２１．つき（付き）
表示附帶
條件付きで承認(rèn)です?！赣袟l件地認(rèn)可」
ガス、水道付きの貸間(かしま)?！笌簹庾詠?lái)水的出租房間」
先生の保証(ほしょう)付きの人物だから信用できる?！敢?yàn)槭抢蠋煋?dān)保的人，所以可以信任」
表示所屬
社長(zhǎng)付きの秘書(shū)(ひしょ)「社長(zhǎng)的秘書(shū)」
彼は大使館付きを命(めい)ぜられた?！杆慌傻酱笫桂^工作」
表示樣子，姿態(tài)
目付きが鋭(するど)い?！改抗饷翡J」
手付き「手的動(dòng)作」
顔付き「臉色」
２２．つけ（付け）
表示經(jīng)常性的動(dòng)作
往きつけの店「常去的店」
行きつけの喫茶店「常去的咖啡館」
表示文書(shū)等的日期
5月30日つけのお手紙拝見(jiàn)しました?！改?月30號(hào)的來(lái)函我已經(jīng)拜讀了」
★不用寫(xiě)漢字，讀作[づけ]
２３．づみ（積み）
裝載
5トン積みのトラック?！篙d重5噸的卡車(chē)」
２４．づめ（詰め）
表示裝入某容器
箱詰めのリンゴ?！赶胙b的蘋(píng)果」
瓶詰めのジャム?！钙垦b的果醬」
表示裝入的數(shù)量
ケーキを10個(gè)詰めにする?！更c(diǎn)心10個(gè)一盒」
表示在某處工作
警察署詰めの新聞?dòng)浾??！格v警察署的新聞?dòng)浾摺?BR> 表示持續(xù)某個(gè)動(dòng)作
電車(chē)でが立ち詰めだった?！冈陔娷?chē)上一直站著」
彼女はしゃべり詰めにしゃべった?！杆咸喜唤^講個(gè)沒(méi)完」
２５．づれ（連れ）
表示帶著誰(shuí)一起出門(mén)
子供連れの旅行は疲れる?！笌е⒆勇眯泻芾廴恕?BR> 表示復(fù)數(shù)的人們一起出門(mén)
5人連れ「一行五人」
親子連れ「大人孩子一起出門(mén)」
２６．どうし（同士・同志）
表示互為同樣關(guān)系
あの2人は従兄弟どうしだ?！杆麄儌z是堂/表兄弟」
女性どうし「同為女性」
２７．どおり（通り）
路，大街
海岸通り「沿海岸的路」
大通り「大街」
正如，與…一樣
予想通りの結(jié)果。「與預(yù)想相同的結(jié)果」
もとどおりになる?！富謴?fù)原樣」
思い通りにする「隨心所欲」
10%左右
仕事は8分通りできあがった?！腹ぷ魍瓿闪?0%左右」
２８．どの（殿）
用于人名或職稱(chēng)后表示尊敬或鄭重
村山殿「村山先生」
★多用于公文，較為生硬，現(xiàn)已多用「様」
２９．とも
表示復(fù)數(shù)事物同樣都…
太郎と花子は2人ともピンパンがうまい?！柑珊突ㄗ觾扇硕己軙?huì)打乒乓球」
表示包括在內(nèi)
送料とも1000円「連郵費(fèi)在內(nèi)共1000日元」
通用発売日(つうようはつばいび)とも2日「有效期自出售日起兩日內(nèi)」
３０．ども
表示復(fù)數(shù)的人，帶有輕視的口氣
あの野郎ども「那幫家伙」
表示自謙
私どもの間違いでした。「是我弄錯(cuò)了」
手前どもの店にはございません。「敝店沒(méi)有」
詞匯
小知識(shí)：日語(yǔ)等級(jí)考試的劃分：新JLPT分為N1、N2、N3、N4、N5共5個(gè)級(jí)別，N1與原日本語(yǔ)能力測(cè)試中的1級(jí)相比（約相當(dāng)于我國(guó)大學(xué)本科專(zhuān)業(yè)日語(yǔ)3～4年級(jí)的水平），加深了高難度部分。但是，及格線與現(xiàn)行測(cè)試基本相同；N2與原日本語(yǔ)能力測(cè)試的2級(jí)水平基本相同；N3介于日本語(yǔ)能力測(cè)試二級(jí)與三級(jí)之間的水平（新設(shè)）；N4與原日本語(yǔ)能力測(cè)試的3級(jí)水平基本相同；N5與原日本語(yǔ)能力測(cè)試的4級(jí)水平基本相同。
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