兩年前的夏天，離開(kāi)老東家麥肯錫，劉苑茉從上海出發(fā)，抵達(dá)位于波士頓的哈佛商學(xué)院。靜靜流淌的查爾斯河，綠意融融的草坪，天空中時(shí)常劃過(guò)的飛鳥(niǎo)，一切都令人心曠神怡。
Pre-MBA的過(guò)程有時(shí)候甚至?xí)屓擞蟹N錯(cuò)覺(jué)，似乎讀哈佛商學(xué)院的MBA也并不是像很多人描述的那樣辛苦。9月之前，劉苑茉的狀態(tài)顯得悠閑而篤定。
而隨著第一個(gè)學(xué)期的到來(lái)——早晨7點(diǎn)進(jìn)入教室，上午8點(diǎn)到下午2點(diǎn)的課程，數(shù)不清的講座、社團(tuán)活動(dòng)，再加上作業(yè)和對(duì)第二天案例的預(yù)習(xí)，劉苑茉發(fā)現(xiàn)，自己連坐下來(lái)發(fā)呆的時(shí)間都沒(méi)有。
“我很吃驚”，劉苑茉回憶。后來(lái)她漸漸明白，哈佛的MBA，的確是“每一天的每一分鐘都在(MBA的)過(guò)程中”。
對(duì)MBA學(xué)生來(lái)說(shuō)，在哈佛商學(xué)院，就意味著將整個(gè)生活與MBA學(xué)習(xí)完全融合起來(lái)，這是一個(gè)全方位的體驗(yàn)，而不僅僅是單純的，割裂出來(lái)的“知識(shí)的學(xué)習(xí)”。
盡管劉苑茉曾經(jīng)拿到一個(gè)金融學(xué)的碩士學(xué)位，但也不能免修相關(guān)的必修課。原因在于，哈佛希望所有的MBA學(xué)生能夠參與這些課程，那些有專業(yè)背景的學(xué)生可以在團(tuán)隊(duì)中扮演重要的角色。
另一個(gè)讓她驚奇的現(xiàn)象是，自己周圍的同學(xué)，經(jīng)歷是那么豐富和特別。除了那些和她一樣，是在一家知名的公司里經(jīng)過(guò)系統(tǒng)訓(xùn)練的職業(yè)經(jīng)理人之外，還有從伊拉克戰(zhàn)場(chǎng)回來(lái)的，以及一直奔忙在非洲做公益事業(yè)的人士。
事實(shí)上，這正是契合了哈佛商學(xué)院對(duì)于MBA的理解，無(wú)論學(xué)生來(lái)自何方，去向何處，他們都是以團(tuán)隊(duì)領(lǐng)袖的身份出現(xiàn)的，因此，不管是經(jīng)濟(jì)、金融、企業(yè)還是政府、軍隊(duì)、教育、傳媒領(lǐng)域，都可能有哈佛的MBA。
最初的忙亂在第一個(gè)學(xué)期結(jié)束時(shí)結(jié)束了。這個(gè)不一樣的人生旅程，給了劉苑茉很多思考的機(jī)會(huì)，她越來(lái)越發(fā)現(xiàn)，很多事情都不是能夠計(jì)劃的，但人生有一些原則卻必須明確。
在一篇博客里，她寫(xiě)道：“……對(duì)自己的選擇和生活負(fù)責(zé)，當(dāng)需要選擇需要放棄的時(shí)候，可以明白自己真正想要的東西，可以想到漫長(zhǎng)生活需要的是什么，可以不只是跟著那些一時(shí)的東西弄得自己手忙腳亂。”
這一年，劉苑茉有機(jī)會(huì)讀到一些在上世紀(jì)70年代畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)所寫(xiě)的回憶錄，這些文字篇幅很短，但文風(fēng)樸實(shí)，沒(méi)有人會(huì)談及自己在過(guò)往的歲月里取得了多么輝煌的成就，但卻一定會(huì)言辭懇切地講到在工作中、生活中遭遇的打擊。
這些真誠(chéng)的回憶錄，給劉苑茉帶來(lái)了前所未有的觸動(dòng)，也恰恰暗合了她此前的一些想法。在前高盛投資的一位全球副總裁教授領(lǐng)導(dǎo)力和組織行為課堂上，劉苑茉又進(jìn)一步完善了自己對(duì)事物“基本原則”性的看法。
“我相信，公平、公正的原則還是主宰這個(gè)世界的，雖然有時(shí)候你看不到它在運(yùn)轉(zhuǎn)。”“任何一個(gè)成功都不能以犧牲做人的價(jià)值觀為代價(jià)，10年或者20年后你再回頭想想，會(huì)覺(jué)得不值得。”
第二個(gè)學(xué)年的時(shí)候，劉苑茉和她的同學(xué)，與其他幾所商學(xué)院的MBA一起，參加了一個(gè)“企業(yè)解決貧困問(wèn)題”的項(xiàng)目，她深刻地感受到，哈佛商學(xué)院的系統(tǒng)學(xué)習(xí)給自己帶來(lái)的全局化的視野，以及大量案例分析所積累的經(jīng)驗(yàn)。
兩年倏忽而過(guò)，4月的一天早晨，劉苑茉和她的同學(xué)們沒(méi)有進(jìn)行慣常的案例分析，而是和院長(zhǎng)一起共進(jìn)早餐。
隨后，一個(gè)主角是哈佛商學(xué)院的案例被分發(fā)下去，已經(jīng)積累了超過(guò)500個(gè)案例討論經(jīng)驗(yàn)的劉苑茉，和她所在的團(tuán)隊(duì)一起，開(kāi)始就哈佛商學(xué)院的歷史、未來(lái)面臨的挑戰(zhàn)、如何經(jīng)營(yíng)哈佛商學(xué)院等問(wèn)題展開(kāi)討論。
午餐時(shí)間，哈佛商學(xué)院的禮堂里一直在播放一部錄像，沒(méi)有空洞的想法、冠冕堂皇的祝福，錄像的主角，是那些為哈佛商學(xué)院服務(wù)的后勤人員、IT人員、廚師、擦黑板的工作人員……
“people、people、people”，劉苑茉終于明白，一切都來(lái)源于人，一切都?xì)w結(jié)于人，哈佛商學(xué)院如是，管理亦如是。
Pre-MBA的過(guò)程有時(shí)候甚至?xí)屓擞蟹N錯(cuò)覺(jué)，似乎讀哈佛商學(xué)院的MBA也并不是像很多人描述的那樣辛苦。9月之前，劉苑茉的狀態(tài)顯得悠閑而篤定。
而隨著第一個(gè)學(xué)期的到來(lái)——早晨7點(diǎn)進(jìn)入教室，上午8點(diǎn)到下午2點(diǎn)的課程，數(shù)不清的講座、社團(tuán)活動(dòng)，再加上作業(yè)和對(duì)第二天案例的預(yù)習(xí)，劉苑茉發(fā)現(xiàn)，自己連坐下來(lái)發(fā)呆的時(shí)間都沒(méi)有。
“我很吃驚”，劉苑茉回憶。后來(lái)她漸漸明白，哈佛的MBA，的確是“每一天的每一分鐘都在(MBA的)過(guò)程中”。
對(duì)MBA學(xué)生來(lái)說(shuō)，在哈佛商學(xué)院，就意味著將整個(gè)生活與MBA學(xué)習(xí)完全融合起來(lái)，這是一個(gè)全方位的體驗(yàn)，而不僅僅是單純的，割裂出來(lái)的“知識(shí)的學(xué)習(xí)”。
盡管劉苑茉曾經(jīng)拿到一個(gè)金融學(xué)的碩士學(xué)位，但也不能免修相關(guān)的必修課。原因在于，哈佛希望所有的MBA學(xué)生能夠參與這些課程，那些有專業(yè)背景的學(xué)生可以在團(tuán)隊(duì)中扮演重要的角色。
另一個(gè)讓她驚奇的現(xiàn)象是，自己周圍的同學(xué)，經(jīng)歷是那么豐富和特別。除了那些和她一樣，是在一家知名的公司里經(jīng)過(guò)系統(tǒng)訓(xùn)練的職業(yè)經(jīng)理人之外，還有從伊拉克戰(zhàn)場(chǎng)回來(lái)的，以及一直奔忙在非洲做公益事業(yè)的人士。
事實(shí)上，這正是契合了哈佛商學(xué)院對(duì)于MBA的理解，無(wú)論學(xué)生來(lái)自何方，去向何處，他們都是以團(tuán)隊(duì)領(lǐng)袖的身份出現(xiàn)的，因此，不管是經(jīng)濟(jì)、金融、企業(yè)還是政府、軍隊(duì)、教育、傳媒領(lǐng)域，都可能有哈佛的MBA。
最初的忙亂在第一個(gè)學(xué)期結(jié)束時(shí)結(jié)束了。這個(gè)不一樣的人生旅程，給了劉苑茉很多思考的機(jī)會(huì)，她越來(lái)越發(fā)現(xiàn)，很多事情都不是能夠計(jì)劃的，但人生有一些原則卻必須明確。
在一篇博客里，她寫(xiě)道：“……對(duì)自己的選擇和生活負(fù)責(zé)，當(dāng)需要選擇需要放棄的時(shí)候，可以明白自己真正想要的東西，可以想到漫長(zhǎng)生活需要的是什么，可以不只是跟著那些一時(shí)的東西弄得自己手忙腳亂。”
這一年，劉苑茉有機(jī)會(huì)讀到一些在上世紀(jì)70年代畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)所寫(xiě)的回憶錄，這些文字篇幅很短，但文風(fēng)樸實(shí)，沒(méi)有人會(huì)談及自己在過(guò)往的歲月里取得了多么輝煌的成就，但卻一定會(huì)言辭懇切地講到在工作中、生活中遭遇的打擊。
這些真誠(chéng)的回憶錄，給劉苑茉帶來(lái)了前所未有的觸動(dòng)，也恰恰暗合了她此前的一些想法。在前高盛投資的一位全球副總裁教授領(lǐng)導(dǎo)力和組織行為課堂上，劉苑茉又進(jìn)一步完善了自己對(duì)事物“基本原則”性的看法。
“我相信，公平、公正的原則還是主宰這個(gè)世界的，雖然有時(shí)候你看不到它在運(yùn)轉(zhuǎn)。”“任何一個(gè)成功都不能以犧牲做人的價(jià)值觀為代價(jià)，10年或者20年后你再回頭想想，會(huì)覺(jué)得不值得。”
第二個(gè)學(xué)年的時(shí)候，劉苑茉和她的同學(xué)，與其他幾所商學(xué)院的MBA一起，參加了一個(gè)“企業(yè)解決貧困問(wèn)題”的項(xiàng)目，她深刻地感受到，哈佛商學(xué)院的系統(tǒng)學(xué)習(xí)給自己帶來(lái)的全局化的視野，以及大量案例分析所積累的經(jīng)驗(yàn)。
兩年倏忽而過(guò)，4月的一天早晨，劉苑茉和她的同學(xué)們沒(méi)有進(jìn)行慣常的案例分析，而是和院長(zhǎng)一起共進(jìn)早餐。
隨后，一個(gè)主角是哈佛商學(xué)院的案例被分發(fā)下去，已經(jīng)積累了超過(guò)500個(gè)案例討論經(jīng)驗(yàn)的劉苑茉，和她所在的團(tuán)隊(duì)一起，開(kāi)始就哈佛商學(xué)院的歷史、未來(lái)面臨的挑戰(zhàn)、如何經(jīng)營(yíng)哈佛商學(xué)院等問(wèn)題展開(kāi)討論。
午餐時(shí)間，哈佛商學(xué)院的禮堂里一直在播放一部錄像，沒(méi)有空洞的想法、冠冕堂皇的祝福，錄像的主角，是那些為哈佛商學(xué)院服務(wù)的后勤人員、IT人員、廚師、擦黑板的工作人員……
“people、people、people”，劉苑茉終于明白，一切都來(lái)源于人，一切都?xì)w結(jié)于人，哈佛商學(xué)院如是，管理亦如是。