最新神奇的探險(xiǎn)之旅五年級(jí)作文通用

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    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。
    神奇的探險(xiǎn)之旅五年級(jí)作文篇一
    剛來(lái)到侏羅紀(jì),我感覺(jué)自己很不安全,擔(dān)心隨時(shí)會(huì)被吃掉。耳邊時(shí)不時(shí)聽(tīng)見(jiàn)恐龍可怕的叫聲。不過(guò)我還是鼓起勇氣,珍惜這難得的機(jī)緣,去探索恐龍的奧秘了。
    我首先找到溫順的食草恐龍——腕龍,他體型非常大,我努力爬到它身上,它足有40米高。我騎在它的脖子上,向遠(yuǎn)方眺望??匆?jiàn)了一個(gè)無(wú)邊無(wú)際的新世界!這個(gè)世界里真是天高云遠(yuǎn),密林無(wú)邊呀。我正欣賞美景,突然所有腕龍都奔跑了起來(lái)。原來(lái),是恐龍——暴龍來(lái)了。我必須想辦法馴服暴龍。我試著拿地上的死動(dòng)物肉,把暴龍引到了一個(gè)老死的迅猛龍的身邊,讓它飽餐一頓。這只暴龍好像很感激我。它伏下身體讓我騎上,我無(wú)所畏懼的繼續(xù)前進(jìn)。
    走了不久,我碰到了一群迅猛龍,迅猛龍果然是群體動(dòng)物,一共有十幾只呢。我用肉和繩索馴化了它們做我的部下。迅猛龍是恐龍之中的“跑步”,別看它體型小,速度可不輸給暴龍喲。
    我來(lái)到海邊,交了一個(gè)新朋友——魚(yú)龍。我脫掉外衣,騎著它在海底看魚(yú),抓海螺,我們還在海面上跟野人對(duì)戰(zhàn),我的魚(yú)龍隊(duì)伍勝利了,我激動(dòng)不已,連翻幾個(gè)跟頭。
    天黑的時(shí)候,翼龍把我送到樹(shù)上去睡覺(jué)。我愉悅滿足的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。突然我的身體一歪。險(xiǎn)些從樹(shù)上掉了下來(lái),我“啊”的一聲大叫。睜開(kāi)眼,發(fā)現(xiàn)我躺在自己的小床上,頭上直冒虛汗,原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊。
    再見(jiàn),讓人心馳神往的侏羅紀(jì),讓人難以忘懷的侏羅紀(jì)之旅。
    神奇的探險(xiǎn)之旅五年級(jí)作文篇二
    暑假,我經(jīng)爸媽允許叫上許多同學(xué)一起來(lái)到了原始森林的洞穴中,尋找我在紀(jì)錄片看到的巴西游走蛛。
    我們穿好很厚實(shí)的探險(xiǎn)服,走進(jìn)陰暗潮濕的洞穴,開(kāi)始了探險(xiǎn)之旅。
    走進(jìn)洞穴,到處都是被水沖刷過(guò)的像巖石一樣非常奇特的東西,它們形成了許多洞口,以及不同的洞,時(shí)不時(shí)還讓人感覺(jué)有些死寂。
    不久,在大家的共同努力下,我們進(jìn)入了第一個(gè)洞口,這里很適合蜘蛛生存,可是并不見(jiàn)得蜘蛛的蹤影,反而看到了幾十只蝙蝠叫著鬧著盤旋在我們頭頂上方,不用說(shuō)它們肯定是來(lái)驅(qū)趕我們的。這時(shí),我從隨身攜帶的探險(xiǎn)應(yīng)急包中,取出一些活捉的會(huì)飛的昆蟲(chóng),以此分散了所有蝙蝠的注意力,我們趕緊趁機(jī)跑到第二個(gè)洞口前,翻了過(guò)去。我們根本不知道危險(xiǎn)又在靠近!
    第二個(gè)洞口中,就有蜘蛛,并且是大蜘蛛,在不被我們察覺(jué)的情況下,它撲到了我身上,我很害怕,趕忙叫另一個(gè)同學(xué)從背包中取出了一個(gè)夾子,那個(gè)同學(xué)小心翼翼,為了不弄死它,就只夾了一只腳,費(fèi)了好大勁才取下了它,仔細(xì)觀察后,發(fā)現(xiàn)它就是那一只我們要找的巴西游走蛛。
    我們非常興奮,將它用高倍攝像機(jī)拍了下來(lái)。
    出洞時(shí),那些蝙蝠又回來(lái)了,這次沒(méi)有昆蟲(chóng)了,我們只好四處亂竄,每個(gè)人往不同的方向跑,找到合適的機(jī)會(huì)逃了出去。
    這次探險(xiǎn),我知道了,遇到困難不要一味想著出不去,要用智慧試著往出走,堅(jiān)定信念就能成功。