出國(guó)留學(xué)網(wǎng)liuxue86.com 2012年04月21日 10時(shí)訊
為了提振工業(yè)發(fā)展，優(yōu)化生產(chǎn)知識(shí)及提高產(chǎn)品的附加價(jià)值，阿根廷教育部長(zhǎng)希列昂尼（Alberto Sileoni）在3月28日宣布推動(dòng)一項(xiàng)名為「2012-2016工程教育策略計(jì)畫」。他指出在2003年時(shí)全國(guó)有80個(gè)工業(yè)園區(qū)，現(xiàn)已擴(kuò)展到300個(gè)，這些工業(yè)園區(qū)除了吸收大量工科人才外，也創(chuàng)造了500萬(wàn)個(gè)各類就業(yè)機(jī)會(huì)，換言之，每五個(gè)工作機(jī)會(huì)就有一個(gè)屬於工業(yè)范疇，而在這個(gè)架構(gòu)的形成過程中，教育扮演了重要的角色。
在此之前，阿根廷教育部先於2005-2011年實(shí)施了「工程教育改進(jìn)計(jì)畫」(PROMEI)，六年間總計(jì)投入逾5億阿幣（約1.1億美元）於教育品質(zhì)的提升，其具體成果為2003年前後阿國(guó)大學(xué)每年約有4,200名工科畢業(yè)生，平均每8,000名國(guó)民中才有一名專業(yè)工程人員，而目前大學(xué)的工科畢業(yè)人數(shù)已增加到每年5,000人，比例也降低為6,700：1。至於日前宣布的「2012-2016工程教育策略計(jì)畫」則為前述計(jì)畫的延續(xù)，目標(biāo)之一在於藉由大學(xué)工程學(xué)系的擴(kuò)展以進(jìn)一步提高畢業(yè)人數(shù)，令阿國(guó)在2016年時(shí)達(dá)到每4,000個(gè)國(guó)民就有1人為專業(yè)工程人員的比例，這也意味著國(guó)內(nèi)大學(xué)須每年招收10,000名工科學(xué)生。
希列昂尼部長(zhǎng)表示，這項(xiàng)四年性政策性方案－搭配其他配套措施－具有三個(gè)核心，其一在教育指標(biāo)上，以2009年為基準(zhǔn)，2016年時(shí)大學(xué)的工科畢業(yè)生能夠增長(zhǎng)50%，至2021年能達(dá)成翻倍的目標(biāo)；其二為大學(xué)須掌握國(guó)內(nèi)工業(yè)發(fā)展的方向，以協(xié)助建立穩(wěn)固的生產(chǎn)鏈，俾利國(guó)家永續(xù)發(fā)展；最後是國(guó)內(nèi)的工程專業(yè)應(yīng)與國(guó)際接軌，首先是相關(guān)大學(xué)文憑能透過雙邊或區(qū)域性協(xié)定，獲得國(guó)外的承認(rèn)。
資料來源：阿根廷教育部網(wǎng)站http://portal.educacion.gov.ar/prensa/gacetillas-y-comunicados/sileoni-anuncio-el-plan-estrategico-de-ingenieria-2012-2016
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為了提振工業(yè)發(fā)展，優(yōu)化生產(chǎn)知識(shí)及提高產(chǎn)品的附加價(jià)值，阿根廷教育部長(zhǎng)希列昂尼（Alberto Sileoni）在3月28日宣布推動(dòng)一項(xiàng)名為「2012-2016工程教育策略計(jì)畫」。他指出在2003年時(shí)全國(guó)有80個(gè)工業(yè)園區(qū)，現(xiàn)已擴(kuò)展到300個(gè)，這些工業(yè)園區(qū)除了吸收大量工科人才外，也創(chuàng)造了500萬(wàn)個(gè)各類就業(yè)機(jī)會(huì)，換言之，每五個(gè)工作機(jī)會(huì)就有一個(gè)屬於工業(yè)范疇，而在這個(gè)架構(gòu)的形成過程中，教育扮演了重要的角色。
在此之前，阿根廷教育部先於2005-2011年實(shí)施了「工程教育改進(jìn)計(jì)畫」(PROMEI)，六年間總計(jì)投入逾5億阿幣（約1.1億美元）於教育品質(zhì)的提升，其具體成果為2003年前後阿國(guó)大學(xué)每年約有4,200名工科畢業(yè)生，平均每8,000名國(guó)民中才有一名專業(yè)工程人員，而目前大學(xué)的工科畢業(yè)人數(shù)已增加到每年5,000人，比例也降低為6,700：1。至於日前宣布的「2012-2016工程教育策略計(jì)畫」則為前述計(jì)畫的延續(xù)，目標(biāo)之一在於藉由大學(xué)工程學(xué)系的擴(kuò)展以進(jìn)一步提高畢業(yè)人數(shù)，令阿國(guó)在2016年時(shí)達(dá)到每4,000個(gè)國(guó)民就有1人為專業(yè)工程人員的比例，這也意味著國(guó)內(nèi)大學(xué)須每年招收10,000名工科學(xué)生。
希列昂尼部長(zhǎng)表示，這項(xiàng)四年性政策性方案－搭配其他配套措施－具有三個(gè)核心，其一在教育指標(biāo)上，以2009年為基準(zhǔn)，2016年時(shí)大學(xué)的工科畢業(yè)生能夠增長(zhǎng)50%，至2021年能達(dá)成翻倍的目標(biāo)；其二為大學(xué)須掌握國(guó)內(nèi)工業(yè)發(fā)展的方向，以協(xié)助建立穩(wěn)固的生產(chǎn)鏈，俾利國(guó)家永續(xù)發(fā)展；最後是國(guó)內(nèi)的工程專業(yè)應(yīng)與國(guó)際接軌，首先是相關(guān)大學(xué)文憑能透過雙邊或區(qū)域性協(xié)定，獲得國(guó)外的承認(rèn)。
資料來源：阿根廷教育部網(wǎng)站http://portal.educacion.gov.ar/prensa/gacetillas-y-comunicados/sileoni-anuncio-el-plan-estrategico-de-ingenieria-2012-2016
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