七年級下冊每課要點--23登上地球之巔
之一
本文作者
郭超人(這名字夠變態(tài)的)，湖北武穴人，中共黨員，高級記者，1956年畢業(yè)于北京大學(xué)中文系新聞專業(yè)。先后任新華社西藏分社、陜西分社、四川分社記者、副社長，新華社秘書長、副社長。1992年11月起任新華社社長。50年代曾采寫大量新聞報道，揭露西藏農(nóng)奴制的黑暗，60年代隨中國登山隊完成攀登珠穆朗瑪峰和希夏綁馬峰的報道。70年代采寫的《馴水記》歌頌了中國人民與大自然做斗爭的偉大業(yè)績。在陜西采寫的《安康調(diào)查》揭露了"四人幫"在農(nóng)村推行極"左"路線的弊端。已出版的新聞格作品有《向頂峰沖刺》《西藏十年間》《萬里神州馴水記》《時代的回聲》等。
1960年 5月24日上午，中國登山隊四名精選的隊員從8500米的高度開始了對珠峰的沖刺，課文就是從這里開始節(jié)選的。
學(xué)習(xí)本文首先要通讀全文，掃清文字障礙，理清文章思路，理解文章內(nèi)容。
一、掌握下列字詞。
1、給下列加紅字注音。
繚繞( ) 山巔( ) 攜帶( ) 冰鎬( )
崔巍( ) 朦朧( ) 砭骨( ) 輪廓( )
2、解釋下列詞語
砭骨：刺入骨髓，形容使人感覺非常冷或疼痛非常劇烈。
履踐：踩踏
崔?。盒稳萆礁叽笮蹅?BR> 養(yǎng)精蓄銳：使身心得到滋補或休息，以增進精力或恢復(fù)健康。
3、詞語積累。
養(yǎng)精蓄銳 齊心協(xié)力 頭昏眼花 腰酸背痛 勇往直前
4、為下列多音字注音組詞。
┍( )__________
顫┥
┕( )__________
二、學(xué)習(xí)本文內(nèi)容。
1、指出課文中景物描寫的句子，并體會它們在文章中作用。
景物描寫的句子：
①5月24日清晨，陽光燦爛，珠穆朗瑪峰尖錐形的頂峰聳立在藍天之上，朵朵白云在山嶺間繚繞不散。
②夜色濃重，珠穆朗瑪山嶺間朦朧一片，只有頂峰還露出隱約的輪廓。
③夜色深沉，山上山下到處是一片漆黑，只有點點星光在空中閃耀。珠穆朗瑪峰的黑影在他們前面開始變得非常低矮了。
④舉目四望，朦朧的夜色中，喜馬拉雅山區(qū)群峰的座座黑影，都匍匐在他們的腳下。現(xiàn)在，他們?nèi)说念^上，只有閃閃發(fā)光的星斗……
2 、景物描寫在文章的作用是什么?
這些描寫使讀者有身臨其境的感覺，在閱讀的緊張之余還可以求得放松，來欣賞一下美麗的珠峰景色。這在閱讀的效果上可稱為一張一弛，給人美的享受。
3、作者著意在文中描寫的三大困難是什么?表現(xiàn)了登山隊員什么精神?
三大困難：寒冷、黑夜和缺氧
表現(xiàn)了登山運動員們堅強的意志和大無畏的精神以及團結(jié)合作不怕犧牲的精神。
《登上地球之巔》在線測試
1、選出下列讀音有誤的一組( )
A、砭骨(biān) 履踐(lǔ)
B、繚繞(liáo) 崔巍(cuī)
C、滯留(zhì) 侵襲(xí)
D、窒息(zhì) 攜帶(xié)
2、登山英雄是憑借什么走出困境的，理解錯誤的一項：( )
A、 靠堅強的意志
B、 憑借團結(jié)合作
C、 靠犧牲精神
D、 靠個人奮斗
3、景物描寫的作用，理解錯誤的一項是：( )
A、 使讀者有身臨其境的感覺
B、 欣賞美麗珠峰景色
C、 閱讀緊張之余可以求放松，一張一弛給人以美的享受
D、 寓情于景
4、下列理解錯誤的一項是：( )
A、 中國登山健兒成功征服珠峰，表明中國人民是偉大、堅強的。
B、 中國登山健兒成功征服珠峰，表現(xiàn)中國登山健兒的愛國主義精神和集體主義精神。
C、 中國也不乏具有崇高的獻身精神、高水平的探險家，激勵我們探索自然奧秘的壯志豪情。
D、 在攀登的過程中，王富洲、劉連滿等人起到了關(guān)鍵作用。
參考答案
1、A 2、D 3、D 4、D
之二
一. 教學(xué)內(nèi)容：
《登上地球之巔》《真正的英雄》
二、重點、難點分析
《登上地球之巔》
1、把握文章內(nèi)容。
2、培養(yǎng)愛國主義精神和集體主義思想，樹立探索自然奧秘的豪情壯志。
《真正的英雄》
1、把握文章內(nèi)容，體味文章感情。
2、探究演講詞的主題。
3、培養(yǎng)探索精神。
三、新課講解
《登上地球之巔》
1、作家作品及相關(guān)知識：
(1)作者簡介：
郭超人(1934—2000)，男，湖北武穴人，漢族，中共黨員，高級記者，1956年畢業(yè)于北京大學(xué)中文系新聞專業(yè)。先后任新華社西藏分社、陜西分社、四川分社記者、副社長，新華社秘書長、副社長。1992年11月起任新華社社長。中共十三屆、十四屆、十五屆中央委員。50年代曾采寫大量新聞報道揭露西藏農(nóng)奴制的黑暗，60年代隨中國登山隊完成攀登珠穆朗瑪峰和希夏邦馬峰的報道，70年代采寫的《馴水記》歌頌了中國人民與大自然作斗爭的偉大業(yè)績，在陜西采寫的《安康調(diào)查》揭露了“四人幫”在農(nóng)村推行極“左”路線的弊端。已出版的新聞作品有《向頂峰沖刺》《西藏十年間》《萬里神州馴水記》《時代的回聲》等。
(2)相關(guān)知識：
世界第一峰——珠穆朗瑪峰
中國西部的山脈，大多橫亙綿長，山體高峻雄偉。位于中國西藏自治區(qū)同尼泊爾、印度等國邊境上的喜馬拉雅山脈，綿延長達2400多公里，主脈海拔平均超過6000米，是世界上最雄偉的山脈。
在喜馬拉雅山脈之中，海拔在7000米以上的高峰有50多座，8000米以上的有16座，著名的有南峰、希夏邦馬峰、干城章嘉峰。“喜馬拉雅”在藏語中就是“冰雪之鄉(xiāng)”的意思。這里終年冰雪覆蓋，一座座冰峰如倚天的寶劍，一條條冰川像蜿蜒的銀蛇。其中最為高聳的則是位于中國和尼泊爾邊界上的珠穆朗瑪峰，它高達8848.13米，是世界最高峰。
珠穆朗瑪峰，峰高勢偉，地理環(huán)境獨特，峰頂?shù)淖畹蜌鉁爻Ｄ暝诹阆氯氖當(dāng)z氏度。山上一些地方常年積雪不化，冰川、冰坡、冰塔林到處可見。峰頂空氣稀薄，空氣的含氧量只有東部平原地區(qū)的四分之一，經(jīng)常刮七八級大風(fēng)。十二級大風(fēng)也不少見。風(fēng)吹積雪，四濺飛舞，彌漫天際。珠峰具有重大的科學(xué)研究價值，很早就為人們所注目。1960年中國登山運動員和科學(xué)工作者不畏艱險，克服重重困難，首次從北坡登上了珠穆朗瑪峰頂，創(chuàng)造了世界登山史上前所未有的奇跡。從60年代起，中國科學(xué)工作者對珠峰地區(qū)進行了全面考察，在古生物、自然地理、高山氣候以及現(xiàn)代冰川、地貌等多方面，都獲得了豐富而有價值的資料。1975年，中國測繪工作者在中國登山隊的配合下，再次登上珠穆朗瑪峰，精確地測定了它的高度，并繪出了珠峰地區(qū)的詳細地圖。所有這些，為中國開發(fā)利用西藏高原的自然資源提供了極其重要的科學(xué)依據(jù)。
珠峰所在的喜馬拉雅山地區(qū)原是一片海洋，在漫長的地質(zhì)年代，從陸地上沖刷來大量的碎石和泥沙，堆積在喜馬拉雅山地區(qū)，形成了這里厚達3萬米以上的海相沉積巖層。以后，由于強烈的造山運動，使喜馬拉雅山地區(qū)受擠壓而猛烈抬升，據(jù)測算，平均每一萬年大約升高20—30米，直至如今，喜馬拉雅山區(qū)仍處在不斷上升之中。
(3)寫作背景簡介：
1960年5月，英勇的中國登山健兒發(fā)揚一不怕苦、二不怕死的革命精神，從珠穆朗瑪峰北坡成功登頂，書寫了世界登山史上的新紀(jì)錄。郭超人，北京大學(xué)新聞專業(yè)畢業(yè)后奔赴西藏，在十分艱苦的條件下從事新聞工作。當(dāng)時，他作為隨登山隊采訪的一名記者，直接或間接了解到這次登山活動過程中的許多感人故事。登山成功后，郭超人以最快的速度寫成長篇通訊報道《紅旗插上珠穆朗瑪峰》并發(fā)表。這篇課文就節(jié)選自這篇通訊。
學(xué)習(xí)這篇課文之前，有必要先大致了解與課文有關(guān)的一些內(nèi)容。
1960年3月19日，中國登山隊在海拔5120米的珠峰下一塊寬闊的谷地上停下來。這里，就是登山隊的大本營。參加這次登山活動的共有214名隊員和工作人員，他們來自祖國各地，來自各行各業(yè)，他們有一個共同的目標(biāo)：登上珠峰，為國爭光。在大本營，他們戰(zhàn)天斗地，與風(fēng)雪搏斗，表現(xiàn)出革命樂觀主義精神。為了盡早征服珠峰，他們爭分奪秒，做了大量周密的準(zhǔn)備工作。
為確保登頂成功，登山隊進行了許多適應(yīng)性的行軍。登山隊決定把奪取珠峰的戰(zhàn)斗分成四個“戰(zhàn)役”來進行，分別制定到達6400米、7600米和8 300米的攀登高度，再返回大本營的計劃，最后從8300米處突擊頂峰。3月27日傍晚，登山隊員完成了第一個“戰(zhàn)役”，安全返回大本營。28日，另一批登山隊員出發(fā)了，打響了第二個“戰(zhàn)役”。這一次的難度明顯比第一階段高，冰崩和雪崩隨時都可能出現(xiàn)。登山隊員十多個小時沒吃飯，沒喝水，硬是打通了通往北坳的大道。4月11日，隊長史占春帶領(lǐng)隊員沿著副隊長許競打通的道路，終于上升到7300米的高度，為第三次行軍到達8000米以上的進軍路線，進行了必要的偵察并確定了初步方案。29日，登山隊開始了第三次征服高度的戰(zhàn)斗。行軍過程中，有的人因為缺氧而暈倒，但困難嚇不倒他們，經(jīng)過兩天的奮斗，他們終于安全到達7600米，這是我國當(dāng)時登山史的新高度。5月2日，登山隊開始了對被人稱為8000米以上高度的“死亡地帶”的征服，第二天晚上，他們戰(zhàn)勝了被認為不可征服的“第二臺階”，登上了8600米的高度，并安全返回大本營，勝利地“超額”完成了第三次適應(yīng)性行軍任務(wù)。
5月24日上午，登頂?shù)目偣ソK于打響，四名精選的隊員從8 500米的高度開始了對珠峰的沖刺。課文就是從這里開始節(jié)選的。
2、詞語積累
正音：砭biān骨 崎qí嶇qū 窒zhì息
聳立sǒng 崔巍cuīwēi 匍匐pú fú
詞義：
崔?。盒稳萆礁叽笮蹅?。
養(yǎng)精蓄銳：養(yǎng)足精神，積蓄力量。
砭骨：刺入骨髓，形容使人感覺非常冷或疼痛非常劇烈。
履踐：踐踏。
3、整體把握：
整體把握這篇課文，注意以下幾個方面。
單從課文來看，好像就只是這四個人的登山故事，但聯(lián)系全篇通訊來看，三位隊員最后的勝利，是團結(jié)協(xié)作，共同奮斗的結(jié)果，是集體主義精神的勝利。假如沒有二百多名隊員和服務(wù)人員的前期大量工作，沒有幾次集體的適應(yīng)性行軍，打通通向珠峰的關(guān)鍵性道路，則三位隊員絕沒有可能取得登頂?shù)膭倮?當(dāng)然，必須強調(diào)的是，幾位沖頂?shù)年爢T是所有隊員中的佼佼者。)登山活動與其他探險活動相比，其集體協(xié)作精神顯得尤其重要。為了隊友的成功，還要有勇氣獻出自己的生命，劉連滿就是這樣一個突出的例子。
登頂過程中，要注意作者著意描寫的三大困難：寒冷、黑夜和缺氧。而這三者都構(gòu)成對生命的極大威脅。作者在行文中處處表現(xiàn)這些困難對于隊員的嚴(yán)峻考驗。正是在這樣的考驗面前，才充分體現(xiàn)了隊員們堅強的意志和大無畏的精神。為此，讀課文時，要注意總結(jié)登山英雄是靠的什么來克服上述困難的(靠意志、毅力、團結(jié)合作和犧牲精神)。
作者敘述事件有詳有略，選擇最典型的事件來表現(xiàn)人物的精神風(fēng)貌。如重點寫了征服“第二臺階”。這一“臺階”被外國探險家認為是不可逾越的，1924年英國赫赫有名的登山家馬洛里和歐文就是在這一帶失蹤的。還重點寫了劉連滿同志寧可自己犧牲也要把氧氣留給同志的事跡。由這一個人的行為，可以窺見全體登山隊員的優(yōu)秀品質(zhì)，也可以推斷這樣的隊伍是不可戰(zhàn)勝的。
4、深入剖析：
(1)課文中有不少描寫自然環(huán)境的句子，它們在文章中起什么作用?
課文中，作者除了盡力渲染惡劣的自然環(huán)境外，還不時用閑筆描寫美麗的珠穆朗瑪峰的景色。如：“陽光燦爛，珠穆朗瑪尖錐形的頂峰聳立在藍天之上，朵朵白云在山嶺間繚繞不散?！薄耙股珴庵?，珠穆朗瑪峰山嶺間朦朧一片，只有頂峰還露出隱約的輪廓?！薄耙垢畛?，山上山下到處都是一片漆黑，只有點點星光在空中閃耀。”等等。這些描寫使讀者有身臨其境的感覺，在閱讀的緊張之余還可以求得放松，來欣賞一下美麗的珠峰景色。這在閱讀效果上可稱為一張一弛，給人美的享受。
(2)概述幾名登山隊員突擊主峰的經(jīng)過。
經(jīng)過充分的準(zhǔn)備，5月24日上午9時，登山隊員王富洲、劉連滿、屈銀華和貢布向珠峰最后380米高度沖擊。他們艱難地向前行進著。兩個多小時后，著名的“第二臺階”擋住了他們的去路。他們沿著第三次行軍偵察的路線，冒著嚴(yán)寒，花了五個多小時，用搭人梯的方式，爬上了不到7米高的“第二臺階”。這時，隊員們又不得不面對另一個對手——黑夜的挑戰(zhàn)。他們借著雪夜的反光，一步一步地前進。由于前面用時過多，他們背上的氧氣已經(jīng)所剩不多了，他們現(xiàn)在又受到缺氧的嚴(yán)重威脅。反應(yīng)最強烈的是劉連滿，他每前進一步都非常困難了。為了爭取時間，大家決定劉連滿留下，其余三人以最快速度突擊登頂。嚴(yán)重缺氧的劉連滿躺在一塊避風(fēng)的大石塊旁邊休息，開始進入一種半昏迷狀態(tài)。這時，他冒著生命危險，毅然決定把自己所剩不多的氧氣留給登山的同志，并留下了一封感人的短信。與此同時，三位登山隊員正搏斗在前進的道路上。他們匍匐在地上，借著星光和反照的雪光，辨認路途，艱難前進。到8830米時，三人的氧氣已經(jīng)全部用完，他們果斷地拋掉背上的空氧氣筒，開始了人類歷史上從未有過的艱難而危險的無氧攀登。這樣的攀登，其艱苦程度可想而知。他們四肢更加沉重了，行動更加遲緩了，有時攀過一米高的巖石，也要用半個多小時。但必勝的信念在支持著他們。凌晨，他們終于登上了珠穆朗瑪峰，完成了人類歷史上從北坡攀上世界最高峰的創(chuàng)舉。
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