拿破侖有一次過(guò)阿爾卑斯山，說(shuō)自己比那山還要高。這何等英偉，然而不要忘記他身后跟著許多兵，倘沒(méi)有兵，拿破侖一過(guò)山就得當(dāng)俘虜。軍隊(duì)需要“元帥”，同時(shí)也需要士兵，而且需要成千上萬(wàn)的士兵。大家都去當(dāng)元帥，都去發(fā)號(hào)施令，那誰(shuí)去開(kāi)槍開(kāi)炮，誰(shuí)去沖殺拼搏
何況，一心想當(dāng)元帥的不一定就真能成才，當(dāng)好一個(gè)兵未必就不是人才，其實(shí)當(dāng)元帥往往還要從當(dāng)一個(gè)開(kāi)始。戰(zhàn)國(guó)時(shí)趙國(guó)名將趙奢的兒子趙括，戰(zhàn)國(guó)時(shí)趙國(guó)名將趙奢的兒子趙括，自幼飽讀兵書(shū)，紙上談兵，有時(shí)連他老子都不是對(duì)手。他自恃聰敏，一心要成為未來(lái)的統(tǒng)帥，而他父親則最擔(dān)心他這一點(diǎn)。后來(lái)，趙括果真做了40萬(wàn)大軍的統(tǒng)帥，可是沒(méi)神氣幾天就全軍覆沒(méi)，連他自己也死于敵軍之中。相反，趙奢有一次率領(lǐng)部隊(duì)擊秦救韓，突然出現(xiàn)在敵人面前。當(dāng)時(shí)趙軍5萬(wàn)，秦軍20萬(wàn)，眾寡懸殊。一個(gè)叫許歷的士兵冒死向趙奢建議：“元帥必厚其陣，以防沖突，不然必?cái)?。”趙奢認(rèn)為很對(duì)，立即采納。接著，許歷又建議派一支部隊(duì)去占領(lǐng)一座山頭，居高臨下，攻擊敵軍。趙奢一聽(tīng)，又是好計(jì)，不僅采納，而且干脆命令許歷率一萬(wàn)兵去搶占高地。結(jié)果，大敗秦軍，連敵軍統(tǒng)帥也差點(diǎn)活捉過(guò)來(lái)。再班師回朝，“趙奢薦許歷之才，以為國(guó)尉”。許歷這位好兵，一就是一個(gè)極好的將才嗎?
7.分別概括上面兩段文字論述的要點(diǎn)。
8“自幼飽讀兵書(shū)”的趙括為什么不是人才?
9為什么說(shuō)“一個(gè)社會(huì)，也不可能只有科學(xué)家、專(zhuān)家，沒(méi)有工人、農(nóng)民”?
10上文運(yùn)用辯證的觀點(diǎn)進(jìn)行闡述，以理服人，毫無(wú)破綻。請(qǐng)你運(yùn)用這種方法談?wù)剬?duì)“勤學(xué)苦練”的看法。(不超過(guò)50字)
(二)說(shuō)明文
泡沫塑料做衣服
提起泡沫塑料，我們大概都不陌生，它有些像咱們常說(shuō)的海綿，但比海綿結(jié)實(shí)多了，用它搓澡、擦地板，特別耐用。
泡沫塑料有很多種，并不是所有的泡沫塑料都能用來(lái)做衣服，用于衣著的主要是聚氨基甲酸一類(lèi)，它是好幾種化學(xué)原料通過(guò)化學(xué)反應(yīng)生成的。它相當(dāng)于軟木的1/10那樣輕，又像海綿那樣軟。它的彈性很大，一塊跟普通桌子差不多大的泡沫塑料，就能承受40噸的壓力。40噸有多重呢?假如一個(gè)同學(xué)體重40千克，它就能承受1000個(gè)同學(xué)的重量。去掉壓力后，泡沫塑料又能很快恢復(fù)原有的厚度。
泡沫塑料內(nèi)部充滿(mǎn)了氣孔，所以透氣性好，又耐洗易干，即使氣溫升到2000C，或是降低到-320C時(shí)，它也不變，保持著良好的柔軟性。
泡沫塑料最大的特點(diǎn)就是保暖。50克泡沫塑料相當(dāng)于550克羊毛的保暖效果，這是因?yàn)榕菽芰蟽?nèi)的無(wú)數(shù)氣孔能容納大量的空氣，而空氣是不易導(dǎo)熱的?？椢锢w維中的空氣越多導(dǎo)熱性就越差?？諝馐菬崦浝淇s的，用泡沫塑料做衣服或做衣服的襯里，只要從體有一點(diǎn)熱量，泡沫塑料內(nèi)的空氣就會(huì)膨脹;空氣的壓力使泡沫塑料伸展開(kāi)來(lái)，擠住了透氣孔，空氣對(duì)流量減少，增強(qiáng)了衣服的保暖能力。所以用它做宇航服、飛行服、航海服或普通人的冬裝是再合適不過(guò)了。同時(shí)，它還可以取代棉、麻、毛、絲等天然纖維，材料來(lái)源廣泛，成本低廉，又好洗又好干。到時(shí)候，服裝家族就又添了一個(gè)新成員了。
11細(xì)讀全文，說(shuō)說(shuō)用泡沫塑料做衣服有哪些好處。
12文中畫(huà)線(xiàn)的“又好洗又好干”中的“好”是什么意思?“服裝家族就又添了一個(gè)新成員了”中的“新成員”指什么?
13泡沫塑料衣服為什么比其它一些織物纖維衣服的保暖效果好?
14指出下面加點(diǎn)的詞語(yǔ)在句中的作用。
“泡沫塑料有很多種，并不是所有的泡沫塑料都能用來(lái)做衣服，用于衣著的主要是聚氨基甲酸一類(lèi)，它是好幾種化學(xué)原料通過(guò)化學(xué)反應(yīng)生成的?！?BR> (三)記敘文
失而復(fù)得的項(xiàng)鏈
去鼓浪嶼旅游，給母親挑了一串珍珠項(xiàng)鏈。淡粉色的，色澤柔和，珠子大小也均勻，雖然比不上名貴的珍珠，但已經(jīng)花去我一個(gè)月的工資。
母親生日那天，我很恭敬地送給了她。
中午，我們?cè)诰频甑牟蛷d吃飯，母親說(shuō)要去一趟洗手間，誰(shuí)知一去半天都沒(méi)回來(lái)。我和姐姐趕緊去找。在洗手間門(mén)口，看見(jiàn)母親在跟一個(gè)年輕的女孩說(shuō)話(huà)，很客氣的樣子。見(jiàn)我們來(lái)了，母親對(duì)那女孩說(shuō)：“我女兒來(lái)了，再見(jiàn)!”女孩微微地向母親彎了彎腰，匆匆走了。
我和姐姐都以為那女孩是母親的學(xué)生。
一直到晚上回到家里我們才知道事情的經(jīng)過(guò)。
母親從洗手間出來(lái)，在鏡前想梳洗一下。酒店的洗手間分兩間，外面梳妝，里面是女廁。她怕肥皂水弄臟了珍珠，就摘下項(xiàng)鏈放在梳妝臺(tái)的一個(gè)專(zhuān)門(mén)用來(lái)放小飾物的白色小瓷盤(pán)里。
等到母親洗完臉再看，小瓷盤(pán)空著，珍珠項(xiàng)鏈不見(jiàn)了!母親想了想，洗手間里只有她和那個(gè)女孩，母親梳洗的時(shí)候她就站在母親身邊，現(xiàn)在那女孩正抓住洗手間玻璃門(mén)的銅把手，而且神色慌張要出去，母親叫住了她。
母親說(shuō)，我知道我不能著急，哪怕是一點(diǎn)兒急躁的樣子，也會(huì)把那個(gè)女孩嚇跑，就算我判斷正確也沒(méi)用。
“姑娘?！?BR> “干什么?”那女孩一驚。
“請(qǐng)你幫我個(gè)忙好嗎?”
“什么事?”
“我有一條珍珠項(xiàng)鏈，是我的小女兒送給我的禮物。不是很昂貴，但那是她用自己的 我買(mǎi)了。剛才我洗臉怕弄臟了，隨手一放就不記得放在什么地方了，人老了，記性真不好。今天是我第一次戴它。要是找不到了，我女兒可要傷心死了。因?yàn)榻裉焓俏业纳?，我今天?0歲了，一家人高高興興地非要到這兒來(lái)給我過(guò)生日。其實(shí)，像我這樣的年齡，我倒希望她們不刻我的生日才好，免得老是提醒我一天比一天老?！?BR> 女孩長(zhǎng)久地看著母親，緊張的神情開(kāi)始緩解，慢慢地臉上現(xiàn)出一絲微笑：“您一點(diǎn)兒都不老，您看上去比我媽媽還要年輕，她才40歲>”她停了一下又說(shuō)：“我?guī)湍艺铱窗??！?BR> “那就麻煩你了，我到里邊去找找看。”母親推開(kāi)了里邊那扇門(mén)。
過(guò)了一會(huì)兒，母親出來(lái)。女孩用餐巾托著那串珍珠項(xiàng)鏈說(shuō)：“您看，是這串嗎?”
母親接過(guò)來(lái)說(shuō)：“就是它。年輕人眼睛好，真謝謝你了。”
女孩連忙說(shuō)：“不用，真不用?！蓖Ａ艘幌?，她又說(shuō)，“我也祝您生日快樂(lè)!”
就在這時(shí)，我和姐姐找來(lái)了。
母親撫摸著脖子上的珍珠項(xiàng)鏈，說(shuō)：“那女孩，真不錯(cuò)?！?BR> “她偷了您的東西，您還謝她，您應(yīng)該去叫保安?！蔽液徒憬憬械?。
“我覺(jué)得她也許不是有意要偷我的東西，”母親說(shuō)，“要是我叫保安，那我們兩個(gè)人中，總有一個(gè)會(huì)丟掉珍珠的?！?BR> 15“女孩”為什么會(huì)把珍珠項(xiàng)鏈還給“母親”?
16“母親”憑什么認(rèn)為珍珠項(xiàng)鏈可能是“女孩”拿的?
17“母親”為什么說(shuō)“那女孩，真不錯(cuò)”?
18“要是我叫保安，那我們兩個(gè)人中，總有一個(gè)會(huì)丟掉珍珠的?！本渲小澳赣H”可能丟掉的“珍珠”指什么?;“女孩”可能丟掉的“珍珠”指什么?
19這篇文章給你的啟示是什么?
(四)文言文閱讀(共22分。第20、21題各3分，其他每題4分)
[甲]晏子使楚。楚人以晏子短，為小門(mén)于大門(mén)之側(cè)而延晏子。晏子不入，曰：“使狗國(guó)者從狗門(mén)入。今臣使楚，不當(dāng)從此門(mén)入?！眱喺吒?，從大門(mén)入,見(jiàn)楚王。王曰：“齊無(wú)人耶，使子為使?”晏子對(duì)曰：“齊之臨淄三百閭，張袂成陰，揮汗成雨，比肩繼踵而在，何為無(wú)人!”王曰：“然則何為使子?”晏子對(duì)曰：“齊命使，各有所主。其賢者使使賢主，不肖者使使不肖主。嬰最不肖，故直使楚矣?！?BR> [乙]高繚仕(1)于晏子，晏子逐之。左右諫曰：“高繚之事夫子(2)三年，曾無(wú)以爵位而逐之，其義可乎?”晏子曰：“嬰仄陋(3)之人也，四維(4)之然后能直。今此子事吾三年，未弼(5)吾過(guò)，是以逐之也?！?BR> 注釋?zhuān)?1)仕：舊稱(chēng)做官為仕?！?2)事夫子：侍奉晏子?！?3)仄陋：狹窄淺薄?！?4)維：維系。引申為扶助。 (5)弼：糾正。
20下面句中加點(diǎn)字解釋有誤的一項(xiàng)是( )
A.為小門(mén)于大門(mén)之側(cè)而延晏子(引進(jìn)) B.其義可乎(義務(wù))
C.故直使楚矣(只得，只好) D.晏子逐之(他，指高繚)
21下面句中加點(diǎn)的“使”與“齊命使各有所主”中有“使”意思相同的一項(xiàng)是( )
A晏子使楚 B使狗國(guó)者從狗門(mén)入 C使子為使 D不肖者使使不肖主
22用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面兩個(gè)文言句子。
(1) 然則何為使子
(2) 今此子事吾三年，未弼吾過(guò)，是以逐之也。
23[甲]文中楚王為什么說(shuō)“齊無(wú)人耶，使子為使”?
[乙]文中“左右”為什么認(rèn)為逐高繚是不義的?
24[甲]文中晏子要說(shuō)自己是一個(gè)“不肖者”?[乙]文中晏子為什么要說(shuō)自己是一個(gè)“仄陋之人”?
25從[甲][乙]兩中可以看出晏子是一個(gè)怎樣的人?
四、作文(共60分)
(一)小作文(10分)
26.請(qǐng)你展開(kāi)合理的想象，完成下面一段對(duì)話(huà)。200字左右。
甲同學(xué)：真羨慕你啊，作文寫(xiě)得這么好。
乙同學(xué)：哪里，我還很不夠。
甲同學(xué)：
乙同學(xué)：
甲同學(xué)：真謝謝你，給我介紹了這么好的寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)。
乙同學(xué)：不用謝，這只是我的一點(diǎn)寫(xiě)作體會(huì)罷了
(二)大作文(50分)
27.保持整潔的環(huán)境，要從我做起;珍惜寶貴的友情，要從我做起;贏得別人的尊重，要從我做起;煉就強(qiáng)壯的體魄，要從我做起;取得良好的學(xué)習(xí)成績(jī)，要從我做起;實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大理想，要從我做起……是啊，只要從“從我做起”，生活就會(huì)變得更美好。
請(qǐng)以“從我做起”為話(huà)題，寫(xiě)一篇文章，題目自擬，除詩(shī)歌、劇本外文體不限，不少于600字。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。
2003年浙江金衢兩市初中畢業(yè)、升學(xué)招生考試
語(yǔ)文試卷參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
單位：山東省即墨市金口中學(xué) 江志民 郵編：266213 區(qū)號(hào)：0532
一、 語(yǔ)文知識(shí)積累及運(yùn)用(共24分)
1(1)滄 gēng (2)瞻 yì
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：共4分，每空1分
2(1)粉骨碎身渾不怕，要留青白在人間。(2)山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。(3)少壯不努力，老大徒傷悲。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：共6分，每空1分。一空中有一處添字或漏字或錯(cuò)別字扣0.5分，有兩處不給分。
3(1)：(或冒號(hào)) (2)籃 碌 (3)我的心久久不能平靜。(或“我的心長(zhǎng)時(shí)間不能平靜”，或去掉“久久”，或去掉“長(zhǎng)時(shí)間”)
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：共5分，第(1)小題1分，第(2)(3)小題各2分。
4略 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：共3分。言之有理，具有廣告語(yǔ)特點(diǎn)即可。(我縣在實(shí)際操作時(shí)，無(wú)修辭手法扣1分，在語(yǔ)病扣1分，內(nèi)容錯(cuò)的扣1分。)
5略 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：共3分。內(nèi)容可表祝賀、表慰問(wèn)、表崇敬等，格式不作要求。(我縣在實(shí)際操作時(shí)，要求：內(nèi)容合理，無(wú)語(yǔ)病，無(wú)錯(cuò)別字，字?jǐn)?shù)不少于30，不多于60。)
6(1)探春(或賈探春)(2)寶釵(或薛寶釵)(3)黛玉(或林黛玉)?！≡u(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：共3分，每小題1分。
二、 現(xiàn)代文閱讀(共44分)
(一)(共13分)
7第一段：闡述將軍與士兵的辯證關(guān)系(答第一句，或“軍隊(duì)需要元帥，同時(shí)也需要士兵”也可);第二段：職務(wù)高低不是衡量人才的標(biāo)準(zhǔn)(答第一句也可)。
8因?yàn)樗麤](méi)有初中經(jīng)驗(yàn)，僅是紙上談兵，自恃聰敏，雖當(dāng)上了統(tǒng)帥，仍不是一個(gè)好兵，更不是一個(gè)好統(tǒng)帥，所以說(shuō)他不是人才。
9因?yàn)橐粋€(gè)社會(huì)需要科學(xué)家、專(zhuān)家，也需要工人、農(nóng)民。如果只有科學(xué)家、專(zhuān)家，那么工廠(chǎng)就沒(méi)人做工，田里就沒(méi)人干活。
10“勤學(xué)苦練”作為一種精神是應(yīng)當(dāng)肯定的，但學(xué)習(xí)不應(yīng)當(dāng)絕對(duì)地強(qiáng)調(diào)“勤”和“苦”，而更應(yīng)該提倡“活”和“巧”。(不是辯證的回答，扣2分)
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：第7題4分，每個(gè)要點(diǎn)2分，意思對(duì)即給分;第8題2分，意思對(duì)即給分;第9題3分，言之有理即可;第10題4分，能用辯證觀點(diǎn)分析，言之有理，否則酌情扣分。
(二)(共14分)
11重量輕;彈性大;柔軟;透氣性好;耐洗易干;保暖能力強(qiáng);取材廣泛;成本低廉
12容易;泡沫塑料衣服
13泡沫塑料衣服內(nèi)的無(wú)數(shù)氣孔能容納大量的空氣，空氣不易導(dǎo)熱;只要人體有一點(diǎn)熱量，泡沫塑料內(nèi)的空氣就會(huì)膨脹，空氣壓力使泡沫塑料伸展開(kāi)來(lái)，擠住透氣孔，空氣對(duì)流量減少。(或減少熱傳導(dǎo)，減少對(duì)流量)
14說(shuō)明泡沫塑料中“用于衣著”的大多是聚氨基甲酸一類(lèi)，但并非僅這一類(lèi)。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：第11題4分，答出其中的6方面給滿(mǎn)分;第12題4分，每問(wèn)2分;第13題4分，答對(duì)一點(diǎn)給2分;第14題2分，答不完整酌情扣分。
(三)(共17分)
15“母親”的理解、寬容和母女深情，使女孩深受感動(dòng)，所以把項(xiàng)鏈還給了她。
16洗手間里只有她和那個(gè)女孩，母親梳洗的時(shí)候她就站在母親身邊，現(xiàn)在那女孩正抓住洗手間玻璃六的銅把手，而且神色慌張要出去。
17女孩能知錯(cuò)就改。
18母親：珍珠項(xiàng)鏈;女孩：尊嚴(yán)，人格等美好的東西(或一個(gè)改過(guò)自新的機(jī)會(huì))
19對(duì)犯錯(cuò)誤的人要多一點(diǎn)理解和寬容(或給犯錯(cuò)誤的人以改正的機(jī)會(huì);或正確對(duì)待犯錯(cuò)誤的人;或知錯(cuò)就改;等等。)
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：第15題3分，意思對(duì)即可;第16題3分;第17題3分，意思對(duì)即可;第18題4分;每空2分，第2空意思對(duì)即可;第19題4分，言之有理即可。
三、 文言文閱讀(共22分)
20 B 21 C
22(1)既然這樣，那么為什么會(huì)派你當(dāng)使臣呢?
(2)現(xiàn)在他侍奉我已經(jīng)三年了，還沒(méi)有糾正過(guò)我的過(guò)失，所以要辭退他。
23[甲]文：楚王意在惡意侮辱齊國(guó)和晏子;[乙]文：事夫子三年，曾無(wú)以爵位。
24[甲]文：說(shuō)楚王德才不好(或批駁、羞辱楚王)。[乙]文：意在指責(zé)高繚未好好扶助自己(或?yàn)榱苏f(shuō)明辭退高繚的原因)。
25是一個(gè)能言善辯，足智多謀，賞罰分明(或熱愛(ài)祖國(guó))，任免有方(或善于用人)的人。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：第20、21題各3分;第22題4分，每句2分，大意對(duì)即可;第23題4分，每問(wèn)2分，意思對(duì)即可;第24題4分，每問(wèn)2分，僅答“謙虛”不給分;第25題4分，意思對(duì)即可。
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