1、下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音全不相同的一組是 ( )
A.參閱 參差 參天 捫參歷井 慘不忍睹
B.懵懂 瞳孔 憧憬 人影幢幢 摩肩接踵
C.抹殺 抹布 涂抹 拐彎抹角 厲兵秣馬
D.贖罪 瀆職 黷武 買(mǎi)櫝還珠 連篇累牘
2、下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是 ( )
A.暮靄 風(fēng)燭殘年 一暴十寒 鷸蚌相爭(zhēng)，魚(yú)人得利
B.羞窘 專(zhuān)心致志 飲鳩止渴 金玉其外，敗絮其中
C.邂逅 緣木求魚(yú) 怨天尤人 城門(mén)失火，殃及池魚(yú)
D.汗顏 宣賓奪主 迫在眉睫 為淵趨魚(yú)，為叢趨雀
3、依次填入下列各句橫線(xiàn)處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 ( )
①對(duì)文學(xué)作品的鑒賞 過(guò)多地從概念上去推求， 注重對(duì)作品的感受和體驗(yàn)。
②創(chuàng)業(yè)是人生的一份紀(jì)念，也是一個(gè)民族的 之歌。
③我認(rèn)為，誰(shuí)也不能以任何理由和借口 贍養(yǎng)父母的義務(wù)
A.不必/而應(yīng) 行進(jìn) 推脫 B.不是/而是 行進(jìn) 推托
C.不是/而應(yīng) 進(jìn)行 推托 D.不必/而是 進(jìn)行 推脫
4、下列各句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?( )
A.如果因?yàn)橛幸粋€(gè)球員登陸意甲就妄自菲薄地說(shuō)中國(guó)足球的水平足以和歐洲球隊(duì)抗衡的話(huà)，那就是目光短淺了。
B.現(xiàn)在各種渠道發(fā)布的養(yǎng)生保健的信息往往是“公說(shuō)公有理，婆說(shuō)婆有理”，有的還自相矛盾，很難自圓其說(shuō)，有的甚至留下一團(tuán)迷霧，叫人不知怎么辦才合適。
C.學(xué)習(xí)上遇到了問(wèn)題，我們一定要不恥下問(wèn)，虛心向老師請(qǐng)教。
D.談起當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情，小張竟然說(shuō)得頭頭是道夸夸其談，就連在場(chǎng)的民俗研究專(zhuān)家也驚嘆不已。
5、下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是 ( )
A.零公里汽車(chē)，是指出廠(chǎng)后直接銷(xiāo)出或經(jīng)專(zhuān)用運(yùn)輸車(chē)送到銷(xiāo)售商手中，其行駛里程幾乎為零。
B.人腦庫(kù)的建立，標(biāo)志著人類(lèi)對(duì)腦科學(xué)的探索、對(duì)人腦生理和病理的研究進(jìn)入了嶄新的水平。
C.在許多非常情況下，紀(jì)律是很難管住生命和生理需要的，只有崇高的信仰才可抑制非分的欲望和非禮的行為。
D.記住自己做過(guò)的錯(cuò)事是避免吃一塹、長(zhǎng)一智，重蹈覆轍的前提，一個(gè)人要想少犯錯(cuò)誤，必須做到這一點(diǎn)。
6、下列句子中語(yǔ)意明確的一句是 ( )
A.小李老師來(lái)到我們學(xué)校不過(guò)三五天，許多人還不認(rèn)識(shí)。
B.他就是這么一個(gè)人，一向反對(duì)哥哥袒護(hù)妹妹。
C.這位英雄的母親戎冠秀講述了她感人的事跡。
D.軟科學(xué)的優(yōu)勢(shì)和作用并非沒(méi)有受到普遍重視。
答案：1.B(A. cān cēn cān shēn cǎn B. dǒng tóng chóng chuáng zhǒng C. mǒ mā mǒ mò mò D.贖shú,余讀dú) 2.C(A.漁 D.喧) 3.A 4.B(妄自菲?。和汉鷣y的;菲?。盒】?，輕視。過(guò)分看輕自己。形容自卑;公說(shuō)公有理，婆說(shuō)婆有理：比喻雙方爭(zhēng)執(zhí)，各說(shuō)自己有理;不恥下問(wèn)：樂(lè)于向?qū)W問(wèn)或地位比自己低的人學(xué)習(xí)，而不覺(jué)得不好意思;夸夸其談：形容說(shuō)話(huà)浮夸不切實(shí)際。) 5.C(A. “手中”后加“的汽車(chē)”。B.“進(jìn)入了嶄新的水平”不搭配。 D.“避免”移到“重蹈覆轍”前) 6.D
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