1. 申請人數(shù)創(chuàng)新高，獎學金依然豐厚
今年3月30日，哈佛學院郵遞出2158封錄取通知書，在34950個申請者中，錄取率6.2%，在被錄取的學生中超過60%獲得了平均40000美元的獎學金。申請人數(shù)的增加自然會使錄取率降低，最終的結(jié)果自然是被錄取的學生的“質(zhì)量”進一步提高。所以，哈佛以及像哈佛一樣的名校每年錄取的學生會越來越優(yōu)秀。由于中國大陸地區(qū)赴美讀本科學生的高增長率，所以對中國大陸地區(qū)的高中生來說，申請美國名校的競爭將更加激烈。
2. 錄取學生表現(xiàn)出超強的學術(shù)能力
不僅申請人數(shù)在增加，申請學生的學術(shù)能力也格外強勢，超過14，000申請者SAT閱讀成績超過700分。17,000申請者SAT數(shù)學成績超過700, 15,000申請者SAT寫作分數(shù)超過700, 3,800申請者是所就讀高中的第一名。對于中國大陸地區(qū)的學生，SAT數(shù)學超過700分是很容易的事，這是我們的優(yōu)勢，SAT寫作分數(shù)過700也不是高不可攀，Essay得10分，語法部分錯題不超過5個，就可以拿到700分，但是，閱讀部分分數(shù)超過700，卻是很難的，中國學生SAT閱讀能過700分的比例是很低的，SAT閱讀仍然是中國學生難以逾越的，最大的痛。SAT閱讀高分是不能“速成”的，靠的是你的實力，建議廣大SAT考生提前規(guī)劃備考。另外，申請者在所就讀高中的排名在申請中扮演著重要的角色，所以，大家要注意你高中的GPA和排名。
3. 所錄取學生擁有卓越個人素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)力
哈佛大學錄取部門負責人William R. Fitzsimmons 認為今年哈佛大學錄取的學生在個人素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)力的表現(xiàn)都超越的之前的學生。“Our colleges and universities are reaching out more than ever before for students with remarkable personal qualities and character who can play leadership roles in addressing the many urgent challenges facing us。”顯然，學生的“領(lǐng)導(dǎo)力”是哈佛大學很看重的。我們的學生在“領(lǐng)導(dǎo)力”特質(zhì)上普遍表現(xiàn)的比較欠缺，建議大家多參加學校內(nèi)和學校外的活動，多參與活動的組織，要扮演“Leader”的角色，而不是 “member”
4.錄取學生都是非凡的課外活動參與者
44%的學生對音樂和其它表現(xiàn)藝術(shù)有興趣，35%的學生參與包括“學生政府”在內(nèi)的辯論和政治活動，21%的學生參與社會服務(wù)，19%的學生參與寫作和新聞活動，有56%的學生參與休閑的，校內(nèi)或校際間的競技體育活動。
今年3月30日，哈佛學院郵遞出2158封錄取通知書，在34950個申請者中，錄取率6.2%，在被錄取的學生中超過60%獲得了平均40000美元的獎學金。申請人數(shù)的增加自然會使錄取率降低，最終的結(jié)果自然是被錄取的學生的“質(zhì)量”進一步提高。所以，哈佛以及像哈佛一樣的名校每年錄取的學生會越來越優(yōu)秀。由于中國大陸地區(qū)赴美讀本科學生的高增長率，所以對中國大陸地區(qū)的高中生來說，申請美國名校的競爭將更加激烈。
2. 錄取學生表現(xiàn)出超強的學術(shù)能力
不僅申請人數(shù)在增加，申請學生的學術(shù)能力也格外強勢，超過14，000申請者SAT閱讀成績超過700分。17,000申請者SAT數(shù)學成績超過700, 15,000申請者SAT寫作分數(shù)超過700, 3,800申請者是所就讀高中的第一名。對于中國大陸地區(qū)的學生，SAT數(shù)學超過700分是很容易的事，這是我們的優(yōu)勢，SAT寫作分數(shù)過700也不是高不可攀，Essay得10分，語法部分錯題不超過5個，就可以拿到700分，但是，閱讀部分分數(shù)超過700，卻是很難的，中國學生SAT閱讀能過700分的比例是很低的，SAT閱讀仍然是中國學生難以逾越的，最大的痛。SAT閱讀高分是不能“速成”的，靠的是你的實力，建議廣大SAT考生提前規(guī)劃備考。另外，申請者在所就讀高中的排名在申請中扮演著重要的角色，所以，大家要注意你高中的GPA和排名。
3. 所錄取學生擁有卓越個人素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)力
哈佛大學錄取部門負責人William R. Fitzsimmons 認為今年哈佛大學錄取的學生在個人素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)力的表現(xiàn)都超越的之前的學生。“Our colleges and universities are reaching out more than ever before for students with remarkable personal qualities and character who can play leadership roles in addressing the many urgent challenges facing us。”顯然，學生的“領(lǐng)導(dǎo)力”是哈佛大學很看重的。我們的學生在“領(lǐng)導(dǎo)力”特質(zhì)上普遍表現(xiàn)的比較欠缺，建議大家多參加學校內(nèi)和學校外的活動，多參與活動的組織，要扮演“Leader”的角色，而不是 “member”
4.錄取學生都是非凡的課外活動參與者
44%的學生對音樂和其它表現(xiàn)藝術(shù)有興趣，35%的學生參與包括“學生政府”在內(nèi)的辯論和政治活動，21%的學生參與社會服務(wù)，19%的學生參與寫作和新聞活動，有56%的學生參與休閑的，校內(nèi)或校際間的競技體育活動。