考生須知
1. 第I卷均為選擇題，共7道小題。
2. 考生要按要求在機讀答題卡上作答，小題號要對應(yīng)，填涂要規(guī)范。
3. 考試結(jié)束后，將機讀答題卡和試卷一并交回。
下列各題均有四個選項，其中只有一個是符合題意的。用鉛筆把“機讀答題卡”上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。(共14分。每小題2分)
1. 加點字注音都正確的是( )
A. 綻放(zhàn) 對稱(chèng) 潛滋暗長(qián)
B. 斟酌(zhēn) 襲擊(xí) 深惡痛疾(wù)
C. 模樣(mó) 教誨(huì) 不屑置辯(xiāo)
D. 提防(tí) 賠償(shǎng) 人跡罕至(hǎn)
2. 沒有錯別字的是( )
A. 嚴(yán)歷 畸形 意想天開
B. 隱弊 肆虐 張燈節(jié)彩
C. 視察 怠慢 眾志成城
D. 陡俏 和諧 與時俱進
3. 句中加點字解釋都正確的是( )
(1)他觸目傷懷，自然情不能自已。
(2)于是大家放開喉嚨讀一陣書，真是人聲鼎沸。
A. 觸(感動) 鼎(大)
B. 觸(接觸) 鼎(古代的一種鍋)
C. 觸(接觸) 鼎(大)
D. 觸(抵) 鼎(正在)
4. 根據(jù)句意依次填寫詞語最恰當(dāng)?shù)氖? )
(1)傍晚時候，上燈了，一點點黃暈的光，( )出一片安靜而和平的夜。
(2)我們上了輪船，離開棧橋在一片(
)的好似綠色大理石桌面的海上駛向遠處。
(3)汽車在望不到邊際的高原上奔馳，( )你的視野的，是黃綠錯綜的一條大氈子
。
(4)沙丘的移動雖然慢，可是所到之處，森林全被( )，田園全被埋葬，城郭變成
丘墟。
A. 烘托 寂靜 進入 摧毀
B. 映襯 平靜 進入 毀壞
C. 烘托 平靜 撲入 摧毀
D. 映襯 寂靜 撲入 毀壞
5. 依次填寫關(guān)聯(lián)詞語都正確的是( )
三峽工程完工以后，( )可以使航道單向年通過能力提高到5000萬噸，( )可以
使萬噸級船隊溯流而上直達重慶，( )為西南腹地經(jīng)濟的發(fā)展提供了條件。
A. 既 又 從而 B. 因為 所以 而且
C. 既 所以 從而 D. 因為 又 而且
6. 排列語句順序恰當(dāng)?shù)氖? )
<1>還有搖蕩的水草 <2>游人從橋上望去
<3>那魚就在水草和石頭間滑動 <4>可以清晰地看到水下的鵝卵石
A. <2><3><4><1> B. <3><1><2><4>
C. <2><3><1><4> D. <2><4><1><3>
7. 作品都出自同一作家的是( )
<1>《背影》 <2>《孔乙己》 <3>《白楊禮贊》
<4>《故鄉(xiāng)》 <5>《荔枝蜜》 <6>《藤野先生》
A. <1><3><6> B. <1><3><5> C. <2><4><5> D. <2><4><6>
二. 默寫(共6分)
8. 子貢問孔子，孔文子為什么被謚為“文”，孔子回答說：“_____________________
，_______________________________，是以謂之‘文’也?！?2分)
9.人們常用唐代詩人王勃《杜少府之任蜀州》中的詩句“_____________________，____
___________________”，表達朋友雖然相距遙遠卻如在身邊的感情。(2分)
10. 先帝不以臣卑鄙，_____________，_______________________________________。
咨臣以當(dāng)世之事。(《出師表》)(2分)
三. 文言文閱讀(共10分)
閱讀《桃花源記》(選段)，完成11—14題。
晉太元中，武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行，忘路之遠近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之。復(fù)前行，欲窮其林。
林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。
其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫并怡然自樂。
11. 下面詞語中“通”字與“才通人”中的“通”意思相同的一項是()。(2分)
A. 通風(fēng)換氣 B. 政通人和 C. 通宵達旦 D. 博古通今
12. 解釋文段中加點的詞語。(2分)
<1>緣：_____________________________________
<2>儼然：___________________________________
13. 用現(xiàn)代漢語翻譯文段中畫線的語句。(3分)
<1>漁人甚異之：________________________________________________________
<2>林盡水源：__________________________________________________________
<3>有良田美池桑竹之屬：________________________________________________
14. 第2段中，作者從哪幾方面對桃花源中的人們進行了描寫?(3分)
答：___________________________________________________________________
四. 現(xiàn)代文閱讀(共30分)
(一)閱讀《月是故鄉(xiāng)明》，完成15-18題。(12分)
月是故鄉(xiāng)明
季羨林
每個人都有個故鄉(xiāng)，人人的故鄉(xiāng)都有個月亮。人人都愛自己的故鄉(xiāng)的月亮。事情大概就是這個樣子。
但是，如果只有孤零零一個月亮，未免顯得有點孤單。因此，在中國古代詩文中，月亮總有什么東西當(dāng)陪襯，最多的是山和水，什么“山高月小”、“三潭印月”等等，不可勝數(shù)。
我的故鄉(xiāng)是在山東西北部大平原上。我小的時候，從來沒有見過山，也不知山為何物。我曾幻想，山大概是一個圓而粗的柱子吧，頂天立地，好不威風(fēng)。以后到了濟南，才見到山，恍然大悟：山原來是這個樣子呀!因此，我在故鄉(xiāng)望月，從來不同山聯(lián)系。像蘇東坡說的“月出于東山之上，徘徊于斗牛之間”，完全是我無法想像的。
至于水，我的故鄉(xiāng)小村卻大大地有。幾個大葦坑占了小村面積一多半。在我這個小孩子眼中，雖不能像洞庭湖“八月湖水平”那樣有氣派，但也頗有一點煙波浩渺之勢。到了夏天，黃昏以后，我在坑邊的場院里躺在地上，數(shù)天上的星星。有時候在古柳下面點起篝火，然后上樹一搖，成群的知了飛落下來，比白天用嚼爛的麥粒去粘要容易得多。我天天晚上樂此不疲，天天盼望黃昏早早來臨。
到了更晚的時候，我走到坑邊，抬頭看到晴空一輪明月，清光四溢，與水里的那個月亮相映成趣。我當(dāng)時雖然還不懂什么叫詩興，但也頗而樂之，心中油然有什么東西在萌動。有時候在坑邊玩很久，才回家睡覺。在夢中見到兩個月亮疊在一起，清光更加晶瑩澄澈。第二天一早起來，到坑邊葦子叢里去撿鴨子下的蛋，白白地一閃光，手伸向水中，一摸就是一個蛋。此時更是樂不可支了。
我只在故鄉(xiāng)呆了六年，以后就離鄉(xiāng)背井，漂泊天涯。在濟南住了十多年，在北京度過四年，又回到濟南呆了一年，然后在歐洲住了近十一年，重又回到北京，到現(xiàn)在已經(jīng)四十多年了。在這期間，我曾到過世界上將近三十個國家，我看過許許多多的月亮。在風(fēng)光旖旎(1)的瑞士萊茫湖上，在平沙無垠的非洲大沙漠中，在碧波萬頃的大海中，在巍峨雄奇的高山上，我都看到過月亮，這些月亮應(yīng)該說都是美妙絕倫的，我都異常喜歡。但是，看到它們，我立刻就想到我故鄉(xiāng)那葦坑上面和水中的那個小月亮。對比之下，無論如何我也感到，這些廣闊世界的大月亮，萬萬比不上我那心愛的小月亮。不管我離開我的故鄉(xiāng)多少萬里，我的心立刻就飛來了。我的小月亮，我永遠忘不掉你!
我現(xiàn)在已經(jīng)年近耄耋(2)，住的朗潤園是燕園勝地?？浯笠稽c說，此地有茂林修竹，綠水
環(huán)流，還有幾座土山，點綴其間。風(fēng)光無疑是絕妙的。前幾年，我從廬山休養(yǎng)回來，一個同在廬山休養(yǎng)的老朋友來看我。他看到這樣的風(fēng)光，慨然說：“你住在這樣的好地方，還到廬山干嘛呢!”可見朗潤園給人印象之深。此地既然有山，有水，有樹，有竹，有花，
有鳥，每逢望(3)夜，一輪當(dāng)空，月光閃耀于碧波之上，上下空，一碧數(shù)頃，而且荷香遠
溢，宿鳥幽鳴，真不能不說是賞月勝地。荷塘月色的奇景，就在我的窗外。不管是誰來到這里，難道還能不顧而樂之嗎?
然而，每值這樣的良辰美景，我想到的卻仍然是故鄉(xiāng)葦坑里的那個平凡的小月亮。見月思鄉(xiāng)，已經(jīng)成為我經(jīng)常的經(jīng)歷。思鄉(xiāng)之病，說不上是苦是樂，其中有追憶，有惘悵，有留戀，有惋惜。流光如逝，時不再來。在微苦中實有甜美在。
月是故鄉(xiāng)明，我什么時候能夠再看到我故鄉(xiāng)的月亮呀!我悵望南天，心飛向故里。____
_________________________________
(1)[旖旎(yǐnǐ)]柔和美麗。
(2)[耄耋(màodié)]泛指老年。耄，指八九十歲的年紀(jì);耋，指七八十歲的年紀(jì)。
(3)[望]夏歷每月十五日。
15. 作者在第4、5段中追憶了哪些童年趣事?請按先后順序填寫。(2分)
16. 從全文看，作者為什么要寫世界各地美妙絕倫的月亮和朗潤園的奇景?(從寫法和
目的兩方面回答。)(3分)
答：_______________________________________________________________________
17. 從第5段中摘抄與第6段畫線部分相照應(yīng)的文字。(2分)
答：___________________________________________________________________
18. 請你寫寫閱讀這篇文章的心得。(可以針對文章的內(nèi)容、語言、寫法進行評論，也
可以寫自己的感受或聯(lián)想。字數(shù)在150字以內(nèi)。)(5分)
___________________________________________________________________________
(二)閱讀《海洋污染》，完成19-22題。(8分)
海洋污染
海洋污染通常是指人類活動改變了海洋原來的狀態(tài)，使海洋生態(tài)系統(tǒng)遭到破壞。
遼闊的海洋擁有巨量的海水，所以，盡管從遠古到近代接納了從陸地流入難以計數(shù)的各種物質(zhì)，海洋卻并沒有發(fā)生重大變化。然而近幾十年來，隨著工業(yè)的發(fā)展，人類向海洋排放的有害物質(zhì)越來越多。據(jù)報道，現(xiàn)在每年向海洋傾倒約600-1000萬噸石油，1萬噸汞，25萬噸銅，390萬噸鋅，30萬噸鉛和100萬噸有機氯農(nóng)藥。以致海洋局部環(huán)境急劇惡化，甚至發(fā)生了嚴(yán)重的海洋污染災(zāi)害。
海洋污染的現(xiàn)狀是：污染源多，污染范圍廣、程度嚴(yán)重。海洋污染主要包括石油污染、赤潮、毒物污染、塑料垃圾和核污染。目前海洋污染較嚴(yán)重的，就海域來看，有波羅的海、地中海、東京灣、美國紐約灣、墨西哥灣等;就國家來說，有日本、美國和西歐諸國。我國的渤海、黃海和南海的污染狀況也相當(dāng)嚴(yán)重，雖然汞、銅、鉛的濃度大體尚在標(biāo)準(zhǔn)允許范圍之內(nèi)，但已有局部地區(qū)超過了規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。其中最嚴(yán)重的是渤海，有的魚群死亡，漁場外遷;有的灘涂養(yǎng)殖場荒廢;一些珍貴的海生資源正在喪失。
海洋污染是怎樣破壞海水環(huán)境的呢?海洋污染造成的海水渾濁嚴(yán)重影響海洋植物的光合作用，從而影響水體的生產(chǎn)力，進而危害魚類;重金屬和有毒有機化合物等，在海域中積累并通過海洋生物的富集作用，對以此為食的其他動物乃至人類造成毒害;石油污染在海洋表面形成廣大的油膜，阻止空氣中的氧氣向海水中溶解，而且石油分解時還會消耗水中的溶解氧，造成海水缺氧，危害海洋生物;有機物污染會使海水富營養(yǎng)化，使海藻異常繁殖，赤潮泛濫，破壞生態(tài)平衡。
現(xiàn)在，海洋污染已經(jīng)引起國際社會越來越多的重視。
19.第2段文字，用_____________________________________________________________同近幾十年來，海洋局部環(huán)境急劇惡化甚至發(fā)生嚴(yán)重污染災(zāi)害進行比較，以此說明海洋污染的嚴(yán)峻現(xiàn)實。(2分)
20. 第3段中，列舉“石油污染”等例子，是為了說明海洋污染__________________;
緊接著從海域和國家兩個方面舉例，是為了說明海洋污染_________________________。
(2分)
21. 第3段中加點的“大體”一詞不能去掉，為什么?(2分)
答：__________________________________________________________________
22. 用一句話概括第4段說明的內(nèi)容。(2分)
答：__________________________________________________________________
(三)閱讀下面短文，完成23-26題。(10分)
科學(xué)家不是“算命先生”，不能“預(yù)言”自己的研究結(jié)果，但漫無目標(biāo)地“尋尋覓覓”也是科學(xué)工作者的大忌。進行科學(xué)研究時，為了從總體上更好地把握研究方向，應(yīng)重視最終結(jié)果的預(yù)測。著名科學(xué)家盧嘉錫把這種預(yù)測叫做“毛估”，并提出了一個著名論斷，毛估比不估好。
念大學(xué)時，盧嘉錫在一次考試中，基本上做出了一道其他同學(xué)都不會做的題目，可老師只給了1/4的分數(shù)，他感到很委屈。老師耐心地開導(dǎo)他：假如設(shè)計一座橋梁，小數(shù)點點錯一位就要出大問題，犯大錯誤了。今天扣你3/4的分數(shù)，就是扣你把小數(shù)點點錯了地方……
經(jīng)過認真的思索，盧嘉錫理解了老師的一片苦心。他認識到，出現(xiàn)小數(shù)點點錯地方之類的不應(yīng)有的錯誤，問題不僅僅在一時的疏忽上，主要是沒看出計算結(jié)果在數(shù)量級上明顯的不合理;如果解題時能夠認真地對照分析一下題目所給的條件，錯誤是完全可以及時發(fā)現(xiàn)并糾正過來的;出“岔子”的根本原因就在于對解題目的目標(biāo)沒個“譜”。
從那以后，不論是考試還是做習(xí)題，他總是千方百計地根據(jù)題意提出簡單而合理的物理模型，毛估一下答案的大致數(shù)量級。這種做法，使他有效地避免了差錯。
盧嘉錫曾跟隨后來兩度榮獲諾貝爾獎的鮑林教授學(xué)習(xí)和從事結(jié)構(gòu)化學(xué)研究。他注意到，這位導(dǎo)師具有一種獨特的化學(xué)直觀能力;只要給出某種物質(zhì)的化學(xué)式，鮑林教授往往就能大體上想像出這種物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)。他常常揣摩導(dǎo)師的治學(xué)與研究的思維方法，探究那非凡想像的根基與奧秘。他發(fā)現(xiàn)，導(dǎo)師的過人之處在于善于把握事物本質(zhì)并進行毛估性判斷。
這一發(fā)現(xiàn)使他進一步認識到毛估比不估好。
運用“毛估”對于正確地把握研究方向、避免走彎路是很有意義的。“毛估”需要非凡的想像力，想像力只能產(chǎn)生于擁有扎實的理論知識和豐富的實踐經(jīng)驗的頭腦;“毛估”需要全面地把握事物的本質(zhì)和規(guī)律。否則，就不可能正確運用毛估，甚至可能變成“瞎估”。
23. 本文的中心論點是什么?(2分)
答：__________________________________________________________________
24. 第2-4段是怎樣通過舉例來證明中心論點的?(3分)
答：__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
25. 從第5段看，鮑林教授那非凡想像的“根基與奧秘”是什么?(2分)
答：__________________________________________________________________
26. 從最后一段看，怎樣才能正確運用“毛估”?(限30字以內(nèi))(3分)
答：□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□
第III卷(共60分)
考生須知：
1. 考生要認真填寫密封線內(nèi)的區(qū)(縣)名、學(xué)校名、姓名、報名號、準(zhǔn)考證號。
2. 第III卷為作文，字跡要工整，卷面要整潔。
五. 作文(60分)
在遼闊的神州大地上，在平凡的學(xué)習(xí)過程中，你一定聽到過或看見過許許多多值得大聲叫好的人和事、景與物。那么，請說說你最想喝彩的是什么。
當(dāng)然，如果你對“喝彩”有自己的認識，也請暢所欲言，發(fā)表看法。
要求：
1. 以“喝彩”為題目寫一篇文章;
2. 思想內(nèi)容積極向上;
3. 自選文體(詩歌除外)，不少于600字;
4. 文中不得寫出區(qū)(縣)、學(xué)校的名稱和師生的真實姓名。
北京市2003年高級中等學(xué)校招生統(tǒng)一考試
語文試題參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)
閱卷須知：
1. 保持卷面整潔，認真掌握評分標(biāo)準(zhǔn)。
2. 一律用紅鋼筆或紅圓珠筆批閱，字跡要清楚。
3. 閱卷人員須將各大題得分填入得分欄內(nèi)，并簽名。
4. 復(fù)查人員須認真復(fù)查，并在復(fù)查人欄內(nèi)簽名。
5. 遇有特殊情況，須及時向閱卷領(lǐng)導(dǎo)小組匯報。
第I卷(共14分)
一. 本題共14分，每小題2分。
第II卷(共46分)
二. 本題共6分。
8. 答案：敏而好學(xué) 不恥下問
評分：本題2分。每答對1空，給1分。
9. 答案：海內(nèi)存知己，天涯若比鄰
評分：本題2分。每答對1空，給1分。
10. 答案：猥自枉屈 三顧臣于草廬之中
評分：本題2分。每答對1空，給1分。
三. 本題共10分。
11. 答案：A
評分：本題2分。
12. 答案：(1)順(沿) (2)整齊的樣子
評分：本題2分。答對(1)，給1分;答對(2)，給1分。
13. 答案：
(1)漁人對此感到很奇怪
(2)(桃)林在溪水發(fā)源的地方就沒有了
(3)有肥沃的田地、美好的池塘和桑樹竹子之類
評分：本題3分。答對(1)，給1分;答對(2)，給1分;答對(3)，給1分。
14. 答案要點：(1)活動 (2)穿戴 (3)心情
評分：本題3分。每答出1個要點，給1分。照抄原句扣1分。
四. 本題共30分。
(一)(12分)
15. 答案：數(shù)星星 看月亮 夢月亮 摸鴨蛋(答出4件事即可)
評分：本題2分。答出2-3個空，給1分;答出1個空，不給分。
16. 答案要點：(1)對比 (2)突出思鄉(xiāng)之情
評分：本題3分。答出“對比”，給1分;答出“突出思鄉(xiāng)之情”，給1分。語言表達，1分
(有錯別字或語病，不給分)。
17. 答案：晴空一輪明月，清光上溢，與水里的那個月亮相映成趣
評分：本題2分。多抄，或少抄，或有錯別字，扣1分。
18. 評分要點：(1)心得內(nèi)容 (2)語言表達
評分：本題5分。心得內(nèi)容，3分;語言表達，2分(有錯別字，扣1分;有語病，扣1分)。
(二)(8分)
19. 答案：從遠古到近代，海洋沒有發(fā)生重大變化
評分：本題2分。答出“從遠古到近代”，給1分;答出“海洋沒有發(fā)生重大變化”，
給1分。
20. 答案：污染源多 污染范圍廣、程度嚴(yán)重
評分：本題2分。每答對1空，給1分。
21. 答案要點：因為局部地區(qū)超標(biāo)(意思對即可)
評分：本題2分。
22. 答案：海洋污染破壞海水環(huán)境的方式。或：海洋污染是怎樣破壞海水環(huán)境的。(意思對即可)
評分：本題2分。
(三)(10分)
23. 答案：進行科學(xué)研究時，應(yīng)重視對最終結(jié)果的預(yù)測(或：毛估比不估好)。
評：本題2分。
24. 答案要點：(1)第2、3段從反面論證中心論點 (2)第4段從正面論證中心論點
或：從“教訓(xùn)”和“經(jīng)驗”兩方面論證中心論點(意思對即可)
評發(fā)：本題3分。答出(1)，給1分;答出(2)，給1分。語言表達，1分(有錯別字或語病，不給分)。
25. 答案：善于把握事物本質(zhì)并進行毛估性判斷。
評分：本題2分。答出“把握事物本質(zhì)”，給1分;答出“進行毛估性判斷”，給1分。
26. 答案：要有非凡的想像力，全面地把握事物的本質(zhì)和規(guī)律。
評分：本題3分。答出“有非凡的想像力”，給1分;答出“全面地把握事物的本質(zhì)和規(guī)律”，給1分。語言表達，1分(有錯別字或語病，不給分)。
第III卷(共60分)
議論文評分標(biāo)準(zhǔn)
評分說明：
(1)評閱作文，按書寫、內(nèi)容、表達三項分別評出分數(shù)，三項得分相加，即為作文的實際
得分。
(2)書寫、內(nèi)容、表達三項每檔的賦分都留有幅度，是根據(jù)學(xué)生作文在各條要求上稍有不
足時，從高分向低分作調(diào)整用的。
(3)書寫項：檔內(nèi)四條要求中，有一條不合要求，另一條稍有不足的，分數(shù)向下調(diào)整。兩
條以上不符合要求的，必須降檔。
(4)內(nèi)容項：檔內(nèi)三條要求中，一條稍有不足的，分數(shù)向下調(diào)整。兩條以上稍有不足的，
必須降檔。凡有一條不合要求的，也必須降檔。
(5)表達項：前三檔檔內(nèi)四條要求中，一條稍有不足的，分數(shù)向下調(diào)整。兩條以上稍有不
足的，必須降檔。凡有一條不合要求的，也必須降檔。
(6)字數(shù)不足600字，每少50字扣1分，最多扣4分。
(7)有草稿但未抄完的，應(yīng)參考草稿評分，并酌情扣1-5分。
(8)作文中如出現(xiàn)區(qū)(縣)、學(xué)校的名稱，從總得分中扣5分。
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