2023年活動計劃表 活動計劃書應(yīng)該(實用4篇)

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    時間就如同白駒過隙般的流逝,我們的工作與生活又進入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,寫一份計劃,為接下來的學(xué)習(xí)做準備吧!大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計劃嗎?下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,希望大家可以喜歡。
    活動計劃表 活動計劃書應(yīng)該篇一
    1、學(xué)習(xí)用較為簡潔的線條畫出幾種不同的面部表情。
    2、培養(yǎng)幼兒的繪畫興趣。
    酸、甜、辣(稍辣)味的水每桌一份;畫紙、筆、小勺、鏡子人手一份;范畫三張。
    一、 引出課題
    1、這里有甜的、辣的、酸的三種味道的水,現(xiàn)在我來嘗其中的一種,請你們根據(jù)我的表情,猜一猜我嘗的是什么味道的水。
    2、教師嘗辣水后,提問:你們知道我嘗的是什么味道的水嗎?你們是怎么看出來的?你們看到我的眉毛怎么樣了?眼睛呢?嘴巴里什么伸出來了?
    3、你們有沒有吃過辣椒?吃辣東西時,你們的表情是怎么樣的?做給老師看看,好嗎?
    1、老師真想把自己的表情畫下來,可是我怎樣才能看見自己呢?
    2、教師取出小鏡子邊講解,邊畫嘗辣味時的表情。
    3、出示范畫。我這兒還有一張畫呢!你們看得出我嘗的是什么味道嗎?(酸味。)你們是從什么地方看出來的?
    4、請幼兒想象吃酸葡萄時的感受,并把嘗酸味時的表情做給旁邊的小朋友看。
    5、你們都吃過甜甜的糖,吃甜東西時,你是怎樣的表情?請你把嘗甜味時的表情做給大家看看。
    1、你們的桌上也有甜的、酸的、辣的三種味道的水。下面請你們每個人用自己的小勺子去舀其中一種味道的水,嘗一嘗是什么味道的,然后照著鏡子,把自己的表情畫下來。
    2、幼兒作畫,教師巡回指導(dǎo),鼓勵幼兒大膽運用線條表現(xiàn)各種表情。
    1、請幼兒互相觀看同伴的作品。
    2、教師選取三張畫有不同表情的作品,請幼兒猜猜這三位小朋友嘗的是什么味道,并請作者予以證實。
    3、請個別幼兒講述自己嘗的是什么味道的水,畫的是什么表情。
    4、請幼兒以黑板上的三張范畫為分類標準,按不同的表情將自己的作品貼在相應(yīng)的范畫下面。
    在美工角提供更多的材料,讓幼兒按自己的意愿畫出各種表情或做有趣的表情面具。
    幼兒園托班活動:我自己
    一、主題活動由來 幼兒來幼兒園一個月了,已經(jīng)擺脫了分離焦慮期。我們根據(jù)幼兒年齡特點和在幼兒園的表現(xiàn),發(fā)現(xiàn)幼兒對自我意識有了萌芽的發(fā)展,已經(jīng)意識到自身的主體意識的存在,能區(qū)分別人與自己,感知自己與周圍事物的關(guān)系。為此,我們確立了主題,通過游戲等一些活動方式,促進幼兒認識自我,增強主動性,獨立性。
    二、主題活動教育目標
    1、知道“我”就是自己,我有自己的名字、標記,又屬于我的東西。我和別人不一樣,能發(fā)現(xiàn)自己的好處與不足。
    2、認識自己的五官的名稱,熟悉五官的位置,初步了解功用簡單的保護常識。
    3、自己有一雙能干的小手,愿意自己解扣、繪畫、表演。
    4、知道自己有一雙小腳丫,會自己走路不用別人抱。
    5、在成人幫助下懂得講衛(wèi)生,會自己用勺吃飯。
    6、我不愛哭,會自己玩和小朋友老師一起玩的高興。
    三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)與利用
    教育資源
    1、 和幼兒一起創(chuàng)設(shè)主題墻上的內(nèi)容
    2、 引導(dǎo)幼兒共同3、 布置墻面“可愛的小手”
    4、 展示幼兒用小手制作的作品
    5、 活動區(qū)創(chuàng)設(shè):
    建筑區(qū):引導(dǎo)幼兒用小手搭建,練習(xí)搭高、為龍、平鋪。
    美工區(qū):引導(dǎo)幼兒用半成品進行粘貼,填涂,撕折。
    益智區(qū):通過一些教具培養(yǎng)幼兒動手操作
    娃娃家:通過一些道具培養(yǎng)幼兒自己做飯,合作有家的感覺
    周邊資源
    1、回家和爸爸媽媽一起制作玩具
    2、親子活動中和爸爸媽媽一起動手做泥造型
    家長資源
    1、 通過直通車,2、 讓家長幫幼兒收集各種廢舊材料,3、 為幼兒動手操作作準備4、
    5、 家長配合老師與幼兒一起互動制作泥造型
    6、 家長幫忙提供關(guān)于主題活動的材料,7、 如:幼兒穿小的衣服8、 、褲子
    四、主要活動內(nèi)容
    主要活動:我的小手
    活動目標:引導(dǎo)幼兒學(xué)會揉搓、按壓泥的方法
    引導(dǎo)幼兒用自己的小手制作泥造型感受玩泥樂趣
    幼兒活動過程 教師推動與預(yù)設(shè) 場景及材料幼兒們在老師的引導(dǎo)下,看到做好的動物泥造型,到爭著說是什么動物。特別是李智信小朋友一口氣把所有出示的動物造型都說了出來。 幼兒們都想來看、摸一摸老師作出的泥造型,馬一文小朋友摸完后說“我覺得有點軟?!边@時,其他小朋友也想上來摸,于是老師讓幼兒自己親身感受制作泥造型。 幼兒開始和家長一起制作泥造型,初步學(xué)習(xí)按、揉、搓。并感受面泥的柔軟。 幼兒和家長將做好的泥造型,放在展示盤上。 幼兒自己說做了是什么泥造型。哪些是家長幫助做的,哪些是自己做的。說出是什么。 夢禹小朋友說:“這是我做的小兔子?!?淼淼說:“這是我媽媽和我做的小人”。 大部分幼兒能在家長的幫助下將剩下的面泥收回到盒子里。將模子收放好。 嘉俊姥姥要幫嘉俊收,嘉俊還不肯,偏要自己收拾。姥姥看到了,小聲說:“我們嘉俊真是長大了?!?美家說:“我很高興。” 蔡辰只是笑了一笑。 浩鈞說:“我還要玩?!苯處煶鍪咀龊玫淖髌罚層變盒蕾p。引導(dǎo)幼兒興趣。 教師請幼兒自己看一看,摸一摸,老師做好的作品。教師提問,初步使幼兒感受泥造型。 教師演示用模子作泥造型。 老師與小朋友及家長一起互動制作泥造型。 最后老師讓幼兒說一說你都做出了那些泥造型?
    老師鼓勵小朋友自己作出作品來。表揚龍龍小朋友和 夢禹小朋友自己用模子做的作品。 老師引導(dǎo)幼兒注意衛(wèi)生,自己收拾廢舊不用的物品。 教師詢問玩泥的感受! 事先準備好的作品-小動物的造型 準備各種顏色的面泥 各種形狀的模子 擦手巾 展示盤 垃圾桶
    活動小結(jié):幼兒在活動中,初步感受玩泥的樂趣。從而學(xué)習(xí)按、壓、揉搓,等玩泥的方法。在玩泥過程中,幼兒們和家長增進了感情,還認識一些小動物及其它物體,還培養(yǎng)幼兒的語言能力。通過此次活動看到幼兒們很喜歡這節(jié)課,玩泥的興趣很高。
    主要活動:我的小腳丫
    活動目標:通過幼兒們在沙池中,玩踩腳印的興趣制定了,用顏料進行創(chuàng)作美麗的小路。并用腳印進行比深淺、大小。
    幼兒活動過程 教師推動與預(yù)設(shè) 場景及材料 幼兒們在沙坑中踩腳印,反復(fù)將沙子鋪平,再重新踩上腳印。并一起相互比一比誰的腳印深與淺。 還比一比大小。 幼兒們回答:“想把腳印留住?!?幼兒們自己進行脫襪子,坐在椅子上等老師講解。 老師講完后,幼兒們開始將小腳踩到顏料里面,再踩到紙上留下自己的小腳印。 馬一文小朋友說:“左腳印吧”。其他小朋友也跟著說:“左腳印吧”。 經(jīng)過老師的提醒,方千艾小朋友說:“是小路”。 其他幼兒也說做小路吧! 幼兒們將自己的腳印抹上膠水。交給老師。 教師問幼兒想不想把自己的腳印留住? 教師準備好顏料與大的紙張。 教師請一名小朋友上來先演示一下,應(yīng)該怎么做。 教師幫幼兒洗完腳后,請幼兒討論,你們的小腳印能做些什么? 你們看一看,除了腳印還像什么? 教師引導(dǎo)幼兒腳印在什么上走,使幼兒說出小路。 教師幫幼兒將腳印剪下,讓幼兒抹膠水貼在剪好的卡紙上。 將小路放在主題墻上。 場地 沙坑 彩色顏料 大的紙張 褐色卡紙 剪刀 膠棒
    活動小結(jié):通過本次活動幼兒們首先對深淺、大小有了初步的認識。也看到幼兒們對此次活動很感興趣。
    活動計劃表 活動計劃書應(yīng)該篇二
    平安夜的蘋果
    12月24日,也就是圣誕節(jié)的前一天,被西方人稱為平安夜。而在中國,又恰逢新年將至,所以平安夜還沒到,一種叫做“平安果”的禮物,已經(jīng)開始在人們手中悄然傳遞。
    “平安果”是以一個個色澤鮮艷、樣子好看的進口蘋果裝扮而成,多為紅蛇果、青蛇果。也有把國產(chǎn)的紅富士蘋果包裝成“平安果”的。有的包一個蘋果,也有同時包兩個的。之所以把“蘋果”當成“平安果”的首選,是中國人取諧音“平安果”(蘋果)。
    水果商裝扮“平安果”是受年輕人的啟發(fā)。開始時,有一些年輕人買一兩個進口蘋果,然后拿到禮品店打上包裝,準備在平安夜當禮物送給好朋友,這一“商機”馬上被精明的商人捕捉到。
    對這種新東西感興趣的多為一些青少年,他們覺得用5元錢將賦有“平安”意義的禮物送給朋友、情人或者老師、親人都挺值。于是平安夜在人們手中悄悄傳遞著“平安果”的同時,也在傳遞著一份美好的祝福。
    平安夜送平安果這個習(xí)俗是中國。因為中國人比較注重諧音,比如洞房花燭夜,將紅棗、花生、桂子、瓜子等物擲于床上,意為“早生貴子”。蘋果的“平”與平安的“平”同音,于是中國人寓以蘋果“平安”的吉祥含義,于是就有了平安夜送蘋果的新習(xí)俗。送蘋果,即表示:送平安果的人向接受平安果的人祝福! 而且平安夜收到的蘋果是要吃掉的,這樣才算是真正接受了他人的祝福,并且將在新的一年平平安安!
    一個小小,的蘋果雖然稱不上貴重,但是38個同學(xué)在學(xué)校能夠收到的來自班級的祝福應(yīng)該是一種別樣的感動。蘋果雖小,但能增強班級凝聚力,營造溫暖的班級氛圍,激發(fā)同學(xué)之間的感情!
    于12月30日前,準備38個包裝精美的蘋果。在平安夜全班同學(xué)一起共唱平安夜之歌,唱歌后由班委組織分發(fā)蘋果。
    每個蘋果3元,總共114元。
    活動促進同學(xué)之間的感情,有利于同學(xué)融入班級大家庭。
    活動計劃表 活動計劃書應(yīng)該篇三
    1、召開“興家風(fēng)、淳民風(fēng)、正社風(fēng)”主題活動動員大會,全面部署“興家風(fēng)、淳民風(fēng)、正社風(fēng)”主題活動。
    活動時間:6月下旬
    2、開展“我為文明南昌獻一計”金點子和“好家規(guī)、好家訓(xùn)”征集活動。面向全市廣大盟員征集“興家風(fēng)、淳民風(fēng)、正社風(fēng)”的金點子和具有代表性的“好家規(guī)、好家訓(xùn)”,形成廣泛參與的濃厚氛圍。
    活動時間:下半年
    3、開展“傳家訓(xùn)、立家規(guī)、樹家風(fēng)”征文活動。面向全盟開展征文活動,對優(yōu)秀征文報送市政協(xié)三風(fēng)辦。
    活動時間:下半年
    4、聯(lián)合章金媛愛心奉獻團開展“最美家庭”評選系列活動。
    活動時間:下半年
    5、開展“紀念抗戰(zhàn)偉大勝利、弘揚先輩光榮傳統(tǒng)”抗戰(zhàn)勝利70周年演講比賽。全盟開展演講比賽,并選3人參與全市統(tǒng)戰(zhàn)系統(tǒng)比賽。
    活動時間:8月中旬
    6、開展“興家風(fēng)”進社區(qū)進校園活動。組織優(yōu)秀盟員教師、心理咨詢師進社區(qū)、進學(xué)?;顒?。
    活動時間:下半年
    7、開展抗戰(zhàn)勝利70周年專題講座。召開紀念抗日戰(zhàn)爭勝利70周年研討座談會,就弘揚抗戰(zhàn)精神、激發(fā)和傳承紅色基因開展研討。
    活動時間:8月下旬
    8、結(jié)合教師節(jié)開展“師德師風(fēng)”座談活動。聯(lián)合盟省委教育委員會,開展師德師風(fēng)座談。
    活動時間:教師節(jié)前
    9、開辟“興家風(fēng)、淳民風(fēng)、正社風(fēng)”主題活動專欄。在民盟網(wǎng)站,廣泛傳播文明禮儀,倡導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)文明。
    活動時間:下半年
    10、利用“啄木鳥在行動”開展監(jiān)督。選派盟員積極參與“啄木鳥在行動”活動,對市民的不文明行為進行監(jiān)督,營造弘揚文明、針砭陋習(xí)的氛圍。
    活動時間:下半年
    11、及時向市委、市政府反映市民文明素質(zhì)建設(shè)中遇到的重點難點問題和對策建議,以及各地的好經(jīng)驗、好做法。
    活動時間:下半年
    活動計劃表 活動計劃書應(yīng)該篇四
    為進一步推進社區(qū)黨建和社區(qū)建設(shè)工作,落實區(qū)委關(guān)于加強街道社區(qū)黨建工作精神,更加扎實的抓好社區(qū)黨建工作,擴大黨在社區(qū)的影響力和覆蓋面,夯實黨在社區(qū)的執(zhí)政基礎(chǔ),按照xx區(qū)《關(guān)于開展社區(qū)黨的建設(shè)“三級聯(lián)創(chuàng)”活動的實施意見(試行)》、《關(guān)于做好20xx年社區(qū)黨的建設(shè)“三級聯(lián)創(chuàng)”活動有關(guān)工作的通知》要求,結(jié)合我社區(qū)實際,制定20xx年開展社區(qū)黨的建設(shè)“三級聯(lián)創(chuàng)”活動實施方案如下:
    在鞏固“雙爭創(chuàng)”活動成果的基礎(chǔ)上,進一步強化區(qū)委、街道工委對社區(qū)黨建工作的統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo),堅持以街道黨工委為核心,以社區(qū)黨組織為基礎(chǔ),按照社區(qū)黨建工作的具體要求,結(jié)合社區(qū)實際,把社區(qū)黨建和社區(qū)建設(shè)的任務(wù)緊密結(jié)合起來,按照與時俱進、開拓創(chuàng)新、求真務(wù)實的總體思路,逐步健全區(qū)、街道、社區(qū)三級黨組織聯(lián)動共創(chuàng)的工作機制,全面提升社區(qū)黨建“三有一化”水平,切實發(fā)揮社區(qū)黨組織在幸福街道、幸福社區(qū)發(fā)展建設(shè)中的領(lǐng)導(dǎo)核心作用。通過開展社區(qū)黨的建設(shè)“三級聯(lián)創(chuàng)”活動,進一步完善社區(qū)黨建工作機制,依據(jù)“五個好”的標準,發(fā)揮社區(qū)黨組織的領(lǐng)導(dǎo)核心作用,促進社區(qū)黨建和社區(qū)建設(shè)工作協(xié)調(diào)發(fā)展。
    深入開展社區(qū)黨的建設(shè)“三級聯(lián)創(chuàng)”活動,即爭創(chuàng)社區(qū)基層黨組織建設(shè)先進區(qū)、爭創(chuàng)“五個好”街道(地區(qū))、爭創(chuàng)“五個好”社區(qū)黨組織,有關(guān)爭創(chuàng)標準如下:
    “五個好”社區(qū)黨組織標準:
    1、領(lǐng)導(dǎo)班子好。社區(qū)“兩委”班子團結(jié)一致,工作思路明確,班子成員分工協(xié)作,勤政廉潔,愛崗敬業(yè),履職能力強;堅持民主集中制原則,社區(qū)黨組織書記統(tǒng)籌駕馭能力強,模范帶頭作用明顯。
    2、黨員干部隊伍好。有計劃地壯大黨員隊伍,經(jīng)常性開展黨員教育培訓(xùn)工作,黨員黨性觀念不斷增強,廉政意識不斷提高;加強黨員分類管理,嚴格組織生活,創(chuàng)新活動載體,為黨員發(fā)揮先鋒模范作用搭建平臺。
    3、工作機制好。社區(qū)“兩委一站”聯(lián)席會、社區(qū)重大事項民主決策、轄區(qū)黨建協(xié)調(diào)議事等基本制度健全落實,工作運行規(guī)范高效;深入落實社區(qū)工作者包片入戶制度,社區(qū)工作者的群眾工作能力不斷提高;推進社區(qū)“大黨建”制,轄區(qū)單位共駐共建、黨員群眾民主參與形成機制。
    4、工作業(yè)績好。社區(qū)黨建推動社區(qū)建設(shè)發(fā)展成效顯著,社區(qū)管理服務(wù)體系進一步完善,社區(qū)規(guī)范化建設(shè)達標,被評為區(qū)級文明社區(qū),社區(qū)黨組織的核心領(lǐng)導(dǎo)作用充分發(fā)揮;社區(qū)服務(wù)管理服務(wù)體系日益完善,區(qū)域化黨建工作格局逐步形成。
    5、群眾反映好。黨組織在群眾中有較高威信,黨員在群眾中有良好形象,黨群干群關(guān)系密切;居民群眾對社區(qū)的認同感普遍增強,黨員群眾滿意率在90%以上。
    (一)強化領(lǐng)導(dǎo)核心作用,鞏固黨組織自身建設(shè)。圍繞環(huán)境建設(shè)、首都文明區(qū)創(chuàng)建、網(wǎng)格化建設(shè)等中心工作,強化社區(qū)黨委的引領(lǐng)發(fā)展、協(xié)調(diào)利益、整合資源、社會動員功能。積極推進社區(qū)紀檢組織建設(shè),優(yōu)化調(diào)整組織設(shè)置,不斷提高社區(qū)黨委社會管理能力和服務(wù)群眾能力。以提高素質(zhì)、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、改進作風(fēng)、增強本領(lǐng)為重點,切實加強社區(qū)黨委班子建設(shè)。創(chuàng)新活動載體,強化分類指導(dǎo),為黨員發(fā)揮先鋒模范作用、凝聚帶動群眾搭建平臺。健全社區(qū)黨組織工作制度,規(guī)范議事決策程序,改進領(lǐng)導(dǎo)方式,發(fā)揮黨組織在組織、引導(dǎo)、協(xié)調(diào)、監(jiān)督等方面的領(lǐng)導(dǎo)作用。
    (二)加強和創(chuàng)新社會管理,提升服務(wù)群眾水平。加強和創(chuàng)新社區(qū)管理體系,注重發(fā)揮各類社會組織、經(jīng)濟組織、基層自治組織等社會力量的協(xié)同作用,建立城鄉(xiāng)一體相互銜接的社會服務(wù)管理機制,深入推進社區(qū)基本公共服務(wù)全覆蓋工作。全力做好新形勢下的群眾工作,完善走訪群眾、分片包戶聯(lián)系群眾機制,健全群眾利益協(xié)調(diào)機制和社區(qū)居民自治機制,動員組織群眾依法理性有序參與社會管理和公共服務(wù)。建立健全社區(qū)網(wǎng)格化服務(wù)管理平臺,規(guī)范工作流程,把黨的工作和社會管理服務(wù)落實到網(wǎng)格。完善各類人群的服務(wù)管理,積極倡導(dǎo)社區(qū)志愿互助服務(wù)。
    (三)推進社區(qū)工作規(guī)范化,夯實社區(qū)工作基礎(chǔ)。進一步明確社區(qū)“兩委一站”的職責(zé)定位,使社區(qū)黨委的核心領(lǐng)導(dǎo)作用得到發(fā)揮,社區(qū)居委會領(lǐng)導(dǎo)居民依法自治的功能得到加強,社區(qū)服務(wù)站承接政府公共服務(wù)水平得到提升。不斷提高社區(qū)工作者的職業(yè)化、專業(yè)化水平,健全社區(qū)工作者的教育培訓(xùn)、管理監(jiān)督和考評激勵機制,完善社區(qū)后備人才的培養(yǎng)、選拔、管理工作機制,定期開展崗位練兵活動,強化宗旨意識,提高群眾工作能力。促進以社區(qū)黨委為核心、以社區(qū)居委會為主體、以社區(qū)服務(wù)站為依托、以社區(qū)社會組織為補充、以駐社區(qū)單位和組織協(xié)同配合和社區(qū)居民廣泛參與的新型社區(qū)服務(wù)管理格局建設(shè)。
    (四)完善區(qū)域化黨建格局,推進基層黨建創(chuàng)新發(fā)展。以服務(wù)群眾、服務(wù)發(fā)展、服務(wù)社會為主線,以共同需求、共同利益、共同目標為紐帶,充分調(diào)動駐區(qū)單位黨組織、全體黨員、居民群眾的積極性,構(gòu)建條塊結(jié)合、資源共享、優(yōu)勢互補、共駐共建的工作機制,不斷鞏固黨的城市基層的執(zhí)政基礎(chǔ)。指導(dǎo)、協(xié)調(diào)和支持駐區(qū)非公有制企業(yè)和新社會組織建立黨組織,充分發(fā)揮黨組織在非公有制企業(yè)職工群眾中的政治核心作用、在企業(yè)發(fā)展中的政治引領(lǐng)作用,擴大黨的組織覆蓋面,提高黨的工作影響力。加強社區(qū)黨員服務(wù)站建設(shè),發(fā)揮社區(qū)非公聯(lián)合黨支部的“孵化”作用,搭建區(qū)域化黨建工作平臺,為黨員群眾提供服務(wù),鞏固基層活動陣地。
    (一)全面落實基層組織建設(shè)年工作。
    1、以“創(chuàng)先爭優(yōu)喜迎十八大,勇當先鋒建設(shè)新豐臺”為主題,圍繞首都文明區(qū)創(chuàng)建、環(huán)境建設(shè)年、社區(qū)網(wǎng)格化、十八大安保等重點工作,充分發(fā)揮社區(qū)黨組織和黨員的作用,在推進重點工作中創(chuàng)先爭優(yōu)。
    2、按照街道“非公黨建攻堅克難”工作方案的部署,擴大“兩個覆蓋”,提升“兩個作用”,加強非公企業(yè)黨組織負責(zé)人、黨建工作指導(dǎo)員和骨干黨員隊伍建設(shè),強化典型選樹工作。
    3、鞏固社區(qū)黨組織晉位升級、整改提高工作,在原有的基礎(chǔ)上查遺補漏,鞏固現(xiàn)有成果。
    4、按照“六有”要求,即有場所、有設(shè)施、有標志、有黨旗、有書報、有制度的要求,推進社區(qū)基層黨支部規(guī)范化建設(shè),保障支持基層黨支部書記參加街道組織的專業(yè)培訓(xùn)。
    5、用好黨員干部遠程教育設(shè)施,全面推進遠程教育進社區(qū),大力實施增強黨性、提高能力黨員“雙育”計劃,不斷增強黨員干部的能力素質(zhì)。
    6、繼續(xù)抓好“黨員八大崗”認崗承諾制和黨員干部聯(lián)系群眾制度的落實,進一步完善民主評議黨員工作,努力為黨員發(fā)揮作用搭建平臺。
    (二)著力抓好社區(qū)“兩委”班子和社區(qū)工作者隊伍建設(shè)。
    1、抓好班子自身建設(shè),進一步厘清“兩委一站”關(guān)系,著力健全社區(qū)“兩委一站”聯(lián)席會制度,規(guī)范社區(qū)重大事項民主決策程序,完善社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會制度,確保社區(qū)黨組織核心領(lǐng)導(dǎo)作用的發(fā)揮。
    2、落實社區(qū)工作者包片入戶制度,圍繞“知、解、比、練”四個方面,深入開展“知民情、解民憂”大比武大練兵活動,提升社區(qū)工作者服務(wù)群眾的意識和能力。
    3、強化對社區(qū)工作者的統(tǒng)一管理和考評,建立社區(qū)負責(zé)人述職評議制度,健全社區(qū)后備人才的培養(yǎng)、選拔、管理工作機制,加強大學(xué)生社區(qū)工作者的培養(yǎng)和管理工作,推動人才隊伍建設(shè)取得明顯成效。
    (三)全面提升社區(qū)建設(shè)和管理水平。
    1、按照《xx區(qū)社區(qū)工作規(guī)范化指導(dǎo)意見》,積極開展“社區(qū)規(guī)范化建設(shè)示范點”和“六型社區(qū)”示范單位創(chuàng)建活動,深入推進創(chuàng)新社會管理服務(wù)工作。
    2、繼續(xù)開展“四權(quán)實踐”創(chuàng)建達標活動,進一步加強基層民主政治建設(shè)。
    3、加大“一刻鐘社區(qū)服務(wù)圈”建設(shè)力度,進一步完善以民生需求為導(dǎo)向的新型社區(qū)服務(wù)體系,著力推進社區(qū)基本公共服務(wù)全覆蓋。
    4、積極協(xié)調(diào)上級職能部門,全力推進社區(qū)辦公用房和服務(wù)用房建設(shè),力爭實現(xiàn)達到標準。
    5、深入開展社區(qū)網(wǎng)格化服務(wù)管理試點工作,合理劃分網(wǎng)格,配齊工作人員,明確職責(zé)定位,規(guī)范工作流程,確保試點工作取得明顯成效。
    6、積極開展社區(qū)“大黨委制”試點工作,力爭建立一套務(wù)實管用的工作運行機制。
    (四)建立健全社區(qū)黨建“三級聯(lián)創(chuàng)”領(lǐng)導(dǎo)和工作機制。
    1、建立完善社區(qū)黨代表及社區(qū)工作者包片入戶制度,形成黨政齊抓共管的領(lǐng)導(dǎo)格局和工作體系。
    2、建立完善“聯(lián)述聯(lián)評聯(lián)考”機制,實行年終社區(qū)黨委向街道工委進行爭創(chuàng)“五個好”社區(qū)黨組織專項工作述職。
    3、依照爭創(chuàng)活動考核評估辦法,建立黨員群眾和轄區(qū)單位對社區(qū)活動效果進行滿意度評價的信息反饋機制,真正發(fā)揮“三級聯(lián)創(chuàng)”活動對社區(qū)黨建和和諧社區(qū)建設(shè)的統(tǒng)領(lǐng)作用。
    堅持年度考評與日??荚u相結(jié)合、上級檢查與自評自查相結(jié)合、上級考評與群眾評價相結(jié)合的方式進行。
    1、20xx年10月,對照年度考核評價指標體系社區(qū)黨委開展自查,并做好申報“五個好”先進單位的工作。
    2、20xx年11至12月,接受區(qū)、街道“三級聯(lián)創(chuàng)”考評組的檢查考評。區(qū)考評組將采取查閱檔案、問卷調(diào)查、個別訪談、抽查社區(qū)等方式,對街道、社區(qū)的活動情況進行檢查,社區(qū)需提前做好迎檢準備。
    3、20xx年1月,接受市級“三級聯(lián)創(chuàng)”活動檢查考評。
    (一)加強組織領(lǐng)導(dǎo)。社區(qū)黨委要深刻領(lǐng)會活動內(nèi)涵,將活動列入重要議事日程,成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組,明確分工,制定活動計劃,確保爭創(chuàng)活動有計劃、有步驟、有成效地開展。
    (二)統(tǒng)籌安排工作。針對年底前各項工作頭緒多、任務(wù)重的實際,社區(qū)黨委要將社區(qū)黨建和社區(qū)建設(shè)工作緊密結(jié)合起來,與經(jīng)常性基礎(chǔ)工作結(jié)合起來,把街道社區(qū)年度重點、中心工作融入到爭創(chuàng)活動中來,將活動落實到對居民群眾的服務(wù)中去,使居民得實惠,社區(qū)得發(fā)展,活動見成效。
    (三)主動解決問題。社區(qū)黨委要及時對照活動方案和《xx街道20xx年社區(qū)黨建“三級聯(lián)創(chuàng)”活動“五個好”社區(qū)黨組織考核評價要素及分值》,認真組織自查,梳理經(jīng)驗,查找問題,完善措施,積極整改,全面提高創(chuàng)建工作的整體水平。
    (四)注重特色創(chuàng)新。特色創(chuàng)新是社區(qū)建設(shè)發(fā)展的需要,也是檢驗活動成效的一項重要指標。社區(qū)黨委要把握爭創(chuàng)活動要求,總結(jié)運用“雙爭創(chuàng)”活動的經(jīng)驗,樹立特色意識、品牌意識、精品意識,注重工作研究,努力形成具有推廣價值的經(jīng)驗做法或工作模式,不斷提高社區(qū)黨建和社區(qū)建設(shè)工作水平。